關於責任的作文8篇 《肩負責任的使命感——對責任的思考與探究》

責任是一個重要的話題，它關係到每個人的生活和社會的發展。作為一個成年人，我們應該意識到自己的責任，承擔起自己應該承擔的責任。同時，我們也要時刻提醒自己不要忘記自己的責任，在生活和工作中不斷提升自我，為社會和家庭貢獻力量。本文將深入探討責任的意義和作用，為大家提供思考和啟示。

第1篇

我是個懶惰的人，本位主義凸起的人，也許我從未盡到本身該盡的責任。好好學習，勤儉勞動，疼惜時間，我也沒做到幾多，我似乎沒受到過本意的譴責，渾渾噩噩的過了十幾載，責任就像鴻毛那般輕，輕的將近從我心中被風吹走。

呵呵，冊本的力量還真是大啊。長大了，讀的書多了些，才垂垂明白責任，這個堪比信念的東西，比一切都重的東西。每天背在肩上的書包，我感覺沒多重，就算塞滿書我也可以很輕鬆，依然微微笑着。但責任並不是肉體所能承載的，堪比信念的東必要一個潔淨的魂魄來承載，如果內心並不善良的人，怎麼大概會承擔本身的責任？只是會一味想着本身的所長。我倒感覺很有大概在責任蒞臨之前這種人早就跑了，根本不要責任，順手扔進垃圾桶。不，這種人估計是不會庇護情況的，而是丟在無人問津的大街上。

第2篇

我們降臨到這個世上，就註定有屬於自己的使命和任務，就註定有些逃不掉的事。而責任則是我們最特殊的使命。責任是晶瑩的露珠，折射出人的精神光芒，責任是炙熱的巖漿，噴發出無窮的潛能;責任是凝重的發碼，真實地稱量出人生的價值。

記得托爾斯泰曾經説過“一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心。”“有無責任心，將決定生活、家庭、工作、學習成功和失敗。這在人與人的所有關係中也無所不及。”可見，責任對我們來説是多麼的重要!很難想象一個沒有責任心的人，能把工作做得有多好!

那麼，我們的'責任是什麼呢?是好好學習，是不斷超越完善自己，是關心團結同學、尊敬老師，也是孝順父母……讓我們重新認識自己，找到自己的責任所在，勇敢地承擔起屬於自己的責任，這也是我們的義務!

第3篇

光陰似箭，日月如梭，不知不覺我們已經度過了國中生活的一半，來到了八年級的下學期，我多了一份責任。

國中生活就像一本書，這本書豐富多彩，由三章構成，分別是七、八、九年級。我們每一天都在為這本書寫下文章，相信它將會成為我們最美好的回憶。

八年級的學習生活要比七年級緊張得多，每天幾乎無時無刻不在學習。就連到餐廳、到宿舍的路上也都每人拿一本書，都在學習，大部分拿的是地理和生物，畢竟六月份就要進行會考了，這是考高中的第一戰，一定要打響。

期會考試剛剛進行完，我的成績還是不理想，這讓我很恐懼，怎麼辦？還有不到兩個月就要會考了，萬一考不好，那……

每一次考試都會帶給我們經驗和教訓，我們只有不斷吸取教訓和總結經驗，這樣才會取得進步，取得好成績啊！知識是靠我們不斷積累、不斷鞏固，才能不斷提高。

從今以後面，對繁重的學習生活，我們一定要變得堅強，加倍努力，成功一定會屬於我們。

第4篇

每個人聯繫在一起就構成了社會，人與人之間，人與社會之間的系能穩定地維繫，關以之下斷優化，全面發展。依我看，最關鍵的還是離不開“責任”二字。

甚至當我們呱呱墜地時就以經開始有責任感了。對父母，對社會上的所有，只有你負了責任，別人一定也在為你負責。

更好的完善自我，“吾日三省吾身”，這是自我責任；經營者出售價廉質優的商品，誠實守信，這是對消費者負責任；包乾雜誌撰文真實，正確把握輿論的導向，是對社會負責任；而我們人人保護綠化。保護生態，這是對全世界，全人類負責任。可見責任涵蓋的範圍是廣泛而又多層次的。

當然，責任是相互的。只有主動對別人負責任，別人與社會才會對你負責任。所以“我為人人，人人為我”正是這個道理。而一人不願意儘自己應盡的責任，則社會的懲罰，諸多丞丞於私利，蠅營狗苟之人在這方面以為我們提供了前車子鑑。

對與我們中學生來説，從現在起就充分認識到責任之重大，以字至於從今天就盡起我們應盡的責任，樹立遠大的抱負，以是當務之急。

作為未來社會的建設者，社會賦予我們的責任會更重大。任重道遠。讓我們一起去迎接着這新的挑戰吧！

第5篇

今天老師問我們：“做飯是媽媽的事嗎?”我們搖了搖頭;老師問：“那是爸爸的事嗎?”我們搖了搖頭;老師又問：“那是爺爺爺、奶奶的事嗎?”我們依然搖頭;最後老師問：“那是誰的事呢?”這一句話讓我們大家都定住了，不知怎麼回答。

做飯看似是一件尋常的小事，但卻有着一個家庭的責任，這份責任維護家庭中的和睦。

我相信不僅是我一個人不喜歡學習，還有很多學生也不喜歡學習。但是在父母的管教下我們不得不學習，不得不承擔學習這份責任。以前我總是認為，我們學習都是為了父母。但是，如果我們不學習又能幹什麼呢?玩?那麼如果我們放棄了學習的責任，只有玩兒;父母拋棄對我們的責任，我們的生活將會是怎樣的呢?是在大街上流浪嗎?也許到那時候才會明白。學習不是為了父母，而是生活上的責任。如果我們對自己的責任負責。我們的生活將會很美好。

責任不是一個甜美的字眼，當我們拿起責任時，就相當於拿起了困難與挑戰。當我們成功時，會迎來鮮花和掌聲!這樣我們就會幸福的成長和祖哥一起並肩成長。

第6篇

溶月，輕風，宛如花香，但總有飄香千里的一刻。往事如煙，蕭聲如因“一粒種子改變了世界”而成為中國人的袁隆平教授一樣，巡邏着，用行動詮釋着什麼是大俠，什麼是以天下為己任。他們將被載入史冊.

一隻藍鳥歡呼着從窗前飛過，帶來了來自天堂的音樂，像珍珠一樣散落。恍惚間有人拔劍長歌：我輩彭是人嗎？東渡長江，經巴山巫峽，經洞庭揚州。醉生夢死，風風火火的進了長安，開上了黃金大道。舅舅磨墨，力士脱靴，笑天下奢；周遊九州，望川而歌，銀河飛，哀海，帶友舉杯，不捨孤帆千里，泣潮清。九天來的李白，已經飛下來，跳起了快樂的彩虹

請讓李白的詩野起來，空靈浪漫的氣息撲面而來。應該説李白履行了世人召喚他的責任。在唐力以來世人皆愛牡丹的時代，他堅守着自由的品格，為後來的浪漫主義奠定了堅實的基礎。世界因為李白的存在而美麗浪漫.幾千年來，無數仁人志士為世界獻出了頭顱和鮮血。中國歷史悠久，這樣的偉人代表了中國文化的精髓，繼承了中華民族的血脈。只要每個人都做出自己應有的貢獻，以世界為己任，那麼總有一天，我們會到達光明的彼岸。

第7篇

責任，是一個普普通通的詞，它雖然是一個普通的詞，但它的含意卻非常重要，責任這個詞讓我想起了一件事。

那是一個晴朗的早晨，老師安排我帶着幾位同學去老師宿舍掃地，要在老師做操前完成，我很有把握地答應了。

我帶着幾位同學下去掃地了，我開始分配工作，“楊佳明同學掃車棚一。”“雷育丞同學掃車棚二。”“樑陽同學……”“……”分配好任務後同學就認真地掃起地來，我一邊掃地一邊認真地檢查起同學們負責的清潔區來，我認真地檢查着，突然現車棚旁邊的水溝沒有鏟，我飛也似地跑上樓拿鏟子，又飛也似地跑下來，這時的我已經大汗淋淋，氣喘噓噓，我不管三七二十一，拿起鏟子就剷起水溝的垃圾來，水溝真是又髒又臭，但是為了能完成清潔任務，鏟吧，我鏟啊鏟，終於把水溝的垃圾鏟乾淨了，這時也有不少同學向我彙報他們負責的清潔區的情況，我全部檢查了一遍，完成的還不錯嘛，正好做操的鈴打響了。

羅老師下來檢查任務，表揚我任務完成得很好，我指着同學們説：“不光是我的功勞，還是大家共同努力的結果。”

這件事已經過去幾個月了，但我還是記憶猶新，我覺得我對自己負責任了，對我們班負責任了。

第8篇

在法國的一個城市，羅伯特的孩子小杰克在自家花園裏玩足球，興奮之下，把足球踢到鄰居花園中，打爛了一盆玫瑰花。小杰克怯怯地告訴爸爸，叫爸爸去拾球，可羅伯特卻要小杰克自己去，首先要道歉，還要拿上一盆同樣的花作為賠償。

小杰克不得已捧着花不情願地一步一步走向鄰居家。鄰居是一位70歲的老漢盧克，盧克看着小杰克淚水盈盈的樣子，非但沒有責備孩子，沒有留下花，還從屋裏拿了一包巧克力送給小杰克。

羅伯特見兒子回到家裏，小臉蛋淚水未乾，可掩飾不住喜悦，又見兒子手裏多了巧克力，知悉內情的羅伯特徑直去找老盧克，對他説：;盧克先生，我兒子犯了錯，我想教育他，請你配合，犯錯的孩子不應得到獎勵。然後他又要兒子拿着巧克力和鮮花送給盧克爺爺。

一天之後，羅伯特才藉着一次機會獎勵巧克力給兒子。

人生哲理：羅伯特的做法似乎有點過火，但他是對的，對孩子明顯的錯誤，明知故犯的錯誤，性質嚴重的錯誤，一定要嚴肅批評，並讓其承擔責任，直到他改正為止。