九年級學生寒假學習計劃6篇 制定一個高效的寒假學習計劃，讓九年級學生輕鬆闖過關鍵一年。

九年級學生寒假學習計劃是當前備受關注的話題。在這個寒假期間，許多九年級學生都會制定自己的學習計劃，以提高自己的學習成績。這個計劃不僅包括課外輔導、補習課程，也涵蓋了閲讀、實踐活動等方面。讓我們一起看看九年級學生們如何度過這個有意義的寒假。

第1篇

寒假到來我把寒假時間做了一個簡單的規劃，比如讀書，我們都知道讀萬卷書行萬里路，讀書的益處可想而知，對於讀書我也有自己的規劃。

2、讀書選擇好書，比如中外名著，讀好書樹立正確的人生觀價值觀，讓自己的人生道路更加寬廣。

3、沒讀完一本書都要寫一份讀後感，把從書中學到的東西寫下來，思考書中的哲理同時不斷成長，讓自己有更好的改變。

4、對於一些非常優美的句子摘抄下來用專門的筆記本記錄下來為以後寫作文做準備。

寒假到來，學校佈置了寒假作業，一本寒假作業需要花費很長時間來寫，為了讓我有時間把時間規劃出來。

1、每天花四個小時的.時間來寫寒假做也，把寒假作業在寒假結束之前完成讓自己過上一個開心的寒假。

2、因為我們有多門課的作業，所以按照順序，而每天個門課程花一個小時，完成作業。

3、做的不會的問題請教爸媽，或者打電話詢問老師，直到把問題解決為止，而不是把問題一直留在那裏。

對於學過的知識需要温習，如果長時間不去温習，不去運用就會忘記，為了能夠讓我能夠的提升成績，記牢知識。

1、每天花費一小時的時間來複習課本上學過的知識，同時把這些知識在練習一遍。

2、温習過後好做好背誦和牢記的工作，因為有些東西已經開始忘記需要從新記憶需要從新開始。

3、循環複習，科學複習提升自己的效率減少時間浪費。

第2篇

進入寒假，距離會考時間掐指一算，僅剩下不到四個月，如何使九年級最後一個寒假過得既快樂又有意義，需要充分的利用安排時間，下面分享一位九年級學生為自己制訂了一個複習安排計劃表，詳細如下：

一、為了不使我的視力下降，所以我為我自己制定了三條規定

3、合理使用電腦。雖然電腦也容易損壞眼睛，但是電腦已成為我學習和生活中的重要部分，也是我家必不可少的一件“日常工具”了。

二、為了能使我的學習更上一層樓，我要求自己做到：

2、提前複習，背一些要求背誦的內容，並做題檢驗。

三、為了瞭解更多的課外知識，我對自己提出了以下要求

1、多看課外書，同時，做好讀書筆記，摘抄好詞、好句，並背下來，運用到自己的文章當中。並按老師要求寫好讀後感。

四、為了養成好的生活習慣，我對自己規定了以下幾點：

7、每週進行2～3次體育鍛煉，如：爬山、游泳、羽毛球、乒乓球等增強體質。

計劃制訂好後，最重要的是我自己要按計劃執行，不能光説不做。同時，我每過五天我便會對自己做自我檢查。希望自己能過一個既快樂又有意義的寒假。

第3篇

寒假就要到了，一段漫長的自學時光就要到來。每一年的寒假其實都算是我的一個噩夢，因為期末考試要出來了，沒考好的話這個寒假就不要想着玩了，考得好的話就可以玩一玩。這次期末考試成績也出來了，考得還算不錯，所以我也鬆了一口氣，也為這個寒假做了一個稍微輕鬆一點的學習計劃，當然，它也不會讓我放棄原則，放棄標準，自甘墮落的。

1、每天早晨花一個小時早晨讀英語和語文。

我的英語口語水平並不是很好，我的朋友跟我説我的口語好像還帶着一點家鄉口音。這的確是很打擊我的，所以我決定在這個寒假裏跟着錄音進行朗讀，把自己的口語水平提升上去，也讓自己在語感方面進行一些提升。此外，對於語文這一門科目來説，我想也是應該要多去朗讀一下課文，把普通話練好，把文章的感情讀出來，這樣會提升自己的氣質和語感。

2、上午的時間做理科科目的.作業以及複習。

上午之所以想要做理科科目方面的作業是因為早上可以保持一個很清醒的頭腦，所以對於這一方面的延伸還是很有幫助的。清早起來讀完書之後，就開始做一些題目，多想一想為什麼，把這些問題弄懂了之後，然後在以後的考試當中就不用怕了。也避免了一錯再錯，再三犯錯的局面，這些才是最重要的。

3、下午進行文科科目方面的積累和延伸。

對於語文這個科目來説，我認為自己掌握的還是可以了的。在寫作方面以及其他的積累方面，我都是有很不錯的成績的。這一次期末考試我語文成績以史上最好成績居於榜首，這是讓我最為開心的一件事情，雖然有了一些小成績，但是也不能驕傲，更是不能得意忘形，要正視自己，清楚自己的能力，把握好自己的方向，在這樣的基礎上繼續努力，這才是學習當中最重要的一個部分。

4、把握好時間，合理安排好自己的生活。

雖然説我把自己寒假的生活按照這樣的方式進行了安排，但其實這對於實行起來依舊是比較困難的。這是我們的假期，當然也是我們放鬆的機會，所以這樣滿當當的安排可能會給我造成很大的困難，但是我既然都這樣安排了，我想我就不會退縮，我會朝着這些目標去前進，朝着這些方向去遠行，爭取為自己奪取下個學期更好的成績。

第4篇

首先儘快完成寒假作業，從而讓自己將精力放在學習之中，我能夠預料得到這次寒假作業的內容比較多，從而需要儘快完成，在解決作業的基礎上再來進行學習，無疑能夠取得更好的效果，這也是為了讓自己在學習的過程中，沒有後顧之憂。通過分析讓我明白，自己的物理以及英語成績是比較差的，前者是因為沒能理解書中的知識點導致缺乏理論基礎，後者則是缺乏學習興趣，以至於沒有認真學習過，事實上這兩科的分數，都存在着嚴重拖後腿的現象，因此要儘快彌補自身知識面的薄弱性，才能夠在下學期有着更好的表現。

其中物理科目的學習，應該要加強對基礎公式的理解，要了解各類公式代表的意義，並將其與現實生活聯繫起來，事實上具體如何進行學習還是讓我感到有些迷茫的，但是至少每天要花費兩個小時的時間來背誦公式以及做試題，對不理解的`地方可以和同學進行聯繫並向對方請教，而且在放假之前應該先向同學借閲筆記進行抄寫，在抄寫的過程中進行強化記憶從而明白物理科目中的知識難點，事實上對於理科類知識點的學習還是要多做題才行，所以我可以購買一套試卷來當做額外的假期作業。

英語科目的學習在我看來，是需要花費許多精力的，畢竟在缺乏學習興趣的情況下導致以往沒有認真學習過，妄想利用寒假的時間來追趕上其他同學的步伐有些不太現實，事實上在有毅力的情況下英語反而是比較容易學習的，即採取死記硬背的方式來將知識點都強行記憶在腦海之中，積累的詞彙量越多則越能夠在英語科目中取得理想的分數，但想要達到這種程度既要堅持不懈又要對知識點進行深入的理解，因此我在寒假之中需要花費每天三個小時以上的時間來背誦單詞，而且也要通過朗誦單詞的形式來培養語感。

學習計劃的制定説明，我已經深刻認識到了自身的不足，也明白現階段學習任務的重要性是不容忽視的，但我也要以實際行動來將學習計劃執行下去才行，希望在寒假結束以後自己能夠在學習方面有所進步。

第5篇

一、做好寒假學習計劃表用最佳時間記憶

從一些中學瞭解到，有的九年級生一到寒假就徹底放鬆，把學習完全忘到了腦後；有的則把學習安排得過於緊湊。其實這些都是不科學的。建議九年級生做一個寒假計劃表，用小本記下自己每天要做的事情，按照計劃學習。

寒假裏，九年級生可自由安排學習時間，九年級生利用記憶效果最佳的時段複習會事半功倍。起牀後半小時和睡前半小時是記憶效果最佳的時段，九年級生可以利用這段時間在腦海中過一遍當天複習的`知識點，效果會更好。各學科的複習穿插進行，也利於提高效率。

會考看的是考試總分，考生各科成績均衡很重要。九年級生可以利用這個寒假糾正自己的偏科習慣。京翰教育會考輔導老師認為，糾正偏科首先要解決心態問題。很多考生數學不好，主要是害怕數學，認為自己沒有數學天賦，學不好。其實只要努力，大部分學生的偏科現象都可以糾正過來。

根據期末考試結果，九年級生要抽出時間認真總結教訓，找出自己的強弱項，並強化強項，彌補弱項。弱項提高分數的空間很大，考生要認真分析自己弱項的問題所在，找到彌補的辦法。除了在弱項上多花時間外，強項也不能放鬆。有的考生覺得自己平時數學不錯，就很少花時間在數學上，結果到了會考時，數學成績反而下降了。

不少九年級生對作文頭疼的最大原因是覺得沒東西可寫。對此，京翰會考輔導老師提醒，寒假時間相對充裕，九年級生要學會觀察生活，積累作文素材。寒假中，九年級生要有意識地思考一些問題，並注意積累，多看、多聽、多想、多練習，提高觀察、分析能力。

不少同學喜歡利用假期閲讀課外書。建議九年級生在閲讀時可將一些有意義的素材記錄在筆記本上，如一些名人名言、時事知識、歷史人物故事及成語典故等。這對寫好作文有幫助。

第6篇

過完寒假，九年級學生4個月後就要面臨會考了。我非常緊張，為了能應對20xx年的會考，我給自己制定了一份科學、有效的寒假學習生活計劃，具體如下：

一、首先制定學習計劃，認真查漏補缺，狠抓薄弱學科

通過制定學習計劃，努力將寒假的複習狀態調整到最佳，高效率、高質量地完成自己的寒假學習！

比如：每天學習時間最少保持在7-8小時；學習時間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30；晚上19：30-21：30。

寒假期間，既不要睡懶覺，也不要開夜車；制定自己的學習計劃，但主要是以保證每科的學習時間為主。例如：你數學定的是2個小時，但2小時過後任務還沒有完成，建議你趕快根據計劃更換到其他的複習科目。千萬不要出現計劃總是趕不上變化的局面。

晚上學習的最後一個小時建議把安排設置為機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務再補充一下。

每天至少進行三科的.複習，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。不要前趕或後補作業。記住，完成作業不是目的，根據作業查缺補漏，或翻書再複習一下薄弱環節才是根本。

有自己解決不了的問題，千萬不要鑽“牛角尖”或置之不理，可以打電話請教一下老師或同學。

寒假中，要認真、客觀地對一學期以來的考試成績進行分析。看看哪些題失了分，弄清失分原因。比如，是基本知識沒掌握好，還是學習態度不端正，或者是學習方法、學習習慣不好。要進行全方位的剖析。同學們在分析“過去”、總結經驗教訓後，為自己制定一套寒假學習計劃，並堅持實施。

因為寒假時間有限，要堅持“把時間用在刀刃上”，所以，寒假學習中要多補習“瘸腿科目”，對薄弱環節進行加強分析看看哪科沒考好，冷靜分析丟分原因，判斷該科是不是弱科。如果是，則要抓緊寒假時間，多補弱科基礎知識，避免會考時“瘸腿科目”拉分。

二、有計劃的梳理學科要點，形成知識體系與綱要結構

成績落後生要靜下心來，加強概念、單詞和公式的記憶，將七年級、八年級、九年級教材上的概念、規律、公式等知識梳理一遍。首先可初步整理出各章節中的重點、難點、考點，找到基本概念之間的聯繫，使每塊知識形成體系。其次要將易混淆的概念、規律加強對比、區分，配以適當的練習進行鞏固。再次，把重點難點以及課本中的知識點融匯在一起，理出線索，留在會考後期複習用。

對於語文學科，在文言文方面有欠缺的同學，可以把國中三年的文言文通讀一遍，掌握相關詞語的用法，並在練習中鞏固。

數學：平面幾何比較重要，在寒假消化老師課堂上講的基本知識。要多看公式及相關題型，多做證明題，培養解題思路。

英語：聽英語廣播、看閲讀、記單詞、朗誦課文，複習必須掌握的語法。每天堅持用半個小時背單詞，把不能背誦的單詞整理成小卡片，便於隨時複習。

物理：掌握電學、力學重要的原理和公式。力學中，分析題比較多，要多做練習，課堂上老師講解的知識點，要好好複習，並掌握解題方法。

化學：由於九年級才學，接觸比較晚，感覺生疏，主要就是看課本，夯實基礎。

三、收集和整理做過的錯題，選擇會考真題及時訓練

寒假期間，要有針對性地進行知識複習，儘量多做歷年會考真題。在做完一套真題試卷後，要及時核對答案，看看哪些題目丟分，弄清丟分原因。通過做真題可瞭解會考命題範圍、題目深淺以及相關題型。

同時，還要把做錯的題記錄在錯題集裏，或用紅筆作上記號，便於下一次複習。比如，英語若是客觀題丟分，要認真研究該題失分的原因，數學或其它科目也可以用此方法進行復習，在複習的過程中，遇到無法解決的問題，可以彙總在一起，記在事先準備的小冊子上，開學後請教老師或同學。通過有選擇性的做會考真題，可以體會和熟悉會考題型，同時加強對所學知識的融會貫通，使訓練更有效。

四、有序安排寒假作業，有選擇的讓孩子進行“家教”或學科輔導

寒假裏，完成寒假作業往往會呈現兩個極端：一個是放假前兩天拼命把所有的作業都寫完，以後的時間光顧着玩，到了開學把知識忘得一乾二淨；另一種是先盡情玩，直到快開學的前幾天才慌忙寫作業，保量不保質。因此，寒假要有計劃性的安排每天應完成的書面作業，作業量起伏不要變化太大。

在找出學習的薄弱環節後，要根據實際水平和學習需求，選擇適合的“家教”或學科補習。應注意到，過多的假期補課會使學生厭學，並容易發生重複訓練。好的課外輔導班和家教，可以提高學生學習能力，但是不要過分依賴家教或輔導班。

傳授科學的學習方法，以改變學生不良的學習思維習慣為出發點，學生參加輔導後應及時消化課上知識，不要就題論題，要靈活運用老師所講知識舉一反三，觸類旁通。對成績好的學生，可以找些名校、名師的輔導班講解一些難題、拔高題。對於成績相對比較差的學生，可以針對自己的弱項科目找一些基礎班補習基礎知識。

對學習成績並不是特別優秀的學生，課外輔導課後應遵循“複習為主，少做精練”的原則，絕不能忽視舊課複習，一味地關注下半學期新課的學習，應充分利用舊課知識的疑點、難點、重點進行有效地查漏補缺，努力在開學後的新知識學習中取得理想的結果。