寫給孩子的道歉信3篇 抱歉信：做錯了，孩子，請給我一個機會
本篇文章以“寫給孩子的道歉信”為主題，旨在幫助父母或老師在犯錯後向孩子表達真摯的歉意，並與他們建立更加親密的關係。在現代社會中，家庭和學校中難免發生誤解和衝突，通過寫信的方式，我們可以向孩子展現我們的善意和關懷，以及重視他們的感受。
第1篇
在此媽媽向你道歉，請你原諒媽媽的魯莽，原諒媽媽一時的衝動，媽媽真心的向你道歉，對不起。
前天(週日)吃早飯時，你坐在椅子上扭來扭去，總是不安分，媽媽要求你坐端正，好好吃飯，可你就是不聽。因此，媽媽很生氣，就要把你拉到卧室讓你好好思考這個問題，可是剛到卧室門口，你就開始哭了，邊哭邊説：你把我的臉抓爛了。我好像感覺到我的手指甲劃到哪裏了，但是我想應該不會是在你的臉上。可到了卧室，當你坐在牀上時，你的臉上真的有一道指甲的劃痕，但媽媽沒有對你噓寒問暖，媽媽執着的想讓你先考慮吃飯應該怎麼坐的問題，是為了讓你養成好的生活習慣，想着就一點小傷，也沒什麼值得大驚小怪的。隨後，我們重新坐到飯桌前一起吃飯，你坐的很端正，也很認真的吃飯，可是飯桌上的氣氛不對頭了，你奶奶很生氣，説：打孩子從屁股上打，別從臉上抓，......
當時，媽媽真的很生氣，我在想：我沒有想要打孩子呀，只是對孩子兇兇而已，孩子習慣出了問題，難道都不能説了嗎?就説是我把一一的臉劃爛了，我也是無意的，難道我願意這樣的事情發生?但事已至此，也就算成長中的一點小磨難，記住這個教訓，也未免不是一件壞事呀。當時不知爸爸也説了句什麼，媽媽就一氣之下摔了筷子，揚長而去。
坐在辦公室，百無聊賴，心情一點也不好。最近，身體有些不舒服，加之媽媽的學生再有八十多天就大學聯考了，但有的學生依然意識不到學習的重要性，整天渾渾噩噩的過日子，媽媽是看在眼裏、急在心裏。忽然想起一個學生曾經對媽媽説：老師，不是我不想學，而是以前落的課程太多了，現在想學也跟不上了。這真是應了一句古語少壯不努力，老大徒傷悲，他們當年只知道一味的瘋玩，嘲笑那些埋頭苦學的同學，殊不知到最後卻是搬着石頭砸了自己的腳!雖説浪子回頭金不換，但世上沒有賣後悔藥的，有的事情錯過了那個時間段，一輩子都是遺憾。青春就這樣被揮霍掉，真的很可惜呀。
當了11年的高中語文老師的媽媽，和十五六歲的孩子們打了11年的交道，更加了解這個年齡段孩子的心理，也許是因為職業的原因， 也受你外婆當年管教我和舅舅的影響，媽媽對你的要求很嚴格。媽媽堅信嚴師出高徒 ，堅信家庭教育對一個孩子的成長起着至關重要的作用。因此，在你一歲多的時候，媽媽就開始給你講故事，天天講、月月講，直到有一天牙牙學語的你可以自己把媽媽講過的故事一字不落的講出來的時候，媽媽更加堅信好媽媽勝過好老師，那時你取得的一點小小的成績，讓媽媽高興不已，也讓媽媽更加堅定了自己的信念：好好教育自己的兒子。
時至今日，剛過7歲的你，養成了良好的讀書習慣，可以説對書有着一種天生的親近感，無論什麼樣的書，你都能旁若無人、如痴如醉的閲讀，每每看到你認真讀書的樣子，媽媽心裏美滋滋的，更有了些許的安慰。所有這一切的成績，不是一蹴而就就能取得的，這是1800多個日月堅持的結果呀!就像你那天在寫作業時隨口説的：滴水可以穿石，愚公可以移山，鐵杵還能磨不成針嗎?
翻閲歷史，看看古今中外凡成大事者，那個不懂得持之以恆的祕訣呢?令媽媽欣慰的是，你現在已經懂得了堅持的重要性。想想你經常因自己比同學多知道幾個成語而驕傲，那麼值得你驕傲的源頭在哪呢?就是從小養成了好的讀書習慣，由此可見，好習慣可以使人終生受益。那麼，好的生活習慣是不是也要從小開始養成呢?
請你原諒媽媽那天的專制，所有的這一切都是為了你能養成好的習慣，終生受益。
第2篇
看着你熟睡的面容，眼角還帶着淚痕，我的心底泛起深深的內疚，對不起寶貝，我想我不夠愛你 , 至少不如你愛我!
我心情不好的時候，會對你發脾氣，甚至會避開你。你心情不好的時候，我卻阻止你對我發脾氣，還會批評你，而你不但不討厭我，還要想方設法討好我。
當我累了的時候，我就想自己一個人待着，不許你來打擾我。
而當你累的時候，我卻還希望你不吵不鬧，自己入睡，而你即便不情願，也照做了，只是闔動的睫毛在訴説，你多麼需要我的懷抱;我想我不夠愛你，至少不如你愛我!
我總喜歡對你指手畫腳，做不到就大聲喊叫，還美其名曰批評教育 ，而你不但不敢對我指手畫腳，還努力地憋回眼眶裏的淚，剋制自己的恐懼來討好我。
我總喜歡用哄騙、恐嚇的手段來讓你做一些事情，而你依然對我信任有加。
你也有不想吃飯的時候，可是我讓你必須吃;雖然你不情願，還是一口接一口嚥下去了;
我總是很忙，不是忙家務，就是忙工作，空下來的時候，忍不住拿起手機，卻忽略了其實應該抱一抱你，給你講個故事;
但是你不厭其煩，一遍又一遍來找我，甚至願意跟我一起看自己看不懂的手機，只要在我的懷裏，你就滿足了!
第3篇
最近在深刻的反省自己，在媽媽這個角色上，我一直扮演的不温不火，平時比較關注娃的語言變化和環境適應力，但卻容易忽略他的性格成長和內心世界，在和孩子的互動上，容易陷入你應該怎麼做的野蠻教育陷阱，其實內心又特別希望他有個最好的成長環境，特別是軟件方面，能夠滋養到他內心，以後不管做什麼都有幸福感!
兩歲半到三歲半這一年感覺娃的性情變化挺大，原來挺乖順，現在變得脾氣越來越焦躁，説好的事動不動就要耍賴，不隨他意還要跳腳哭鬧，注意力都在耍拳弄棍、吃零食、看電視和玩遊戲上，小小人兒還特別倔，不服管不服打。我一直把他這些問題放大，以至於近半年總是和他對着幹，總是硬來，全然沒有去客觀看待他還是很小的孩子，這些情況每個小孩子都可能會出現，在較勁過程中，正面管教太少，負面管教太多，以致感覺一直不順暢。
上週末一個人帶他一天，發現他沒有小朋友玩時關注點只有吃糖、喝飲料和玩遊戲，一天就這幾條反覆，於是在他第二次要玩小伴龍遊戲的時候對他發飆了，直接刪了並嚴厲告訴他我已經刪了，從此沒有小伴龍了，當時在外面停車場，他拿着我的手機來回找了下發現真刪了，開始低頭抹眼淚，然後哭得特別傷心，我冷處理他，任由他在公共停車場上歇斯底里的哭，晚上回去靜下來意識到今天對他的傷害，和這段時間對他的嚴厲，心裏特別難受，開始深刻反省，久久不能平靜，最後決定寫一封短信給他，因為早上很早就要出門上班，也怕自己當面唸的時候情緒太外顯，所以委託他爸單獨念給他聽。
寶貝，今天媽媽刪了你最喜歡的小伴龍遊戲，任由你歇斯底里哭，還對你厲聲呵斥，是媽媽沒有管理好自己的情緒，我應該更平等的對待你，你雖小但也有自己的想法，你想做什麼，你想吃什麼，你想説什麼，我應該首先尊重你，然後引導你。
寶貝，你一天天在長大，在變化，媽媽對你的希望卻始終如一，希望你自尊並尊重別人，善良但不被人欺，有追求但不自我壓抑;你太小而我太急躁，你拿了別人兩顆糖，你又要玩遊戲，你見了飲料和冰淇淋就要吃，媽媽總擔心這是變糟糕的趨勢，想去改變扭轉，但往往變成了遏制，阿姨説我打你就是以大欺小，確實，我應該找到更好的方法去幫助你、去愛你。温柔而堅定是爸爸媽媽最高的標準，我會和爸爸外婆好好商量，我們都要學習成長。
寶貝，你慢點長大，也給媽媽點時間成長，來更好地愛你，陪你成長!
上午，他爸爸來電話説你肯定意想不到他一邊聽一邊默默地流眼淚，不哭就默默流淚，聽完還久久不能平靜，我擁抱了他好一會，他説，你看其實他已經很懂了。瞬間淚崩，對自己這麼長時間的不覺知自責，下午特意早點回去接娃放學，問他今天在學校裏玩得怎麼樣，他説今天你給我寫了信，我就哭了，問他 那你聽懂了嗎，他不説話，然後開始哽咽的説了句你怎麼這麼好，媽媽，我愛你，這一刻，我才徹底意識到，所有的所謂孩子不乖的種種問題，其實都出在我們大人自己身上。
後來在和老師的交流中，老師也提到：有時候孩子一個所謂的小小的問題，大人會將其無限放大，甚至會拿別人家的孩子去比較。你怎知別人家的孩子就一定完美的無可挑剔。據我一個學期的觀察，這娃雖然外表大大咧咧的，喜歡耍拳弄棒的，但其實內心還是有點脆弱的。每當他因為某件事情受到表揚或高興，他會偷偷抱着我的臉親了又親，整個一天的狀態都很好。他也會犯錯，我通常也會示意他讓他知道老師是知道的，只是沒有説。孩子比大人更需要尊重和尊嚴。
孩子是一張白紙，但每個孩子都有自己的個性，孩子需要很多的愛，之前我一直反對爸爸寵溺，現在開始試着理解他爸對他的態度，也試着信任孩子和他爸的相處給他帶來的積極正面的部分，這也是爸爸對他愛的表達，而不再堅定地認為這樣的愛就是寵溺，就是不對。寵和尊重不一樣，寵溺是沒有原則和底線的，而尊重是有原則和底線的，我們要在充分的愛中逐漸建立起規則。
女性本來就是更感性，更情緒化的。所以我們首先要接受我們會存在暴躁的問題，但我們可以慢慢改善。比如，在很生氣的時候先深呼吸、或者先回避一下，把孩子交給其他在場的冷靜的人。不要直接對着孩子就開火。引用蒙特利梭教育的一句話我們對兒童所做的一切都會開花結果，不僅影響他的一生，也決定他的一生。
