勞動教育基地方案4篇 勞動教育基地計劃:豐富職業技能,激發成長潛能

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本篇文章致力於探討勞動教育基地方案的重要性。勞動教育基地是一種提供實踐機會、培養學生勞動技能和責任感的教育模式。通過勞動教育基地,學生能夠親身感受勞動的辛苦與成果,培養積極的工作態度和實際操作能力。本文將深入探討如何建立和發展勞動教育基地,以促進學生全面發展。

勞動教育基地方案4篇 勞動教育基地計劃:豐富職業技能,激發成長潛能

第1篇

為了貫徹落實縣教育局關於春季校園綠化美化和勞動基地建設工作的要求,進一步加強我校綠化工作,提高校園綠化美化水平,創設安全、文明、和諧的校園環境,營造優美的育人氛圍,制定本方案。

學校是育人的場所,更應是綠化美化的前沿。校園綠化美化的目的就是為了陶治廣大師生的情操,淨化廣大師生的心靈。能使全體師生以舒暢的心情投入到教與學中去。

我校近幾年在校園綠化美化和勞動基地建設上已初具成效。在此基礎上還要全力按可利用的綠化面積進行栽種。儘量做到少花錢,多辦事,努力形成自己的特色。充分利用學校內原有地形,體現我校教育特色和農村特色,突出個性化特點的原則。

四、綠化、美化和勞動基地建設規劃內容:

保持原有可觀賞性樹木和原有綠化美化水平上。校園花池內栽種菊花等開花期長觀賞性強的花種。以達到整個校園春有花,夏有蔭,秋有果,冬有綠的怡人景色,使學生受到藝術的薰陶和感染,營造優雅的校園學習環境。

(2)再新增綠化項目,栽重一些月季、玫瑰花等開花期長觀賞性強的花種。

校園內有三塊空地已還原成田地了,做為學生的勞動基地。在三塊勞動基地上,準備讓學生種植各自喜歡的花生、辣椒、豆子等農作物,親近自然和土地。既鍛鍊了學生,又達到了美化校園的目的。

1、充分發動全校師生參加校園綠化美化和勞動基地建設工作中來。

2、發動學生搞好捐花獻草活動,讓校園更綠、更豔、更美。

4、加強管理、養護工作,落實工作責任制,施肥、除草、鬆土、修剪、保潔、病蟲害防治關口,提高植物觀賞效果,做到綠地內無雜草,無雜物,無病蟲害標準。

5、組織學生積極參加力所能及的勞動實踐教育,培養學生的勞動意識,使學生養成良好的勞動習慣。

總之,我們將通過校園綠化美化,讓大自然的美景走進我們的校園的每一個角落,讓每一位老師和同學們都能在燦爛的陽光下,盡情地享受大自然春天般的温馨,都能健康、快樂的學習和工作。

勞動教育基地方案4篇 勞動教育基地計劃:豐富職業技能,激發成長潛能 第2張

第2篇

為深入貫徹落實中共中央16號文件精神,深化我校大學生思想政治教育品牌和特色培育,全面推進大學生思想政治教育科學發展。經學校研究決定,在全校範圍內組織開展“大學生思想政治教育特色示範基地”創建活動。具體事項如下:

以學生全面發展和成長成才為目標,以大學生思想政治教育特色示範基地建設為抓手,着眼於人才培養全過程,整合教育資源,突出系部特色,創新發展思路,拓展有力載體,認真探索大學生思想政治教育新模式,紮實推進大學生思想政治教育機制創新,努力創建一批在校內外具有較好影響力,能突出我校大學生思想政治教育特色的教育品牌。

(一)遵循教育規律。大學生思想政治教育特色示範基地建設既要遵循思想政治教育發展規律,又要遵守學生思想發展規律的內在要求,把大學生思想政治教育特色示範基地建設成為大學生思想政治教育的重要陣地。

(二)堅持實際出發。大學生思想政治特色示範基地要着眼於從學校工作實際出發,着眼於解決實際問題,着眼於形成長效機制,杜絕大而不實,空洞乏力,切實形成大學生思想政治教育良性循環和健康發展的有力支撐。

(三)突出特色創建。此次大學生思想政治教育特色示範基地要求做到項目選題新穎,價值突出,示範性好,抓特色,樹品牌,立效應,逐步形成大學生思想政治教育的良好品牌進行推廣宣傳。

(一)通過開展大學生思想政治教育特色示範基地創建活動,努力建成校內特色示範基地6個,充分發揮特色示範基地的育人功能、引導功能和服務功能,把特色示範基地建設成為我校大學生思想政治教育的重要載體和有力補充。

(二)有針對性選報申請省級大學生思想政治教育特色項目和校園文化建設特色活動各1項,繼續加強我校大學生思想政治教育的品牌培育和推廣,形成行之有效的大學生思想政治教育的寶貴經驗和理論研究成果。

結合實際,學校成立“大學生思想政治教育特色示範基地創建工作委員會”,具體名單如下:

主要職責:主要負責大學生思想政治教育特色示範基地創建工作的組織領導;負責校內大學生思想政治教育特色示範基地的項目審批和資金審批;負責校內大學生思想政治教育特色示範基地建設和管理的總體領導和協調。

工作委員會下設辦公室,設在學生工作部;具體負責大學生思想政治教育特色示範基地的具體事務。

(一)高度重視大學生思想政治教育,對加強與改進大學生思想政治教育工作目標明確,思路清晰,措施得力,工作成效顯著;

(二)大學生思想政治教育的組織機構健全,輔導員和班主任配備合理,工作出色,學生評價高,政策落實到位;

(三)大學生思想政治教育的條件保障得力,學生活動經費、學生資助經費等大學生思想政治教育經費保障到位,辦公及學生活動設施配置合理;

(四)對特色示範基地建設思想認識清楚,建設目標明確,建設計劃科學,實施方案合理,條件保障到位。

(一)系部申報:系部根據學校每兩年度公佈的《大學生思想政治教育特色示範基地申報選題指南》(也可結合自身特色自擬基地名稱),結合實際情況,提出特色示範基地申報項目,原則上一個系部只能申報1個特色示範基地;系部認真填寫學校《大學生思想政治教育特色示範基地建設立項申報書》(見附件),提出建設目標、建設計劃、實施方案和建設措施;

(二)學校審批:學校有關部門組織評審,提出特色示範基地建議單位名單報學校審批;

(三)期限要求:特色示範基地的申報審批時間每兩年一次。

(一)簽訂協議:學校與特色示範基地單位簽訂《大學生思想政治教育特色示範基地建設目標責任書》(見附件2),並舉行授牌儀式。

(二)經費保障:學校將大學生思想政治教育特色示範基地建設與校內科研項目有機結合起來,將大學生思想政治教育特色示範基地建設納入學校校內科研項目,按照校內科研項目經費劃撥標準給予經費支持。所劃撥經費專項用於特色示範基地建設。

(三)定期考核:各特色示範基地每學期必須向學校提交工作計劃和工作總結;學校對特色示範基地的建設情況定期進行檢查評估,對不合格系部取消特色示範基地資格;原則上自啟動基地建設之日起,一年後進行中期評估。

(四)建設期限:特色示範基地的建設週期為兩年。兩年後,學校重新組織特色示範基地的申報、評審工作。

第3篇

熱愛勞動自古以來就是中華民族的優良美德,然而,隨着物質生活水平的提高,在學生中出現了許多怪現象,他們花錢如流水,獨生子女依賴性強,自理能力差,由於他們認識能力差,往往不知道父母的辛苦,不珍惜別人的勞動成果。為了使學生認識到沒有勞動,人類就無法生存,社會就不能發展的道理,幫助學生樹立“勞動最光榮”的觀念;培養學生獨立生活的自立,並掌握一些最基本的知識和技能;使學生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦,做到尊敬長輩,熱愛長輩。我校將根據學校實際,組織全體學生深入廣泛開展“勞動最光榮”主題教育活動。

1、結合勞動教材,讓學生熱愛勞動,珍惜勞動成果。由於國小生很簡單的勞動都不會,各班要在課堂教學中結合教材,通過各種有效的教學方法和教學手段,由淺入深,循序漸進地對學生講清道理,在些基礎上通過實踐,讓學生體會勞動的快樂。讓學生懂得勞動是光榮的,幸福是靠勞動創造的,靠勞動生活的人最光榮,使學生認識到從小樹立熱愛勞動人民的思想。

2、多用兒歌、故事教育學生熱愛勞動,珍惜勞動成果。國小生最喜歡用兒歌、順口溜或是四言、五言等形式來記憶一些對他們的要求,在內容上他們則對自己好奇的、便於動手的、便於模仿的容易接受。

3、從日常生活中教育學生熱愛勞動,珍惜勞動成果。學生在日常生活中,常常有各種與思想品德相關的地方表現出正確與錯誤的.行為,各位班主任要通過對學生的點點滴滴觀察,到一定時候,就引導他們進行評價,誰對誰錯,對在何處,錯在何處,該怎樣做。看似微不足道的芝麻小事,在日積月累中,在學生的心靈深處,埋下熱愛勞動、珍惜別人勞動成果的種子。

1、利用週一升旗儀式做好“勞動最光榮”主題教育月動員工作,向全體學生髮出倡議,要求大家能積極行動起來,做學校裏的熱愛勞動小標兵,做家裏的熱愛勞動小成員。

2、各班出好一期以“勞動最光榮”為主題的黑板報。

1、組織一次主題班會:“自己的事情自己做”(1—3年級),“當好值日生”(4—6年級)。

2、舉辦“我勞動,我光榮”作文競賽,並開展評比活動。

3、組織一次以“熱愛公益勞動,珍惜勞動成果”為主題的中隊活動。

4、舉辦一次手抄報、畫評比,主題:《熱愛勞動我最美》。

5、組織系列徵文比賽活動。底年級:《別説我小》;中年級:《媽媽歇歇吧》;高年級:《今天我當家》。

1、圍繞本月的主題教育活動,各班組織學生寫心得感受。

1、各班主任要高度重視,加強組織。按學校要求有序開展工作。

2、要充分調動同學們的積極性,確保活動收到實效,避免走過場。

4、所有活動都請形成文字材料,並請積累相關的活動照片素材。

第4篇

為認真貫徹落實20xx年上級工作會議精神,以理念創新為先導,以科技創新為支撐,以服務創新為手段,大力推進“智慧高速、平安高速、綠色高速、暢通高速”四個高速建設,在全線迅速掀起勞動競賽和經濟技術創新的新高潮,確保圓滿完成一期工程建成通車、二期工程全面開工建設的任務目標,經籌建處領導研究決定,自20xx年月日至月日,在全線各參建單位中開展創先爭優勞動競賽活動,特制定以下活動實施方案:

全面貫徹落實20xx年省廳、省高管局工作會議精神,充分發揮工人階級主力軍作用,調動全體參建人員的主觀能動性,大力營造學趕先進的濃厚氛圍,進一步推行標準化管理,加快工程建設進度,不斷提高高速公路施工管理水平和建設水平,確保年度任務目標順利完成。

領導小組的主要任務是:全面負責邢衡籌建處創先爭優勞動競賽活動的組織領導;制定活動的總體目標和實施方案;研究解決活動中需要解決的重大問題。

領導小組下設辦公室,辦公室設在籌建處綜合辦公室,由綜合辦公室主任張志明擔任主任。領導小組辦公室的主要任務是:負責“百日會戰”創先爭優勞動競賽的階段性檢查工作;及時瞭解掌握活動進展情況,分析和總結主要經驗和存在問題,向領導小組報告並提出建議;協調、解決有關問題,督促落實計劃,確保各項競賽目標的實現;做好競賽活動的總結。

通過創先爭優勞動競賽活動的開展,全面推行標準化管理,進一步完善標準化管理實施細則,使標準化管理日常化、標準化。緊緊圍繞籌建處年度任務目標,統一思想,狠抓落實,全面完成“大幹90天”的任務目標。

在xxx省交通運輸廳、省高管局、質監部門以及籌建處的各項檢查中,工程質量合格率100%。

1、認真按照省廳、高管局有關要求,全面落實“十公開”制度,努力打造邢衡陽光工程。

2、籌建處及各監理、施工單位要把好廉政關,為施工創造良好的內外部環境,不發生因廉政問題而被上級及有關部門通報、警告的現象。

1、制定合理工期計劃,以計劃指導工程施工;強化規範制度學習,嚴格按照規範控制質量;健全安全保證體系,責任分解落實到人;全面落實“十公開”制度,打造陽光邢衡,和諧邢衡。

2、狠抓競賽目標的落實。明確每一個分項工程的具體責任人和相關責任,做到層層有人抓,事事有人管。

3、加強宣傳報道工作。充分發揮新聞媒體的作用,對在本階段勞動競賽活動中工程建設質量好、進度快的施工單位及表現突出的先進人物、典型事蹟進行宣傳。

各合同段根據本次勞動競賽活動的考核目標,制定出詳細的周計劃、半月計劃、月計劃和活動整體計劃,根據進度要求分解任務,按照計劃科學合理調配所需的人、料、機械數量。合理安排施工力量,按計劃保進度。要求各參建單位主要人員必須按照合同承諾到位,籌建處對監理單位監督、監理單位對施工單位監督。

各參建單位對重點部位、關鍵工藝,要進行專項管理,尤其加強對關鍵工序的監督管理,對主要指標重點檢查、控制,以點帶面全面提高。項目工程師要加大工地巡查力度,對所管轄標段每天的施工情況要及時掌控。嚴格執行工程質量檢驗、評定規範,嚴格工地試驗室的管理,對試驗人員進行專項考核,考核不及格人員必須清退。各參建單位全體人員要不斷加強學習,要學會運用施工技術規範、技術標準及籌建處制定下發的各種專項管理制度,提高自身素質。同時,監理單位要對施工單位進行日常巡視檢查,對夜間施工項目進行突擊檢查,對重點部位、關鍵工藝進行抽查,既要檢查施工單位質量情況,也要檢查現場監理的在崗情況。

各參建單位要建立健全安全生產組織機構,項目經理是負責安全的第一責任人。落實各項安全制度,配足專職合格的安全員,明確責任目標,配齊各種安全防護和勞動保護用品,確保安全資金投入。安全生產、文明施工要貫穿整個施工過程中。

各參建單位要建立健全廉政建設以及“十公開”工作組織機構,嚴格貫徹落實省廳、省高管局以及籌建處關於廉政建設和“十公開”工作的各項部署要求。籌建處將組織專門人員,定期對各參建單位的廉政建設和“十公開”工作進行督導檢查。

工程進度、工程質量、安全生產、文明施工以及廉政“十公開”建設。

對駐地辦的考核由籌建處組織進行,總監辦參加;對施工單位的考核由籌建處組織,總監辦和駐地辦參加。

此次勞動競賽採用月考核制度,月末對各參建單位進行考核,籌建處與總監辦共同負責組織對各標段的檢查,考核工程進度、工程質量、安全生產、文明施工以及廉政“十公開”建設等指標的完成情況,並進行打分。

工程進度考核滿分30分;按工程每月實際完成情況對工程進度進行評分,超額完成計劃的得分為滿分。

工程質量考核滿分30分,其中外觀質量及施工工藝佔12分;內業資料佔6分;實測質量佔12分。各項考核以百分制考核,按所佔權重換算後之和即為該項考核得分。

安全生產、文明施工滿分20分,其中安全生產佔14分,文明施工佔6分。安全生產考核安全生產製度與資料、現場安全管理兩部分;文明施工考核辦公場地與場站、施工人員設備、施工現場、環境保護等內容。各項考核以百分制考核,按所佔權重換算後之和即為該項考核得分。

廉政建設、“十公開”工作落實情況考核滿分20分。廉政建設、“十公開”工作主要考核相應組織機構是否健全;相關制度、實施細則是否健全;“十公開”現場公開內容是否完整、更新是否及時;“十公開”內頁資料是否完整。對每月完不成目標的單位,責令其根據實際情況增加人、財、物,除在全線通報外,還要通告其法人。月末進度未完成計劃的90%,進度考核計零分。經鑑定工程項目存在較嚴重的質量問題,達不到質量目標,質量考核計零分,取消評比資格。

對出現一次重傷及以上的安全生產責任事故,或出現一次環境污染事件的單位,除全線通報批評外,安全生產、文明施工考核成績直接計零分,取消評比資格。

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