環境日主題班會教案4篇 "牽手環保，共築綠美世界——環境日主題班會教案"。
近日，全球環境日紀念活動已經結束，而環保教育的重要性卻仍需持續關注。為此，我們準備了一份以環境日為主題的班會教案，旨在引導學生關心環境問題，積極參與保護環境的行動。
第1篇
1、通過本次主題隊會，讓同學們瞭解人類現在的生存環境。與此同時，還要鼓動大家保護我們人類自己的地球，從身邊的小事做起，初步掌握一些現代環保知識和環保技能。
2、培養國小生從小熱愛大自然，激發關心環境問題的興趣。
今年6月5日是第41個世界環境日，“六五”環境日的主題是“綠色消費你行動了嗎?”，這個日子是為保護地球而確定的。地球是我們的家，也是我們唯一可以生存的星球。多少年來，地球雖然經受了各種磨難，可從來沒遇到過今天這樣的危機。
地球母親給了我們需要的一切，可是她在我們貪婪中開始變得苦不堪言，洪水、乾旱、海嘯、一次次的警告我們，地球是需要愛惜的，是需要保護的，如果沒有這個可愛美麗的家園，我們還能到哪裏去生存。近些年來，洪水氾濫，多災多難的日子比以往多了很多，將要斷流的河水、枯竭的湖泊，洪澇造成的無家可歸，大家可瞭解嗎?
我是地球，年輕時我身上到處都是綠洲，動物們對我非常友好，他們從來不在我身上進行破壞。我一直青春美麗、容光煥發。而自從有了人類以後，他們就源源不斷地消耗我儲藏多年的礦產資源、森林資源、水資源、生物資源和我的保護傘dd大氣層……，使我從來沒過過一天的舒心的日子，使我天天處於痛苦之中!
人類口口聲聲地説我是他們的地球媽媽，可是人類在享用我的資源的同時，也把污染帶給了我，隨着人口的增加，生產力的發展，人類活動範圍的擴大，人類改造我外表的能力越來越大，對環境的影響也日益顯著。目前，污染已嚴重威脅着人類自身的生存。
人們大量的開採礦產資源，沒人想到，如果資源枯竭了怎麼辦?人類嚴重地污染了我的血液dd水，要知道人是離不開水的，缺水會給人帶來嚴重後果，可人們卻
第2篇
1、通過本次主題隊會，讓同學們瞭解人類現在的生存環境。與此同時，還要鼓動大家保護我們人類自己的地球，從身邊的小事做起，初步掌握一些現代環保知識和環保技能。
2、培養國小生從小熱愛大自然，激發關心環境問題的興趣。
今年6月5日是第41個世界環境日，“六·五”環境日的主題是“綠色消費你行動了嗎?”，這個日子是為保護地球而確定的。地球是我們的家，也是我們唯一可以生存的星球。多少年來，地球雖然經受了各種磨難，可從來沒遇到過今天這樣的危機。
地球母親給了我們需要的一切，可是她在我們貪婪中開始變得苦不堪言，洪水、乾旱、海嘯、一次次的警告我們，地球是需要愛惜的，是需要保護的，如果沒有這個可愛美麗的家園，我們還能到哪裏去生存。近些年來，洪水氾濫，多災多難的日子比以往多了很多，將要斷流的河水、枯竭的湖泊，洪澇造成的無家可歸，大家可瞭解嗎?
從剛才發言中，我能感到同學們對我們的家園充滿了憂慮，也充滿了希望。我們都清楚地認識到：地球是不能克隆的，它是我們唯一的家園。大家知道4月22日是什麼節日嗎？
2、4月22日，被定為世界地球日。這體現人類對環保的重視程度。
三、討論，我們國小生可以做些什麼（我們可以為環保做的事）
同學們都想得不錯，也希望大家儘快行動起來。最近學校要進行一次環保宣傳活動，我想大家可以利用手中的畫筆進行一次環保宣傳畫的創作，來紀念這個全球性的日子。
2、鼓勵學生課後在校園內張貼環保宣傳畫，並以小組為單位繼續進行宣傳保護環境。 "地球，我們共同的家園"國小生主題班會設計
第3篇
1、通過本次主題隊會，讓同學們瞭解人類現在的生存環境。與此同時，還要鼓動大家保護我們人類自己的地球，從身邊的小事做起，初步掌握一些現代環保知識和環保技能。
2、培養國小生從小熱愛大自然，激發關心環境問題的興趣。
每年的6月5日是世界環境日，20xx年中國環境日主題“綠水青山就是金山銀山”，這個日子是為保護地球而
確定的。地球是我的家，也是我唯一可以生存的星球。多少年來，地球然受了各種磨，可從來沒遇到今天的危機。
地球母了我需要的一切，可是她在我婪中開始得苦不堪言，洪水、乾旱、海、一次次的警告我，地球是需要惜的，是需要保的，如果沒有個可美的家園，我能到哪裏去生存。近些年來，洪水泛，多災多的日子比以往多了很多，將要斷流的河水、枯竭的湖泊，洪造成的無家可，大家可瞭解?
我是地球，年我身上到都是洲，物我非常友好，他從來不在我身上行破壞。我一直青春美、容光。而自從有了人以後，他就源源不斷地消耗我藏多年的源、森林源、水源、生物源和我的保――大氣，使我從來沒一天的舒心的日子，使我天天於痛苦之中!
人口口聲聲地我是他的地球，可是人在享用我的源的同，也把染了我，隨着人口的增加，生力的展，人活範的大，人改造我外表的能力越來越大，境的影響也日益著。目前，染已重威着人自身的生存。
人們大量的開採礦產資源，沒人想到，如果資源枯竭了怎麼辦?人類嚴重地污染了我的血液――水，要知道人是離不開水的，缺水會給人帶來嚴重後果，可人們卻毫不珍惜，竟把未經處理的工業廢水、生活廢水及醫院污水排入我的各個血液彙集地――湖泊、河流，而水的嚴重污染，也導致了一些人的死亡。人類還對我的好朋友動物進行大肆捕殺，使許多種類的動物瀕臨滅絕，人類還大肆砍伐森林，使我由廣闊的綠洲變成無邊無際的沙漠，這不但使我日益衰老、痛苦，也使生態環境日益惡化。聽了這首兒歌，有什麼感想?
同學們，面對地球媽媽的哭訴，面對日益惡化的生態環境，請行動起來吧!做環保的小衞士，共同保護我們生存的家園。
少用一次性木筷，愛護花草樹木、節約用電、保護動物
我們要保護環境,爭做環保小衞士。植樹造林，保護地球。只有好好保護地球，我們才能有良好的生存環境。讓我們一同為保護地球母親而努力吧!
第4篇
今年6月5日，是第x個“世界環境日”，聯合國環境發展署確定今年活動主題為“x”，我國環境保護部確定今年世界環境日的主題為“x”。為配合相關活動，提高在校師生的海洋環境保護意識，在我校營造參與生態文明建設、生態海洋建設的氛圍，制定主題活動方案如下。
通過“六五”世界環境日宣傳活動，教育廣大師生關心海洋環境和身邊環境，關注地球生態，積極投入到環境保護科普社會實踐活動之中，提高海洋環境保護意識，營造學校、家庭、社區聯動的環保自律氛圍和生態文明建設、生態海洋建設的氛圍。
活動一：利用晨會、校園廣播、宣傳欄、黑板報等陣地，積極進行環境保護宣傳教育。
活動二：在校園內(外)懸掛、張貼環保宣傳橫幅、標語等，宣傳環保理念，倡導綠色消費。
活動三：組織各系、處室、班級開展以“綠色航運，你行動了嗎?”為內容的主題班會。
活動四：開展“關燈一小時”、“綠色校園行”、“環保衞士、綠色使者“主題徵文比賽等環保主題活動。
1、各部門結合自身實際，做好宣傳教育工作，提高本次活動的影響力。
2、各部門做好本次主題活動的收集整理工作，將活動的內容、照片、文字材料及有關數據進行統計、歸檔，並將活動信息及時報至學校辦公室。
