學生學委競選演講稿3篇 角逐學生學委，我的演講稿之精華

學生學委競選演講是大學生活中的重要部分，它是學生髮表自己觀點的舞台，也是展示領導能力的好機會。在演講中，同學們可以向其他學生展現自己的優點和才能，並向同學們展示自己的想法和計劃。在此，我們為大家提供一份學生學委競選演講稿，希望能夠幫助到準備參加競選的同學們。

第1篇

今天我懷着十分激動的心情來到了競選學習委員這一職位，同時我也有小許的緊張，我來到這個競選的舞台並不是懷着試一試的心態，而是對於學習委員這一職位滿懷激情，我想為我們班級和同學分獻出一份屬於自己的力量，為同學們服務。

我堅信自己能夠勝任這一職位，我也知道這不是一個普通的職位，它關係着我們班的學習，我是一位班級責任感與集體榮譽感極強的學生，我會盡自己所能帶領大家去完成我們的學習目標與學習計劃，同時深知這一職位的責任艱鉅，一個學習委員最基本需要做到這幾點，一、在學習當中作為班級的領頭羊，首當其衝，做好帶頭作用，嚴格要求自己。

一、要及時的督促課代表，按時的完成老師所佈置的一系列作業，並且和老師保持密切的聯繫，準時收發作業本。

二、在課後能夠起到橋樑的作用，及時的向各科老師反映學習當中存在的疑難點，向同學們轉達老師的回覆。

三、要負責整個班級的考勤並且負責教學日誌的日常登記等等。

我知道這是一個任重而道遠的職位，責任很艱鉅，但是它卻絲毫不能動搖我競選的決心，雖然現在的我還不是很優秀，同時自身也存在一些小小的問題，但是在未來的學習當中，我相信自己能慢慢的改掉自己的習慣，我會嚴格的規範自身在學校的一言一行，假使我有幸競選上了學習委員這一職務，我會更加嚴格的提升對自己的要求，給同學們樹立一個積極向上的學習榜樣，想盡一切辦法來提高大家的學習興趣與班級的學習氛圍，讓大家的學業成績步步高昇，只要我們肯努力，就一定不會在這個大學學習生涯中後悔，我相信在我們的共同努力下我們能逐漸的突破自我，在學期末做到質的`飛躍。

最後，請同學們相信我，為我投下那珍貴的票，我相信只要我腳踏實地做到自己的職責，大家一定不會後悔今天的選擇，我堅信我能帶領班級一覽雄風，讓整個學院的同學都崇拜我們。當然，如果今天我不幸落選，我也會很感謝投票給我的每一位同學，至少大家都相信我，我也非常感謝大家對我的信任給我一次上台演講的機會，我也還是會嚴格的要求自己，慢慢的進步。

第2篇

今天，我很高興能參加競選學習委員，我認為我能勝任這個職位。

有人一定會説，我成績不是很好，為什麼要來競選？這不是出洋相嗎？可我並不這樣認為，學習成績好的同學固然很優秀，可是成績優秀不一定代表管理能力優秀，你們説是不是？

學習委員是一個需要高度責任心的工作，當了學習委員，就可以更好地展現出白己的能力，增強自信，提升成績。

如果我擔任了學習委員，我一定努力提升自己的成績。在三門學科中，我的英語成績少得可憐。所以要加倍努力。在晚上的時候，多用點讀機讀英語課文，把老師上課講的重要信息，輸入到自己的“電腦”裏。無論是考試還是家庭作業，字跡一定要清秀。

如果我擔任了學習委員，檢查組長的作業也要一絲不苟。因為老師出課説過：“只有嚴師才會出高徒。”只有不徇私情，不放過任何一個不完成作業的同學，其它同學才能心服口服。

如果我擔任了學習委員，我不會歧視那些成績差的同學。我反而會耐心地教會他們沒聽懂的地方，再發動其他同學把他們的成績一步步地提上去。

當然，萬一我沒被選上的話，我也不會氣餒。反而會更加努力。因為我始終保持着對班級的熱愛，我堅信總有一天我會把我的希望大門打開，然後把裏面的“寶物”取出來。

第3篇

大家好！本次我想競選的是這個學習委員意義重大的職位。

我叫xxx，我來自xx省xx市，畢業於xx中學，我的性格開朗，心口如一，樂於幫助同學，我自認為我的溝通能力還是不錯的，作為一名成熟優秀的學習委員，要成為學生跟老師溝通的橋樑，讓每個任課老師全面的瞭解學生的學習情況是我的職責所在。我為人實誠，親和力還是不錯的，容易跟同學們打成一片，快速的融入班集體，但是我行事剛正不阿，光明磊落，從來不會徇私枉法的去包庇誰，不要想着跟我搞好關係就有什麼好處。做事也不會心裏一套表面一套，這個你們大可當心。

我在就讀我之前的學校的時候，我連續當過三年的學習委員，在這個職位上坐了這麼久，對如何帶動同學們的學習，我有我自己的見解和方式，我知道班上的同學的成績都不一樣，有偏科的；有主課強，其他副課都偏弱的；也有想學習但是方法不對導致所有學科的成績都不理想的，對於這種情況我是深有感悟，我有着屬於我自己的方案，我堅信我能在學習上幫助您們，到了期末全部優秀不敢説，都上一個台階還是很輕鬆地，一個班的學習風氣也是特別重要的，只有有了好的學習氛圍，大家學習起來也會事倍功半，更加有動力。

大一是鞏固基礎知識最為重要的階段，只有這學期的學習工作搞好了，接下來幾年的學習才會輕鬆起來，不會覺得學習任務重，我對老師佈置的作業這塊一向特別看重，課後作業的完成，才能讓老師跟你自己直觀的看到你當天的學習情況，所以如果我當選了學習委員，你們作業一次也不能落下，我會按時收，超過老師交代的時間再完成也是不行的，都會被我記名字交給輔導員。

作為一名資深的學習委員，以身作則是肯定的，所以你們一定很關心我本人的成績怎麼樣，這個自然會提到，不然會讓人不服氣，我從國小開始，成績一直是優秀，在我之前就讀的高中，期中期末全校成績排行最高的一次是第二，最差的一次是十四，我比較拿手的學科是數學、英語。沒有比較弱的學科。

不管我有沒有當選這次的學習委員，我都會盡我所能給班上的同學帶來幫助和便利，有自身學科偏弱的同學可以課後找我輔導，是要我有時間，我會把我的學習方法，和一些心得告訴你們，覺得有用的你就採納，覺得我説的沒用你也可以不聽，當然有如果其他方面需要幫助的，也可以隨時找我，我真誠的希望老師及同學們給我這次鍛鍊自己的機會，讓我為大家服務。