弘揚民族精神,培養愛國情懷演講稿7篇 民族精神：培育愛國情懷
本文以“弘揚民族精神，培養愛國情懷”為主題，旨在探討如何引導公眾認識到弘揚民族精神的重要性，並進一步培養人們的愛國情懷。通過本文的閲讀，讀者將會了解到民族精神的內涵以及它對國家和個人發展的積極影響，同時，我們也將分享一些實踐和策略，幫助讀者在日常生活中更好地彰顯出愛國情懷。
第1篇
少年強則中國強，少年壯則中國壯。作為新中國的少年，如今，我們在祖國温暖的懷抱中，接受良好的教育，過着日益幸福的生活。親愛的同學，你可曾想過，如今的美好生活是我們的先輩們用鮮血和生命換來的!
在一個多世紀前，我們中華民族還處在王朝統治之下，經濟發展落後，生活水平低下，落後就要捱打!帝國主義將罪惡的魔爪伸向了懦弱的中國。從此，中國人民處在水深火熱之中，經過一百多年的抗爭才取得了自由和獨立自主。
在如今科技社會中，毋庸置疑，科技發展是十分重要的。以前聽爺爺説過在農村種田用最原始的牛來梨田，又慢又累。而現在呢，用上拖拉機，收割機等等，實現了現代化的生產。
從東方紅的研製，到兩彈的成功，再到如今神舟、嫦娥的輪番發射。 潛下深海的“蛟龍號”，飛向太空的“神十”，還有我國第一艘航空母艦“遼寧號”，都見證了我們祖國科技的飛速進步!中華民族的地位在不斷提升，中國人民從此站了起來!
每個國家都有自己夢想藍圖。我們中國要站在世界之巔，成為世界強國。我
我的夢想是當一名出色的建築工程師，合理利用生態環境資源，建造堅固的樓房，它們能抵擋住地震等自然災害，讓家園不再被破壞。所以我現在要好好學習，為實現夢想而努力奮鬥。
時代在變遷，祖國在進步。現在的我們，為中華之騰飛而努力讀書，讓過去的恥辱不再重演，讓温暖的陽光照耀着大地!相信在不遠的未來，所有的夢想都能變成現實!
第2篇
多姿多彩的世界文化，開闊了我們的觀測範圍，豐富了我們的生活。
但對於外來文化，不能照抄照搬，要取其精華，棄其糟粕。
因此繼承中華優秀傳統文化，弘揚中華精神，使我們責無旁貸的歷史責任。
所謂“民族精神”就是指一個民族的核心品質，我們中國的精神就是“剛強”/“友愛”。
回顧歷史，中國的今天得來的多不容易：從戰爭到第二次戰爭。
但現在，中國人卻站起來，逐步走向小康了，因為中國人的骨子裏就帶着“血漢”，”剛強之氣。
達到了，不灰心，不氣餒，還彙集於敵人迎頭痛擊，正是有這一特點，中國才有今天。
如果一個國家缺少了“友愛”，缺少了人與人之間的温暖那麼就算這個國家再富有，再強大終究會落到國破民亡的下場。
還記得5月12日在四川汶川發生的那一場驚心動魄的大地震吧?!我們忘不了那一幕幕觸目驚心殘垣斷壁的畫面，更忘不了那一場場感人致深的事件。
人們一聽到這一件事，沒有人組織也沒有人命令都無私地為災區捐款捐物，此時的我心裏好温暖好感動，為我能生在中國這一“有情”、“有義”、“有愛”的民族中而自豪!
所以，做為中學生的我們應該拉起手來團結友愛，共同學習，共同進步，發揚傳統精神。
第3篇
在這個風含笑，水含聲的金秋季節裏，我要敞開心扉，縱情高歌。我要把世間最真摯的情感、最美好的語言獻給您————祖國，今天，這裏有很多的少先隊員，我想從你們的眼神中尋找我相應的思想話題，那就是: 《弘揚民族精神，做新時代的小主人》
?音樂出國留學中國人》站在中國的版圖前，我的手指一遍遍撫摸着那一條條河流，那一座座高山，我不禁發問，我們這片古老的土地為何如此多姿，如此神奇呢?是什麼使中華兒女血肉相連擰成一股牢固的繩呢?那就是民族精神，她是我們精神世界的脊樑，是歷史車輪的指南針。魯迅的一聲《吶喊》唱響了民族不屈的脊樑與骨氣。孔繁森雪原上留下的那串腳印，唱響了民族的堅韌與頑強，弘揚了我們的民族精神。正是這種可貴的民族精神和無數可敬的民族英雄，才使得我們中華民族昂首於世界民族之林，我們向他們致敬!
這樣的英雄還有很多很多。在汶川大地震發生時，9歲的林浩被壓在兩名同學的下面。兩個小時後，林浩開始慢慢挪動身子向外爬。他使勁爬，使勁爬，終於爬出了廢墟。逃出來的林浩並沒有跑開，他又爬回去，把昏倒的女同學背了出來，交給校長。之後，他再次爬回廢墟，把另一個男同學背出來。在這兩次爬回廢墟救同學的過程中，林浩頭部多處被砸破，左手臂嚴重拉傷。事後記者問林浩“你好不容易才爬出廢墟，又爬回去，你不怕房屋再次倒塌嗎?”。“我怕，但我是班長。”林浩稚氣的聲音透着堅定。
一個剛從廢墟中帶出了一個孩子的戰士跪了下來大哭，“你們讓我再去救一個，求求你們讓我再去救一個!我還能再救一個!”所有人都哭了，然而所有人都無計可施，只能眼睜睜地看着廢墟第二次坍塌。當那些年輕的戰士抱着那個倖存的小女孩在雨中大叫着跑向救援隊所在的帳篷時，上天也泣不成聲了
每一次，我都被他們感動，是他們用實際行動實踐着民族的、偉大諾言，發揚着民族的偉大精神!從今天起，不，就是此刻，向這些英雄致敬，安心學習，立德成才。真正地做到：弘揚民族精神，立志報效祖國。讓我以一段優美的舞蹈獻給獻給英雄。《為了誰》我相信，
我們的未來是充滿希望的，我們民族的未來是充滿希望的.
第4篇
我們不會忘記,當體育健兒登上領獎台，當國歌奏響、國旗升起時，那滿含淚花的凝視裏，那自豪激昂的“起來”聲中，那挺直腰桿、溢滿喜悦的容顏上，流露的是作為一箇中國人的自豪!那“起來、起來”的吶喊，鼓舞着我們中華民族的新一代不斷創新，激勵着每一個炎黃子孫自強不息。
同學們，今天，我們又一次面對莊嚴的五星紅旗，你的心底一定湧動着熱愛祖國、報效祖國的壯志豪情。有志者事竟成。但這志唯有以天下百姓，以國家民族為出發點、為歸屬，才符合傳統的民族精神，才能宏大高尚。十九歲的周恩來所作“大江歌罷掉頭東”也體現了他改造舊中國的遠大志向。可謂少年壯志凌雲。
奮發立志既要從大處着眼，更要從小處着手，從自我做起，一步一個腳印，在人生途中不斷地砥礪操行，完成大志。這就要求我們胸懷鴻鵠之志，奮發圖強。
為進一步在廣大少年兒童中弘揚和培育偉大的中華民族精神，全國少工委號召我們進一步深入開展“民族精神代代傳”活動。結合我校的情況，我們各中隊要積極開展系列活動，如愛國歌曲大家學、愛國知識大家記等。
老師、同學們，民族精神，博大精深，我們的先輩用血，用汗，用寶貴的生命鑄就了東方大地上不屈的中華魂!讓我們高揚愛國主義和民族精神的旗幟，以飽滿的熱情、昂揚的鬥志去刻苦學習，以優異的成績回報祖國，爭做弘揚民族精神的好少年!
第5篇
我今天在國旗下講話的題目是-----弘揚民族精神，做新時代文明少年我非常的榮幸，能夠站在莊嚴的國旗下講話，進入二十一世紀，我們偉大的祖國日益繁榮昌盛，愛國主義是我國各國日民團結的光榮的旗幟，是推動我國社會歷史前進的強大動力。
回顧中華民族的5000的歷史長河，元數為國家拋頭顱，灑熱血，無私奉獻的民族英雄至今活在我們心中，古代，有南宋的岳飛，明代的戚繼光，鄭成功近代以來，趙一曼，
楊靖宇等，許多共產黨人和革命先烈為了保衞國家，反抗帝國主義侵略的危難之時英勇戰鬥，為祖國捐軀，更是有許多志士，為捍衞民族主權而慷慨就義，心中國成立以後，有很多傑出人物，
如鄧嫁先，華羅庚，等他們放棄國外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國來，他們的事蹟，永遠激勵着每個中國人奮發向上。
在中華民族五千年的發展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的民族精神。
正是由於對祖國的深切的熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創造了輝煌燦爛的文化，肩負着實現中華民族偉大復興的我們，要熱愛祖國的大好河山，
積極維護祖國的主權獨立和領土完整，要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自信心和自尊心，為創造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。
愛國，是 至高無上的品質，是民族的靈魂，現在我們生活在和平年代，我們應該如何來愛國呢?作為學生我們首先要做到的是熱愛自己的父母，熱愛自己的學校，熱愛學校是一種非常具體而切近的行動，學校為我們提供了優良的學習環境，老師為培養我們成才而兢兢業業。
這裏是我們成長的搖籃，作為學生，我們沒有理由不去熱愛自己的學校，每一位學生都要像愛護自己的眼睛一樣去維護我們學校的一草一木，創造優美的人文環境，我們還要像對待自己的兄弟姐妹一樣去關愛自己的同學，讓我們互相學習，互相幫助，一起歡樂成長。
同學們：少年興則興，少年強則強，我們要適應時代發展的要求，弘揚偉大的中華民族精神，在中國共產黨的領導下，高舉愛國主義旗幟，自強不息，艱苦奮鬥，頑強拼搏，為創造祖國輝煌的未來貢獻自己的力量。
第6篇
我們的祖國在漫長的歲月裏，孕育了長青的山川，長碧的江水，也培育出千千萬萬的中國人。 作為一箇中國人，可堪自豪的事實在是太多了。讓我們倍感自豪和驕傲的是我們的傳統美德和民族精神。所以我今天講話的題目就是《承繼傳統美德 弘揚民族精神》。
列寧説：“愛國主義就是千百年來鞏固起來的對自己祖國的一種最深厚的感情。”只有知之深才能愛之切。孟子提出的“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，可以説是集中地體現了中華民族氣節。古往今來 ，多少仁人志士為維護祖國的榮譽和民族的尊嚴，在愛國和氣節方面為後人作出了榜樣。 諸如卓有見識的林則徐，維新變革被殺的譚嗣同，推翻帝制的孫中山，橫眉冷對的魯迅，抗日獻身的張自忠，以及無數為國捐軀的共產黨人都體現了這一民族愛國精神，他們是中華民族之魂。
浩然正氣是中華民族幾千年來歷久不衰執着追求的完美精神氣質。著名詩人朱自清臨終前雖貧病交加，也以其浩然正氣餓死不領美國糧…… “祖國再窮，我也要為她奮鬥，為她服務。”這是一切愛國科學家的心聲。 國外科學家紛紛迴歸祖國，要為新中國貢獻自己的智慧和力量。錢學森面對美國方面的關押、軟禁、監視，毫不動搖;華羅庚放棄在美國被重金聘用的工作;李四光謝絕英國老師讓他攻下博士學位再回國的勸告……
以上種.種愛國、氣節的實例，滲透着中華民族的優良傳統，她是中華民族的精神所在。然而在中華歷史上面對物質世界的誘-惑及權勢的威迫，小則賣友求榮，大則賣國求貴也大有人在。這就要求我們時時刻刻都要以祖國和民族利益為重。
一個人，一個民族，一個國家要立於不敗之地，必須要有奮發向上的精神，而立志又決定了一個人，一個 民族，一個國家在前進道路上的努力方向。 一代偉人毛澤東在前去廣州革命根據地，途經長沙寫下的《沁園春長沙》 ，其中“問蒼茫大地，誰主沉浮?”表現出毛澤東以天下為己任的豪情壯志，併為之奮鬥終身。十九歲的周恩來所作“大江歌罷掉頭東”也體現了他改造舊中國的遠大志向。可謂少年壯志凌雲。 “卧薪嚐膽”的故事更顯現了從逆境中走出來的可貴精神。迭經優患的中華民族始終堅強地屹立於世界之 林，“卧薪嚐膽”的志向，多難興邦的信念，堅韌不拔的精神起了多大的激勵作用啊!
有志者事竟成。但這志唯有以天下百姓，以國家民族為出發點、為歸屬，才符合傳統的民族精神，才能宏大高尚。奮發立志既要從大處着眼，更要從小處着手，從自我做起，一步一個腳印，在人生途中不斷地砥礪操行，完成大志。這就要求我們胸懷鴻鵠之志，奮發圖強。
中華民族雖遭受過外族的入侵和列強的蹂躪，但她卻是四大文明古國中唯一能保持自己民族立於不敗之地的偉大民族。原因很多，其中與中華民族跟隨時代潮流、勇於改革創新的傳統美德是分不開的。
被譽為“中國十一世紀改革家”的王安石，面對北宋中期以來積貧積弱的現狀，大膽提出“天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”，與中國封建社會儒家正統思想是何等的針鋒相對。王安石這種反對守舊，勇於進取的思想及大膽變法、勇往直前的精神，使他大大領先於時代，為後人推崇和尊敬。
中華民族同時又是一個善於不斷吸取其他民族、國家先進文化，勇於創新的一個民族。近代的林則徐從中國反侵略戰爭和國際交往的需要出發，組織翻譯整理成《四洲志》，成為我國近代第一部比較系統的世界地理書籍。策劃海防時也先着手調查西方情況，這對打破長期以來中國人對外部世界的封閉愚昧狀態，為中國人認識世界和學習西方長技，邁出了堅實一步。直至陳獨秀開創的新文化運動，學習西方“民-主”和“科學”;李大釗宣傳介紹十月革命和馬克思主義;毛澤東把馬列主義原理同中國革命實踐相結合，開創了農村包圍城市，最後奪取全國勝利之路，都體現了中華民族改革、創新的優良傳統。
第7篇
大家早上好！我是四年七班的語文老師，今天國旗下講話的主題是：弘揚民族精神。什麼是民族精神，我們為什麼要弘揚民族精神呢？民族精神歸納起來就是：“團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息”。要弘揚民族精神是因為它是中華民族賴以生存和發展的精神支撐。
同學們，我們中華民族歷經五千年的滄桑而不斷髮展，飽受磨難而百折不撓。1931年日本帝國主義製造了9.18事件，開始對中國發動了武裝進攻。1937年12月13日，日本侵略軍侵佔南京後，在全城進行了40多天的血腥屠殺，使用集體槍殺、活埋、刀劈、火燒等慘無人道的手段，殺害中國平民和被俘軍人達30餘萬人。經過8年的浴血奮戰，1945年9月3日，日本終於投降，我們把日本帝國主義趕出了中國。今天，我們回顧歷史，是希望我們每一位同學弘揚民族精神，勿忘歷史、勿忘國恥。
那麼做為一名國小生，我們該怎樣弘揚民族精神呢？具體體現在以下幾個方面：
1.見到老師要問聲好，與同學要和睦相處，爭做文明守紀的好學生，繼承併發揚自古以來尊師重道、善待他人的民族精神。
2.自覺維護學校良好的學習環境，少些喧鬧，多些朗朗的讀書聲。因為勤奮學習、沉穩善思也是民族精神的具體體現。
3.民族精神也體現在勤儉節約上，同學們不能因為挑食、愛吃零食等不良的習慣而讓自己的健康與美德流失。
4.講衞生、勤勞動是體現一個民族素質的重要部分，同學們應自覺保持校園環境的整潔，齊心協力讓我們潯小的校園變得更加美麗。
同學們，鮮豔的五星紅旗迎風招展，嘹亮的國歌又一次奏響，你們是祖國的未來，民族的希望，肩負着傳承民族精神，振興中華的歷史重任。希望同學們能從現在做起，從身邊的一點一滴做起，講文明、講衞生、刻苦學習、努力拼搏，把民族精神的火炬代代相傳，讓偉大的民族精神發揚光大。
