保護環境從我做起演講稿5篇 題目：環保之我見：從身邊小事做起，共同守護地球家園

保護環境是當前全球面臨的緊迫任務之一。我們每個人都應該從自身做起，通過積極的行動和宣傳，在家庭、學校、社區等多個領域促進可持續發展，減少污染，節約資源，建設和諧環境，為我們的子孫後代留下美好的未來。

第1篇

有一次，我來到金花茶公園散步，在魚塘邊，看見有一位哥哥在魚塘一邊吃東西一邊喂金魚，只見他把吃完的香蕉皮有的扔在地面上，有的扔到湖中。小魚兒在湖裏游來游去，有的跳出水面，好像在説：“小朋友，請不要把果皮扔進我們家！好嗎”可是，岸上的哥哥才不管小魚兒説的話，大搖大擺的走了，小魚兒也很無奈的遊走了。

我走到湖邊一看，湖面上漂浮着片片香蕉皮，還有很多的`漂浮物，原本清澈的湖水，變成了渾濁的湖水。湖裏魚兒都看不到了。看着這些不幸的魚兒的家園遭到人類的破壞，我的心裏很難過，急忙用手把香蕉皮和那些漂浮物打撈上來，還把地面上的果皮扔到垃圾箱裏。做完了這些事情，我的心境也變好了，走上橋時，聽到“譁、譁、譁”的水聲，我回頭一看，橋下，成羣的小魚兒在跳來跳去，彷彿在和我説：“多謝你，小朋友！你還了我們一個乾淨的家園！”

回家的路上，我想了又想：我們要愛護環境，如果我們人人都不愛護環境，像那個哥哥那樣，那麼我們生活的環境會變成什麼樣呢我們應當給地球洗個澡，讓她變得更美麗。生活裏，我們要從小事做起，從自我做起，不能隨便亂扔垃圾，也不能做破壞環境的事情。只要人人自覺做到愛護環境，我們的家園就會變得乾淨而温馨。

第2篇

大家早上好！我今天講話的題目是《校園美如畫、環保靠大家》。

每天清晨，當我們走進校園，每個人都能感受到她的美麗、整潔。學校為我們創造了這麼好的學習和生活的環境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎？我們不妨回憶一下自己平時的一舉一動。你是否隨意踏入過花園的草坪？你是否胡亂攀折過樹枝、採摘過花朵？你是否把垃圾隨手丟棄在了校園？你是否在雪白的牆壁上留下過你的腳印？

作家説：環境是心靈的港灣；畫家説：環境是靈感的源泉；教育家説：環境是塑造人的搖籃；大家都知道環境對於我們的重要性。誰不想生活在舒適的環境中呢？碧綠的草坪，乾淨的走廊，潔白的牆壁，豔麗的花朵??哪一樣不是我們渴望見到的呢？可是，我們校園中卻有少數同學破壞着這美麗的環境。校園樓梯及道路上的各種食品包裝、飲料瓶，教室的瓜子皮??這些都是少數同學“賜予”校園的“點綴”，使我們優美潔淨的環境遭到破壞，那種感覺就像是一張白紙被胡亂畫了幾道黑印。我想大家都一定覺得這樣糟透了。那我們為何不去阻止它，改變它呢？這美麗的環境屬於我們每一個人，因此我們每一個人就都應該去保護它。

綠色是生命的顏色；綠色是環保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣；有了綠色，便有了沁鼻的花香；有了綠色，便有了健康的生命；有了綠色，便有了美麗的校園。我們的學校是傳播文化的場所，是學生獲得知識、培養正確的人生觀價值觀和養成良好行為習慣的場所，創建綠色校園是每個

愛護校園環境，我們要從小事做起，遵守學校的規定和秩序，具體做到：不攀折花草樹木，不隨地吐痰，保護校園環境，不亂扔果皮紙屑。不隨意破壞學校的公共設施，不在牆壁和課桌上亂寫亂畫，踐行彎腰行動，爭做環保衞士。

學校是我們的'家，我們是學校的主人，學校環境的美化要靠大家的共同努力。保護我們的校園就從我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，其實環保就在我們身邊。隨手撿起地下的一張紙；及時關閉教室、宿舍的電燈，關閉滴水的籠頭，諸如此類的太多太多的小事，我們其實都能做到。

校園是我家，美麗靠大家。希望我們每一位同學都當好學校的主人，培養我們的環保意識，用自己的實際行動保護校園環境，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。讓我們攜起手來，保護環境，淨化校園，把我們的校園建設得更美麗！

第3篇

從前，有一個荒廢的小村莊，那裏一片荒涼，滿目瘡痍，完全看不見綠植的存在。

之後，有一批人來到了這個荒蕪的地方，看着眼前貧瘠的`土地，他們不忍心任其荒廢下去，便齊心協力一起種樹，立志讓它恢復生機。在大家的共同努力下，小村莊逐漸變得生氣起來，綠色也漸漸出現在人們的視野當中。

他們選出了村長，制定管理環境，他説每砍一棵樹，就要種一棵樹，以此來維護平衡。

每年植樹節的時候，他們都會在自己家門口的花壇裏種些樹。過了許多年，有的樹成了參天大樹，有的結了許多果子，還有一些剛剛種下長成的小樹苗。一代又一代，生生不息，朝氣盎然!

就是因為他們不斷種樹，才能綠化環境;就是這樣，他們抵擋了好幾場洪水和風沙;就是這樣，他們生活的幸福安康!

讓我們向他們學習，不斷種植樹木，如此，我們的世界可以變得更美，連呼吸進去的空氣也是無比的清新。不要像《一個小村莊的故事》裏的人一樣，為了眼前所謂的“不錯的生活”，不停地砍樹，到頭來，親手毀滅了自己賴以生存的家園!

第4篇

親愛的同學們，當你踏着晨光走進我們花園般的校園時，當你坐在乾淨整潔的教室裏學習時，你是否想到老師、同學們為此的辛勤付出?

我們都渴望校園中能有鬱鬱葱葱的草地，都期盼在整潔乾淨的.環境中學習、玩耍，都希望在舒適温馨的宿舍裏進入夢鄉。

可是卻有同學不懂得珍惜這些美好的事物。請同學們放眼校園仔細看看——那潔白的牆壁被打上了鞋印、球印;桌椅上留着亂塗亂畫的痕跡;水龍頭開着，讓水肆意的流失;美麗的草坪、花圃上留着無情的腳印;塑料袋、包裝盒、果皮紙屑扔得滿地都是，在其他同學午晚休的時候，宿舍樓內外高聲的喧譁，打破了這一片寧靜。這些現象與我們美麗、文明、和諧的校園多麼不協調!

我們崇尚文明，我們都需要生活在乾淨、整潔、美麗的環境中，然而，為什麼我們總把打掃、維護的希望寄託在別人身上?為什麼總是毫不憐惜的踐踏這片寧靜與美麗?為什麼總是逃脱作為板中一份子的責任?

同學們，立即行動起來吧!一片紙，我們撿起;一滴水，我們節約;一堆垃圾，我們打掃，愛一棵小樹苗，保護一隻小青蛙。為了我們的校園，做我們能夠做的一切。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。為此我向板中全體同學呼籲：創建清潔、文明的校園，需要你，需要我，需要我們大家共同的努力。讓我們積極行動起來!讓我們從現在做起，從身邊的小事做起，加強自我約束，相互監督，爭做保護校園環境的小衞士。

讓我們承諾——愛我板中校園，讓母校綠色永遠蓬勃，讓板橋中學成為我們學習的樂園，我們美麗的家。

第5篇

我是五三班的子揚同學，很高興站在這裏為大家演講，今天我演講的題目是《保護環境從我做起》。

我們賴以生活的環境已經遭到了破壞，保護環境，是每個人應有的責任，我們應該時時刻刻把樹立保護環境的意識，首先應該從我們個人做起，從我們身邊的小詩做起。

作為一名國小生，我們先要從美化校園、保護校園環境做起。要做到保持自己書桌的整潔，保持教室整潔，不亂扔垃圾紙屑，不亂貼亂畫，保持校園整潔，做一個名副其實的“環保小衞士”。

1、班級可以每個星期評選出一名“衞生之星”或“勞動之星”。

2、收集環保資料，在班中組織開展一次環保知識競賽。

3、宣傳環保知識，可以在班級中張貼此類海報，加強環保意識。

在家裏，也要做一名“環保監督員”。除了做好自己的個人衞生外，要學會收理自己的'小房間，幫助家人搞好家中的衞生。

同時也要加入小區的環境保護隊列中去，放假時積極參加社區活動，宣傳保護環境，養成講衞生、愛勞動的好習慣。