學生考試抄襲檢討書2篇 深刻反思:揭開學生考試抄襲的羞恥面紗

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學校一直對考試作弊行為保持嚴厲打擊態度,學生的抄襲行為將受到嚴厲批評和懲罰。作為一種接受暴力教育的方式,學生需要寫一份檢討書以反思自己的行為,並承擔相應的責任。這份檢討書通常會對學生的績點和以後的課程影響。

學生考試抄襲檢討書2篇 深刻反思:揭開學生考試抄襲的羞恥面紗

第1篇

這次老師您舉行了一次小考試,但是我在這次考試中卻沒有做到誠實,而是為了有個及格的成績就抄襲同學的答案了,我這是違反了考試規則,這樣的做法是不公平的。我現在知道自己抄襲的行為是錯的了,因而向老師您檢討。

現在的我是國小生,這次我們班的考試實際上很簡單,只是我長期以來都很懶,不喜歡自己去思考,所以基本上每次考試都是抄同學的。我只會做一些簡單的,難一點的題目就不會做了,這樣我的得分就很少,我怕不及格會被老師您説,所以我就覺得用抄襲來的成績矇蔽您。其實現在想想,我看似是在忽悠您,實際上是在矇蔽自己,走上一條不正的道路。此次考試,您是臨時起意的,所以大家都是沒有做準備的,但是其他人好歹是好好學習了的,我基本上是沒有怎麼聽課的,所以真的是一點準備都沒有。所以考場上,趁着您出去的一會,我就直接把同學的試卷搶過來抄了,完全不顧及他的感受,本來時間就很緊張,我還拿別人的試卷抄,給他造成了太多的不便,我就只為有個及格分數。

這次考試也讓您知道了我的成績原來都不是自己拿得到的,都會抄別人得到的。因為我準備還同學試卷的時候,沒有注意到您回教室了,就正好被您看到了,也因此讓您發現了這個祕密。我當時莫名的就覺得是傷到了您的心了,這樣做辜負了我在您心中的信任,是一種欺騙行為。原來您一直都很相信我,可是我的`抄襲行為卻是中斷了您對我的信任,讓您極度的失望了,我深感抱歉。我不知道應該怎麼求得老師您的原諒,您是那麼的關心我,對我一直都特別的照顧,我卻對您各種欺騙。考試抄襲是最破壞公平的了,也給考試規則造成了破壞,我如此做,也給自己的學習造成了很多的損失。平時不好好學習,考試就靠抄。現在才國小,如果不改正,未來就很難再有正確的思想了。所幸您在這次發現了我的這種情況,認真的跟我説了考試抄襲的錯誤,我也深感愧疚,認識自己的這種錯誤,所以我從今以後就不會在這樣做了。我會認真上課學習,考試再也不抄襲了,希望老師以後繼續支持我,信任我。我是真的想改變了,我會慢慢的證明給您看,我會做一個誠實守信的國小生的。

學生考試抄襲檢討書2篇 深刻反思:揭開學生考試抄襲的羞恥面紗 第2張

第2篇

期末考試抄答案是一件錯誤極大的事,我已經很難過了,相信老師看到我的這個態度,也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今後一定不會再犯這種錯誤。

今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道老師説的話就要聽從,老師説的話也絕對會實現她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學生好,所以我們不用挑戰老師的紀律,我們還是學生,沒有能力對老師説出來的話產生不聽從的想法,我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心。

犯了這樣的錯誤,對於家長對我的期望 也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子 可以生活 的好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對於家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存 而忙碌,為了家庭而承受着巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的.就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現在這個社會上最可以信任 的人,所以我們就要儘量的避免家長生氣 ,不給他們帶來不必要的煩惱 。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們傷害 到他們的心時,也是對於自己 心的傷害,因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態度,我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會 。也希望同學 也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了。

錯誤的性質是嚴重的。我還影響了其他的同學,其結果損害了多方利益,在學校造成極壞的影響。這種行為本身就是違背了做學生的原則。我只是顧着自己的一時高興 ,和一時的想法,完全不理會老師的感受。這也是不對的,人是社會的人,大家不應該只是想着自己,我這種行為也是對老師的不尊重。所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認識到這點。

再者,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,紀律良好,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利於學校的學風建設。

對於這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我,並卻對我的問題酌情處理。

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