校園安全主題教學活動策劃2篇 守護未來:校園安全教育創新之路

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本文將圍繞校園安全主題展開,為廣大教師和學生提供一系列教學活動策劃方案。通過這些活動,我們旨在增強校園內個體的安全意識與自我保護能力,提升校園的整體安全水平。在這個充滿挑戰的時代,讓我們共同努力,共築平安校園的夢想。

校園安全主題教學活動策劃2篇 守護未來:校園安全教育創新之路

第1篇

2、教育幼兒不隨便接受陌生人的東西、不給陌生人開門、不跟陌生人走。

4、初步懂得做事要小心,遇到意外不慌張,並設法解決。

教師進行小結:小姐姐不要陌生人的東西,她怕陌生人會傷害她。

1、告訴幼兒老師有一首關於《陌生人》的兒歌,請大家一起欣賞。

2、請幼兒跟老師學習這首兒歌,並能把這首兒歌説給小弟弟、小妹妹聽。

三、引導幼兒討論:陌生人為什麼會送禮物個小朋友?我們為什麼不要陌生人的東西?

引導幼兒展開討論,讓幼兒知道陌生人給小朋友禮物是有目的的,有的想騙小朋友離開媽媽、爸爸;有的想騙小朋友到他家裏去偷他家的東西。教育幼兒不要被陌生人送的禮物迷惑,而上當受騙。

校園安全主題教學活動策劃2篇 守護未來:校園安全教育創新之路 第2張

第2篇

1、教幼兒學習一些交通規則,認識一些交通安全標誌。

情景圖片五張。紅綠燈標誌各一張,交通標誌圖五張。

紅綠燈和斑馬線,可結合班內牆上的斑馬線圖案介紹斑馬線的作用。

2、幼兒説出來的可結合圖片講解,沒想到的出示圖片,説説圖片上的幼兒做的對不對,應該怎樣做才是遵守交通規則。

請兩名小朋友,一人扮演紅燈,一人扮演綠燈,其他小朋友為小司機,看哪位小司機遵守交通規則。

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