最新寒假讀書心得體會5篇 冬日冥思：寒假讀書新感悟
寒假是學生讀書的黃金時期，也是思考與成長的寶貴時光。在這個寒假，我們探索了各種各樣的讀書體驗，不論是暢銷書籍還是經典著作，每一本書都帶給我們新的思考和啟發。在本文中，我們將分享一些讀者們在寒假期間的讀書心得體會，希望能夠為大家提供一些啟示和思考。
第1篇
寒假開始了，我已經早早地制定好了讀書計劃，選擇了一些在寒假期間要讀的書。在寒假期間，我要廣泛閲讀，提高寫作能力，陶冶自己的情操。
在這個寒假，我又重新閲讀了一次《西遊記》。《西遊記》中疾惡如仇的孫悟空，好吃懶做的豬八戒，任勞任怨的沙僧，崇信佛法的.唐僧這些形象都深入人心。
這本書中《三打白骨精》這個情節令我難忘，孫悟空三次打死化成人形的白骨精，結果被師傅誤會，認為他殺生，不聽孫悟空的解釋，而是念起緊箍咒。孫悟空被逼無奈，含淚告別了唐僧，回到了花果山。最後唐僧發現冤枉了孫悟空追悔莫及，但孫悟空知道唐僧遇難後，義無反顧的救了唐僧。我想到了我們同學之間也應該這樣，互相幫助，彼此信任。
這本書寫唐僧師徒經歷了九九八十一難，讓我看到了他們的執着、不畏艱險、鍥而不捨的精神。這是一種值得我們學習的精神。只要我們能堅持把一件事情從頭做到尾，不管是成功還是失敗並不重要，只要我們盡力去做了，就是一種勇氣。
我們成長的過程中，少不了營養品，而我的“營養品”就是書籍。高爾基曾説過，書籍是人類進步的階梯；顏真卿曾説過，黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲；蘇軾也曾説過，發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。這些名人名言都充分證實了讀書對人的重要，而我們中國小生，更應該多讀些有益的書籍，開闊了我們的眼界，增長我們的見識。讓書籍這道營養品伴隨我們成長吧！
第2篇
這是一個靈韻的情感故事，這是一段艱辛的人生追求，這是一首充滿愛的幸福之歌，這是一幅用勇敢拼湊的藍圖。當我鄭重地把書的最後一頁合上，一股流淌着的情感泉湧心頭，我靜默在脣間，《簡·愛》。
?簡·愛》是十九世紀的英國女作家夏洛蒂·勃朗特筆下的人物。她雖相貌平平，身份低微，卻擁有着熱忱的生活信念和偉大的`人生抱負；她雖自幼父母雙亡，缺乏真摯的關愛，卻堅定地捍衞自己的尊嚴，勇敢追求真愛；她雖歷經挫折，遭受生活的愚弄，卻樂觀的直麪人生。用心聆聽了簡·愛的故事，我真切的感受到自己的渺小。
在我眼中，簡·愛閃爍着人性的光芒，她用超越個人幸福的力量的笑對生活的勇氣，鋪築了一條人生之路。
閉目細數，心中萌發無限感慨。生活在現實中的人們，每天為着那麼一絲的小幸福而奮鬥，這是一種多麼令人充實而愉悦的快樂。愛，很幸福，生活，很幸福。簡·愛勇敢的為了愛，追求自己的幸福，哪怕總是和幸福擦肩而過，但對自由幸福的渴念卻是讓人敬佩的。和簡比起來，我真的覺得自己如草芥一般渺小。我生活在一個比簡生活的幸福百倍的年代，擁有着簡無法觸及的快樂。我亦平凡，但平淡中也包含着許多苦樂。偶爾會苦悶，為了一點的不如意讓自己不快樂很久，難免遇到挫折，為了一點看不開而壓抑難釋放的情緒。如果愛很遙遠，不要忘了讓自己很幸福。簡給了我很大的啟迪，不論在學習上還是生活中都讓我走得更加堅強。
讀上幾遍《簡·愛》，仍覺得回味無窮。這是《簡·愛》的魅力，我突然想起《海闊天空》裏的一段歌詞“冷漠的人，謝謝你們曾經看輕我，讓我不低頭，更精彩的活……”是啊，失去愛的時候，失去幸福的時候，一無所有的時候，才讓我們看清該如何擁有。人在生活中的歡笑苦樂都是收穫。我們可以選擇逃避，也可以堅持勇敢而平凡的生活。讀了簡·愛的故事，我會選擇後者堅持我的夢想和我的幸福。不是每個人都可以一直擁有愛，但每個人可以讓自己很幸福。簡·愛做到了，那麼我們呢？
第3篇
攜一卷詩經，品斐然之神采；捧一本經典，會超然之品性。我們正是在文字的長河中，邂逅真善美的大愛、純切深的詩情。這個寒假，臨窗而坐，讀墨香之味，別有情趣，也讓我在閲讀中，掬一灣澈水，滌淨靈魂，迴歸生活天然的純淨，感受文字之美，思考人生的價值，領會文學的無窮魅力。
在這樣一個急功近利、輕薄浮躁的時代，文學作品如一股清流，讓我們也能在車水馬龍、塵埃四起的嘈亂路邊，靜下心來，從書中打開通往世界的窗口，越過狹窄侷限的視野範圍，看到一個更廣闊豐富的大世界，一睹各種不一樣的風采。
寒假雖短，但書籍給我的望遠鏡，讓我有幸尋得更多的收穫，受益頗豐。
老舍筆下的駱駝祥子，隨他走過人生的坎坷不幸，目睹他由一個朝氣蓬勃積極向上的道德青年，淪落為一具逐漸喪失道德底線、自暴自棄的行屍走肉。這幅悲劇圖卷不僅反映着祥子的墮落，更處處閃爍着社會的沒落與腐朽。走進《駱駝祥子》，讓我在悲憫中看到一束光——指引我走向未來、走向遠方的光；帶領我邁出泥沼、跨過深淵的光。這束被命名為信念的光，在我對人生的理解中，加入新的詮釋。
移步白公館，一覽英雄風姿。看齊曉軒為保全其他同志和外界情報，從容獻身招攬“罪行”，機智避免黨組織受傷。那份鎮靜和機敏，為我的心靈注入新的元素。看華子良忍辱負重，不負黨的重託，在獄中裝瘋數十載，無畏旁人的鄙夷與譏諷，一心完成黨的`使命，終於讓白公館戰士越獄脱身。那份坦誠與純粹，為我的靈魂輸入新的音符。這些，都無不增添着我靈魂和人格的亮度。
走進小鄉村，感受青銅與葵花美好的友誼。七歲的城市女孩葵花，在小鄉村失去了父親，與啞巴鄉村男孩青銅以兄妹相稱，一起生活，一起長大，用真誠呵護關懷着彼此。葵花在十二歲那年被命運召回城市，從此青銅總是遙望着她離去的方向。曹文軒在書中寫盡苦難，將苦難寫到深刻；寫盡美好，將美好寫到偉大；寫盡大愛，將大愛寫到充滿生機與情意。《青銅葵花》中率直淳樸的情感，牽引着我對真善美的追尋，也以簡潔流暢、純淨唯美、高雅清遠的筆調喚醒我對文字之美的嚮往。
書帶給我們的是高潔純淨的精神沐浴，閲讀的境界便是讀懂人生。我們在書中得到的又豈止是一缽學術造詣，因為閲讀喚醒的乃是追求真善美的靈魂。
第4篇
合上扉頁，腦海中迴響着一句泰戈爾的詩：“世界以痛吻我，要我報之以歌。”簡·愛生在如此一個悲慘的時代，卻依舊尊重自己的價值，堅守底線。
一本厚重的書無情地飛來，正中她的身體，她斜倚着門，強忍劇痛，用噴火的目光死死地咬住那惡毒的表哥，他膽怯，畏畏縮縮地躲在高傲的裏德太太后。這單薄的身軀裏潛藏着一個多麼堅強的靈魂，面對辛辣的譏諷，他始終沒有低下高昂的頭顱。她贏得了這場戰鬥，代價卻是被強制送入洛伍德學校。
高高的處罰椅，矮矮的小簡·愛，被傲慢暴戾的學監處罰，她緊緊捂住紅腫的鞭痕，像毒蛇一樣地蜿蜒在她的手臂上，她努力仰起頭，不讓眼淚流下臉頰，飢餓和睏倦迫使她兩條牙籤似的細腿再也支撐不住了。“嘿！”一個小小的聲音響起，“給！”她低下頭，一隻細細的手臂遞過一塊麪包。她冰冷的心驀得灑下一縷陽光。
一個被窩，兩個身軀，一個病懨懨的嗓音：“簡·愛，你愛我嗎？”她翻過身子：“聽着，海倫，我是世界上最愛你的人，如果那該死的學監用教鞭打你，我就把它搶過來折斷，然後狠狠地朝她丟過去！”“我如果死了你還會想起我嗎？”靜，死一般的靜，房間被一股沉默的如潮水一般的靜寂淹沒，無言的緘默化作整個時代悲劇的憑弔，撫平她對世界的絕望。
她的`世界暴雨傾盆，他為了她撐起一角晴空，羅切斯特憂鬱深邃的眼神撞上簡·愛倔強獨立的眸子，冷漠的人世終於有了屬於她的容身之所，他給了她人間最奢侈的温暖。雖少，但好。
願你在被打擊時，記起你的珍貴，抵抗惡意；願你在迷茫時，堅信你的珍貴，擁抱感動。愛你所愛，行你所行，無問西東。
第5篇
這個寒假裏，我讀了孔子的《論語》，瞭解了一些關於《論語》的知識。《論語》裏記錄了一些孔子與學生的對話，是廣為傳誦的古代詩文。
孔子一生從事教育事業，創立了私學。相傳他有弟子三千餘名，其中最的有七十二人。孔子的教育思想和教育方法至今還產生着深刻的影響，“因材施教”就是經典的例子。一天子路去問孔子：“自己想要做的事能立刻去做嗎？”孔子道：“要問清楚長輩之後才可以去做。”沒過多久，顏回也問了孔子同樣的問題。這次孔子卻説：“是的，可以。”有人問孔子：“您為何要這麼説？”孔子回答：“子路做事衝動，而顏回優柔寡斷，我需要用不同的方法開導他們。”
?論語》中的一段話我非常喜愛。“子以四教：文、行、忠、信。子不語怪、力、亂、神。子曰：‘三人行必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。’”這段話的意思是，孔子以四項內容教育學生：歷代文獻、社會實踐、忠於職守、信守諾言。孔子不談論怪異、勇力、悖亂、鬼神。孔子説：“幾個人走在一起，裏面必定有我的老師，我選擇他們的優點跟着學，他們有缺點，就對照着自己加以改正。”
生活中時時處處都有“三人行必有我師”的事。比如，我們班上的同學每個人都有自己的'長處，有的同學會唱歌，有的同學會跳舞，有的同學成績好，有的同學體育強我們要學會取長補短，讓自己更加完美。
讀了《論語》我受益匪淺，使我們擁有更豐富的知識、還教會我們學習做人。
