關於熱鬧的元宵節國小生作文元宵節的氣氛作文3篇 "熱鬧喜慶的元宵節——國小生作文中所描繪的元宵氛圍"

來源:巧巧簡歷站 3.06W

近日,各地小學生紛紛寫下自己對元宵節的感受,展現了濃厚的節日氣氛。無論是花燈的美麗,還是猜燈謎的樂趣,都讓這個傳統節日充滿了歡聲笑語。讓我們一起來看看他們是如何感受這個熱鬧的節日的吧!

關於熱鬧的元宵節國小生作文元宵節的氣氛作文3篇

第1篇

當人們還沉浸在春節的喜悦中時,餘興未盡的又迎來了中國另一個傳統節日——元宵節。

正月是農曆的元月。人們稱夜晚為‘宵’按照中國的傳統,在這一天里人們要點起彩燈萬盞以示慶賀。還要出門賞月,燃放煙花,囍猜燈謎,共吃夜宵,閤家團聚,共慶佳節。

今年也不例外。元宵節的夜晚,我和媽媽來到了街上。街道上人山人海,在一家大超市的門前,舉行了猜燈謎活動。我和媽媽連忙擠了過去,你那裏早已圍得水泄不通。我抬頭看到一張謎紙:我的心——打一字。我心裏想:我就是吾,吾字加一個豎心旁就是“悟”字。我連忙把謎紙揭了下來。擠到閲獎處對答案,果然對了,經過我和媽媽的擠次腦力大作戰,我們抱着五六件禮物回家了。

回到家,我們全家圍着吃元宵,媽媽把煮好的元宵端到了每一個人的面前,那熱騰騰的的元宵温暖着每一個人的心。爸爸説:“這吃元宵也是有學問的。四個表示四喜臨門,八個表示八面玲瓏,十個表示十全十美。”隨着爸爸的話,我把元宵送進了嘴,那餡甜到了我的心裏。

吃過元宵,大家都來到樓頂,一邊看煙花一邊閒聊,大家都沉浸在了節日的歡樂中,到處都洋溢出一種愉快的氣氛。

元宵,是新年後的第一個滿月,它寄託着人們的美好心願,象徵着閤家團圓。祝福大家在新的一年裏心想事成,和和睦睦。

關於熱鬧的元宵節國小生作文元宵節的氣氛作文3篇

第2篇

到了正月十五的晚上,每家每户都走出家門,全家人一起來欣賞花燈、看花炮。我和爸爸媽媽自然也不例外。只瞧見街上人山人海,車水馬龍,到處是燈火通明,一派繁華熱鬧的景象。而今天的主角—花燈,更是讓人們“大飽眼福”。瞧,這花燈的造型真特別:它像是個拱形橋洞般,在遠處看,霓紅燈一閃一閃得發亮,一會兒紅,一會兒藍,讓人眼花繚亂。走進了,看那上面盤延着的不正是四條威嚴無比的金龍嗎?它們睜着炯炯有神的眼睛,看着來來往往的人們,嘴邊也不覺浮出一絲微笑呢!再到洞裏面看,又是別有一番洞天。五彩的燈光照在人們身上,變幻莫測,一會兒是彎彎曲曲的優美線條,一會兒又成了多種顏色組成的花朵了,這真是奇妙無比,妙不可言呀!

再看那邊,一朵巨大的蓮花映襯着夜幕綻放了。看那瑩瑩寶光灑向大地,再映襯着皎潔的圓月,呀!是多麼“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的仙子呀!看它那嬌嫩的花瓣層層疊疊,花骨朵在內若隱若現,一開一合的,就像個害羞的小姑娘般惹人憐愛。可那高貴的氣質卻更動人三分。再看,那“寶塔”上的歲寒三友,亦真亦假,彷彿那鬆在漫雪盡下,唯它留一片青;好像那梅,已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏;好像那竹,青翠如它,生命如它。

煙花放起來了,從一面,接着從兩面,再接着從四面八方,它渲染着天空中的繁星,也渲染着人們心中的美好。過了一個快樂的元宵節!

第3篇

農曆正月十五是我國的一個傳統節日——元宵節,也稱燈節,按照民間的傳統,當天晚上,明月高懸,人們要點起彩燈萬盞,出門賞月,燃放焰火,喜猜燈謎,共吃元宵,閤家團聚,其樂融融,以示慶賀。

一是吃元宵。元宵節,元宵節,當然是吃元宵啦!每到正月十五,家家户户都要把早已準備好的糯米麪和白沙糖拿出來,包成圓圓的元宵,煮熟後供大家品嚐。這是元宵節的標制。據説宋代的元宵節非常講究,民間流行吃一種新奇的食品。這種食品,最早叫“浮元子”後稱“元宵”,生意人還美其名曰為“元寶”。它是"以白糖、玫瑰、芝麻、豆沙、黃桂、核桃仁、果仁、棗泥等為餡,用糯米粉包成圓形,可葷可素,風味各異。可湯煮、油炸、蒸食,有團圓美滿之意。

二是觀燈。元宵節的晚上,我們這兒有舞龍燈的習俗。每到晚上,一隊隊舞着青龍、黃龍的青年、小夥兒就會穿梭在大街小巷,人們敲鑼打鼓,放着鞭炮,好不熱鬧,大人領着小孩,提着燈籠,上街觀燈,湊湊熱鬧!據説這一來歷是漢明帝因提倡佛法傳到至今。正月十五,是參佛的吉日良辰。漢明帝為了弘揚佛法,下令正月十五夜在宮中和寺院"燃燈表佛"。此後,元宵放燈的習俗就由宮廷而流傳到民間。每到正月十五,無論士族還是庶民都要掛燈,城鄉通宵燈火輝煌。

元宵節吃元宵、觀燈的習俗,一直延續到今天,就連中央電視台每年也辦起了元宵節晚會,而且越辦越豪華。

熱門標籤