六年級《水滸傳》個人心得與感想2篇 《水滸傳》之我見：一個六年級學生的心得與感想

這篇文章是一名六年級學生對於《水滸傳》的個人心得與感想。通過在課堂上的學習和自主閲讀，《水滸傳》的故事深深地感動了作者，並引發了他對於正義、勇氣和友誼等主題的思考和認識。以下是他對於這部經典小説的深刻體會和感受。

第1篇

寒假裏，我讀了一本名着《水滸傳》。這是一本描寫梁山好漢人物形象，揭露封建社會的黑暗、統治階級的種種罪惡，熱情歌頌了起義英雄的反抗精神和正義行動的書。

書中描繪了眾多的栩栩如生的人物形象，如：機靈的魯智深、勇猛的林沖、為民除害的武松……這一百零八位英雄為了除掉朝庭敗類，與他們展開了一場又一場驚心動魄的戰鬥!這些戰鬥不論勝利或失敗都很精彩。他們一個個都很厲害：吳用的超人智慧，宋江的領導才能，還有大家的英勇表現，讓梁山這支隊伍逐漸壯大起來，可是因為宋江的一次招安，讓這支隊伍變得七零八落。如果沒有那次招安，那他們就能除掉_細，大獲全勝了。

一百零八位好漢中，我最喜歡的是李廣。在《水滸傳》裏寫到：李廣説：“這支箭要射雁行內第三隻大雁的頭上，射不中時，眾頭領休要見笑。”李廣搭上箭，拽滿弓，看得仔細，望着天空一箭射去，果然正中雁行內第三隻，墜落山坡下，真射在大雁的頭上，眾人無不佩服他高超的技藝。這高超的技藝不是憑空得來，沒有持之以恆的.練習就不能達到如此高的境界。

讀了這本書，我瞭解到了中國古代的歷史，和封建社會的腐敗。我深深地的被水滸英雄的精神所感動。這的確是一本非常耐人尋味的書。《水滸傳》這本書的故事引人入勝。大大小小的故事，既有相對的獨立性，又有有機的聯繫，從而深深地吸引着讀者。

第2篇

我讀過很多書，其中，最讓我感興趣的，就是四大名著之一的——《水滸傳》這一本書，書中的人物活靈活現栩栩如生讓我置身在了其中。

?水滸傳》這本書講了梁山一百零八個好漢的故事。塑造了一系列農民起義英雄形象，直接鼓舞了封建社會人民大眾對統治者階級的反抗鬥爭。其中有李逵、吳用、宋江、盧俊義、武松等人。他們在這本書中大義凜然，有着英雄氣概，他們有時非常有趣，有時又非常團結，他們，很喜歡喝酒，喜歡結交江湖上的英雄好漢。在這本書裏，有仗義疏財的宋江，有神機妙算的吳用，有一身是膽的李逵，還有愛吃狗肉的魯智深······其中，我最欣賞的是武松那豪爽的性格和那一身是膽的英雄氣概。記得有一次，武松在一家“三碗不過岡”的酒店裏一連喝下了十八碗酒，卻不聽店主的話，他還是毅然往山裏走去，不相信山裏有老虎，然而老虎真的出現了，面對龐然大物，武松沒有退縮，最後竟然赤手空拳地把老虎打死了。為當地的老百姓除了禍害。讀了《水滸傳》，我認識了一百零八位好漢，他們告訴了我要做心地善良的人，不能做橫行霸道的人;要做仗義疏財的人，不能做自私自利的人。

武松身高八尺，相貌堂堂，人送外號武二郎。他的哥哥武大郎因為身材矮小，所以常常被人欺負。他的妻子潘金蓮原來是大户人家的丫環，因為得罪了主人所以才被賣給最醜的武大郎。潘金蓮讓王婆幫自己和西門慶撮合，全街人都知道了此事，就唯獨武大郎不知道。

武大郎從賣梨的鄆哥口中知道了這件事，潘金蓮害怕武松知道此事，就下藥殺了武大郎。

這天，武松回到家，見到武大郎的屍體，大吃一驚。他覺得哥哥從未有過這樣的病，很是蹊蹺。他去找何九叔查證，何九叔就將事先藏在身上的銀兩和證據全都拿了出來。告訴武松，這些都是見證，並把事情一一道來。

他把一切弄清楚後，帶着何九叔和鄆哥來到縣衙。西門慶早已聽到了風聲，給知縣送了很多銀子。他見縣衙不肯秉公辦事，便回了家。

回到家後，他讓潘金蓮準備了許多酒菜，把鄉親和鄰居們全都喊了過來。眾目睽睽之下，他從衣袖裏拿出尖刀，一把揪過潘金蓮，讓她從實招來。武松見她不願意説出真話，就拔出刀。

大家全都驚着了，潘金蓮嚇得魂都沒有了，只好説了實話，王婆也只能招了。他一刀將潘金蓮的頭顱割了，又找到西門慶，把他的頭顱也割了下去。他把這兩顆頭顱供在哥哥的墓前，為武大郎報了仇。

可見他與他哥哥的感情真的很深啊!面對西門慶和潘金蓮這對奸人，他蒐集人證物證，有條有理，懲治惡人毫不手軟，就是因為他想為他哥哥報仇。他有勇有謀，他用高強的武藝，殺死了潘金蓮和西門慶，終於為親人報仇!

説到這裏，大家已經知道我為什麼喜歡武松的原因了吧!他勇鬥老虎，成為打虎英雄。他重情義，有勇氣，為哥哥報仇!

我們生活中有法律保駕護航，生命有保障，遇到問題當然不能像武松這樣隨便處置別人，但是遇到有人欺負弱小，或者公然違反法律時，我們也該勇敢站出來，站在正義的一邊，懲治邪惡，弘揚正義，讓文明之花開遍天下!