結核病防控工作職責整理7篇優化結核病防控：職責梳理與整合

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結核病防控工作職責整理：本文將介紹結核病防控工作的職責，包括疫情監測與預警、病例管理與診斷、傳染源控制和宣傳教育等方面的工作內容。通過整理這些職責，旨在提高公眾對結核病防控工作的認識，促進有效的防控措施的實施。

第1篇

20xx年3月24日是第18個“世界防治結核病日”，今年的宣傳主題是“你我共同參與，消除結核危害”，為了廣泛深入、科學的宣傳國家結核病防治政策和結核病的防治知識動員全社會參與和關注結核病防治工作提高結核病人發現率和治癒率。3。21我們開展預防結核病的宣傳活動。重視宣傳工作精心組織安排，為了把宣傳活動做好我校領導高度重視，我校於3月21日開展了結核病防治知識宣傳，利用黑板報、廣播向學生宣傳了我國結核病疫情現狀、什麼是結核病、肺結核的傳播途徑、如何預防肺結核病等相關知識。

校醫組織教師、學生在學校國小三樓電教室，播放結核病防治光碟通過這次活動的開展，此次活動宗旨在使同學們能夠正確瞭解肺結核病，做到提前預防、及時治療，並號召大家能積極參與到“預防疾病，健康生活”的活動中來。活動結束後，同學們紛紛表示：這樣的活動非常及時、有效，對預防肺結核有很好的教育指導作用，我們歡迎多舉辦這類科普知識講座。

通過3。24世界結核病防治日宣傳活動我們認識到了宣傳工作的重要意義宣傳工作要貫穿結核病防治的全過程是一項循序漸進的工作。我們要認真總結這次宣傳活動的經驗進一步加強日常結防工作中的宣傳和健康教育活動把國家免費治療結核病的政策宣傳好、落實好、做到讓更多的人知道了解健康防病知識為完成結核病防治工作各項任務指標紮實工作力爭取得優異的成績。營造了濃厚的結核病防治氛圍，對推動我校結核病防治工作，減少結核病在我校的傳播和蔓延起到了積極的作用，取得了滿意的宣傳效果，達到了預期的宣傳目的。

第2篇

為認真落實、及時做好傳染病防治工作與學校食品衞生安全，確保師生身心健康，維護正常的教育教學秩序，根據樂都區教育局轉發《教育部辦公廳國家衞生計生委辦公廳關於陝西、吉林兩地個別幼兒園違規開展羣體性服藥事件的通報》的通知，貫徹落實文件精神，正常有序開展各項自查工作，現將情況彙報如下：

建立了傳染病防控組織機構，完善了制度，明確了小組負責人和疫情報告人。做好應急處置措施，堅持早發現、早報告、早隔離、早治療、不緩報，不漏報、不瞞報。

1、加強領導，進一步健全工作機制，防止麻痺大意的思想，杜絕工作懈怠的作風，堅決杜絕聚集性疫情與食品安全事故在學校發生。要對本單位開展拉網式排查，重點排查是否違規組織幼兒和學生羣體服藥的行為。認真組織開展學校食品衞生安全管理檢查。

2、嚴格幼兒及學生健康服務管理，加大工作力度，加大各種傳染病防控措施，把工作做細、做深、做透、做實、做好。

3、完善幼兒和學生健康管理制度，嚴格食品採購、出庫、供餐程序，杜絕一切安全管理漏洞。

4、加強和規範學生健康體檢，嚴格按規定進行晨檢，做好晨檢記錄，整理好各項檔案。進一步完善學生晨檢、因病缺課追蹤登記制度、疫情報告人制度和責任追究制度，發現疫情或食品安全事故要及時上報。

5、加強健康教育工作，多渠道，多形式地開展健康教育，教育廣大師生樹立良好的個人衞生習慣，提高學生防控各類傳染病的能力。

學校通過班隊會、主題隊會、升旗集會、板報、櫥窗等方式，對學生集中開展了多次傳染病預防知識和健康知識教育，增強學生的自我保健意識；同時教育學生養成良好的衞生習慣，提高自我保護能力。

利用校內廣播、櫥窗、黑板報、健康教育等多種形式向學生宣傳傳染病預防知識和隔離預防措施，培養他們良好的衞生習慣，使他們成為衞生科學知識的傳播者。倡導文明科學、健康的生活方式，注意個人衞生和飲食衞生。提醒同學們要注意飲食衞生，重點是肝炎和腸道傳染病的防病知識，教育學生養成良好個人衞生習慣。教育學生不吃“三無”食品和生冷食品，不到校外流動攤點購物；不喝生水，生吃瓜果要洗淨。

對全體教師進行傳染病相關知識的`培訓，使各位教師瞭解學生常見傳染病的特點、症狀、潛伏期、消毒等常識，增強了預防各種常見傳染病的意識，明確了自己的職責和工作意義，保障了學校衞生工作的順利進行。

把健康教育納入到了教學計劃。健康教育開設率為100%，做到有計劃、有教材、有考核、有總結，健康檔案齊全，聯繫衞生院定期做好學生健康檢查。學校積極開展常見病、多發病、傳染病的防治工作，積極做好預防傳染病的應急措施。

開展了每天清理整頓校園衞生環境，不留衞生死角，保持廁所及公共場所衞生狀況良好。

各班積極組織學生開展經常性的大掃除活動。注意環境的清潔，在衞生清掃時一定要注意先灑水後掃地然後再拖地。避免清掃時造成塵土飛揚，學生講文明、愛衞生的習慣已基本養成。

各班堅持室內通風換氣，教室每天堅持開窗通風，保證室內空氣新鮮。

在傳染病高發季節，學校堅持用84—消毒液對教室地面，空氣進行消毒。

4、學校開展了“陽光體育運動”，保證學生每天有一小時的體育活動時間。讓“每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”健康理念落實在行動上。科學的安排學生在校的作息時間，堅持每天做二次眼保健操活動，堅持大課間活動，確保每天有一小時的體育活動時間。學校以年級段為單位每月組織學生開展專項體育比賽活動，以活動促進師生鍛鍊身體，增強體質，提高抗病能力。

1、學校建立了學生晨檢制。執行學生晨檢、因病缺勤、病因追查與登記制度，班主任每天要了解學生身體情況，由班主任對到校學生進行晨檢，密切關注學生出勤情況。如在班級中發現學生不明原因病情異常增多，立即將情況上報領導小組，學校將異常情況在2小時內上報區疾控中心及區教育局。

2、班主任每天詢問學生身體情況，瞭解學生體温情況，追查缺課學生原因。如班級學生中發現有傳染病早期症狀、疑似傳染病病人及因病缺勤等情況時，班主任必須將情況調查清楚後上報學校負責人，由學校負責人彙總後上報區教育局。

3、學校在傳染病多發季節組織大型的學生集體活動堅持“非必需、不組織”原則，減少人員流動，降低感染機率。

4、負責人時時監控疫情動態，確保在第一時間內上報疫情，

6、加大學校飲用水水質的監管，做好定期消毒和安全防護措施。

我們將以此次自查工作為契機，對有關學校傳染病防控工作情況進行細緻地梳理，促進和提高學校傳染病防控與食品衞生安全工作水平。

第3篇

我校在學習昭市教聯17號文件，及在上級領導部門的領導下，組織我校全部學生和教師的結核病症狀篩查工作，傳染病防治是一項長期而艱鉅的工作，它直接影響到全校師生的工作、學習與健康，在全校師生的大力協作篩查下，我校未發現疫情，我們主要做了以下幾方面的工作：

一、學校召開預防結核病工作大會，安排佈置傳染病預防工作。會上要求各班班主任及上課教師嚴格對本班學生進行結核病症狀篩查，嚴密監控學生健康情況，如有發現必須及時上報。

二、在全校範圍內展開傳染病疫情防控知識宣傳教育。並向家長宣傳傳染病防控知識。

三、大力宣傳傳染病防治的重要性。青少年對各種傳染病來説都屬於易感人羣，而且學校人員比較集中，稍為有所鬆懈，就很容易大面積的染上各種傳染病，學校的正常教學活動就會受阻。這樣不僅影響了師生的工作、學習；更重要的是影響了師生的身體健康。所以利用班會、專欄對學生宣傳傳染病的防治知識，使學生重視，提高防控意識。

四、搞好校園環境衞生、增強學生防病意識。我校每週進行一次全校性的大掃除，消除垃圾、污水、污物。每天利用早讀的預備時間，各班派學生對校園進行清掃，保持校園環境衞生。

五、學校領導分別對班主任、學生進行傳染病防控知識宣傳，要求師生提高自我保護意識和防病能力，加強户外體育鍛煉，均衡飲食，保證充足睡眠，講究衞生，出現身體不適，及時向班主任或上課教師報告。

目前，我校預防結核病的各項工作正在有序進行。做好學校結核病防治工作，是學生傳染性疾病防治工作的一個主要任務，通過我們不懈的開展宣傳教育活動，全校師生從思想上提高了防治結核病的意識，我們將為打造健康、文明、平安的和諧校園而努力。

第4篇

為全面推進結核病防治工作進程，提高全民結核病防治知識知曉率，我校結核病防治工作在相關職能部門的配合以及上級疾控中心的指導下，嚴格按照結核病健康促進工作計劃，認真組織實施，取得了顯著的成效。現將工作總結如下：

一、衞生、教育部門合作積極推進學校結核病健康促進工作。

1、為了加強學校結核病健康教育工作，普及結核病防治知識，增強結核病防病意識，縣衞生局與教體局聯合下發了相關文件，明確了縣疾控中心、醫療單位及學校的工作職責。

2、定期召開學校結核病健康促進工作協調會，相關單位及時溝通商討，確保我校結核病健康促進工作順利開展。

3、我校按照相關文件要求，對結核病健康促進工作作了周密部署，切實提高了學校結核病健康促進工作質量。

1、縣疾控中心設計製作了結核病宣傳展板30張、結核病宣傳課表1500張、宣傳摺頁近萬份及結核病宣傳用品1000份，在各學校開展宣傳活動。

2、我校將結核病防治知識納入學校常規衞生教育課程，縣疾控中心組織專業人員先後到城區學校開展多媒體健康教育講座，通過圖文並茂的幻燈片向廣大學生進行結核病防治知識培訓和國家結核病防治政策宣傳。

3、縣衞生局與教體局聯合組織全縣學校在學生中，開展結核病防治知識手抄報比賽及結核病防治知識競賽，以多種形式宣傳結核病防治知識，調動了廣大學生主動學習結核病防治知識和國家結核病防治政策的積極性，增強了廣大師生對結核病的防範意識，保障師生健康，並由學校向家庭、社會輻射，提高項全社會人羣結核病防治知識知曉率，促進不良行為的改變。

1、因為經費及硬件設備制約，以多媒體健康教育講座、結核病防治知識手抄報比賽和結核病防治知識競賽為主題的宣傳活動僅侷限在城區範圍，尚未在全區範圍全面推進。

2、結核病健康促進進校園模式處於試點階段，尚未建立的長效機制。

1、加強多部門合作，繼續深入開展我校結核病健康促進工作，打造結核病示範校亮點。

2、在我校開展“小手牽大手”的健康促進活動，更加深入廣泛開展結核病防治知識宣傳和健康教育活動。

3、積極爭取各級財政支持，解決結核病健康促進工作經費保障。

第5篇

為了進一步加強我校結核病防治知識的健康教育工作，促進我校結核病防治工作水平的提高，按照省、市教育廳有關工作安排，以及區關於開展結核病健康教育工作的有關計劃和要求，現將我校開展此項工作安排如下：

切實加強組織領導，高度重視學校結核病健康教育工作，樹立責任心和緊迫感，充分認識學校結核病防治的形勢。通過學校相關領導和健康教育老師對相關任課教師進行結核病防治知識培訓，加強對在校學生結核病的防治知識的教育，結合相關宣傳材料，增強在校師生結核病防病意識和知識水平，從而促進師生健康，培養學生健康的衞生習慣。通過學生對家長進行結核病防治知識的宣傳，由家庭向社區輻射，從而提高我校結核病防治知識的知曉率，降低結核病發病率。探討我校結核病健康促進工作的有效模式。

1、建立健全組織領導機構，分工明確，責任到人，確保學校結核病健康教育工作紮實有效地開展。

崔書磊：負責組織班主任、教師開展結核病主題班會活動、健康課程落實工作。

班主任：負責做好師生和學生家長結核病情況統計，收集整理教育活動資料，撰寫工作總結及相關文字工作。

2、將結核病防治知識傳授納入學校常規健康教育課程，組織對學生進行結核病防治知識培訓。

3、採取“致學生家長的一封信”方式，將結核病防治知識由學校學生向家庭傳播。

5、認真做好結核病健康教育工作總結，接受督導檢查。

1、各種培訓資料、各種活動照片、宣傳資料、簽到冊、培訓資料等都要留存。

2、結核病健康教育檔案資料由專人負責收集，建立專檔。

第6篇

自接到《學校衞生工作條例》後，我校組織全校教師，特別是班主任進行了認真地學習，按《條例》的要求逐項進行了自查。然後又召集了傳染病防控工作領導小組成員、學生食堂管理人員及後勤相關人員一同進行了認真學習。通過學習大家知道，肺結核是一種慢性呼吸道傳染病，主要是排菌肺結核病人通過咳嗽、打噴嚏、大聲説話時噴出的飛沫，由易感人羣吸入感染，傳染性肺結核病人的密切接觸者，特別是兒童，很容易被傳染。學校屬於人員密集場所，防控措施仍然不能放鬆。為了切實做好我校結核病防控工作，以預防控制學校傳染病流行的發生和蔓延，切實保障廣大師生的身體健康和生命安全，我校分別進行了如下自查工作：

學習條例後，校長及時瞭解各相關部門，在日常是如何進行結核病預防工作的。彙報後，根據條例精神，查找各自工作的漏洞，及時改進。

（1）在季節性傳染病流行期間，堅持晨檢工作。每天早晨各班班主任對本班每一位學生做好晨檢，發現有持續咳嗽2周以上、咳痰、發熱、盜汗等肺結核可疑症狀的學生，及時報告校醫生，並告知學生家長及時檢查確診。對因病缺勤學生及時與家長聯繫。

（2）對未到校生做好因病缺勤登記與追蹤工作。落實因病缺課登記和追蹤制度。對因病缺勤學生及時與家長聯繫。如懷疑為肺結核，及時追蹤瞭解學生的診斷和治療情況。

(3)加強疫情報告。對學校通過健康體檢、晨檢等途徑發現的結核病疑似病例，疫情報告人及時向當地疾病預防控制機構報告。做好學校班級消毒工作。

（4）做好確診病例的登記和管理工作，關注密切接觸者的健康狀況。配合上級衞生部門做好現場調查、密切接觸者篩查以及確診病例的治療管理等工作

（5）做好休學和復學管理。協助結防機構做好不需休學的結核病病例的管理。積極協助結防機構對結核病病例的密切接觸者進行篩查。

（6）落實學校健康體檢制度。按有關規定將結核病的檢查項目作為學校新生入學體檢和教職員工每年常規體檢的必查項目，並納入學生和教職員工的健康體檢檔案。對於通過學校健康體檢發現的疑似結核病病例，學校要及時告知學生或家長到當地醫療機構檢查確診。

（7）各教室、辦公室、廁所每日堅持通風，每天有檢查，學校不定期抽查。

（8）結合季節特點，做好結核病預防和個人良好衞生習慣的宣傳。如：每週五衞生講話、板報，讓學生及家長做好結核病的預防，增強防範意識。

（9）做好學校環境衞生：學校每週進行一次大掃除，每天院內進行晨掃，班內每日一小掃，樓內有保潔員日常做好保潔。

（2）中國小辦公室配備兩個電加熱飲水裝置，供師生飲安全水。並定期進行消毒，確保清潔，使用無誤，保證師生飲用水衞生安全，

學校園內按班劃分衞生區，各班堅持每日做好打掃清潔工作。

（1）廁所：每天有值日生負責堅持清潔，學校負責消毒。

（2）樓道做到無紙屑，早、晚各打掃一次，每日消毒一次。

（1）每日檢查食堂管理員的衞生，及配餐用具的`衞生情況。保證食品衞生安全。

（2）督促食堂人員做好每日餐具消毒，以確保師生食品衞生安全。把住“病從口入”。

（1）配合衞生老師做好結核病健康教育，做好全校教育學生注意個人衞生和飲食衞生工作，對於做的好的同學及時表揚，發現問題，及時教育指正。

（2）建立健全學校與家長之間、學校與當地醫療衞生機構及教育行政部門之間的聯繫機制，明確具體聯繫人和聯繫方式。

學校領導對此項工作非常重視，要求全校教育職工從思想上提高認識，將師生的安全放在第一位，把條例精神落到實處，各負其責，發現問題，做到早報告，消除隱患，把隱患消除在萌芽狀態中。

1、利用健康教育課、主題班會、黑板報、宣傳窗，或播放影像製品等形式，開展結核病健康教育宣傳。對在校學生和教職員工廣泛宣傳結核病防治的核心知識，提高結核病的認知水平，增強自我防護意識，減少對結核病患者的歧視。

2、利用放假前學生返校時間，將《結核病防控工作規範》精神的重點部分向師生開展宣傳，藉此時機對師生進行一次結核病知識的健康教育宣傳，消除恐慌心理，使學校與家長配合好，確保師生身體健康和生命安全。

利用每週二、五下午活動時間，我校師生對校園每個角落做好衞生清理，把教室、樓道、衞生區進行大掃除。利用每週一的升旗活動，開展一次愛國衞生運動，使全校師生都感覺到這項活動的重要意義，也確保了每位師生的身體健康和生命安全。

在全校師生的密切配合下，我校結核病及傳染病防控工作正有序地進行。以上是我校在結核病防控工作方案的自查情況，有不到之處，請領導指正。

第7篇