大學生學習計劃模板合集2篇 10份有效的大學生學習計劃模板,助你事半功倍!

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本文收集了多種適用於大學生的學習計劃模板,涵蓋了不同的學習目標和時間段,幫助學生制定合理的學習計劃,高效地提升學習效果,提高自身綜合素質。

大學生學習計劃模板合集2篇 10份有效的大學生學習計劃模板,助你事半功倍!

第1篇

今天間接性地送了一位與我沒任何關係的大四師兄,説真的,那種場面我還真的高興不起來。更不談它是否存在意義。我不知有多少位人兄在這種交接的情況下找到自己想要的工作,但現實生活中,往往事與願違。心儀的職業也不知從何談起。

我自身就不是一個工作狂,我可以接收非常繁重的任務,但一向都是本着在負責任前提下使用投機取巧的絕招。我可以包容別人過錯,但就不喜歡別人偷懶。在家人、老師、朋友、同學眼裏,大家都會認為我是最忙的,父母也經常要求我有時間多在家裏待着,別整天東奔西跑的,説真的,我還真的無法待下去。我沒有獨自在大街上閒逛的嗜好,所以有空閒的時間就喜歡找幾個人一齊出去運動之類的。運動完後,找一家麪館就待在那裏跟幾位三五知己閒談,或許這也是算一次經驗總結,因為人羣當中,有工作的,有讀書的,也有自己創業的,既然有着區別,這肯定會促進一場交流。從中可以發現不少問題,或許你思維敏捷的,還真能想出辦法來解決。

老師對於我來説,無疑是至關重要的。記得從國小開始,老師交給我的任務就是我從來沒有接觸過的東西。一年級就開始出牆報,四年級就開始幫老師打試卷,也就從這年開始。我的電腦水平就大大的提高了,或許因為我的積極性,學校裏所有要經過面試的項目我都是免試進入的,工作計劃《淺談未來學習與工作計劃》。參加了電腦的興趣小組,這年也非常瘋狂,一份鍾都可以打250個字母,漢字也達到了80個,所有基礎軟件,也是這年把它弄得了個清澈見底。漸漸地,對於我興趣與愛好也慢慢地顯露出來,參加了足球隊,或許我的技術對於隊裏面的人來説並不算是最好的,但態度一定是數一數二的端正。就當時的沉浸程度,就連母親也叫我注意一點。整天滿頭大汗,生怕對我身體不好。為了讓母親放心,也就跟母親承諾足球比賽完後,也就不參加任何體育運動項目的訓練。殊不知,到了六年級,還是被老師要我參加籃球隊。但事實上,我不止學會了這些項目的技術,更多的還是老師教會我的`道理。也就因為我的執着與敬業,被老師所看中。

或許我每次所做的事情都被別人所認同,慢慢地自信心也就產生了。我不喜歡搶風頭,但我卻喜歡做我感興趣的事。我從來不喜歡指責別人的過錯,但有意見,我還是會很真誠的提出。接不接受這是見人見智,畢竟實踐是檢驗真理的唯一標準。我不喜歡領導別人做事,但我喜歡輔助。也不知是什麼原因,在每個學習時期,我總會在中後期當上班長,而且老師跟我説的原因也讓我感到莫名其妙。但我總覺得,同學給我的支持也太大了,為了不負眾望,我也必須將自身的態度與責任端正起來,屬於我管的,我就管,不屬於我乾的,別人沒幹好,我也前去幫助了。同學都非常生怕老師與領導,但我還真的從來不畏懼。按老師所説就是不做虧心事,半夜不怕鬼敲門。在高中,我還真在一次交流會上,將老師都捏了一把汗,最後還是順利完成學校的工作。其實自己吃了不少虧,但總覺得付出得到了經驗收穫,這有什麼好計較的呢。

隨着年齡的增長,老師能教會我的道理也越來越少了,只能多找些新鮮事讓我去碰壁,自己總結經驗。但家裏為我提供了不少機會,雖然家境不至於讓我墮落,但我還是有自己的想法。出於父親的職業,讓我經常能與工人階級接觸,每當我坐在工地裏寫書法,總有一些工人喜歡跟我交流。我教會了他們書法的知識與賞析,而他們卻教會了我應當以什麼態度去對待自己的學識,同時他們也教會我感興趣的東西。每當他們要求我幫忙,只要不是什麼違法的事情,我還是來者不拒。因為他們確實不簡單,難得想了解多一點文化知識來充實自己,這個可是我最想做的。

在大學之前,父親都以我學習為重,除了學習,其他東西都不大讚成我去做。關於學習以外的話題,通常只是略商量,不作重點討論。現在可不一樣,我喜歡做的,一概都支持了,怕的就是我偷懶。什麼家務事都讓我親自去接觸,有空跟着父親往工地跑也行,接觸的人也越來越多,行業也是各行各業的,間接性的還學會了不少東西。

大學生學習計劃模板合集2篇 10份有效的大學生學習計劃模板,助你事半功倍! 第2張

第2篇

我是名準備考研的學生現在暑假中想米一份好的英語學習計劃 我要精確的比如一天幾點到幾點幹什麼等等

第一層次:大綱詞彙兩遍,以謝振元詞彙和馬德高星火式詞彙為載體,選擇兩本不同的書主要是為了能多一點新鮮感,本來考研已經夠枯燥的了,再老對着同一本書,不更愁嗎。

第二層次:精細區分不同詞彙及其用法,以朱泰祺複習指導中的詞彙部分和新東方詞彙課堂為載體進行復習;學習新概念2、3冊,提高寫作能力。

第三層次:以歷年真題為中心,通過新東方flash講解,系統掌握考點和解題方法;同時結合王長喜三輪過關的進度,完成非聽力部分。

新概念:2—3小時/天,每天覆習2課,先聽一聽新東方的講座,他的課講的'挺慢的,不過對教材內容有所擴展,從基礎的角度講,對寫作應該有比較好的幫助。11月中旬前底完成第二冊,1月前完成第三冊。如果能達到目標,應該可以達到考研作文的要求。 ?? 朱泰祺複習指導中的詞彙部分,個人以為這部分是他的精華,其餘的是垃圾,不要誤會,垃圾也可以再利用的,只是我們時間不多,學就要學精華部分。這部分很枯燥、綜合性和難度比較高又容易遺忘,所以把他安排在兩次記憶大綱詞彙的中間,同時又處於第一次大綱詞彙和新東方詞彙課堂的中間。(表格傳不上來,所以説的比較累,要是我沒説明白或是你們沒聽明白,就再想想)。如果第一遍大綱詞彙背的順利,朱泰祺詞彙就從11月初開始,用30天每天1 .5小時的時間完成一遍,如果其他的都複習順利,就再背一遍,如果來不及就算了,老朱在他的講座裏説要背n遍。 ?? 歷年真題是複習的核心內容,1 .5小時/天,這部分具有綜合性的作用,現在才開始複習,即使基礎不好也應該放在最先。預計用30天的時間,如果需要可以再延長15天。當然,真題複習一遍是不夠的,11月份應該在第一遍的基礎上再用1個月的時間再來一遍。

王長喜三輪過關,1小時/天,別太當回事,附帶的做做,好多東西都是歷年的真題,選擇這本書主要是因為他有時間安排,其他的考研書多沒有這種安排,而且書不是王長喜編的,印刷質量挺好,價格比

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