精品國小難忘的作文國小作文難忘的3篇 難忘的國小作文，永珍心底！

國小作文是每個人成長曆程中必須經歷的一部分。隨着時代的變遷，作文題目和要求也在不斷更新。但是，在國小時期寫的一篇篇作文卻時常伴隨着我們的成長，成為難忘的回憶。本文將選取一些精品國小難忘的作文，與讀者分享。

第1篇

手中翻着一頁頁的同學錄，看着一本本的留言冊，這時，我才知道，真的結束了，小學生活就要畫上一個圓滿的句號了。

望着一張張熟悉的面孔，望着校園中的一切，似乎好像都變得陌生起來。

六年前，我邁進了學校的大門，我對爸媽，老師，同學們高興的説:"我是一名國小生了！”

兩年後，我真正的成為了少先隊員，我又對爸媽，老師，同學們興奮地説：我是一名優秀的少先隊員了。

隨着時間的流逝，一年又一年，如今我已經成為了一名畢業生，我又對爸媽，老師，同學們激動的説：“我要國小畢業了”此時此刻，望着窗外的景色，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

鈴....鈴...鈴...遠方傳來了一陣陣熟悉的鈴聲，在春風的伴隨中，不禁勾起了我心裏一連串美好難忘的國小校園記憶。

將要上國中的我，還不能忘記乾淨的教室，那飛沙的籃球場，來到每天去學校的`必經之路，感覺就好像回到了那幼小的我，一切的一切都還那麼清晰，那麼深刻。現在擺在我眼前的，是一所伴着我成長了六年的學校，他在這條小路上，我伴隨着耳邊吹過的陣陣微風，盡情的享受那朗朗的讀書聲，啊！都麼振奮人生的聲音啊！

在我童年的記憶中，老師就像慈母一樣教育我們成長。曾記得，又一次競選班長，我因為膽小，不敢參加，老師鼓勵我，要敢於向自己挑戰，要相信自己，於是，我在老師的教誨下，勇敢的走上了講台，鍛鍊自己的膽量，培養自己的能力，這些對於我今後都是一個極好的鍛鍊。

進入國中的日子越來越近了，快樂難忘的國小生活也在一天天縮短，往日的時光將永遠留在我得要海中。我永遠不會忘記我國小校園生活，永遠不會忘記我親愛的老師，永遠不會忘記我可愛的同學們。

第2篇

在我們成長的時時刻刻，都傾注着親人對我們無微不至的關心與呵護。父親的愛如一座山，樹立在我的面前；父親的愛如一條小溪，對我的關心源遠流長；父親的愛如一顆甜美的糖，滋潤着我的心靈。

有一次媽媽去海南玩了7天，在7天中發生了這樣一件事，讓我至今還記憶猶新。這一天，天氣氣温驟降，天空飄來了紛紛揚揚的小雪花。我和爸爸説：“爸爸今天你走着去送我吧！”爸爸説：“好啊！”我與爸爸在7：00的時候向學校進發。10分鐘後，我倆走到了學校門口，這個場面讓我大吃一驚。因為每個來學校的同學都整齊化一，像一個個士兵似得，走向校園，他們都穿着暖綿綿的校服，我卻沒有穿。這下我急了，心裏火燒火燎的。爸爸見此情景，皺了一下眉頭，咧了一下嘴，就立刻跑走了。爸爸走之前告訴我，他回家給我拿校服去了。我回到教室放了書包，就立刻跑到了校門口，心急如焚地等爸爸回來。在早讀鈴響起之際，我還依然孤苦伶仃的等着，正當我心灰意冷，準備返回教室的時候，看到爸爸在漫天的雪花中，以迅雷不及掩耳之勢，向我跑來。可能是爸爸跑的太快了，他跑到我身邊時，我都能聽到爸爸那呼呼作響的喘息聲。在鈴聲還未停止的時候，爸爸把充滿濃濃愛意的校服送到我顫顫發抖的手中。我穿上校服，感覺到渾身上下的每一根汗毛都被愛融化了。我趕緊跑回了教室去上早讀。

爸爸不但在生活上對我無微不至地關懷，而且在我遇到困難的時候，對我也是不斷地鼓勵。

我那次生病了，醫生説，打針或輸液會好的更快些。我選擇了打針，而給我打針的是一個年輕的姐姐，頓時，我心中有一種質疑。爸爸似乎看出了我的擔憂，很堅定地對我使了一個眼神，彷彿在告訴我：“你要堅強，因為你是一個男子漢，不輕易被困難屈服。”我鼓足了勇氣，對爸爸的鼓勵做出了迴應，一聲不吭打完了針。

偉大的父愛永遠讓我銘記在心，我們要對父親無微不至的關懷做出回報！

第3篇

馬上，我們就要國小畢業了，就要離開敬愛的老師、親愛的同學、美麗的校園了。在此，我想重温一下那陪伴了我六年的校園。

在校園大門口，豎立着金光閃閃的“北京路二小”這五個金色大字。記得一年級時，我來學校報到。一眼就看見了這五個大字。我當時就呆住了：這是什麼字呀？怎麼這麼好看，還閃着金光呢！ 就這樣足足站了一分鐘，知道媽媽拍了我一下，我才回過神來。

一走進校園，就是我們學校的文化廣場。中間有一個草坪，春天，小草綠油油的，讓人忍不住想多看幾眼。記得在這裏，我和同學嬉笑過，追趕過。每天早上7：00鍾，我們跳繩隊的同學都準時來到 文化廣場，刻苦訓練，最後在運動會上取得了好成績。

文化廣場旁邊，有一個植物園，裏面花兒綻放。杜鵑、牡丹、玫瑰都爭先恐後的把自己最美的一面展現給同學老師看。記得在這裏，同學們玩過捉迷藏，那時的笑聲現在還深深地印在我的腦海裏 。我們坐在樹樁上，認真地聽老師繪聲繪色地給我們講故事。

教學樓裏，同學們端端正正地坐在座位上，朗朗的讀書聲陣陣入耳。記得在這裏，我受過批評，也受過表揚。有時，我的名字“赫赫”地印在黑板上；有時，我贏得過大家的掌聲；有時，我面紅 耳赤地站在座位上；有時，我“光榮”地接受同學們的讚歎目光……

金魚池那兒，有過我們的驚訝聲——記得三年級時，金魚池中的假山突然冒出噴泉，那水濺得和我們的教學樓一樣高。金魚池周圍圍了很多小朋友。當時我們的教室在二樓，於是，我們“居高臨下 ”的觀賞噴泉，驚訝聲不斷湧出……

操場上，我們奔跑過，我們摔跤過。記得有一次，我們上體育課，老師讓我們比賽跑步。我跑着跑着，突然摔跤了，我痛得“哇哇”大哭起來，同學和老師見了，連忙跑過來查看我的傷勢。

這就是我美麗的校園，這就是給了我美好回憶的校園，這裏記載着我童年成長的足跡。馬上，我們就要離開這座校園了，離開美麗的母校了。在這美麗的校園裏，留下過我太多太多美好的回憶，這 些回憶將伴隨着我——長大成人。