國小生難忘作文5篇 憶往昔，留心靈：國小生永遠難忘的作文
本文以“小學生難忘作文”為主題，介紹了一系列國小生的感人作文，這些作文生動地描述了他們難忘的經歷和深刻的體驗，展現了國小生的真誠和純真，讓讀者重新感受到了童年的美好。這些作文不僅彰顯了國小生的獨特視角，也激發了讀者對於生活的熱愛和思考。
第1篇
年復一年，轉眼我十週歲了，“春節”已伴我走過十個歡樂、幸福的時光！
往年的“除夕之夜”我都是最高興、快樂的一個，外婆、外公都是準備我最愛吃、愛玩的等着我，即使他們累得精疲力盡，但是依然會露出甜美的笑容，忙的不亦樂乎，外公、外婆就是這麼和藹可親的老人，我很愛他們。今年的“除夕”我卻高興不起來了，因為我的爺爺就在“除夕”前夕永遠地離開我們了，給我們留下來了無限的哀思，我和爺爺平日裏儘管不是常在一起，但是爺爺那憨厚的笑臉，總會出現在我眼前，每次爺爺見到我，就會拉着我的小手問長問短，還會不經意地摸摸我的臉蛋，説我長胖了長瘦了，對我説：“寶寶，你讀書要用功、努力，長大後做個有出息的人。”這些話還猶如在耳邊。爺爺個子高大，穿着精神，笑起來眯着雙眼，很可愛的樣子，爺爺文化不高，但是喜歡看書，對書本愛護有加，至今他還為我爸爸保存着國小的畢業證書，這讓我又對爺爺加深了一份敬愛之情！
晚上吃“年夜飯”，我先是到外婆家，外婆家很有節日的氣氛，張燈結綵、燈光閃爍，別有一番喜氣洋洋的節日景象，圓桌上擺滿了美味佳餚，蒸的、煮的、燉的、炒的是樣樣俱全，看的我是眼花繚亂，不知從哪裏下手，在“噼噼啪啪”的鞭炮聲中我和爸爸、媽媽一起陪伴外公外婆吃團圓飯了。
奶奶家裏的團圓飯是另一種氣氛了，十多個人圍着圓桌而坐，臉上流露着淡淡的憂傷，儘管嘴裏沒有説出口，但是是大家心中都有着同樣的心情，為了讓奶奶心中有所欣慰，大家強忍歡笑一起陪伴奶奶過新年。
新年的鐘聲敲響之際，黑暗的天空中開始燃放煙火，看那五彩繽紛的煙花在夜色中像一朵朵鮮花競相綻放，把整片天空匯織成了美麗的畫卷。此時此刻我祝願我所有的親人和朋友新年快樂、永遠幸福！還要祝福一位特殊的親人：爺爺，願你在天堂一切安好！
第2篇
時間流逝,轉眼間,六年過去了,我結識了不少同學與老師,他們為我的記憶增添了畫卷,讓我快樂無比的度過了六年。我狠愛狠愛你們!
鄭老師,我們最棒的老師,我最難忘的老師,她給了我們太多太多關心和照顧……
從三年級,鄭老師就開始帶我們班,一直到六年級,我們一起度過了四年風風雨雨,同歡樂,共風雨,困難時,鄭老師幫助我們,成功時,大家一起分享快樂。她給了我們太多太多的關愛,使人難忘……
記得那次學校軍訓,我意外地中暑了,十分難受,當同學攙我去見鄭老師時,老師十分關切的問:“快去休息一下,喝點水……”説了好久好久,當時我感動地連説“謝謝老師”。過了不久,我漸漸的好起來了,頭不暈了,也不噁心了,鄭老師還是親切的對我噓長問短,我都不好意思了。
平日裏,老師是為我們批改作業,日夜為我們操勞,日夜為我們忙碌,為我們付出,嗓子也啞了,但她毫不在乎,依然堅持為我們上課。
雖然時間流逝,但我永遠不會忘記,鄭老師給我們帶來的一切,為我們帶來的知識,為我們帶來的記憶,為我們帶來的回憶。
時間流逝,六年過去了,就再也回不來了……唯獨這個老師,讓我難忘……
第3篇
好久不見！強壯的單槓先生，你總是舉起你那強而有力的雙臂，讓我們這些頑皮的小猴子在上面爬來爬去，盪來盪去，為的就是給我們強壯的臂力和體格；好久不見！美麗的溜滑梯，你凹凸有型的身材，總是吸引我們的目光，你是個敬業的model，不管是颳風下雨，還是豔陽高照的日子，你總是站在教室前，擺出你的招牌動作，不管風吹日曬雨淋，一年又一年，從不休息，為的就是給我們歡樂和笑聲。
好久不見！好久不見！我好想對校園的每一樣東西説“好久不見！”為什麼呢？因為我再過一年就要離開國小了，並告別時光，所以我要和學校裏的所有人、事、物，先説聲：“好久不見！”這個充滿回憶、快樂、傷感、感恩和依依不捨的一年，我一定要好好珍惜，每一天所發生的事情和每個人所説的一言一語，這些都將是紀錄我六年國小時光最美好的回憶！
一年級時，懵懵懂懂的我，剛來到這個學校，每天都哭着找媽媽，有時還會鬧失蹤！二年級時，有一次學校淹大水，我和一些好朋友一起拼命的掃水，雖然生病了，不過卻很好玩；三年級時，升上了中年級，因為不太適應，所以考試都“滿江紅”，常常吃媽媽的“竹筍炒肉絲”；四、五年級時，因為年級比較大了，所以功課變多了，常常寫到十一、十二點，頭昏腦脹、筋疲力竭才睡覺。現在我終於六年級了，成為學校的老大姐，要做學弟妹的模範，老師眼中的好學生！
明年七月我就要畢業了！希望我以後回來母校時，還能看到童年的景色、老師、教室、遊樂器材……等，並和大家親切的説一聲：“好久不見！”
第4篇
我聞到了夏天的味道。冬天已隨着昨日的暖春消逝了，而春風也帶着往日的陶醉走遠了。又是一個終結，只剩下葱綠的葉間下，一地斑駁的陽光碎影。和朋友走在校園，見到一年級新生在校園操場上奔跑打鬧。朋友感歎着“多麼天真呀！”
五年前的我們毫無顧忌地在操場上橫衝直撞，笑着，鬧着，也曾這樣被哥哥姐姐們羨慕過的吧！可那時的我們又怎麼會懂呢？
如今，物是人非。我站在校園裏，體味着在母校的最後一個季節。風吹過，樹上的一個個飽滿的芒果露了出來，顯得那麼可愛。透過翠綠的樹葉，又高又藍的天空像溪水般澄澈。我閉上眼睛就回憶起在這所國小的一點一滴。
我永遠忘不了，那一個辯論會。同學們對“科技發展是利大還是弊大”這個話題展開了激烈的辯論，雙方都振振有詞，脣槍舌劍。這一方提出一個理由，對方馬上又進行反駁，兩方都不甘示弱，為各自的光點據理力爭，真叫人記憶猶新。
我也更不能忘記那一天的暴風雨，在我需要一把傘時，是我的一個個朋友遞給我一把把傘，是他們在關鍵時刻給我一份友情。
我也不會忘記在我考試考差時，也是我的一個個朋友過來安慰我，讓我脱去痛苦，找回信心。
我們將要畢業了，畢業之後，我們就要各走各的路，各找各媽。在畢業之前，我得感謝我的老師，是他們使我領會知識的源泉。
鍾老師，我的語文老師。你雖然整天掛着一張嚴肅的臉，對我們非常嚴格，還老是罵，罰我們。但是，我心裏明白，你這樣做都是為了我們好，試問有哪個老師不想自己的學生成績好呢？畢業會考要來臨了，我清楚，我也明白，你為我們的成績能得到提升，日思苦想，而我們卻還是整天吊兒郎當的，還不知到時間的緊迫，我們真是辜負了你的良苦用心。
天下沒有不散的宴席，光陰一去不復返，我們要永遠記住老師的訓勉，做個堂堂正正的好學生。我相信，若干年後，我們全班人和所有教過我們的老師會相遇，帶着我們成功的喜悦，一起回到我們的母校，回到這個令我們歡心校語的地方。記住：今日我以母校為榮，明日母校以我為榮！
第5篇
彈指一揮間，六年的國小生涯即將結束。曾經在一起生活了六年的師生、朋友都將揮手告別，都將迎來不同的困難，面對各自的國中生活。
剎那間，腦海裏不斷的浮現出曾經那一段段美好的記憶。
小組的討論：每次，當老師説要小組交流時，我們小組的同學都會積極加入交流之中。然而，接下來你聽見的就是每位同學不同的意見和那激烈的爭執聲，對！還有那情不自禁發出的笑聲。不同的意見，各自那有粗有細的聲音和甜美的笑聲，頓時譜成了一曲曲特別的樂曲。
師生的情誼：課堂上，您是那麼嚴肅，我們是那麼認真。課後，我們忘了一切，返璞歸真，一起大笑，一起遊戲，在您和我們之間傳遞的只有笑聲。不同的笑聲，來自不同的你我，傳給在座的每一位有煩惱的同學，留在每個人心中。體現出的師生濃厚的情誼！
朋友間的友情：每次，朋友之間如果有再大的糾紛，也會一一解決，迎來笑臉。每次，朋友都會在一起互相傾訴煩惱，然後再一起解決……這是多麼淳樸的友誼啊！
今天我們將揮手告別！揮手時，請抓住國小中的記憶，讓我們把這一切記憶都銘刻在心中！
難忘的國小生活有苦有樂，有分有合……記住童年!記住國小！讓完美的記憶永遠停在這一刻！
再見了!親愛的同學們、老師們！請帶上我最美好的祝福和笑臉一起揮手！
