消防安全意識演講稿4篇 "點燃生命之前，點亮安全意識——重視消防安全意識的必要性"

近年來，我國火災事故頻發，給人民生命財產帶來了巨大損失。加強消防安全知識宣傳教育，提高全民消防安全意識，對於防範和減少火災事故具有重要意義。因此，消防安全意識的演講稿也變得非常重要。接下來，我們將為大家提供一份消防安全意識演講稿，希望能夠幫助大家提高消防安全意識，進一步提高我們國家的火災防控能力。

第1篇

我是三年級二班的xx，很高興今天能站在這跟大家做演講，我今天的演講主題是：“增強消防意識，呈現安全校園。”

首先我想問大家一個十分嚴肅的問題，大家都會使用滅火器嗎？就是我們每個教室走廊上那個紅絲箱子裏裝着的那個瓶子，會用的同學大家舉下手吧，我猜我們學校不超過兩成的'人會使用。果然，還出乎我意料了，一成都不到，多麼嚇人的一個數字，你們知道這意味着什麼嗎？意味着被學校配置到每個班在教室外面的滅火器等到發生火災時作用為0！那我們不妨試想一下，一旦起火了，我們只能眼睜睜的看着它越燒越大，直到火舌大到舔完整座教學樓。我們卻無能為力，可是我們身邊明明有着滅火的工具，奈何自己不會使用，難道大家非得等到事故發生了才會意識到嚴重性嗎？我們當代的學生，消防安全知識太薄弱了，可以説是絲毫不知，別説我小看你們，我覺得你們連滅火器的噴頭都不知道在哪吧？如果可以，我希望大家一輩子都不需要用上滅火器，因為一旦用上了，就意味着一場火災蓄勢待發。但是同學們為了我們的人心安全，我們必須得會用啊，我們不能只拘泥於學課本上的知識，我們的安全意識同樣需要加強啊！

首先我來跟大家説説滅火器的類型，當前我們常見的滅火器有乾粉滅火器、泡沫滅火器、二氧化碳滅火器、1121滅火器等等，每種類型都可以去針對不同情況下引起的火災，大家可以去了解一下，我希望這周的主題班會就應改成宣傳消防安全知識，老師手把手給大家演示滅火器的使用，並且教大家一下在遇到火災的小知識，小竅門。這才是我們國小生目前最應該學會的知識，絕對不可馬虎進行，一定要開一個高質量的班會。順便跟同學們報備一下，我們學校將在下週一，舉行消防火災疏散演練，請大家做好準備，不要覺得這是徒勞，我可不希望真正發生火災時大家手忙腳亂的一團糟，導致有人沒有抓好時間最後犧牲，我希望週一的消防演習大家能積極配合，把它當一場真正的火災。希望大家到時候能有秩序迅速的撤離教學樓。

我們所欠缺的消防安全知識太多了，比如發生火災我們打了119火警電話之後説什麼；遇到火災煙霧很大的時候，我們又應該如何自救；當發生火災，我們被困高樓下不去的時候，我們又應該有何應對措施？我想學校應該重視起來，把能想到的消防安全知識都交給我們，一個學生不能只讀書，他還得有自救的能力，消防安全，不容忽視！

第2篇

火災是家庭和學校、社會的重要安全隱患之一。如果一旦發生火災，就會造成人員傷亡和不可估量的經濟財產損失。據有關資料 分析，在火災事故中，由於小年兒童玩火而發生火災，造成慘劇佔一定的比例。因此，加強對國小生的消防安全教育，加強師生的 消防安全知識的培訓，是我們學校一項重要的工作。；為了使同學們能夠撐握一些基本的消防安全知識，以提高學生的防火意識， 增強學生的自救自護能力，確保安全。今天，我和大家一道來學習消防知識。下面跟家來談談以下六方面的知識。1、發生火災的 原因；2、怎樣預防火災；3、火災中如何逃生；4、如何報警；5、滅火的'方法；6、如何使用滅火器。

第一用火不慎：指人們思想麻痺大意，或者用火安全制度不健全、不落實以及不良生活習慣等造成火災的行為。

第二電氣火災：指違反電器安裝使用安全規定，或者電線老化或超負荷用電造成的火災。

第三違章操作：指違反安全操作規定等造成火災的行為，如焊接等。

第五吸煙：指亂扔煙頭，或卧牀吸煙引發火災的行為。

第六玩火：指兒童、老年痴呆或智障者玩火柴、打火機而引發火災的行為。

除了上面提到的七種主要起火原因外，原因不明和其他原因造成的火災所佔比例也不少。並且從近幾年火災直接原因，原因不 明造成的火災呈逐年增多的趨勢。

火是一種自然現象。馴服的火是人類的朋友，它給人們帶來光明和温暖，推動了人類的文明和社會的進步。但火如果失去控制 ，釀成火災，就會給人們生命財產造成巨大損失。據統計：1997年我國共發生火災14萬多起，傷亡7千多人，而其中有8％的火災是 因小孩玩火造成的。可見，瞭解掌握一些消防知識，減少和預防火災的發生，對同學們來説是多麼重要。

許多同學對火感到新奇，常常揹着老師和家長做玩火的遊戲。有的點火燒紙、燒柴草，在野外堆燒廢輪胎、廢塑料等，還有的 在黑暗處燒火柴、彈火柴棍、燃放煙花炮竹，有的在野外燒馬蜂窩……

然而，幾乎每一種玩法都具有引起火災的危險性。同學們年紀小，缺乏自我保護的能力，所以平時應注意做到：

1。充分認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重惡果，無論任何時候都不玩火。

2。打火機、火柴、鞭炮等常常是誘發兒童玩火的物品，平時不要在身上攜帶這些東西。

3。同學間要互相監督、互相提醒。如發現有同學玩火應該立即制止，並報告老師和家長，對他們進行批評教育。

為預防發生重大火災事故，防患於未然，人們在許多地方設置了消防設備。這些設備一旦被挪用或損壞，遇上火災，人們就會 束手無策。

1.不要搬動、挪用或損壞消火栓、水槍、水帶、滅火器以及專門用於消防的鍬、鎬、鈎、沙箱、提桶等。

2.現代化的商場、賓館、圖書館等許多公共場所的牆上都安裝有紅色火警按鈕，同學們千萬不要隨意按動它。

3.樓梯通道是發生火災時人員脱險逃生的通道，也是搶救火場被困人員的必經之路，務必保持暢通無阻，不要在這些地方存 放自行車和堆放雜物。

第3篇

火災是一場可怕的災難。一場大火往往會造成家庭毀滅的悲劇。但是，這些火災往往是在人們消防意識缺失的情況下發生的，因此瞭解消防知識是非常必要的，這是確保人民財產安全的關鍵。俗話説，火是可以避免的。只要有防火意識，多瞭解一些防火知識，在生活中做電學的科學，使用蒸汽，不要玩火，多注意身邊的可燃物質，儘量把火種、火源、可燃物質分開，保證室內空氣對流，就可以避免火災。

另外，平時要經常檢查是否存在消防安全問題，一旦發現消防安全隱患，要及時採取措施進行整改。要向周圍的人宣傳消防知識，不要隨便挪用消防器材，要多保護，正確合理使用，時刻記住火警119號。

但是，當發生火災時，我們應該冷靜下來，使用消防設備及時滅火。比如，立即報警，滅火，救人，疏散物資，防爆炸，防坍塌，防排煙，報警，救人。報警時要注意詳細的地址、起火地點、起火物質、火勢大小、報警名稱、電話號碼，派人到路口接消防車。並且儘量滅火，儘量減少損失。

我聽説過這樣一件事：一個七歲的女孩在遇到火災時救了自己。當時，一個七歲的女孩正在做作業，突然聞到了煤氣的`味道。當她檢查煤氣的味道時，發現廚房着火了，她的父母已經被浴室的煤氣薰暈了。就在眉毛着火的時候，她果斷打開窗户通風報警，防止了一場悲劇，救了父母。試想一下，如果那個小女孩當時對消防一無所知，稍微動一下，比如開燈關燈，很可能就引發火災，造成悲劇，家破人亡！但是，就是知道了消防的知識，知道了這樣的事情發生後該怎麼辦，就有了這樣可喜的結果。

“災難轉瞬即逝，和平時期要防”。讓我們從平時做起，珍愛生命，做好防火工作，提高防火知識，從而避免災難，保障自己和他人的生命健康。融入消防知識，以避免災害的發生，維護自己和他人的生命健康。

第4篇

每逢進入冬季，天乾物燥，很容易引發火災。因此，為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，公安部於1992年發起，將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。而11月9日的月日數恰好與火警電話號碼119相同，這既是對消防工作的警示，也是對火警電話的宣傳。消防日一年只有一天，但消防的`意識得貫穿在全年的每一天。

提到消防，同學們自然會想到令人毛骨悚然的“火災”二字。火，帶給我們光明，賦予我們温暖，但火災也曾奪去了無數的生命，留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數字和慘痛的代價，給我們敲響了安全防範的警鐘，身處人員密集的校園中的我們，應在腦海中長鳴“119”的警鈴，提高防火的意識和技能。

我們每個人都要努力學習消防知識，自覺遵守消防法規。在平時應當做到以下幾點：

1、平時不要玩火，不在人口密集，和有油庫、炸藥、酒廠、化工廠附近燃放鞭炮和煙花。

2、使用電器要小心，使用日光燈、電熱器時，要與可燃物保持一定的距離，不要用燈泡、電熱器烤衣服、手巾等物。

3、使用液化石油燃氣灶要注意安全，點火時，要先開氣閥，再用電子點火。用完後，應先關電子開關再關氣閥，同時特別要注意用液化氣做飯、燒水時要專心看守，以防水把火澆滅。

4、不要私自在野外進行野炊、燒烤等活動，以防引發山火。

5、不要亂燒垃圾，同時不要把燃燒的煤渣放在垃圾堆裏，這樣容易燃燒引起火災。

6、家中發生大火應就立即就地取材，用濕毛巾蓋住火焰，並迅速切斷火源。

7、如果油鍋着火，千萬不要用水去滅火，更不要直接用手端鍋，以免湯傷，應立即將鍋蓋蓋上，或用沙土、棉被湮滅。

8、如果是電器着火，立即拉閘斷電，用乾的毛毯棉被捂蓋，切記不要用水撲救，因為水是導電的。

9、發生火災第一件事是撥打“119”講清着火地點。積極參加突發事件緊急疏散演練，鍛鍊逃生技能。在日常生活中要注意愛護各種消防設施和器材

老師們同學們，防範勝於救災，平時我們就要做好火災的預防，多學有關消防安全的知識。“遠離火災，創造和諧社會”是我們共同的目標。而“平安校園”更是我們每個師生的責任。老師們、同學們，讓我們攜起手來，更加關愛生命，更加關注消防安全，為保護自己和他人的平安幸福而共同努力吧！