世界地球日心得體會7篇 珍愛地球,從我做起

來源:巧巧簡歷站 2.15W

在每年的4月22日,全球慶祝世界地球日,這是為了提高人們對環境問題的關注和意識。我們應該保護地球,愛護生態環境,從點滴做起,倡導低碳、環保、可持續的生活方式,為保護地球共同努力。

世界地球日心得體會7篇 珍愛地球,從我做起

第1篇

4月22日是第xx個“世界地球日”,我國今年的地球日主題為xx。在第xx個世界地球日到來之際,為推動我校“綠色學校”創建活動的深入、持續開展,“保護地球資源愛我家園”主題活動。

首先學校李訓國主任宣讀了開展“保護地球資源愛我家園—————世界地球日”主題教育活動計劃,宣傳世界地球日的有關知識,讓學生了解保護地球的重要性。學校組織開展“五個一”活動:一是閲讀一本有關環保類的書籍;二是收集整理制訂各班的.《環保公約》;三是舉辦一次《關愛地球,守衞家園》主題中隊會;四是舉辦主題為“珍惜地球資源,愛我家園”小報或活動;五是舉辦一次以“環保”、“保衞地球”為主題的xx年級徵文活動。

然後,少先隊大隊部向學校全體師生髮出“善待地球,從身邊小事做起”的倡議,號召隊員們從自己做起,從日常生活一點一滴做起,節約每一滴水、每一度電、每一張紙、每一粒米,樹立節約的綠色風尚,共建節約型社會,爭做光榮的“環保小衞士”!

最後,校長強調開展此次活動的重要性,並給大家介紹了世界地球日的來歷、今年“世界地球日”的主題和當前我們的地球面臨的嚴峻形勢,教育學生珍惜地球資源,轉變發展方式,倡導低碳生活。

通過此次活動,大家一致表示,儘自己的力量,從身邊做起,從小事做起,增強節約意識和環保意識,倡導低碳生活,愛護我們賴以生存的地球,為創造一個和諧的社會,做出自己的貢獻!

世界地球日心得體會7篇 珍愛地球,從我做起 第2張

第2篇

每年的4月22日,是一個專為世界環境保護而設立的節日,旨在提高民眾對於現有環境問題的意識,並動員民眾參與到環保運動中,通過綠色低碳生活,改善地球的整體環境。地球日由蓋洛德·尼爾森和丹尼斯·海斯於1970年發起。現今,地球日的慶祝活動已發展至全球xxx個國家,每年有超過xx億人蔘與其中,使其成為世界上最大的'民間環保節日。今年是第xx個世界地球日,主題為“珍愛地球,人與自然和諧共生”,“xxx”期間一直沿用此主題。

哈朝一中圍繞“世界地球日”這一主題,開展了系列主題教育活動。

舉行了一次以“世界地球日”為主題的升旗儀式,學生進行了國旗下講話、讓全校師生認識到生態共命運,世界同呼吸。敬畏自然、珍惜資源,我們責無旁貸;守護地球、愛護環境,拒絕紙上談兵。珍惜水源、植樹護林、低碳出行,從我做起,齊心協力,一起參與見證地球生態環境的美好轉變。

各班開展了以“世界地球日”為主題的主題班會活動,教育學生珍惜地球資源。

學校組織了一次以“世界地球日”為主題的手抄報製作活動。

學校藉助“世界地球日”這個有利的教育契機,引導學生樹立“珍惜地球資源,共建美麗中國”的意識,教育學生養成節約資源、保護環境的好習慣,形成環保意識、做地球主人的意識。

哈朝一中通過“世界地球日”的系列活動,讓學生充分認識地球是我們的共同家園,我們應進一步增強環保意識,感受到環境保護的重要性和緊迫性。當然,環境保護不是一蹴而就的事情,我們將在平時教育教學和日常生活中努力抓好環保教育工作,使環境保護成為人人自覺的行為,教育學生積極行動起來,做出自己力所能及的努力,共同守護好這顆藍色星球。

第3篇

4月22日是第x個“世界地球日”,我國今年的地球日主題為“珍惜地球資源,轉變發展方式,倡導低碳生活”。在第x個世界地球日到來之際,為推動我校“綠色學校”創建活動的深入、持續開展,“保護地球資源愛我家園”主題教育活動。

首先學校商主任宣讀了開展“保護地球資源愛我家園——世界地球日”主題教育活動方案,宣傳世界地球日的有關知識,讓學生了解保護地球的重要性。學校組織開展“五個一”活動:一是閲讀一本有關環保類的書籍;二是收集整理制訂各班的《環保公約》;三是舉辦一次《關愛地球,守衞家園》主題中隊會;四是開展環保標語或口號徵集活動;五是舉辦主題為“珍惜地球資源,愛我家園”小報或手抄報活動;六是舉辦一次以“環保”、“保衞地球”為主題的3至6年級徵文活動。

然後,少先隊大隊部向學校全體師生髮出“善待地球,從身邊小事做起”的倡議,號召隊員們從自己做起,從日常生活一點一滴做起,節約每一滴水、每一度電、每一張紙、每一粒米,樹立節約的綠色風尚,共建節約型社會,爭做光榮的“環保小衞士”!

最後,校長強調開展此次活動的重要性,並給大家介紹了世界地球日的來歷、今年“世界地球日”的主題和當前我們的.地球面臨的嚴峻形勢,教育學生珍惜地球資源,轉變發展方式,倡導低碳生活。

通過此次活動,大家一致表示,儘自己的力量,從身邊做起,從小事做起,增強節約意識和環保意識,倡導低碳生活,愛護我們賴以生存的地球,為創造一個和諧的社會,做出自己的貢獻!

第4篇

第x個“世界地球日”的宣傳主題是“xx”。根據市局《關於組織開展第x個世界地球日主題宣傳活動周的通知》文件精神要求,結合我縣今年情況,為提高公眾對地球認知程度,宣傳國土資源國情國策,普及地質災害防治科普知識,增強全社會節約資源、保護環境和防災減災的意識,向全社會宣傳普及地學知識,認識我國的資源與環境形勢,我局積極認真地組織本次活動,全面完成了地球日宣傳活動,取得了較好的效果。

接到市局下發《關於組織開展第x個世界地球日主題宣傳活動周的通知》文件後,局領導非常重視,召開了專題部署會,成立了由分管領導任組長、紀檢組長、執法大隊隊長任副組長,相關人員為成員的宣傳活動領導小組,制定了第x個“世界地球日”宣傳活動方案。確定宣傳重點,並將宣傳任務層層分解到人,使宣傳活動組織周密、準備充分。宣傳活動前辦公室、地災辦、礦產辦收集了大量有關地質災害現象以及深入到鄉(鎮)、村進行地質災害防治措施培訓等相關圖片資料製作地質災害防治宣傳展板。

我局緊扣“珍惜地球資源轉變發展方式”宣傳主題,開展“保護資源、保障發展”大調研、大討論活動,開展“地質災害大排查、礦區環境大治理”活動,突出地質環境保護和地質災害防治知識宣傳,組織開展了多渠道、多形式的宣傳活動:

1、電視宣傳:4月20日至4月26日,在電視台以遊動字幕形式滾動播出今年的宣傳主題和宣傳口號。

2、手機短信宣傳:4月22日,我們利用短信平台,向縣國土資源幹部職工以及社會各界發送了世界地球日主題短信。

3、網站宣傳:在國土局門户網上發佈了“4.22”地球日的相關宣傳內容和宣傳方案。

4、橫幅、標語宣傳:在局機關大樓前懸掛宣傳橫幅,張貼臨時標語。

5、街頭宣傳:4月22日上午,局機關在縣城西大街設置普法宣傳諮詢點,由執法、法規監察股和相關業務人員參加,接受羣眾諮詢,據統計全縣國土系統共發放宣傳資料20xx餘份,接受羣眾諮詢300餘人次。

通過此次宣傳活動,讓人們更深刻地瞭解了“世界地球日”這個節日的內涵,親身地體會到了保護環境的重要性。使社會公眾更進一步地認識了愛護地球家園,保護生存資源的'重要性與緊迫性,同時,加深了公眾對國土資源國情國策的認識和理解,喚醒了公眾節約集約意識,增強了公眾對珍惜國土、促進發展方式轉變的責任感和使命感,收到了良好的成效。樹立了國土資源部門良好形象。

第5篇

第xx個“世界地球日”的宣傳主題是“xx”。根據市局《關於組織開展第xx個世界地球日主題宣傳活動周的通知》(鹹國土資電發1號)文件精神要求,結合我縣今年情況,為提高公眾對地球認知程度,宣傳國土資源國情國策,普及地質災害防治,增強全社會節約資源、保護環境和防災減災的意識,向全社會宣傳普及地學知識,認識我國的資源與環境形勢,我局積極認真地組織本次活動,全面完成了地球日宣傳活動,取得了較好的效果。

接到市局下發《關於組織開展第xx個世界地球日主題宣傳活動周的`通知》(鹹國土資電發1號)文件後,局領導非常重視,召開了專題部署會,成立了由分管領導任組長,紀檢組長、執法大隊隊長任副組長,相關人員為成員的宣傳活動領導小組,制定了第xx個“世界地球日”宣傳活動方案。確定宣傳重點,並將宣傳任務層層分解到人,使宣傳活動組織周密、準備充分。宣傳活動前辦公室、地災辦、礦產辦收集了大量有關地質災害現象以及深入到鄉(鎮)、村進行地質災害防治培訓等相關圖片資料製作地質災害防治宣傳展板。

我局緊扣“珍惜地球資源轉變發展方式”宣傳主題,開展“保護資源、保障發展”大調研、大討論活動,開展“地質災害大排查、礦區環境大治理”活動,突出地質環境保護和地質災害防治知識宣傳,組織開展了多、多形式的宣傳活動:

1、電視宣傳:4月20日—4月26日,在電視台以遊動字幕形式滾動播出今年的宣傳主題和宣傳。

2、手機短信宣傳:4月22日,我們利用短信平台,向縣國土資源幹部職工以及社會各界發送了世界地球日主題短信。

3、網站宣傳:在國土局門户網上發佈了“4.22”地球日的相關宣傳內容和宣傳方案。

4、橫幅、標語宣傳:在局機關大樓前懸掛宣傳橫幅。張貼臨時標語。

5、街頭宣傳:4月22日上午,局機關在縣城西大街設置普法宣傳諮詢點,由執法、法規監察股和相關業務人員參加,接受羣眾諮詢,據統計全縣國土系統共發放宣傳資料20xx餘份,接受羣眾諮詢300餘人次。

通過此次宣傳活動,讓人們更深刻地瞭解了“世界地球日”這個節日的內涵,親身地體會到了保護環境的重要性。使社會公眾更進一步地認識了愛護地球家園,保護生存資源的重要性與緊迫性,同時,加深了公眾對國土資源國情國策的認識和理解,喚醒了公眾節約集約意識,增強了公眾對珍惜國土、促進發展方式轉變的責任感和使命感,收到了良好的成效。樹立了國土資源部門良好形象。

第6篇

根據《省國土資源廳辦公室關於組織開展世界地球日主題宣傳活動周的通知》(黔國土資辦發電〔20-〕24號)要求,-鎮黨委、鎮政府高度重視,並利用4月22日至4月28日活動宣傳週開展形式多樣的宣傳活動,充分將“珍惜自然資源,呵護美麗國土--講好我們的地球故事”這一主題宣傳給廣大羣眾。

一是利用巡查車返復巡迴播放進行宣傳。每天一播,從早上7:00到9:00,在巡查車上安好刻錄好的國土資源管理、城鎮建設、環境保護等相關知識經壓縮、取捨、摘錄,編成簡潔,通俗易懂的音頻在鎮區內開車慢行巡迴播放。

二是擺攤設點,發放宣傳單。4月27日當天,-鎮充分利用趕集天人多聚集之契機,在鎮人民政府老鐵門前懸掛“珍惜自然資源,呵護美麗國土--講好我們的地球故事”橫幅布標,擺放桌椅,設立國土資源管理知識問題諮詢台,滾動播放國土資源管理知識音頻,並向羣眾發放《中華人民共和國土地管理法》、《城鄉規劃法》等11種相關現行土地政策和城鄉規劃建設法律法規宣傳單共3000餘份,同時,在活動現場對有凝問的羣眾進行耐心解答。

三是幹部入村宣傳。為讓更多羣眾充分了解到世界地球日的相關知識,-鎮要求各包保幹部、包村幹部在入村開展扶貧攻堅等工作之際,向廣大羣眾進行宣傳和講解國土資源管理、城鎮建設、環境保護等相關知識。

-鎮通過開展系列宣傳舉措,為羣眾普及了國土資源管理、城鄉規劃、環境保護的.法律法規知識,增強了羣眾珍惜每一寸土地的意識,同時也獲得了羣眾對土地管理、城鄉規劃及環境保護工作的支持和理解,為今後開展工作奠定了紮實的基礎。

第7篇

20-年是第-個世界地球日,以“節約集約利用資源,倡導綠色簡約生活——講好我們的地球故事”為主題,以此為理念,-市國土資源局在第-個世界地球日期間,組織開展了一系列主題宣傳活動,向公眾宣傳國土資源國慶國策,普及國土資源管理新理念、新方法和新技術,並呼籲全社會節約集約利用國土資源,倡導綠色簡約生活方式,渲染了濃厚的地球日文化氛圍。

以“地球故事”為主題,開展“關愛地球寄話(計畫)”系列活動

“你有什麼話想對地球説嗎?”世界地球日期間,-市國土資源局聯合市教育局、市廣播電視台、-電視台、fm106.4經典車電台等力量,以“國土宣傳大篷車”的形式,開展“關愛地球寄話(計畫)”系列活動,進學校、進社區、進鄉鎮、進基層,將大家對地球的祝願、想象記錄下來,喚起社會各界對世界地球日的關注,提醒人們停下匆匆的步履,低頭看看我們腳下的土地。

一方面,市國土局聯合市教育局面向全市14週歲以下少年兒童開展主題徵畫、徵文活動,結合《浙江省國土資源廳關於開展“世界地球日”兒童畫公益大賽的公告》((20-)8號)文件精神,以“講好我們的地球故事”為主題,以“愛地球愛環境”、“珍惜地球資源”、“科技保護地球”、“遠離地質災害”等為主要內容,得到了青少年兒童的踴躍參加,青少年們用手中的筆畫下對綠色地球的祝福、寫下對地球資和資源的關注。

另一方面,-市國土資源局借力市廣播電視台、-電視台等新聞媒體的力量,由fm106.4經典車電台主播和《-新聞》記者走上接頭,以接頭訪問的形式,採訪路上步履匆匆的行人,共同探討、關注“地球”這個大議題,美好的祝福語在fm106.4經典車電台及《-新聞》播出,傳遞到城市每個角落,營造濃厚的宣傳氛圍。

以做好法治宣傳為目標,成立一支“國土宣講團”隊伍

為擴大宣教隊伍力量,實現法治宣傳教育的可持續發展,深入推進國土資源法律法規、業務知識走進廣大羣眾的實際生活,解答好羣眾利益相關的切身問題,-市國土資源局整合力量,從全局30多個科室、企事業單位、基層國土資源所(分局)中挑選人才,組成一支“國土宣講團”隊伍,為進一步普及國土法律業務、弘揚法治精神、培育具有特色的國土資源法治文化奠定基礎。

據瞭解,“國土宣講團”隊伍均是來自各自領域的“專家”,凝聚了全市國土資源系統最優秀的宣講力量,成立這支隊伍,意在通過志願服務的形式,結合“4·22”世界地球日平台,融合村(社區)等共建單位的力量,讓國土資源法律法規、業務知識主動走進基層,因地制宜、應需而動,走好基層宣傳的'“最後一公里”。

以青少年為主要受眾,繼續做好“小手拉大手,爭做國土小衞士”系列宣講活動

為繼續做好“小手拉大手,爭做國土小衞士”系列宣講活動,世界地球日期間,各鄉鎮基層國土資源所充分調動起土地協管員“宣傳哨前兵”這支隊伍的力量,紮根鄉鎮、紮根社區(村),以4·22“世界地球日”為平台,充分發揮社區居委會(村委會)的輻射作用,匡堰國土資源所、掌起國土資源所、長河國土資源所等走進社區(村)面向社區、村全面普及國土資源法律法規,同時以青少年主要受眾,分發世界地球日手冊、國土資源最新100問等宣傳資料。

據悉,龍山國土資源分局整合力量,走進龍場國小,為學校裏的孩子們帶去一堂精彩的地質災害防災減災講座,詳細講解了龍山鎮容易發生的幾種地質災害,同時教授了孩子們地質災害防災避災八句口訣,應地施教、鍛鍊應急能力,取得良好成效,以青少年為重點受眾的宣教活動,將充分發揮好青少年宣傳生力軍的作用,將學到的國土資源相關知識帶到每一個家庭、每一片社區。

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