《小婦人》讀後感3篇 強女子心路歷程
《小婦人》是美國文學巨匠路易莎·梅·奧爾科特所著的長篇小説，被譽為“最美好的家庭小説”。它講述了四位性格迥異的小婦人——梅格、喬、貝絲、艾米——在19世紀美國的傳統觀念和社會背景下成長、奮鬥、生活的歷程。本文將分享對於這部經典小説讀後的感悟。
第1篇
?小婦人》是美國作家路易莎·梅·奧爾科特寫的一部自傳體小説，她把自己生活當中許多事情都寫入了此説之中，更是把自己的姐妹分別寫成了美麗而有些虛榮之心梅格、甜蜜而羞澀的貝絲和漂亮而愛惹麻煩的愛美，更是把自己寫成了是一個性格耿直而且豪爽的喬，雖然她們都有着自己的優點和缺點，但她們的身上都有着同樣的一種東西，那些就是心地善良。
這本書主要將的是馬奇家的四個不同性格的女孩通過自己的善良和勤勞找到了自己幸福的故事。小説沒有跌巖起伏的情節，沒有引人入勝的懸念，但作者用樸實的語言描寫了馬奇家的天倫之愛。們的善良，對愛的忠誠及對親情的渴望深深地感動了我。作者只描寫了生活中很平凡的細節，但是卻處處顯露出對愛對美好生活的憧憬。
馬奇家的女孩雖然家裏貧寒，但她們卻對任何事都有積極樂觀的態度。小説強調了她們的個性與尊嚴，但有表現出她們的自我表現約束，而獨立自強有是這四個女孩的共同特點她們總是在不停的找出自己的缺點並努力改正。這也是值得每個人學習的。
我喜歡梅格，喜歡她為愛情甘於貧困，不為金錢所誘惑的性格喜歡她淑女風範。我喜歡喬，喜歡她的無拘無束，喜歡她為夢想而努力奮鬥的堅定不移的決心。我喜歡貝思，喜歡她的恬靜，做任何事都毫無怨言，喜歡她總是為別人着想的善良品德。我也喜歡艾米喜歡她的堅強，把扶貧濟窮當作己任的信念。她們的理想與命運個不相同，但她們都找到了自己最好的歸宿。
在她們看來，家是她們的生長之地，又是神聖的避難場所。們回仔細聆聽母親的教誨，回用自己靈巧的雙手聰慧的大腦發明一個又一個富有創意同時又能美化心靈的遊戲。四姐妹的成長曆程彷彿是一首富有趣味的教育詩。作者用既不華麗也不枯燥的語言想我們展示了人類偉大的親情、友情和愛情。在我看來，似乎在四姐妹的眼裏，永遠和她們愛的人和愛她們的人生活在一起就是天下最幸福的事。
從她們身上，我學會了堅強，學會了要懂得知足但不能滿足我學會了要對未來永遠充滿希望，並努力追逐夢想的樂觀精神。我同樣也學會了要加倍珍惜所擁有的，不要等死去失去了才知道它們的難能可貴。我們應該細心發現每個人的優點而不是帶上了有色眼睛只看到別人的缺點。
雖然這本書中並沒有太多的描寫馬太太，但這位母親是偉大的，是一位成功的母親，雖然自己並沒有什麼更大的作為，但她教育出了幾位有人性至美的“小婦人”這也是她最偉大的成功了。雖然自己的家境貧寒但她並沒有因為自己的家境而拋棄任何一個女兒，也沒有像其他父母一樣對待自己的子女，每個人都有對這個世界這個社會不公平的抱怨，但她並沒有因為這些而抱怨什麼，反而是用自己這個鮮活的例子在教育着自己女兒們要做一個怎樣的人。她沒有因為自己的女兒們的一些錯誤而去責罵她們，而是讓她們自己去體驗生活從生活中找出自己的缺點與問題；她沒有因為自己是母親是長輩而在自己的女兒們面前擺出一副不可抗拒的威嚴，而她卻是能夠坐下來平心靜氣地和女兒們談天説地説出自己的快樂與不快樂之事，更是能夠認真地聽着女兒們的快樂與不快樂之事，與她們一起分享着快樂與悲傷。
這位母親的偉大，主要是因為她能夠用自己的把女兒引到真實的生活中去，用真實生活中的例子來教導她們讓她們有一個更好的學習環境，更重要的是她能夠用自己微薄的力量來幫助別人，還有就是可以與不公平的教育對抗，她因為自己的女兒受到了老師的懲罰一句話未説而是讓自己的女兒退了學讓她在家裏跟着姐姐們自學。她不會因為那些有錢有勢的人對她的善意行為而説出不敬的話和惡意的行為而跟那些人計較或一般見識，而是用自己的這些行為和話語反過來教育自己的女兒們。
可是我們現實生活中的父母們又有幾個能夠如此對待自己的子女的呢？他們為了自己的孩子不惜一切代價這是無可厚非的，可是他們的努力並非真的能夠得到想擁有的回報和相應的地位。他們為了讓自己的孩子們上大學有出息，誰都想望子成龍、望女成鳳，卻忽略了他們的個人興趣與愛好，只會拼命地讓他們學習去死學那些書本上的知識，如果他們有什麼錯誤只會去處罰他們或是讓他們感受到父母的威嚴，並不會去聽取他們的意見或是理由原因，父母們只會讓他們按照自己的要求來做，只是把他們看成一個任由自己牽線的木偶，甚至是自己的一種利用工具，為了達到自己的目的而讓自己的子女們去做自己想做的事情。更不會去和自己的子女們平心靜氣的談話，也不會去用自己的過錯事例來教育子女們讓他們能夠更好地選擇自己所要的生活方式。
梅格、喬、貝思、艾米她們堅強、樂觀的精神將永遠貯存在我的心裏。她們的微笑會永存在我的腦海中，提醒着我，要堅強，要有一顆純潔的心。
第2篇
今天把《小婦人》讀完了，最深的感受就是：幸福就是這麼簡單！
幸福就是親情，友誼，健康，勞動和心靈的安寧，有它時，人們只覺得平常，但失去它，或許才會發現，那是用世間任何東西都無法替代的。平凡，偉大！
每天晚上睡覺前，我都想拿它讀一讀，躺在牀上，捧在手心，直至進入夢鄉……到醒來時書還在身旁，這就是我想要的。這是第一本我那麼喜歡看的書，喜歡的原因是我能從中找尋到以前的童真，我可以找到我自己的影子，自己的成長過程。在書中，我可以忘記煩心事，可以像小孩子一樣把一切拋之腦後。
這本書的作者是美國路易莎·梅·奧爾科特。這本書可以當做一個家庭的傳記來讀，但它講的不是大人們的奮鬥，而是孩子們的成長，講她們如何從天真走向成熟，從脆弱走向堅忍，從急切走向耐心，從自我走向他人。書中處處是活潑潑的，少年人的天真，純潔，勇敢和對未來的理想。她們着實是令人感動。
她們四個性格是截然不同的。梅格16歲，喬15歲，貝絲14歲，艾美12歲。梅格，豐腴，美豔，有吸引力，豔羨華美衣裙，做家教。喬，有一頭秀美的頭髮，總是手忙腳亂，大大咧咧，為人真誠，可是性格強，脾氣不怎麼好，經常把事情弄得雪上加霜，像個小男孩，愛寫東西，在做護理。貝絲，很可愛，靦腆，最招人喜愛了。細聲細氣，文文靜靜的，從來不生氣。怪不得大家叫她“小乖乖”。她喜歡蜷縮在自己的快樂世界中，只有遇到她喜歡信任的人，她才會扯着膽子走出來，她很同情那些娃娃，像帶小baby一樣，給它們添置衣服啊什麼的。與此同時，她酷愛音樂，愛彈鋼琴。她很易於滿足。艾美，是最小的，老是一副矜持的淑女模樣，眼熱綠松石戒指，想到羅馬去當藝術家，畫畫，成為世界上最棒的大師。勞倫斯小男孩，16歲，在很小的時候就失去了父母，他的爺爺把他帶大。再沒認識馬奇家女孩之前，他憂鬱，不快樂，與爺爺的關係也不好，因為爺爺為了留住他，不讓他做許多他想做的事情。他有錢，但是並不炫耀，他還很熱情。後來變成了一個很陽光的男孩。馬奇太太，一個很英明的媽媽，她任由她的孩子們去一一經歷生活中的喜怒哀樂，希望孩子們都真實地體驗自己的生命，而不是去複製上一代人的歷史。她希望她的女兒美麗，能幹，善良，受人愛慕和尊重，青春時代很幸福，過上有益而快樂的生活，沒有憂慮，沒有悲愁。她會經常地鼓勵孩子們，這鼓勵是多少金錢都換不來的。同時她熱愛自己的祖國，為了祖國，在許多的壓力下，她鼓勵丈夫參戰，從不後悔。她一直都在學習，學習如何給孩子們樹立榜樣。
起初，每一個小女孩都有着自己的那份虛榮，可是在經歷了很多事後，她們漸漸成長。她們明白什麼是真正的幸福。她們每個人都有自己的空中樓閣，有着屬於自己的小小願望。在她們看來，家是她們的生長之地，又是神聖的避難場所。她們會仔細聆聽母親的教誨，會用自己靈巧的雙手與聰慧的大腦發明一個又一個富有創意同時又能美化心靈的遊戲。
有人説：四姐妹的成長曆程彷彿是一首富有趣味的教育詩。作者用既不華麗也不枯燥的語言向我們展示了人類偉大的親情、友情和愛情。似乎在四姐妹的眼裏，永遠和她們愛的人和愛她們的人生活在一起就是天下最幸福的事。確實，在我看來，這也是我最大的幸福。
她們幾個很勤勞，通過做各種事來想盡辦法幫着家裏補貼家用。她們忙碌，卻不乏生活的光彩。她們每個人都曾經迷茫過，後悔過，可是，不管怎樣，她們成長了。她們很天真，一點也不做作，沒有心機。在經歷了一連串磨難和生離死別後，在母親的引導下，逐漸告別幼稚成熟起來，她們互相幫助，互相關愛，變成了一羣能夠挑起生活重擔的“小婦人”。
梅格、喬、貝思、艾米她們四個堅強與微笑存在我的腦海中，提醒着我，要堅強，要有一顆純潔的善良的心，同時也告訴我們如何處理好家庭關係。從她們身上，我想我更要學會堅強，學會要懂得知足，要加倍珍惜所擁有的，不要等到失去了才知道它們的難能可貴。要把每一次的離別都當做是永別，誠心待人。就像這句話説的：“不要因為逝去的流星而流淚，不然你又要錯過了”。應該細心發現每個人的優點而不是帶上了有色眼睛只看到別人的缺點。要對未來永遠充滿希望，並努力追逐自己的夢想。讓自己成為一個獨立，堅強，上進的人。成為真正的“小婦人”。
第3篇
前幾天讀完《小婦人》這本書，同時又看了這部電影，收穫非常多，在這裏簡單的分享自己的感觸。
?小婦人》這本書的名字第一眼給我感覺就是不特別好，認為講的就是女人之間的瑣事，但是當打開來讀時，越來越上癮，這是一本女性成長的書籍，一位平凡的母親對自己四個女兒的教導，教會她們正確的看待身邊的人和用心對待身邊的人、事，同時不羨慕外在的誘惑，而是追求自己內心的充盈和豐滿。
不太富裕的家庭，但是在母親愛的呵護下，四個女兒健康的成長，有着自己獨立的思想，不需要依靠他人，內心充滿着愛和善良。
母親從來沒有想到把她們留在身邊，當女兒遇到問題時，提出要遠離家去外地學習時，母親非常贊同而且給予鼓勵，支持她們勇敢的追求自己的生活，不會阻擾。
女兒們離開家鄉，每週都會給家裏寫信，告知自己的所見所聞和一切，這樣就讓父母和姐妹們放心，也完全知道她的近況，同時之間的感情沒有一點減少，反而越來越濃厚。
大女兒梅格總是認為自己會嫁給有錢人，但是因為經歷了一些不愉快的經歷後，母親給予一些指導和引領，後來幸福的嫁給一個普通的老師，婚後生了孩子把全身心都投入給了孩子，忘記了與丈夫的交流，慢慢的變成一個抱怨邋遢的婦女。
母親知道後，耐心的告訴她，除了孩子，丈夫是你最重要的人，孩子的照顧，丈夫也有責任，要讓他參與進來，相信他可以對孩子的成長是很有幫助的，就這樣，梅格聽取了母親的建議，開始改變自己，換上了漂亮的衣服，與丈夫和解，丈夫也非常樂意的接受她的建議，參與到孩子的教育和照顧上，兩個人的關係也就變得更以前一樣好。
二女兒喬是一個喜歡寫作的人，也是一個非常獨立和頑皮的女生，但是母親也從來沒有限制她的愛玩之心，因為提前給予正確的指導，知道哪些不該去接觸也就完全放心她。
後來因為教學認識一位大自己十幾歲的教授，父母依然沒有反對他們的接觸，教授的正直和耐心讓喬的父母很喜歡，在喬的家鄉那裏逗留時刻，每天晚上都會去喬的家，與她的父親交流，他們也從來沒有不耐煩和認為對方有打擾，就這樣的一個家庭，給予喬很多無限的獨立和思考空間，不限制但是非常有愛，最後愛上教授，並與教授一起在家鄉辦起了學校。
三女兒艾米是一個優雅的女性，喜歡畫畫，有機會去了各個地方遊玩學習的機會，每天都會做記錄，同時及時寄回家與父母和姐妹們分享看到的所有，本來也是一個喜歡上流社會的女性，但是在這期間自己的經歷，和母親的指導，讓她變得更加獨立，不羨慕富人，只管內心的舒服，依然保持着自己的優雅行為，嫁給了鄰居家的樂迪，回到了自己的家，回到了父母的身邊。
四女兒貝思，因為小時候意外染上猩紅熱，差點傷命，但是卻留下了不好的後果，身體變得虛弱，她是喜歡在家裏做家務的，整個生命全部都奉獻給了這個小家，喜歡彈琴，隔壁勞倫斯先生特意送來自己小女兒的遺物-鋼琴，貝思非常的感激和喜歡，在短暫生命最後的時光裏，父母和姐妹們的陪伴，讓她滿足而幸福的離開，沒有任何懼怕和遺憾。
這位母親是普通的，這個家也是普通的，但是母親非常有智慧，總是在女兒們困難和難過的時候給予耐心的聆聽和引導，沒有讓她們覺得家庭的平凡帶給她們不好的成長，在父親遠離家鄉當兵期間，一個女性帶着四個女兒，每一個女兒都是健康的成長，都有獨立的思想和自己喜歡的事情，有着正直的人生價值觀，內心都是充滿着愛和善良。
當艾米在學校遭到老師羞辱的批評後，母親建議艾米在家上學，前提是可以安心專注的學習，艾米説“可以。”母親同意了，並且寫了封信給這位老師，告知他的所作所為是不可取的，態度非常堅決，不允許不好的人對孩子這樣的教育和羞辱。
她可以學習不好，但是不可以受到對人格的羞辱，這就是母親對艾米遭遇羞辱後給予的態度，在這裏也看到母親可以嚴厲的一面。
在他們這個小家裏，母親回到家後，大家圍在一起，一起讀書做遊戲，氣氛非常融洽，女兒們可以扮演各種書中的角色，發揮自己的想想來表演，母親作為觀眾觀看者女人們的演出。
雖然我還沒有做母親，但是也見到許多對孩子的教育問題，孩子遇到困難時，我們很多時候就是沒有耐心的引導他們，而是會片面的做出結論，就會讓孩子覺得你不喜歡我，你不愛我。
在這本書中，感觸最大的就是不管女兒們做了什麼，母親第一表現就是給予滿滿的愛，給予親吻和擁抱，再給予解決問題的答案，讓女兒們就願意與母親講自己內心的話，就足夠了。
