好人好事典型事蹟材料8篇

在工作學習中，每個人都會遇到過事蹟，對發生的事蹟都不陌生，我們如何書寫事蹟材料呢，我們在寫事蹟材料時應當確保所陳述的情況具有可查證性，下面是本站小編為您分享的好人好事典型事蹟材料8篇，感謝您的參閲。

好人好事典型事蹟材料篇1

在大彭實驗國小三年級三班，有一個九歲的小女孩，她雖然不是很漂亮，但卻有着一顆善良真誠的心靈，她個頭雖然不高，但卻有着一股執着向上的追求，她雖然年紀不大，但卻有着一腔勇於負責的精神，多年來在老師和父母的教育下，在自己的努力下，她德、智、體、美、勞得到了全面發展，成了同學們學習的榜樣。

她從國小一年級開始就擔任所在班集體的班長，在老師的關愛下得到了鍛鍊和成長，出色的表現和真誠的付出，贏得了大家的信任、同學們的信賴、家長們的喜愛——她就是三年級三班的族彤彤同學。

她勤奮好學、品學兼優、樂觀向上。從踏入國小校園連續三年來，先後多次被評為三好學生、優秀學生幹部、優秀少先隊員，還多次在繪畫、書法、運動會等活動中獲獎。

她有一顆善良真誠的心靈。有人説，金子是最純美的'，但比金子更美的是人的心靈。族彤彤同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。在家裏，對待親人，關注親人的冷暖，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衞生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會製造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。在學校，她有一顆真誠的愛心。對於困難同學，她總是樂於伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉賢，有時同學忘了帶課本回家，她知道後總是趕緊做完作業把課本借給同學使用。對於學習上的後進生，她也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。對於博大複雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。她有一股執着向上的追求。“向上”是孩子健康成長的力量源泉，族彤彤同學的身上有着一股強烈“向上”的追求。她追求思想向上。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒、國小教育，初諳世事的她就一直在追求着思想的向上：“做個好孩子，做個好學生”。她尊敬長輩和師長，團結同學，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺遵守國小生行為規範和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學們的好評。進入國小校園不久，通過學習，當她知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織後，她每時每刻就把自己置於組織的約束之下，嚴格要求自己，身體力行少先隊員的先進性;她追求學習向上。對待學習，她一絲不苟，並有一股可貴的鑽勁兒和韌勁兒，語文 、數學、英語學習成績一直名列前茅。她追求全面發展，她興趣廣泛，除認真學習課本知識外，她還特別喜歡看書、繪畫、體育和音樂。

好人好事典型事蹟材料篇2

鄧志軍，中共黨員，1962年6月出生，河南誠城集團黨委書記、董事長，新鄉市誠城社區黨委書記。

白手起家的鄧志軍，一手創建了“河南誠城集團”，憑着誠信經營做到企業年銷售近十億元。他嚴把質量關，把產品當人品，寧可自己吃虧，也絕不丟掉誠信。他所經營的企業被銀行業評為最高信譽單位，被税務部門評為誠信納税a級企業。他積德行善，關愛員工，25年誠信經營的鄧志軍鑄就了百姓讚譽的“誠城模式”。

“寧可虧自己，也不失誠信”他靠誠信起步

1991年，鄧志軍響應政府號召放棄“鐵飯碗”，下海辦企業成立了防腐保温公司。他憑着“寧可虧了自己，也不會失了誠信”的理念，掙得了人生第一桶金，從此走上了創業之路。在發展過程中，他始終秉承誠信第一、品質至上的經營思路，與工人同吃同住，對客户、對工友承諾的事從不食言，他這種紮實肯幹、誠實守信的工作作風感染了身邊的同事們甚至是工地附近的居民，他先後開發完成的項目贏得監管部門、羣眾和同行業的一致好評!他説：“企業要擴大經營長期發展，只要誠實守信，敢於擔當，不管做什麼生意，就沒有幹不成、做不好的!”。

“自強不息，以誠築城”他從容面對金融危機

1999年，他成立了“河南省鑫城房地產開發有限公司”。隨着企業的不斷髮展壯大，2006年5月，成立新鄉市正隆置業有限公司。當時的金融危機已現端倪，面對經濟嚴峻的經濟形勢，公司內部出現了不同的聲音，可他依然在企業全體員工大會上承諾不裁員、不降薪。2008年金融大海嘯來襲，全球經濟萎靡，很多企業相繼倒閉，而他卻信守承諾沒有主動裁減一位員工，沒有拖欠員工的一分錢，正是憑藉這樣的誠信理念，讓他和全體員工團結一心、眾志成城，安然度過危機。當年開發的項目，也沒有因為市場行情不好降低工程質量，他説：“老百姓一輩子省吃儉用買房不容易，我們所建的房子要讓居民羣眾買的放心、住的舒心。”負責安裝空調的工作人員，一聽説是誠城集團開發的房子，總要因為牆體堅實多收100元的牆體打孔費。他説：“先德尚誠、自強不息，以誠築城、幸福一生!”。

“多花錢也要讓農民住上好房子”他成為城中村改建典範

2010年5月18日，河南誠城集團新鄉市正隆置業有限公司經過市、區、鎮、村4級的考察，取得了喬謝新村改造項目。針對當時城中村拆遷改造中發生的種種問題，他堅持“現場量房寬讓於民，回遷補償讓利於民，寧可企業吃虧，絕不讓老百姓受屈”的原則，要求公司上下“給喬謝村民蓋房子，要象給自己家蓋房子一樣，規格要高、質量要好，拆遷房當作商品房來建設，寧願多花錢也要讓農民住上好房子。”在拆遷改建過程中，他始終堅持安全第一、質量至上、誠信立身，處處維護村民利益，實現了文明拆遷、和諧改建，做到了讓政府放心，讓喬謝村民滿意。交房當日，喬謝村民將寫有“和諧拆遷守誠信、品質優良村民樂”的錦旗贈送給他。《新鄉日報》讚譽喬謝現象、為城中村改建的典範;《河南日報》整版專題報道，將喬謝現象作為河南省城中村、改造的民生實踐樣本。中央電視台經濟頻道、農業頻道爭相報道，引起了中央、省、市的高度關注，其他友鄰省、市政府部門、知名企業相繼前來參觀學習。

樂於奉獻，敢於擔當社會責任，他造就了“誠城模式”

在他的心中，服務同樣能夠創造價值。20__年8月，誠城社區正式成立，鄧志軍擔任社區黨委書記，並將價值3000萬的辦公樓整體移交社區使用，每年用於社區的投資達100萬元以上。從入住到服務，從服務到回訪，從投訴到回覆，每個細節他儘可能地想居民之所想，急居民之所急，推出貼近民心民意的服務內容，他協調誠城物業公司及有關企業、社會組織和個體經營者在小區開設公益性、微利性商業服務，對與居民羣眾日常生活密切相關的網點實行零租金或減免租金等優惠政策，涉及面積約7000平方米，免收年租金200多萬元。

他把家安在自己建的小區裏，常和居民拉拉家常、説説知心話，每逢重大節日，他就帶領社區開展黨員“連民心、聽民聲、解民憂”結對幫扶活動，為社區的老黨員、老軍人、空巢老人、殘疾人等困難羣體送去慰問物資。據不完全統計，他先後為希望國小、失學兒童、貧困大學生、困難職工、抗震救災捐助資金3000餘萬元。

他深信，以誠為本、以信立業是立身之本，心繫羣眾才能枝繁葉茂。誠實守信、規範經營，承擔責任，回報社會，這就是他的“誠城模式”。

好人好事典型事蹟材料篇3

移民組組長賀志德1999年7月因青龍灣水庫建設搬遷到我村，這十多年來一直非常支持村委會的一切工作，全心全意為羣眾服務，從不計較個人得失。

1999年7月，為移民搬遷事宜，賀志德積極為廣大移民分憂解愁，幫助移民羣眾安置房屋，丈量田地。犧牲自己將近一年時間未出去打工掙錢，等到移民搬遷全部結束，安定下來才出去打工。這次犧牲讓移民羣眾記住了他，所以到成立移民組時，賀志德全票當選為移民組組長。從這時候起更加堅定了他全心全意為人民服務，為人民辦實事的信心。

移民組準備實施“户户通”水泥路工程時，賀組長積極做好準備工作，提前做好佔田佔地村民的思想工作，調解了一個又一個矛盾糾紛。從“户户通”工程完工後，賀組長自動承擔義務清掃垃圾的任務，他每天起早貪黑，不論颳風下雨都堅持將道路打掃一遍，再將垃圾集中到垃圾池，不讓路上有一點垃圾出現，讓移民組一直保持着乾淨衞生的生活環境。羣眾對賀組長為大家服務，義務奉獻的事情銘記於心，也就更加支持他的工作。

“户户通”附屬工程道路亮化工程完工投入使用後，賀組長每天早上4點準時開燈，6點熄燈;等到晚上6點開燈，10點熄燈。雖然每天就只有“按一下，關一下”，但就是這兩個動作他一直堅持了二年多，儘管每天都是機械的重複這兩個動作，但這兩個動作中充滿了他對羣眾的體貼之情，關心之情，羣眾被他放在心裏最重要的地位。他説過：“不能讓大家在黑暗中摸索，雖然我每天浪費這點時間，但是增強了大家的安全感也值了。現在他又自掏腰包將手動開關換成定時自動開關，這樣就能節約更多的時間為羣眾服務了。

與”户户通“水泥路工程同時啟動的飲水工程，在開工時，許多村民就管道從自家田地經過的問題有些想法，不大情願，賀組長多次與這些村民交談，曉之以理，動之以情，耐心細緻地做好他們的工作，最後大家想通了，順利的將管道鋪設到每家每户。在後來的使用中抽水機多次發生故障，賀組長不是管理員卻主動幫助管理員進行維修，400多斤的蓋板他們抬不動，只能用撬棍慢慢地移，因天氣炎熱，沒等蓋板移開後，兩人的衣服早已汗濕了好幾遍，有時候連吃飯都顧不上，可是他一直沒有任何怨言。

賀組長在日常生活中，還經常對組內的五保户、困難户問寒問暖，詢問有沒有困難，要不要幫助。每年過年過節賀組長都會親自去看看他們，這樣他才可以安心，這些舉動讓五保户、困難户很是感動。

賀組長從不計較個人得失，對公益事業操心受累，許多事情都親力親為。在工作上是移民的組長，在生活上更像他們的兒子、大哥和家長。他表示非常熱愛自己的工作，一定要將這些“小事”一直做下去。

好人好事典型事蹟材料篇4

2019年12月3日，楊雲新師傅像往常一樣工作到凌晨，時間已到1點半左右，楊師傅拉完最後一趟客準備回家。當他把車開到小區門口清掃時，發現車子後排座墊遮蓋着一個包，經驗告訴他“乘客又落東西了”，隨即，楊師傅把拉鍊拉開，看見裏面放有行車證、銀行卡，金卡以及厚厚幾沓百元大鈔，但是楊雲新沒有具體清點錢數目就拉上了拉鍊。回想當時的心情，楊師傅説：“我就想這樣可能也是人家的救命錢，我作為駕駛員，這樣一筆錢，貪我也不敢想，因為人家也盼着這筆錢，我這個人也不會要這種錢。”將心比心，楊師傅知道失主一定很焦急，應該想辦法儘快找到失主，但撿到的東西是報公安、報公司還是報運政處呢？時間已經將近是凌晨2點左右，反覆考慮後，楊雲新想，失主肯定會第一時間聯繫公司，他還是給公司打了一個電話，然而公司的座機沒人接。楊師傅只好先回家，向愛人講述了事情的經過，看到他憂心忡忡的樣子，妻子勸他先不要着急，建議他先收好失主的東西，等到早上拿去公司處理也穩妥些，因為擔心失主着急，楊雲新一夜未睡好。第二天一大早，楊雲新起牀匆匆梳洗後便趕到自己所屬的商貿公司把包交了上去，公司經過清點，黑色的包裏除了各類卡之外還有現金4.6萬元。

把包交給公司後，楊雲新覺得輕鬆了很多，他説：“已經一晚上沒睡好了，交給了公司，找到失主的希望就更大了，我也稍稍放心。”而公司在收下包以後，正要通過各種途徑多方尋找失主時，一個電話響起，原來是一位自稱失主的羅先生，羅先生來到商貿公司後，經核查，他正是失主。

失主羅先生向大家講述了事情的經過，原來，羅先生是四川人，到臨滄做生意。2019年12月2日晚，羅先生和朋友喝酒後，打車時不慎將錢包遺忘在車上，包中裝有借來做工程的款項四萬六千元。羅先生回憶説：“發現錢不見了時，我是驚出一身冷汗，當時以為錢可能找不回來了，當晚自己又喝了酒，只記得是黃色的出租，可想找一輛車猶如大海撈針”。天亮的時候，抱着試試看的態度，羅先生打了商貿公司的電話。原本對還能找回錢包不抱任何希望的羅先生驚喜地發現：撿到錢的司機也在找他！

失主羅先生拿回自己的錢包後，感動不已，説原本也只是懷着一絲僥倖心理打個電話到商貿公司試試，“想不到臨滄有個好大哥幫助撿着包，真是太感謝了！”羅先生緊緊握住楊師傅的手，不停地訴説着自己的感激。

楊雲新工作兢兢業業，為人樸實厚道，到公司開出租車6年來，一直是出租車駕駛員裏的佼佼者，喜歡幫助同事，不僅從不違法，還時時為乘客着想，幾乎從沒被投訴過。同事們都説，楊師傅作為他們出租車駕駛員中的同行，平時就很喜歡樂於助人，這次他拾金不昧的事蹟被公司也作為先進典型在全公司進行了通報，以期用楊雲新的事蹟感染和鼓勵公司上下的所有員工，使楊雲新拾金不昧的誠信精神成為行業的模範，也將誠信作為職業道德秉承的原則。

宋朝學者楊簡説過“以實待人，非唯益人，益己尤大，益己則益少，益眾則益多”。説的是用誠信對待別人，不是隻對別人有益，對自己的益處尤其很大。誠信是中華民族的傳統美德，誠信是建立良好人際關係基礎，是獲得他人尊重與信任的保證，是獲得事業的成功根本。“拾金不昧”，作為一個人誠信精神的具體體現之一，不止給別人帶來了極大的方便，還是一個人具有高尚人格品質和良好社會公德的反映，更是一個單位道德水平的一面鏡子。

4.6萬元，對楊師傅來説，相當於他兩年多的收入總和，但他從沒想過據為己有，楊雲新説過：“錢是人人都愛，但是不應該要的錢就不應該要，當時我就想要還人家的，失主也相當心急……”樸實真摯的話語讓我們看到楊師傅是真正把誠信意識刻在了心裏，為別人着想，將心比心。他認為自己只是做了件理所應當的事，卻不知自己的所作所為如金子般閃閃發光，為整個社會奉獻了一份珍貴的正能量，小小出租車，搭載的不只是乘客，裝載着的是滿滿誠信之金，具有金子的分量和價值；漫漫行車之路，其實是誠信之光普照的人生之路，一位普通司機，卻有着不普通的精神品質，是值得稱讚的“臨滄好司機”，一位地道的“臨滄好人”。

好人好事典型事蹟材料篇5

橋小二（1）班班主任，陳紅梅 19歲，在人生最美好的青葱歲月我踏上講台與教育結緣，二十五個春秋，十年的班主任工作。在這過程中我體驗過工作壓力為我帶來的緊張、迷惘與困惑，也享受着與孩子們朝夕相處的純潔與快樂。我用一顆温暖的心去關愛學生，用智慧的教育引領學生，帶着沉甸甸的責任和一份美好的願望在反思中成長，在成長中感悟。

一、以身作則，感染學生。

全國著名教育專家李鎮西老師提出：做一個好班主任其實很簡單，就是“做最好的自己”，用自己的一言一行去引導學生。的確一名好的班主任其人格力量是“任何教科書、任何道德箴言、任何懲罰和獎勵機制都不能代替的一種教育力量。”因此，我以身作則。以嚴謹的工作作風、認真的態度，嚴格自律的精神，潛移默化地感染學生，給學生樹立學習的榜樣。升旗時我首先做到莊嚴肅穆不亂動，孩子們也板住了手腳上的小動作。有些學生作業馬虎，應付了事。當他們看到我認真寫東西時，也會慢慢認真起來。一段時間下來，孩子們跟着我一起養成了很多好的習慣。正確的坐姿，規範的禮儀得到了校領導和老師們的一致好評。瞧！孩子們已經習慣了用不同的文件袋裝各類書本，小書包裏整整齊齊。下課了他們會像我一樣自覺地收拾好課桌上的物品再離開，課間總能見到他們自覺地排着隊伍上下樓。放學時，他們會自覺把椅子推倒桌子底下，撿乾淨自己腳下的垃圾再離開。小小的舉動處處展現了良好的行為習慣。

二、細心觀察，愛護學生

作為班主任要有一雙洞察一切的眼睛，隨時關注孩子們的一舉一動。今天誰不舒服了，誰不高興了，誰和誰鬧彆扭了……在孩子們需要的時候及時幫助他們，愛護他們。因此我常常會悄悄留意觀察孩子們的表情神態。

澤澤，視力不好。一年級入學時，並未發現視力有問題。開學一段時間後我就發現這個孩子不管換到哪個座位都經常會歪着頭，側着臉看黑板。於是我帶他去校醫室測視力，發現這孩子兩眼視力差距太大了，當天放學我就和他媽媽説了這個情況，並建議他去專科醫院仔細查查。後來他媽媽告訴我，醫生説這孩子視力發育有問題，她竟一點也沒發現，幸虧老師發現的早，否則再過一段時間，可能就沒辦法恢復了。澤澤媽媽特別感激。其實，我覺得我只是做了我該做的。班主任不就是應該細心地關注每一個孩子嗎？我很慶幸我及時地發現了孩子的問題，並在關鍵時刻給家長提出了合理的建議，保護了孩子的視力，這是我最高興的。

三、換位思考，幫助學生

班主任工作面對的不僅是學生，還有家長。做好了家長的工作也就幫助了學生的成長。而我不僅是一位班主任同時也是一位媽媽。換位思考，我很理解他們，所以也會盡一切努力去幫助他們。

工作中我們常會遇到貪玩不寫作業的孩子。月月就是這樣的孩子。以前在學校就不愛寫作業，這次疫情原因一直獨自在家學習的她更是貪玩不寫作業。有一次我給他媽媽打電話説起孩子不寫作業的事，媽媽非常無助地對我説：這孩子不盯着就不寫，每天下班又太晚孩子都睡了作業也就完不成了，這位媽媽經常是一邊上班一邊抽空往家打電話催着孩子寫作業，有時一天要打十多個電話也不起作用，説着説着這位年輕的媽媽就哽咽了，她還説後來實在沒辦法在家裏每個房間都按攝像頭，就為經常提醒孩子及時寫作業，可就是這樣，依然不管用。最後這位媽媽説這孩子實在是沒轍了。聽到這，我真是心疼這位媽媽，太不容易了。我得幫幫她。首先，我安慰她，孩子的問題沒那麼嚴重，貪玩嗎，孩子的天性。另外孩子還是有很多優點的，獨立，善於表達，學東西快。媽媽的情緒好多了，我接着告訴她，沒有什麼問題解決不了，我幫你一起想辦法，你安心工作，不要太急。當天下午，一天的課程結束了。我給月月打了個電話。跟她聊了很多，先是表揚她聰明懂事，小小年紀就能獨自在家上網課，真的了不起。接着又説媽媽上班很辛苦要體諒，讓他們少操心。玩當然可以，但要完成作業再玩不是更好，最後我鼓勵她今天就主動完成作業，不要再等媽媽下班盯着才寫。孩子不自信地説了一句好。當晚不到六點鐘孩子的作業交上來了。晚上報體温時我問月月作業交了感覺如何，是不是玩起來更輕鬆，更高興了，孩子自信地説：“是”我又對她説:“老師也為你高興呢，等晚上媽媽回來會更高興的！”那天晚上我收到了媽媽的回信，字裏行間充滿了感激。從那以後月月的作業再不用媽媽盯着寫了，直到現在。其實想想我也並沒做什麼，只是打打電話，聊聊天而已。看看孩子的變化真是打心裏為她高興。

四、抓住契機，培養學生

這次疫情原因，我們都在以一種新的形式進行線上學習，對於我們每一位師生來説都是一種新的考驗。特別是低年級，孩子那麼小，爸爸媽媽又都陸續上班了，他們會用設備嗎？能遵守紀律上好課嗎？能保護好視力嗎？家長們會擔心，作為班主任的我們一定也會擔心。為了讓孩子們儘快適應這種新的學習方式，讓家長們放心，我想到了一些有效的措施。例如：發揮小幹部的作用。每天早上由組長負責查看遲遲未到會的本組同學，及時在課前電話聯繫快速進入會議。這保證了每天所有學生準時入會。每節課前一分鐘由班長聲音洪亮的提示大家：開啟攝像頭，準備上課，坐姿端正。就像在教室裏喊起立，問好一樣。另外，作為班主任，每天除了認真上好我自己的語文數學課之外，我會全程陪着孩子們上完這一天所有的課程，並且關注其他科的作業完成情況。每當哪個孩子課上管不住自己時我都會及時地提醒，哪個孩子沒交英語作業，我也會及時督促完成。對於表現好有進步的孩子我更是給予充分的表揚與鼓勵。沒事的時候，我和孩子們還會透過鏡頭聊聊天，説説父母的辛苦，聊聊我們宅在家裏的趣味生活，做做手工互相展示，交流每個人愛看的課外書，展示孩子們自己製作的小繪本……

走進孩子們的世界增進了我們師生間的感情。一天天盯下來，雖然眼也花，腰也疼，但是孩子們的表現是越來越好了。每天大家都一個不差的準時進課堂，開啟攝像頭，關閉麥克風，整節課下來從不用老師強制靜音，課上大家積極與老師互動，回答問題懂得謙讓不搶麥，課堂氛圍活躍而有序。每一位任課老師都誇我們班的課最好上，我們班的作業交的最齊。想想這些一切都值了。

五、自主成長，成就學生。

這兩年，我總帶低年級。雖説孩子年齡小，我也會利用一切自主成長機制，充分發揮學生們的主觀能動性，把活動落實，使孩子們在活動中自主成長。《國小生評價手冊》、《養成教育三年行動計劃-自主成長手冊》、《體育鍛煉手冊》的有效利用，另外還有這次疫情期間讓孩子自己制定學習目標，依據學習目標自己設計製作《學習評價表》反思自己的學習情況。這些都充分發揮學生在評價中的主體作用。學生本人、同伴、家長、班主任、學科教師多元評價在同學之間產生一種良好的激勵機制，樹立了學習的榜樣。學生自主參與中認識自我，建立自信，從而激發了他們主動學習、勇於進取、全面發展的積極性，教會學生學習和做人。

最後我想説的是“感恩”。我感恩我遇到的每一個天真可愛的孩子；感恩認識的每一位家長；感恩合作過的每一位同伴。我做的一切真的是太平凡了，可是卻得到了孩子們的喜愛，家長們的認可，領導同伴們的鼓勵，這些都是我進步的動力。

前不久的語文課上，我們進行口語交際：長大以後做什麼。我們班有個小姑娘這樣説：“我長大了要成為像陳老師那樣的好老師，因為陳老師對我們太好了，那麼辛苦地每天陪着我們一起上課，教育我們。”我問她知道辛苦你不怕嗎？她回答：“不怕，因為能看到學生的進步，為國家培養人才，多有意義呀！”聽到這我心裏真是無比的幸福與感動。

有人説，一個沒當過班主任的教師是不完整的教師，這句話是很有道理的。回憶自己和孩子們共同成長的歷程，一幅幅畫面，一次次感動。班主任的工作是辛苦的，然而收穫卻是甜蜜的。去年我帶的這個班才入學不到一年就被評為市級的先進班集體。這是我們師生共同努力的結果。這份榮譽更是我們前進的動力。我將會帶領我們這38名可愛的孩子們繼續加油、努力！創造更加美好的明天！

做温暖的教師，做智慧的教育，不為別的，只為一份責任，一份心安和那份感動。

好人好事典型事蹟材料篇6

李嬌，現年25歲，中共黨員，是合肥市望湖國小三年級的一名數學老師兼任備課組長。她在教學崗位上默默耕耘，用心播種着愛的教育;她在與同事相處的過程中，盡已所能，真誠相助;她在與家長的溝通中，及時反饋，耐心解答。她憑着對教育事業的強烈責任感和對學生的無限的熱愛，把自己的願望和抱負全部都傾注在教育事業上。她用自己的實際行動詮釋着一個年輕的共產黨員全心全意為人民服務的宗旨，處處以身作則，發揮模範帶頭作用。她的美德折射出當代教師隊伍中絕大多數教師的精神品質，也鼓舞着年輕教師們對教育事業的忠誠和孜孜以求。

“沒有愛就沒有教育。”對學生的熱愛是她選擇從事教育教學活動的起點，也正是因為對學生的熱愛使她在教育教學活動中不斷鑽研適合學生的教育方法。在她的眼中每個孩子都是可愛的天使，都有着巨大的潛力，她一視同仁地愛着每一個學生。一年級的時候為了激勵孩子，她為每個孩子準備了星星本，每節數學課下課孩子們出去玩了她還在教室裏根據每個孩子各方面的表現情況給孩子們畫星星，孩子們回來了翻開自己的星星本就覺得每天都有驚喜，常常會興奮地説着自己又收穫了幾顆星星，這時候是以師評為主。等孩子們大了點她又把獎勵措施升級為積分，每個孩子都有自己的學習積分。二年級時是以組長評為主，到了三年級就以自評為主了，她每個星期都會統計孩子們的積分情況並更新貼在班級牆上的積分榜，每個孩子都能感受到自己的進步。雖然這些工作很繁瑣，很累人，但她為了孩子們能在評價中更好地成長，一直都在堅持。

她的辦公桌上總是有許多表格，都是她自制的，有談心記錄表、學困生幫扶表、數學小組表、作業登記表、積分總表分表、成績反饋表等等，而每項表格的背後都是許多具體細緻的工作，這些工作不是任何人強加給她的任務，而是她對學生無私的愛。她總是會想盡辦法從自己少得可憐的休息時間裏抽出一些時間去和一些特殊的學生談心交流，以一個朋友的身份去了解他們，並想辦法幫助他們。對於一些學習有困難的學生她更是會在課前課後找時間單獨輔導，並鼓勵他們主動向老師同學請求幫助，還在班級成立了互助小組。為了激發學生學習的自主性，她還鼓勵學生在班級成立各種興趣小組，定期開展活動。目前數學繪本小組、數學畫報小組、趣味數學小組、作業輔導小組等已經逐漸成熟起來，在她的指導下學生自主確定了人員分工、活動時間和活動內容，並且已經成功開展了很多次活動。而她一直默默地在背後付出了無數心血，經常為了教育教學工作自願加班，累並快樂着。因為怕耽誤學生的課程也怕給同事和領導添麻煩，她時常帶病堅守崗位，至今沒有請過一次病假。

李嬌在與同事相處的過程中為人一直低調謙虛，並樂於盡己所能去幫助同事。當學校有工作需要加班時她從不推辭，主動分擔臨時任務。當搭班的班主任家裏有事請假一個多星期時，她積極承擔起班級管理事務和班主任的一些課程，努力做好每一件事，任勞任怨。每當自己在教學中一些做法有所收效時她都願意與同事分享，會在大會上講述自己的特色做法，也會與同備課組的老師互動交流。在與家長的溝通過程中，她會非常有耐心地傾聽、解答並給出一些建議，經常向家長反饋孩子各方面的情況，包括孩子的進步和不足等。下班後她也會利用電話、短信、qq、微信等渠道與家長溝通，加強家校之間的合作，加深對學生的瞭解。她的認真負責得到了家長們的一致認可，她的工作也得到了家長們的廣泛支持。儘管這些工作佔用了許許多多的私人時間和空間，但她認為只要能夠聯手家庭教育，共同促進學生的成長，一切付出都值得。

總之，李嬌作為學生的靈魂師表，她把一腔熱血回報給了教育事業，她的美德體現在每一天的瑣碎工作中、體現在每一個細微之處。

好人好事典型事蹟材料篇7

他的名字叫侯明華，今年59歲，是陽泉市礦區馬家坪派出所的一名普通民警，主要負責平潭街西社區的日常警務，也就是咱們常説的“片警”。從警20多年來，他不僅是一位大家公認的好警察，還成了37位老人的“好兒子”，在他看來，民警也好“片警”也罷，説到底都是給咱老百姓解難的人。

老侯的一天是從平潭早市開始的，每天早上他都會早早過來巡查治安，順便再買點菜，這些菜是買給一位行動不便的老人的。早市結束，街上的人漸漸少了，侯明華回到社區警務室，接待完辦事的居民後打了一個電話。

中午下班，老侯沒有回家，而是來到離警務室不遠的一棟三層樓房，還沒上完樓梯，一位老人已經迎了過來，84歲的李黑小就是那個與他通電話的'人。李黑小老人無兒無女，孤身一人，7年前，侯明華在一次户口排查中發現了他，那時的李黑小腰部扭傷、腿部浮腫，生活無法自理，侯明華先帶老人去醫院做了檢查，後來就天天定時定點來為他做按摩、洗被褥、處理大小便，直至老人好起來。

老人原先的房子一碰到下雨天、下雪天就會漏水，老侯就乾脆給他租下了警務室旁邊的小房子，還為他添置了澡盆、被罩和電話機。在老侯的悉心照顧下，老人的雙腿漸漸康復了。

晚上8點，老侯結束了一天的工作之後，又匆匆走上了一條通往虎尾溝的小道。今年83歲的李文彩是侯明華照顧的另外一位老人。1996年，李文彩的兒子被判了無期徒刑，老人對周圍的一切一下子變得十分冷漠。聽説這事後，侯明華就趕來看望老人。

誰料幾個月後，李文彩的老伴傷心去世，女兒也得了腦梗，一下了沒了親人的關懷，老人的心情更是極度低落。老人愛吃餃子，侯明華就買來餡和老人一起包了吃，他給老人做飯、縫衣服、洗被單，遇到老人生病，就乾脆住過來。老人漸漸接納了侯明華，現如今更是離不開他了。

侯明華的細心照料讓兩位老人的生活發生了很大的變化，而20多年來把侯明華當兒子看待的遠不止一兩位老人。

78歲的劉如榮是侯明華在澡堂洗澡時偶然遇到的，老人因為腦梗後遺症行動不便，侯明華就主動幫他擦身搓背。除了日常的照料，侯明華幫助老人洗澡的習慣一直沒變，在侯明華的警務室裏掛着一沓子澡票，這是他專門為他照顧的老人們買的，每次他都帶着一位老人去洗澡，成了老人們的專職搓澡工。

人們口口相傳，讓不少人都認識了侯明華，在老人們的介紹下，侯明華還接手了不少他轄區外的老人，自行車到不了的地方他就坐公交，每天忙碌於不同地區、不同的老人之間。做飯、收拾家務，或者給老人唱唱戲，陪老人聊聊天。從警25年，他長期照顧過的老人有37位，沒圖過什麼名利，卻收穫了至親的感情。

這些年，老侯的事也受到了越來越多人的關注，轄區內的水電工和老侯結成對子，幫老侯給老人修理水電工具，社區不少熱心居民主動要求成立愛心團體，推選老侯為領隊人，社區工作人員送來了縫補工具，還有居民送來了米麪菜，要和他一起照顧老人們。

一份愛心和熱心，把一個59歲的民警和37位孤寡老人緊緊地聯繫在一起，今年年底侯明華就要退休了，他説，照顧老人這件事是一種美德，更是一種責任，他會堅持下去，也希望能有更多的人加入到關注老人、關愛老人的隊伍中來。

好人好事典型事蹟材料篇8

尚軍龍，男，現年57歲，永壽縣廣場社區居民，現任永壽縣市場管理局檢測檢驗所所長。妻子李豔在飲食街經營着一間百貨門市部，他在工作之餘一直幫助妻子。2016年2月頤和d區一位老人經過他門口，由於路上結冰，老太太突然一滑，重重的摔倒在地，正好被她們看到，尚軍龍立刻上前攙扶，發現老人不能站立，又沒帶手機，不能和家人聯繫，他便從家裏拖出一個被子，鋪在自己的三輪車上，然後把老人拖上車，直奔醫院而去，檢查、化驗、繳費、辦理住院手續，一直忙到晚上九點，老太太的家人才聞訊而來，2017年10月，飲食街狀元樓飯店因廚師操作失誤引發大火，一時間整條街濃煙瀰漫，引起羣眾圍觀，老尚趕到現場立刻找來物業管理人員，緊急斷電，然後二話不説一邊從一間車庫提水潑向大火，一邊吩咐圍觀羣眾撤離，報警。不大一會兒濃煙已經把他薰滿臉灰塵，滿頭大汗，變成了一個“大花臉”。但他仍然拼命地提水潑水，不斷叮嚀周圍羣眾撤離，最後在消防人員的協助下，才將大火撲滅，而他已經累的席地而坐，喘着粗氣。

尚軍龍就是這樣，誰家有忙他就幫，誰家有難他就助。從不追求個人得失，也不管自己安危的人。在整條飲食街是大名鼎鼎的好人、熱心人、他就是這樣一個見義勇為的人。