工作執行心得體會6篇 執行心得：掌握高效，成就卓越
在工作中，執行能力是每個員工必備的重要品質。本文將結合個人經驗，探討工作執行的心得體會，希望能為廣大讀者提供一些寶貴的參考和啟示。無論是提高工作效率、優化工作流程，還是增強團隊協作力，都離不開執行能力的提升，因此，分析心得體會正是我們共同的追求。
第1篇
第一心得範文網最近發表了名為《執行力培訓工作的心得體會》的範文，感覺很有用處，希望大家能有所收穫。
緊扣打造堅強的執行力這一主題，既對公司系統改革發展面臨的新情況、新矛盾、新挑戰作了分析，又指出了執行力低下的根源和表現，並對企業如何贏得執行力作了詳盡的闡述，對促進江西公司在新的起點上實現持續健康發展具有很強的實踐指導意義，
沈教授的講座是我受益匪淺。所謂執行力，指的是貫徹戰略意圖，完成預定目標的操作能力。它是企業競爭力的核心，是把企業戰略、規劃轉化成為效益、成果的關鍵。
執行力是企業管理成敗的關鍵。只要企業有好的管理模式、管理制度，好的帶頭人，充分調動全體員工的積極性，管理執行力就一定會得到最大的發揮，企業就一定能創造百年企業的目標。要提高企業的執行力，不僅要提高企業從上到下的每一個人的執行力，而且要提高每一個單位、每一個部門的整體執行力，只有這樣，才會形成企業的系統執行力，從而行成企業的執行力，競爭力。加強執行力建設必須將企業的激勵機制和執行力聯繫起來。可通過績效管理，建立有效的激勵機制，充分調動和保護每一位職工的積極性和創造性，鼓勵職工積極進取，埋頭苦幹，進一步提高員工的執行力度。而不可一味地考核，員工感受到的只有壓力，沒有激勵，當然談不上什麼執行力了。用有難度的指標、競爭的氛圍和積極的評價，可以引發員工的成就動機，調動全體員工的積極性，能激發員工的內驅力、達到全員溝通、全面執行、全方位落實的效果。在此基礎上，不斷提高員工的自我管理能力，理順企業的管理流程，規範管理手段，提升管理水平，從而實現國家電網公司提出的全員、全面、全過程管理的要求。
第2篇
企業執行力心得體會範文無論是個人還是企業，都在為取得成功而設計着宏偉的藍圖。然而，走到最後，許多人卻事與願違收穫了成功的反面---失敗。面對失敗，我們常常將責任歸咎與自己的制度不夠合理;常將責任推諉於企業的策略不夠正確，卻很少能去思考自己是否認真地將計劃與策略執行到位。當今社會競爭日益激烈，企業怎樣脱穎而出?一句話，不折不扣地執行!
任何企業只要能狠抓落實，就一定會取得成績;而落實不到位的企業，制度自然成了一張白紙，決策也就成了水中月，鏡中花。
有一家大型企業，因為經營不善而面臨破產，後來這家企業被美國的一個大財團收購，企業人員都在翹首以盼美國人能帶來什麼先進的管理理念，出乎意料的是，他們只派來了幾個人。除了財務、管理、技術等重要部門的管理人員換成美國人外，其他的根本沒動。
制度沒有改變，員工沒有改變，機器設備沒有更換。但美方有一個要求：把先前所制定的方針、策略和制度堅定不移地執行下去。結果不到一年，企業改變了局面，實現了扭虧為盈的目標。為什麼美國人來治理這個企業就能夠取得成功呢?原因就是執行，將一切規章制度執行到位。因為執行是一個企業發展的原動力。沃爾瑪之所以能成為全球零售業的龍頭，海爾之所以能躋身世界500強企業之列，原因都在於他們的員工能不折不扣地執行企業的制度。
執行是推動企業發展的力量源泉個人簡歷，是促進企業騰飛的助推器;執行才能把口頭上講的理論、紙上寫的計劃付諸實施，並達到預期的目標;只有執行，才能使企業在激勵的競爭中立於不敗之地。
管理是嚴肅的愛,在一些企業，只要談到管理，首先想到和強調的就是要嚴，似乎缺了嚴格、約束、限制就不是管理，好像管理就是把人管得嚴嚴實實，只許老老實實，不許亂説亂動。但是，這樣管理的效果會好嗎?答案應該是否定的。
管理是一門科學，其科學體現在嚴而有序，嚴而有據。有一套行之有效的管理制度，使管理工作有法可依，而不是沒有根據的瞎嚴，也不是管理人員的主管隨意性的亂嚴。應該體現出管中有情，情理交融—這是管理藝術之體現;嚴格管理不是冷酷無情，不是把員工當作生產工具和機器，一味地依靠制度來控制員工，而是要從關心和愛護員工的角度出發，通過尊重員工的人格，理解員工的感情，維護員工的利益，保證員工的人身安全，來激發員工遵章守紀、服從嚴格管理的熱情。從字面上看，管者，制約也，是指對嚴格執行制度、絲毫不許偏差的監督、檢查。其表現狀態呈剛性;理者，梳理也，是按照人的情感、思路及價值取向等對人和事進行號脈治理，其表現狀態呈柔性。
工作總結管和理的結合，就是剛柔相濟的結合，也就是説，管理其實就是嚴肅的愛，是一種對每個人負責任的真愛。國內有位備受尊崇的企業家談到自己最深刻的一段成長經歷時説，文革後他作為知青回城，在一家運輸公司當司機，他的上司是一位退伍軍人。當時大家都怕這位退伍軍人，因為他太難伺候了;比如，每次他佈置完任務後都會問你：記住了嗎?當你使勁點頭，以為萬事大吉走到門口的時候，他會突然把你叫回來，讓你一字不漏地複述，如果一字不對，便會把你罵個狗血噴頭，最後一句總是連聽都沒聽清，怎麼可能把事情做對?後來大家都學會了小心翼翼地傾聽上司的每句話，不敢有半點馬虎，結果任務總能比較準確地完成。
實際上，管理不是對個人的，而是對集體的，是維護集體的利益。管理是一個局，個別人非得超越管理搞特殊化，那就是自己出局，規範的管理，是一個集體生存和發展的根本;規範的管理是大多數人利益受到保障的根本;規範的管理，是一個公平環境創設的根本，也是企業對大多數遵循企業發展的人的愛。管理有規矩，管理有制度，管理有約束，管理有人不快樂。
在一些公司經常出現這樣的情況：員工經常牢**滿腹，抱怨老闆的苛刻還公司制度的嚴格，熱門思想彙報而不兢兢業業、盡心盡力地工作，一會兒工夫就要偷懶或投機取巧，沒人監督幾乎就不能工作。一般人都有正常的能力和智力，但很多人為什麼沒有獲得成功呢?很大一部分原因就是他們習慣於違背規章、投機取巧，並且不願意付出與成功相對應的努力。他們渴望達到巔峯卻又不願走艱難的道路;他們渴求勝利，又不願為勝利做任何一點犧牲。
許多人之所以失敗，往往由於他們的粗心大意、莽撞輕率。許多員工做事不求最好，只求差不多，沒有把紀律制度放在心上;這種懶散、馬虎的做事風格很容易轉化為習慣，一旦染上這種壞習慣，就會對執行力、對執行結果造成極大的傷害;現代社會，公司如果沒有核心競爭力，將會逐漸走向衰退，而不具備核心能力的人，同樣註定不會有太大的職業發展。
曾經有人説過：無知和好高騖遠是年輕人最容易犯的兩個錯誤，也常常是導致太難失敗的原因。許多人內心充滿着夢想與****，可當他們面對平凡的生活和實際工作時，範文寫作卻漫不經心，疏忽職守。企業的營運和發展固然需要有整體性的規劃和全局性的戰略思考，但更需要有種將種種規劃與構想加以實施、完成實際事情的員工。説話的巨人，行動的矮子，這樣連本職工作都不能盡責完成的員工，永遠不會給企業帶來實質性的作用。作為一名職場中人，不管未來發展的前途如何，我們都不要好高騖遠，而要腳踏實地、忠於職守，做好每一件小事，培養自己高效的執行能力。
第3篇
從事工作多年，特別是在企業工作的經歷讓我體會到執行看起來多麼簡單的事在企業內部做起來卻是多麼困難，企業管理推進的時候往往不是方案設計得不好，而是不能有效地落實下去。老闆的思想難以貫徹到基層，戰略也就不能得以實現，企業無法按照預期的方向發展，所以執行很關鍵，提升執行力也是許多老大們迫切解決的問題。
我理解的執行力，就是個人或組織能按時按質達到領導預期的目標。先不説是否達到目標，就連是否去做都是個未知數。人的本能是首先做領導檢查的工作，不檢查的工作就會擱置、遺忘甚至乾脆不做，建立工作的跟蹤檢查機制是保證執行力的必要手段，如果能讓日常工作透明化那更會形成一種無形的監督力量。
經過參加兩天的執行力平台培訓，我更加深了對執行力的理解，執行力系統是建立在4r理論基礎上的，4r把結果、責任、檢查、激勵這四個要素形成一個閉環，首先明確領導的預期目標，然後一對一責任到人，在執行過程中由責任人主動彙報工作供領導跟蹤檢查，最後對完成的結果進行評價做及時獎懲。執行力系統嚴格貫徹了這種管理思想，為企業提升執行力提供了有力的落地工具，相信有效運用這樣的管理工具，必能貫徹領導的思想，讓企業的中高層圍繞企業的戰略有序穩步推進成為可能，否則老闆日常口中的戰略都是以空話為主，根本沒有人去落實，更別説是戰略實現了。
當然，執行力系統雖是以執行力模塊為核心，但其它一些模塊功能也非常實用。如hr模塊，把執行力與hr系統集成，實現了員工的自助服務平台，一方面分擔了hr的工作量，一方面方便員工的日常請假與加班申請的流程審批;如應收賬款查詢模塊，把執行力與erp系統集成，讓業務員在任何地方都可以實時瞭解應收款，特別適合面向全國市場的企業;如郵件提醒功能，把重要事件及時發送到相關用户的郵箱中，避免工作遺忘;如文件管理模塊，實現了企業內部的知識共享，打造學習型組織。
eip執行力系統，我覺得這不僅是日常辦公的好助手，更是日常工作能有效落實的有力工具，讓無形的執行力變得有形，讓無法量化的日常工作變得有據可查，相信eip執行力軟件一定會成為深受眾多企業歡迎的管理工具。
第4篇
在全教育局開展“提高工作效能，提高執行力”宣傳教育月以來，自己嚴格按照局黨委的要求，按照學校“雙提高”教育領導小組所規定的學習內容和時間安排，進行了比較認真的學習。並對照“雙提高”教育活動的要求認真進行自我剖析，現將情況小結如下：
做好各方面的工作，歸根到底在於抓落實。當前，一些地方、部門和領域出現的貫徹落實市委、市政府決策部署力度不大、進展遲緩、效果不佳等問題，從根本上講是執行力不高的問題。加強執行力建設，是我們實際工作所面臨的突出問題，亟需下大力氣研究和解決。
執行力問題正在越來越受到重視。温總理在十屆全國人大四次會議上所作的《政府工作報告》中明確提出，建立健全行政問責制，提高政府執行力和公信力。這是“執行力”概念第一次被寫進《政府工作報告》，標誌着執行力建設被正式納入國家治理範疇。温總理在十屆全國人大五次會議上所作的《政府工作報告》中進一步提出，“以轉變政府職能為核心，規範行政權力，調整和優化政府組織結構與職責分工，改進政府管理與服務方式，大力推進政務公開，加快電子政務和政府網站建設，提升幹部隊伍素質，全面提高行政效能，增強執行力和公信力”。這再一次表明了中央提高執行力的堅定決心。執行力不但是機關工作的生命力，也是所有單位發展的生命力，更是促進發展的推動力，體現着執行法律法規、方針政策、規劃計劃、決策政令的能力。增強執行力，就要求我們正確行使行政權力，更加有效地落實各項方針政策和工作部署，提高人民羣眾對黨政機關的滿意度和信任度。
“做好各方面的工作，歸根到底在於抓落實。”連書記一語中的地指出了當前我們工作中存在的消極情緒和應付常態。這正是為什麼我們要開展“提高工作效能，提高執行力”宣傳教育的根本所在。這些精闢的論述讓我們感到再不提高我們的執行力水平，就有可能成為阻礙國家發展的“罪人”。所以，我們必須、也一定要進一步提高工作效能和提高執行力，在教育戰線上要做到教書育人，育人為先；育人教書，誠信為先；誠信做人，效能為先；效能做事，執行為先。教育我們的下一代要做明方向、幹力行、行必效、效必誠的人，我們就必須把自己的工作做到家，克服“因循守舊、不思進取，避重就輕、互相推諉，紀律鬆馳、脱崗曠崗，不負責任，不作為、遲作為、亂作為、以權謀私、吃拿卡要......”等不良作風和自以為不犯大局的陳規陋習，向着更清廉、更高效、更快執行的工作狀態前進。
學習xxx同志在中共xx區紀委七屆三次全會上的講話後。對劉書記關於“有一部分幹部畏懼困難，迴避矛盾，有風險的工作不願幹，有困難的工作不去幹，得罪人的事情不想幹，甚至為了不出事，寧肯不幹事；有的缺乏大局意識，對由其他單位牽頭的中心工作不當一回事，不相互通氣，不予積極配合；還有個別幹部團結意識較差，缺乏幹部應有的品質，與班子成員鬧無原則糾紛，造成班子凝聚力渙散、戰鬥力不強；少數部門在問題和困難面前缺乏鋭氣和韌性，特別是對一些協調難度大的工作，一籌莫展、束手無策，被困難牽着走。上述種種不良現象，於工作不利，對發展有害，我們需在工作中予以解決。”的論述記憶深刻。實際上，我們在平時工作中真的常常有這種情況，是我們必須正視和改正的。
學習xxx同志在區政府第二次全體會議上的講話，我更明確了“雙提高”的基本要求，吉區長要求：“我們高度重視廉政建設，形
成了風清氣正的政務環境，必須倍加珍惜，進一步打造廉潔政府。在此，強調五點要求：第一，要高度重視廉政建設和反腐敗工作，努力建設廉潔政府。第二，領導幹部要作廉政的表率，做到兩袖清風，一塵不染。第三，加強對公務員的教育和管理，要求他們清清白白做人，乾乾淨淨辦事。第四，加強機關作風建設，全心全意為人民服務。第五，健全監督機制，創造條件讓人民羣眾更有效地監督政府。”這些要求也是對我們教育工作者的促進，我們更要按照這些要求進行工作。學習其他規定的文章後，使我對市、區關於“工作人員職責過錯行為責任追究、加強機關思想作風建設和行政效能建設”等規定有了進一步的瞭解，針對自己在工作職責方面的執行力度和思想作風方面的建設情況，有一個量化的對比和審視，為下一步從中找出不足和差距提供依據。
學習xxx在教育系統雙提高動員大會上的講話，我認為真正對自己是個警示，局長總結的目前在教育系統存在的八項問題，是實實在在存在，並且在大多數人的身上常常能找到影子的。所以，我們千萬不能掉以輕心，更不能以為這項活動離我們很遠，當上級領導善意的對大家提出問題，並且給大家修正自己機會的時候，我們要以感恩之心、明理之舉、修正之態、進步之力，為自己開創出更積極主動的工作空間。學習使人進步，學習使人明理，學習是審視自我的最佳途徑，以上我通過這次學習的一點體會和實實在在的剖析，我會用黨員的標準更加嚴格的要求自己，為黨工作，積極進取。那些抱着僥倖之心，“知之而不知，不知且假知”的“假、大、空”之人之事，必將被時代所淘汰。
第5篇
在全教育局開展“提高工作效能，提高執行力”宣傳教育月以來，自己嚴格按照局黨委的要求，按照學校“雙提高”教育領導小組所規定的學習內容和時間安排，進行了比較認真的學習。並對照“雙提高”教育活動的要求認真進行自我剖析，現將情況小結如下：
做好各方面的工作，歸根到底在於抓落實。當前，一些地方、部門和領域出現的貫徹落實市委、市政府決策部署力度不大、進展遲緩、效果不佳等問題，從根本上講是執行力不高的問題。加強執行力建設，是我們實際工作所面臨的突出問題，亟需下大力氣研究和解決。
執行力問題正在越來越受到重視。温在十屆全國人大四次會議上所作的《政府工作報告》中明確提出，建立健全行政問責制，提高政府執行力和公信力。這是“執行力”概念第一次被寫進《政府工作報告》，標誌着執行力建設被正式納入國家治理範疇。温在十屆全國人大五次會議上所作的《政府工作報告》中進一步提出，“以轉變政府職能為核心，規範行政權力，調整和優化政府組織結構與職責分工，改進政府管理與服務方式，大力推進政務公開，加快電子政務和政府網站建設，提升幹部隊伍素質，全面提高行政效能，增強執行力和公信力”。這再一次表明了中央提高執行力的堅定決心。執行力不但是機關工作的生命力，也是所有單位發展的生命力，更是促進發展的推動力，體現着執行法律法規、方針政策、規劃計劃、決策政令的能力。增強執行力，就要求我們正確行使行政權力，更加有效地落實各項方針政策和工作部署，提高人民羣眾對黨政機關的滿意度和信任度。
“做好各方面的工作，歸根到底在於抓落實。”連書記一語中的地指出了當前我們工作中存在的消極情緒和應付常態。這正是為什麼我們要開展“提高工作效能，提高執行力”宣傳教育的根本所在。這些精闢的論述讓我們感到再不提高我們的執行力水平，就有可能成為阻礙國家發展的“罪人”。所以，我們必須、也一定要進一步提高工作效能和提高執行力，在教育戰線上要做到教書育人，育人為先;育人教書，誠信為先;誠信做人，效能為先;效能做事，執行為先。教育我們的下一代要做明方向、幹力行、行必效、效必誠的人，我們就必須把自己的工作做到家，克服“因循守舊、不思進取，避重就輕、互相推諉，紀律鬆馳、脱崗曠崗，不負責任，不作為、遲作為、亂作為、以權謀私、吃拿卡要......”等不良作風和自以為不犯大局的陳規陋習，向着更清廉、更高效、更快執行的工作狀態前進。
學習xx同志在中共xx區紀委七屆三次全會上的講話後。對劉書記關於“有一部分幹部畏懼困難，迴避矛盾，有風險的工作不願幹，有困難的工作不去幹，得罪人的事情不想幹，甚至為了不出事，寧肯不幹事;有的缺乏大局意識，對由其他單位牽頭的中心工作不當一回事，不相互通氣，不予積極配合;還有個別幹部團結意識較差，缺乏幹部應有的品質，與班子成員鬧無原則糾紛，造成班子凝聚力渙散、戰鬥力不強;少數部門在問題和困難面前缺乏鋭氣和韌性，特別是對一些協調難度大的工作，一籌莫展、束手無策，被困難牽着走。上述種種不良現象，於工作不利，對發展有害，我們需在工作中予以解決。”的論述記憶深刻。實際上，我們在平時工作中真的常常有這種情況，是我們必須正視和改正的。
學習xx同志在區政府第二次全體會議上的講話，我更明確了“雙提高”的基本要求，吉區長要求：“我們高度重視廉政建設，形成了風清氣正的政務環境，必須倍加珍惜，進一步打造廉潔政府。在此，強調五點要求：第一，要高度重視廉政建設和反腐敗工作，努力建設廉潔政府。第二，領導幹部要作廉政的表率，做到兩袖清風，一塵不染。第三，加強對公務員的教育和管理，要求他們清清白白做人，乾乾淨淨辦事。第四，加強機關作風建設，全心全意為人民服務。第五，健全監督機制，創造條件讓人民羣眾更有效地監督政府。”這些要求也是對我們教育工作者的促進，我們更要按照這些要求進行工作。學習其他規定的文章後，使我對市、區關於“工作人員職責過錯行為責任追究、加強機關思想作風建設和行政效能建設”等規定有了進一步的瞭解，針對自己在工作職責方面的執行力度和思想作風方面的建設情況，有一個量化的對比和審視，為下一步從中找出不足和差距提供依據。
學習xx在教育系統雙提高動員大會上的講話，我認為真正對自己是個警示，局長總結的目前在教育系統存在的八項問題，是實實在在存在，並且在大多數人的身上常常能找到影子的。所以，我們千萬不能掉以輕心，更不能以為這項活動離我們很遠，當上級領導善意的對大家提出問題，並且給大家修正自己機會的時候，我們要以感恩之心、明理之舉、修正之態、進步之力，為自己開創出更積極主動的工作空間。學習使人進步，學習使人明理，學習是審視自我的最佳途徑，以上我通過這次學習的一點體會和實實在在的剖析，我會用黨員的標準更加嚴格的要求自己，為黨工作，積極進取。那些抱着僥倖之心，“知之而不知，不知且假知”的“假、大、空”之人之事，必將被時代所淘汰。
第6篇
隨着學院的不斷髮展，對個人、團隊執行能力要求不斷提高，對每一個管理人員的思維也在不斷地改變，為求高速、穩步的發展，創造更多價值，三要素是必不可少的：人才、團隊、執行力！
有一句話説的特別精闢，個人執行力決定個人的成敗，團隊執行力決定企業的興亡。執行力起着極其重要的作用，其實，執行力的定義很簡單，就是按質按量、不折不扣的完成工作任務，這是執行力最簡單也是最精闢的解釋。但是正是這麼簡單的執行力，卻是很多個人、團隊、企業所欠缺或者説是不完備的。那麼個人執行力和團隊執行力又有什麼區別呢？個人執行力是指個人把上級的命令和想法變成行動，把行動變成結果，沒有任何藉口保質保量完成任務的能力，而團隊執行力是指一個團隊把戰略決策持續轉化成結果的滿意度、精確度、速度，它是一項系統工程，表現出來的就是整個團隊的戰鬥力、競爭力和凝聚力。一個優秀的員工從不在遇到困難時尋找任何藉口，而是努力尋求辦法解決問題，從而出色完成任務。就拿我公司的文化月、晚會等大型文藝活動來説，小到每一個員工，大到組建的一支團隊，每一個員工既要不折不扣的完成部門屬於自己的那份日常工作，又必須按規定保質保量的參加活動，一支團隊的組建需要很多的前期準備，包括通過協調不同工作性質的員工的活動時間、活動地點、特殊情況、突發情況等等，這時，領導力固然重要，但更重要的是個人的執行能力及團隊的協作執行能力，困難肯定是有的，但在遇到阻礙時，大家都沒有推脱、找藉口，而是在積極的尋求解決問題的方法。所以，這麼多年來，我們公司的活動月、晚會等活動有條不紊的進行，開展的有聲有色。
執行力是需要培養的，是可以從每一件小事中慢慢養成自覺的習慣，這就要求我們摒棄惰性。觀念決定行為，行為形成習慣，而習慣左右着我們的成敗。在工作中常有的狀況就是：面對某項工作，反正也不着急要，我先拖着再説，等到了非做不可甚至是領導追要的地步才去做。一旦習慣成了自然就變成了一種拖拉辦事的.工作風格，這其實是一種執行力差的表現。執行力的提升需要我們改變心態，形成習慣，把等待被動的心態轉變為主動的心態，面對任何工作把執行變為自發自覺的行動。舉一個我中心的例子，我中心主要負責校園花草樹木的養護及花卉的培育，用老話“靠天吃飯”是説的下去的，因為要按照季節時令來做不同的工作，如果員工在工作中拖拖拉拉就會錯失最佳時間，不但這一時期的工作造成損失並且還會影響到下一階段的工作，造成工作堆積，工作效率會大大減退。認識到此的嚴重性，部門設立綠化幹事及督查幹事不斷跟進工作，寫工作計劃、工作目標，詳細到每日、每週，並且切實有效的執行。執行需要加強過程控制，要跟進、跟進、再跟進。有時一個任務的完成會出現前鬆後緊或前緊後鬆的情況，這主要是工作過程未管控所造成的，而行之有效的方法就是每項工作都制定進度安排，明確到哪天需要完成什麼工作，在什麼時間會有階段性或突破性的工作成果，同時要自己檢查計劃實施的進度，久而久之，執行力也就會得到有效的提升。
大家都聽過三個和尚喝水的故事：當廟裏有一個和尚時，他一切自己做主，挑水喝；當廟裏有兩個和尚時，他們通過協商可以自覺地進行分工合作，抬水喝；可當廟裏來了第三個和尚時，問題就出現了，誰也不服誰，誰也不願意幹，其結果就是大家都沒水喝。這則寓言使我們認識到團結的重要性，在完成一項任務時，缺乏團隊協作的結果是導致失敗。每個人都不是一座孤島，在做工作時，需要相互協作，相互幫助，相互提醒，這樣才能不斷提升自己完成任務的能力。
每位員工自己是一個關鍵份子，因為執行力的“大廈”是由一粒粒沙子組成的，每一粒沙子都要緊密團結在一起，這個“大廈”才能建得更高。我們做為公司員工要端正態度，理解好公司的各項制度政策，把自己的目標與公司的目標結合起來，積極主動努力完成任務，只要公司好了，我們才好！
