高中生助學金申請書5篇 扶助未來：高中生助學金申請書
高中生助學金申請書是每位有志向升學的學生夢寐以求的機會。本文將為您詳細介紹如何撰寫一份成功的申請書，幫助學生們展示自己的學術成績、領導能力和社會貢獻，從而獲得助學金支持，實現他們的教育夢想。助學金的申請過程中的關鍵要素和實用技巧也將一一列舉，讓您在申請過程中事半功倍。
第1篇
我是xx中學的學生，出生於一户農民家庭，家裏有四口人，爸爸、媽媽、我和弟弟，我們四口和爺爺、奶奶住在同一個家裏。爸爸媽媽都沒有工作，只能靠着家裏的兩畝來地勉強的維持生活，收入十分的微薄，為了我和弟弟能夠好好的學習，家裏一年省吃儉用的錢都供給我和弟弟上學讀書用了。家裏也欠了不少錢，所以從小我和弟弟倆個人就知道不亂花錢。
在我六歲的時候，爸爸在我們村附近的一個小工廠上班，剛開始家裏還挺好的，有爸爸在工廠上班，家裏還有剩餘，結果好景不長，爸爸被一次火災燒成了重傷，半個身子都被燒傷了。那時候媽媽整天在醫院裏照顧爸爸，我和弟弟只好被姥姥照顧，經過幾個月的治療，爸爸恢復了一點，也能下牀走路了。出院後又修養了幾個月，終於恢復的差不多了，但一直沒有敢幹重體力活。
爸爸、媽媽沒有文化知識，他們深知知識的重要性，所以從小他們就嚴格要求我們兄弟兩要好好的學習，將來要考個好高中，找個好工作，不要像他們一樣在農村沒工作。我們兄弟兩也很爭氣，在學校學習一直名列前茅，在我們看來只有以優異的成績才能使爸媽高興，才能回報他們的苦心。
爺爺奶奶年過七旬，身體又不是太好，經常生病吃藥。我知道我們兄弟的費用增加了家裏的負擔，但是更不幸的是爺爺摔倒在地，被家裏人送到了醫院，醫生檢查結果是爺爺偏癱，這一結果很讓人意外，爺爺也哭喊着讓醫生幫忙治療，醫生用鍼灸的方法給他治療，效果挺好，好點後考慮到家裏的情況，還是決定出院慢慢鍛鍊治療，鍛鍊了一段時間爺爺可以下地拿着枴棍走路了。
一波未平又起一波，奶奶的心臟病犯了，又被送到了醫院，家裏又比得安寧，又得忙着去醫院照顧奶奶，還得照顧爺爺，等他們的病都好點了後，家裏也花了不少的錢。我知道爸爸犯愁了，他開始四處奔走到處借錢，在我開學的時候爸爸把錢借夠了，我拿着錢來到了學校。
上高中一年來，我深知上學的機會來之不易，我一直很刻苦，一有時間就去圖書館學習，看自己喜歡的專業知識，我認為這是對家人對自己的回報。我也是一個非常節儉的同學，從來不亂花一分錢，我省吃簡用化壓力為動力，化愛為能量，無時無刻不再努力着，各門功課均達到優良水平，積極參加學校的各項活動，熱情幫助同學，在班裏名列前茅。我希望通過我的努力，能讓我的家人寬慰，用良好的成績來回報幫助過我的親人和朋友，來回報國家和社會。
我知道還有不少同學的家境更困難些，無論我是否申請到了這筆助學金，我都要感謝各位領導老師的培養，也衷心的祝願各位領導、老師身體健康，工作順利!但我相信如果我能申請到這筆貧困生助學金，我將作出一定的成績以無愧於這貧困助學金。
第2篇
您好！我叫，是xx中學xx級應屆畢業生；我今年會考成績502。9分，已達到貴校錄取分數線。我一直仰慕貴校優美的辦學環境，雄厚的師資力量；我希望能進入貴校學習，完成我的高中學業，進而實現自己的人生理想。
在此我懷着十分激動的心情，鄭重地申請在貴校就讀高中。請求三中各位領導批准。我的目標是考上理想的大學；我相信有三中各位老師的辛勤教誨，有三中各位領導的竭誠管理；我有信心實現自己的願望。
在國中三年的學習生活中，我嚴格遵守校校紀校規，堅持認真完成學習任務，積極和同學老師搞好關係，養成了良好的學習生活習慣；學習中，我勤學好問；
在生活中，我積極向上；在快樂中學習，在學習中找到快樂，是我的學習生活原則。在將來的三中學習中我會堅持奮發圖強，多問多思；生活中我會堅持獨立自強，多學多想。
在將來的三中學習生活中，我一定會繼承國中時期養成的良好習慣，改正以往形成的不良習慣；認真努力完成學習任務，堅持養成良好的生活習慣。力爭做一名優秀的三中學生。
第3篇
我是xx中學的學生，出生於一户農民家庭，家裏有四口人，爸爸、媽媽、我和弟弟，我們四口和爺爺、奶奶住在同一個家裏。爸爸媽媽都沒有工作，只能靠着家裏的兩畝來地勉強的維持生活，收入十分的微薄，為了我和弟弟能夠好好的學習，家裏一年省吃儉用的錢都供給我和弟弟上學讀書用了。家裏也欠了不少錢，所以從小我和弟弟倆個人就知道不亂花錢。
當我六歲的時候，我父親在我們村附近的一家小工廠工作。一開始，我的家很好。我父親在工廠工作，家裏還有剩下的。結果，美好的時光並沒有持續多久。我父親被一場火災嚴重燒傷，半個身體被燒傷。當時，我母親整天在醫院照顧我父親。我和哥哥不得不由我祖母照顧。經過幾個月的治療，我父親恢復了一點，可以起牀走路。出院後，經過幾個月的培養，我終於恢復了，但我不敢做繁重的體力勞動。
爸爸媽媽沒有文化知識。他們知道知識的重要性，所以他們從小就嚴格要求我們的兄弟努力學習。將來，他們應該上一所好高中，找一份好工作。他們不應該像他們那樣在農村沒有工作。我們的兄弟倆也很有競爭力。他們一直是學校最好的學生之一。在我們看來，只有以優異的成績，我們才能讓父母快樂，回報他們的痛苦。
爺爺奶奶70多歲了，身體不太好，經常生病吃藥。我知道我們兄弟的費用增加了家庭的負擔，但更不幸的是，爺爺摔倒在地，被家人送到醫院，醫生檢查結果是爺爺偏癱，結果非常令人驚訝，爺爺也哭着讓醫生幫助治療，醫生用鍼灸治療他，效果很好，考慮到家庭情況，或決定出院慢慢運動治療，運動一段時間爺爺可以拿着枴杖走路。
一波又一波，奶奶的心臟病發作，被送往醫院，家庭和平，不得不忙着去醫院照顧奶奶，也要照顧爺爺，當他們的病好轉時，家裏也花了很多錢。我知道我父親很擔心，他開始到處借錢。當我開始上學時，我父親借了足夠的錢，我帶着錢來到了學校。
在過去的一年裏，我知道上學的機會來之不易。我一直在努力工作。我一有時間就去圖書館學習，看看我最喜歡的專業知識。我認為這是對我的家人和我自己的回報。我也是一個非常節儉的學生，從不花一分錢，我節省吃簡單的壓力作為動力，愛作為能量，不再努力工作，所有的作業都達到了良好的水平，積極參與學校的活動，熱情地幫助學生，在班上名列前茅。我希望通過我的努力，我能讓我的家人得到安慰，回報我的親戚和朋友，回報國家和社會。
我知道很多學生的家庭都比較困難。無論我是否申請了這筆助學金，我都要感謝領導和老師的培養，衷心祝願領導和老師身體健康，工作順利！但我相信，如果我能申請這筆貧困學生的助學金，我會取得一定的成績，不愧為這筆貧困學生的助學金。
第4篇
我是xx班的學生xxx，來自xxx（地方）。我很需要領導、學校、國家，幫我和我家庭度過難關，讓我能有幸和其他的同學一起順利完成學業。
我的家庭有四口人：爸爸、媽媽、妹妹還有我。我來自農村，家裏一直以務農為生，母親體弱多病，有腎結石和膽結石等病，但還是在家苦苦維持着家業。父親無業在外，對家裏的開支並無多少過問。其收入一月到底是多少，我想除了他之外，不會有人知道。他是一個農民工，一個月的收入並不會多到哪去，如果再一揮霍的話，能維持他的基本生活就不錯了！
其實，在會考之前，我就不想讀書的了。因為妹妹今年讀國中了，我想在去我寒暑假去過的xxx一家小工廠打工，妹妹學習比我用功。不像我因為家裏父母鬧矛盾而感覺生活沒意義。在我的生命裏，我一度找不到生活的目標，找不到生命的意義。如果不是母親及妹妹對我的關愛，我曾經輕生的心動就可能早變成了行動。妹妹比我優秀，比我刻苦。所以我想去打工，給她創造良好的學習條件。但是，在母親及親友的勸導和支持下，特別是妹妹説如果我不讀書了的話她也不讀了，我才鼓起勇氣，重新定位人生的航向，來到了本學校，開始了三年的求學之路。
一來學校，有的同學忙着交朋結友、有的忙上網、也有的忙戀愛。而我，軍訓結束後我就忙着找兼職。我找過發傳單，但這只是臨時性的；我又去做過電腦培訓招生業務員，這個同樣也做不就，收入也不多；我去過商場，但人家要女的，而且不要兼職；我又去過xxx，可他那每週至少上5天以上，我剛上高一，時間不夠；最後，我在電腦城找到了一份每個週末都可以上班的工作———拉單。憑着我的臉皮厚，我做得還不錯。每個月xx百的生活費基本能自己解決。如果能省的話，我每月還想或多或少地給妹妹打點錢過去。
説實話，在沒找到工作時，我確實很想要並急於要得到學校的幫助。而現在我對於學校的補助金也並不是那麼急需。我們農村有句話叫做救急不救窮。如果領導們給我這個名額，我會攢下來或直接打給妹妹做下個學期的書學費。因為有愛，我才活到現在。所以我會盡量節儉，減輕並幫助減輕家裏的負擔，在完成自己學業的同時使妹妹能安心地上好高中。
第5篇
生活的磨練打造了我的懂事，辦事認真負責，學習刻苦努力，生活態度樂觀向上，生活作風習性優良。這也使我在生活中頗有受益。我學習上，生活上，思想上的不斷努力，積極進取，同時不斷反思調整自己，在過去的兩年中也小有收穫。
在生活上，我樸素節儉，嚴於律己，寬於待人，尊敬師長，並在平時積極和同學交流溝通、融洽和睦地相處。高中的學習生活，是我人生中一個極為重要的階段，在這期間，我不與同學比吃穿，只比學到了什麼、學到了多少，在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。另外由於家庭經濟情況不好，我就開始利用課餘時間、節假日勤工儉學：在校外做過發單員、促銷。雖然很多學生都看不起這類的工作，但我認為它們不僅幫我減輕了父母的經濟負擔，也讓我學習到許多課堂上學不到的東西，通過工作時與別人的互動、交流也使我的性格變得開朗多了，提高了我與人交往、為人處世的能力。
本人在校期間品行良好，成績優良，遵紀守法，無違法違紀行為，誠實守信，做事遵守。我平時對同學們都很熱情，因為受父母的影響，無論家庭情況是怎樣，但也一定要熱心幫助同學，給人以微笑，再此同時也要熱愛學習，因為無論在任何時候知識都是很重要的，因為父母深知知識的重要性。
現如今，黨和國家的政策是大力發展教育事業，這讓我這樣的學生看到了生活的希望。我滿懷熱血感謝黨和國家對貧困學生的關心。真誠希望領導給我一次機會，一解我求學之路的燃眉之急。我會努力好好學習，爭取上進!只要自己一有能力，就馬上回饋社會，幫助所有有需要的人。特別的是我一定要成為一個能對國家和社會做出特殊和巨大貢獻的人。
