實用的活動計劃活動計劃例子2篇 40字以下可能更好： 活動計劃案例：實用指南

本文將為您提供實用的活動計劃例子，幫助您更好地策劃和執行各種活動。這些例子涵蓋多種類型的活動，如會議、展覽、市場活動、團建等，讓您在實踐中更好地掌握活動策劃與執行的技巧。

第1篇

1、願意和老師一起做遊戲，體驗集體遊戲愉快的情緒。

a、根據教師的口令、情景性的提示語，做相應的動作。

重點：能肢體協調地走、蹲、跳、自轉，感受身體的平衡。

b、鼓勵幼兒聽音樂，自由、大膽地做氣球飛的動作。

指導重點：根據幼兒的實際練習情況，師調整指令變換速度，以使幼兒靈活機動地做 相應的動作。

活動內容：大型體育玩具、扭扭車、羊角球、軌道滑車。

a、教師觀察是否每個幼兒都有所選擇，給予一定的鼓勵，使每個孩子都積極地參與活動，並注意安全。

c、引導個別體弱幼兒參加適宜的活動（張紫嫣、蔣無有），提醒休息、擦 汗、脱衣服。

2、玩小型玩具者，提醒幼兒玩好後將玩具送回自己的家。

以回錯家的玩具角色身份，引起眾幼兒注意，瞭解玩具哭的原因，説説該如何幫助玩具。 （幼兒想出辦法並送玩具寶寶回自己的家）

2、我們再來找找還有哪些玩具寶寶需要幫忙？一起幫幫它吧！（幼兒在看看、找找、幫幫中，進一步感知玩具寶寶都喜歡回自己的家）

三、 在半日活動中觀察幼兒的收放玩具情況，並以玩具身份提醒幼兒。

1、 鼓勵幼兒喜歡參加區角活動，並能在活動中大膽擺弄、操作。

娃娃家 大小不同的各類包裝盒、瓶若干對及娃娃家所需的日用品若干、大小娃娃各一；

故事大王復讀機、耳機、故事錄音、小圖書二本、自制操作玩具一套；

運 米 塑料桶、各種形狀的容器、玩米玩具、大小不同的量米器、大米；

健康娃娃 自制娃娃頭若干、食物圖片（蔬菜、水果）；

動物天地 背景圖一幅、彩色圖釘、夾子、動物圖片若干；

歡樂蹦蹦跳 錄音機、歡快的音樂、圓午板、手串鈴若干；

1、 幼兒是否能根據自己的意願或標記的提示選擇活動內容。

a、幼兒對活動內容的興趣、擺弄材料的情況。 例如：持續時間、專注的程度、紛爭等。

1、鼓勵個別幼兒積極參與活動（情緒不佳或特殊兒童）。

活動目標：1、在唱唱、跳跳、玩玩中，樂意"找朋友"做遊戲。

難點；能大膽的表述自己的想法，用自己喜歡的小動物替換"小兔"。

引子：有兩個朋友聽到了你們的問好，也想和你們做遊戲，歡迎嗎？

1、提問：他們在幹什麼？它們到底是怎麼玩的？請你看仔細。（再次欣賞）

2、小動物碰來碰去玩得真開心，你猜猜看除了碰鼻子，它們還碰哪裏？

指導重點：以語言輔助動作，給幼兒以多通道的感受，推動幼兒融於遊戲之中。

指導語：（以小動物身份）和我的好朋友一起做遊戲真開心，你們有沒有好朋友？你想找他做遊戲嗎？想想看，找朋友的時候，可以用什麼好看的動作。

重點：注意引導個別幼兒，使每一個幼兒都能產生愉快的情緒體驗。

第2篇

1、通過活動，讓孩子進行創造性的想象和講述，促使幼兒大膽創編故事，發展幼兒的創造能力。

2、培養幼兒大膽表達的習慣，提高幼兒口語的連貫性與完整性，發展幼兒的語言表達能力。

師：今天，我給小朋友帶來了一些禮物，它不但能吃，還會講故事呢！

（1）、出示圓形的山楂，請幼兒看一看、想一想它像什麼？

（2）、出示方形的山楂，請幼兒看一看、想一想它又像什麼？

（3）、將圓形和方形的山楂隨意並在一起，讓幼兒看看像什麼？

（4）、請幼兒將圓形和方形的山楂分別咬一口以後，看看像什麼？

提供山楂，請幼兒拼出各種造型，並充分發揮想象，編講一個與眾不同的故事。

（2）、幼兒吃吃、編編、講講，並把自己編的故事講給同伴聽。

（3）、利用多媒體幻燈機，請幼兒出來講述自己編的故事。