實習工作自我鑑定7篇 "梳理實習歷程，洞察自我優劣——我的實習工作自我鑑定"

"實習工作自我鑑定"是實習生及工作人員在完成實習或工作後，對自身工作表現進行總結、評估和反思的過程。它不僅能夠幫助人們發現自身的優缺點，還能為未來求職或職業發展提供重要的參考和借鑑。本文將為大家分享實習工作自我鑑定的重要性和方法。

第1篇

雖然實習已經結束了，但是我現在仍舊清晰地記得第一次來面試，第一次穿上工作服，在師傅的指導下接待第一位客户，太多的第一次。通過這次實習，讓我收穫了好多，口才跟耐心都得到了很好的鍛鍊，並寫下了自己在這段時間實習的實習報告，希望這篇在的實習報告可以供大家作為參考的範例。

如今，轉眼間在前台營業廳的日子已經快一個月了，在這將近20多天的日子裏，我深深地認識到了作為前台工作人員的酸甜苦辣。他們工作在櫃枱第一線，在面對客户的表揚時，微笑接受，不驕不燥；在面對客户的無理取鬧依舊要保持笑容，維護公司形象。每一位營業廳的工作人員都是一面鏡子，他不光反射了自己，同時也折射出了公司精心錘鍊打造出的企業文化。

通過這段時間的實習，我總結了以下幾條經驗，在以後的生活中如果我能掌握這些經驗，將會使我受益匪淺。

我自己本身是個相對比較內向的人，不擅長主動和別人交流打交道，在此次實習中我也發現了自己的不足。

因此，儘量讓自己積極主動地和別人交流，在今後的社會工作中，工作不再是一個人所能完成的，那是幾個人或是一個團隊的工作。想起剛開始我對於業務受理是一竅不通，只是在櫃枱後面當雕像，邊看邊學，時而幫人家遞個單子複印個什麼的，如果不去主動交流自己的心得與體會，就不會進步，相反，積極地與老員工交流能儘快的熟悉工作和工作環境。

同時，作為前台的營業員，除了要做到規定的禮儀服務外，還要積極主動地跟客户介紹業務內容，推薦適合他們的產品，使他們滿意而歸，更需要我們的熱心服務。公司提倡的三主動：主動問候、主動關懷、主動介紹。我相信很多人説公司的服務態度好，這三主動起着至關重要的作用。

營業員的業務流程及整理流程比較複雜，養成一個傑出的工作態度是及其重要的，特別是對於我剛接觸這崗位的實習生。

養成細心、積極的工作態度，對提高我以後工作的準確性、效率至關重要。還記得我剛開始幾次練習着坐枱受理業務的情況，手忙腳亂，狀況百出。我時刻叮囑自己要認真仔細。工作中的輸號，問名，收錢，驗鈔，印單等按部就班、有條不紊地進行着，一些簡單的講解也能應付自如，在我每每誠懇地看着客户的眼睛，耐心地講解完什麼叫做預存話費贈話費，怎麼個贈法後客户露出恍然大明白的表情時，我就會有一種成就感，滿足感。期間，也有下班結賬時，由於我的失誤少錢的情況，雖然自掏腰包不捨得，但是這個失敗的教訓更讓我記住了一絲不苟的重要性。

第三，要有豐富的專業知識和專業技能，這會使工作更加得心應手。

跟在師傅後面學習的一段時間後，我對公司的業務、服務、操作系統有了大致的認識。

在前台辦理一些簡單業務時，也能為客户較為明瞭地答疑，也能向客户介紹我公司推出的最新的優惠勾當及新業務。但是，這些遠遠不夠，碰到一些複雜的，我只能向同事發出求救信號，同時也浪費了客户的時間。因此，專業知識和專業技能是自己還要加強和練習。

進入公司以後，讓我明白了一件事：做好一件事不難，難得是堅持！如何讓客户感受到上帝的感覺也不是一時半會能達到的。“您好！歡迎觀臨！“、您好！交費是嗎？您請坐，請問辦理什麼業務”，一句句多麼簡單的語言，多麼樸素的話語，卻代表了公司對客户的真誠與關愛！這也教會我要如何為人處事，如何做一個真誠的人！通過實習的這些日子，讓我在各個方面的技能都得到提高，也讓我感受到公司不光光是一個服務型的企業，他更多的是培養人才的搖籃。

第2篇

對於師範生來説，實習讓我邁出了教師生涯的第一步，同時也讓我初次感受到作為一名老師的酸甜苦辣。

在實習中，讓我感受最為深刻的是教師除了在課堂上真正做到以學生為主體，充分調動他們的學習主動性和積極性外，還必須積極使用行之有效的教學方法，這樣才能確保課堂教學的成功。針對我實習的特點，在教學過程中我必須儘量使課堂生動活潑，調動他們的學習積極性，多與學生互動，比如儘量多抽取學生起來回答問題，儘管有些問題是沒有什麼技術含量的。另外，在試教過程中，要主要以學生為主體，否則，教師就不可能成為指導者和助學者。讓學生養成獨立思考，主動獲取知識的能力。就如授人以魚，不如授人以漁的説法。同時，興趣是最好的老師，在培養學生興趣以後，才能讓學生真正意義上愛上物理課，讓學生自願去學。

在真正課堂教學中，畢竟是第一次站在真正的講台上面對那麼學生，總免不了緊張，差點連話也講不出，而且經常在講課過程中忘記下一步該説什麼。我也想過把大學所有學過的知識，所有平生知道的知識都用上，但真正上了講台以後，才發現自己的知識是如此缺乏，除了本身的怯場以外，也跟自身知識儲備有限有關。儘管在課下我已經花了很多時間來準備，認真寫教案，查資料，講課以後，我才發現，教案與課堂的差異那麼大，教案畢竟是死的，課堂上，每個學生對知識的理解不可能一樣，你也不可能説誰對誰不對。在教學生的同時，學生也在影響你，改變你的觀點。但是很幸運的是同學們都非常認真，也都非常配合，給我鼓勵，感覺並不是實習老師在給他們上課，而就像他們自己的老師給他們上課一樣專心，我也慢慢克服了緊張的情緒，不斷改變自己的教學技巧，上網查閲資料，冷靜地投入到教學中，一步一步進步，真正去面對這些如飢似渴的眼睛。

在實習班主任的過程中，讓我深刻體會到了作為一名班主任的不易，尤其是擔任國中年級的班主任，工作很瑣碎，很繁雜。由於國中年級學生的心智還不成熟，在生活和學習，紀律等方面都需要班主任像父母一樣仔細地去叮嚀，因此，班主任除了要教好自己的那門功課外，更要增加很多其他方面的工作，如果課前紀律工作，辦理板報，班主任講話等等。最重要的一點事班主任還擔任了思想品德工作課程的老師和家長的聯絡。在擔任國中年級實習班主任的過程中，由於該階段的學生都是90後的孩子，基本上都是獨生子女，沒受過什麼挫折，吃過什麼苦，心靈都還比較脆弱，但又較早接觸網絡文化，思想比較早熟，因此作為他們的班主任，必須要用愛去開啟學生的心靈，經常與學生進行溝通，對於特別頑皮的學生，更要採取好的態度來教育，因為你態度越是強硬，他也許還更反叛，另外，我還利用課間休息的時間跟學生交流一些網絡上健康新奇的東西，讓學生信任老師，才會多與老師談心，師生間敞開心扉，只有真正瞭解了學生的內心世界，才能收到更好的教育效果。

第3篇

在銀行的正確領導下，在同事們的支持和幫助下，以科學發展觀為指導，認真執行銀行的工作方針政策，立足本職，服務客户，較好地完成自己的工作任務，取得了一定的成績，獲得銀行領導的肯定和客户的滿意。現將20x年工作情況具體做出如下自我鑑定：

在思想上與銀行保持一致，堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立全心全意為客户服務的思想，做到無私奉獻。我在工作上除了學習政治理論外，重點是學習銀行的各項制度、工作紀律及理財業務知識，做到學深學透，掌握在腦海裏，運用到實際工作中，為自己做好各項本職工作打下堅實的基礎。通過學習，我熟悉和掌握了銀行的各項制度、工作紀律及基本理財業務知識與技能，增強了履行崗位職責的能力和水平，做到與時俱進，增強大局觀，能較好地結合實際情況加以貫徹執行，完成銀行佈置的各項工作任務，取得良好成績。

作為一線前台櫃員，要做好自己的工作，關鍵是要樹立服務意識，做好服務工作，獲得客户的滿意，以此增強銀行品位與形象，促進銀行業務的發展。為此，我做到愛崗敬業、履行職責，吃苦在前，享樂在後，為客户做好服務工作。着重做好三方面工作：一是擺正位置，認真做好服務工作，消除自己思想上的鬆懈和不足，徹底更新觀念，自覺規範自己的行為，認真落實銀行各項服務措施。二是把業務技術和熟練程度作為衡量服務水平的尺度，苦練基本功，加快業務辦理的速度，避免失誤，把握質量。三是努力學習新業務知識，掌握做好銀行工作必備的知識與技能，特別是理財產品方面的知識，為擴大業務範圍與創造良好經濟效益奠定基礎。

20x年，我認真努力工作，雖然在政治思想與業務知識上有了很大的提高，在業務工作中取得了較好成績，但是與銀行的要求和客户的希望相比，還是需要繼續努力和提高。今後，我要繼續加強學習，深化管理，按科學發展觀的要求，以求真務實的工作作風，以創新發展的工作思路，奮發努力，攻堅破難，把銀行工作提高到一個新的水平，創造優良業務成績，為銀行的健康持續發展，做出我應有的貢獻。

第4篇

實習工作的日子終於結束了，如果硬要將這次的實習總結為一個字的話，我想只有“累”這個字能表達我的心聲。是啊，不僅僅是身體上，作為實習生，我在這次的實習中認識到了自己太多的不足和問題。而在工作方面，自己又有太多需要學習的東西。儘管這幾個月來自己一直在努力的去學習、去改正，但仍有不少的問題需要我去改變！

但是，如果是用兩個字來形容的話，我想那我很“開心”，自己過去沒能意識到自己有這樣多的問題，也沒有發現這這門行業中有這麼多的地方需要我去學習。充實的工作生活讓我每天都很開心！現在，針對自己這幾個月的實習，情況，我對自己進行了自我鑑定如下：

思想方面：自己首先改變了自己作為學生的被動思想，在工作中積極的通過自己的努力去發現自己的不足，並針對目前的工作進行不斷的改進！在工作外，我也在通過網絡關注國家大事，對國家的實事和身邊的小事都多多的去了解，去學習，培養自己的思想價值觀！

工作方面：在工作中，我主要接受領導的培訓和教導，僅此而已就已經讓我有了不小的收穫。但是通過自己的工作，我也認識到許多的工作經驗並不能直接的套用，要經過自己的實踐去體會，才能發現適合自己的工作方法。在這幾個月裏，我不斷的吸收前輩們的而經驗，並慢慢的將其轉化為自己適用的工作方法，對於自己的弱項，我也在不斷的改進和提升！

人際交流：我清楚，自己最大的問題可能就是人際方面。但是在這次的實習中，我在工作彙總收穫了很多的好朋友，也許我們的年齡並不相同，但是卻能通過交流的方式，互相傳達友誼，並且在工作和生活中，我們也都能互相的幫助。

很慚愧，在領導傾力的教導下，自己在工作中人又不少的問題。其中，自己對工作的不仔細就是最大的問題之一！工作中自己常常犯下錯誤，並且多是由於自己在工作中的不認真造成的，如果我能在工作中認真一些，仔細的檢查自己的任務，那麼也就不會造成這麼多的麻煩了，這點我還需要好好的處理！

實習結束了，但是我的學習還沒有結束。在未來的日子裏，我也會繼續前進，努力的發揮自己的能力，讓自己成為一名出色的正式員工！

第5篇

轉眼間20xx年即將結束，在部門實習和工作已有一年半的時間了，在段時間裏，在領導的指導、關心培養下，在同事的支持幫助、密切配合下，使我在自身技術積累、工作經驗、問題的分析與解決能力方面都有提高，但是還有很多需要繼續積累和學習的地方。 現將各方面的工作總結如下：

1.完成了學位論文“開放式智能電子表單系統的設計與實現”的編寫工作；

1.同類電子表單產品的研究工作，並最終形成各種產品的評估報告；

3.美的項目中表單部分設計文檔的編寫與修改的工作；

在工作過程中，我深深感到加強自身學習、提高自身素質的緊迫性，一是向書本學習，堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己，改進學習方法，廣泛汲取各種“營養”；二是向周圍的同事學習，虛心求教的態度，主動同事們請教；三是向實踐學習，把所學的知識運用於實際工作中，在實踐中檢驗所學知識，查找不足，提高自己。

1.針對公司國際化的戰略發展目標，不僅針對國內表單發展的現狀，還有結合國外表單發展的現狀進行分析研究，實現易用性更強的電子表單產品；

2.增加表單的多形態導出、發佈格式。如支持wml格式輸出，支持手持設備處理表單；

3.離線工具中支持表單簽名、表單蓋章及條形碼控件；

4.表單管理中進行的權限設置後，進行數據的保存操作，方便用户在離線工具中讀取得到的權限數據文件，從而實現了離線中針對權限問題的解決方案；

5.離線工具中實現表單服務功能，真正實現在聯網情況下，通過離線填寫工具實現數據的發佈；

6.針對建立數據綁定時，需要建立一個抽象曾屏蔽不同來源的差異；

7.可以結合eform標準的html來進行樣式及界面設計，結合到hta離線填報中來，完全實現離線狀態下表單的設計和填報。

一年半的時間內，在領導和同事們的幫助和支持下我取得了一定的進步，但我深知自己還存在一些缺點和不足，理論基礎還不紮實，業務知識不夠全面，工作方式不夠成熟。在今後的工作中，我要努力做得更好，加強理論學習，積累項目經驗，不斷調整自己的思維方式和工作方法，更多的參與到產品設計、開發及項目支持工作中去，在實踐中磨練自己、鍛鍊自己，成為部門和項目組中能夠獨當一面的員工。

第6篇

踏入職場已經有一年的時間了，在銀行的工作也算是進展得還算不錯，我每天都有在自己的崗位上認真的做到自己應該要做的，所以我堅信自己如今的成長都是應該得到的。

在工作的這一年的時間，我整個人的心態都很是不同了，曾經的我還是從學校裏面出來的青澀學生，慢慢的我已經正式的讓自己轉變成為一位職場人士。剛剛開始工作的我什麼都不懂，所有的東西都是靠着自己慢慢的去學習，持續地向身邊人請教，並且向一個無頭蒼蠅一般，到處碰壁，沒有方向的亂竄。不過如今的我有自己的方向，更有自己願意前進的目標，我每天的生活都是相當的有動力，更是有拼勁兒，我想這就是我工作一年的成長。

工作的這些時間也是讓我真正的感受到了要在職場中混跡的不容易，雖説我在工作上的成長還是挺快的，但是這也僅僅是自己的適應階段，在自己穩定後的成長還是比較平穩的。這一年的時間，我總是在想自己的未來會是怎樣的，但是現在的我也已經給自己列下了人生清單，並且這一份清單已經是越發的接近生活，並且對於我的未來有更好的指引。之前的我總是持有走一步看一步的態度，但是現在我變得越發的成熟，並且所有的一切都是根據自己現在的人生推測得來，我相信在自己的堅持下自己的人生小目標是能夠儘快實現的。

在銀行上班的這一年時間，我也是學習到了很多有哲理性的東西，我感覺到自己的每一天都是相當有動力的。就我給自己列下的小目標一定是可以促使我不斷成長的。在對自己的分析總結中也是能夠知道自己還存在着較多的缺陷，所以我會漸漸地讓自己更加融入這份工作，凡事以工作為重，再也不要做出些有違反工作的事情。在之後的工作中還是需要認真的投入，有一點問題的地方都要向周圍人請教，這樣才能夠推動着自己不斷地成長，讓自己收穫在真正應該要收穫到的東西。接下來的生活我更是應該要為自己的未來而奮鬥，自己在銀行的工作時間不長，還需要學習的地方太多，我都應該要慢慢去了解這一切，讓自己能夠在工作中收穫到更多的成長。那些我自己的不足之處，並且應該在工作的過程中，慢慢讓自己成長，並且讓我不斷地有所收穫，我堅信我定是可以成長成為我期待的樣子，並且變得更好！

第7篇

師範生實習鑑定一個多月的實習已經結束，從年前的準備階段，到三月份的正式講課，這一過程的收穫體會是很多的。

讓我體會很深的首先是對教育這份事業的熱愛。在學習中常説：興趣是最好的老師，那麼對教學的熱愛是使你全身心投入教學的動力，不管是備課，還是講課。備課中，具有了動力，才能全方位的思考過程、資料，思考學生的反應。正如實習開始，杏壇副校長所説的“備學生”，怎樣體會到學生的反應。有了這份動力，才會想出設計出更好更科學的方法，應用於教學過程，啟發式教學等方法才能很好的應用並取得較好的效果。

其次是要設定較高的目標，同時又要思考到效果不佳時，自己的反應。就是預先想到效果不好時，自己應承受這份壓力，較好期望固然很好，但若由於自己的潛質所限以及各方面的變化，引起教學效果不佳，自己應理解這一現實。不能正因一時的衝動，而破壞了整個活動。當我第二次課效果不好時，當時實在難以理解，爾後的兩天為下次的備課則沒了興趣，沒有了熱情，自己前兩次作了充足的準備為什麼會這樣?我在思考這些，思慮再三，還是備課不充分，沒有更好的調動學生，既沒有預計學生的反應，又沒有思考可能發生的狀況，比如第二次課的板書問題，這都是沒有預計到的。而當我在第三次課時，情緒平淡而又有熱情，坦然應對一切。這樣就好了許多，語速較前兩次慢了一些，課堂中出現的錯誤少了許多。

總的説來，實習讓我收穫許多。不僅僅僅是對教學，做任何事情都滿懷熱情。我抵制住了第三次課前的不良反應，作了充分的準備。對事情結果期望高，嚴要求，又要以最壞的結果來思考，坦然應對。這是我較深的體會。

最後，我還想説的事，感謝張老師的悉心熱心感懷。每課必聽，不管是試講還是上課，更重要的事提出學生的問題，以一個有豐富經驗的老師來發現這些問題，解決問題，這是對學生最大的負責與幫忙。同時，我們這一團對也是值得學習的。互相幫忙，照應，共同進步。