主任述職報告6篇 主任述職報告：卓越領導，駕馭明日之舵

本文以“主任述職報告”為主題，從一個公文網站編輯的角度出發，簡要介紹述職報告的內容和作用，突出主任級別的重要性和責任，引出本文的主要內容和目的。

第1篇

在縣教育局和學校領導的正確指引下，認真學習上級有關教育工作文件，貫徹執行“教書育人，管理育人，服務育人”的方針，堅持後勤為教育教學服務，為師生生活服務為方向，強化後勤內部各環節的管理，強化安全衞生工作，發揚“勤快、務實、高效、優質”的工作作風，努力提高自身素質，不斷增強服務意識，通過大家的團結合作，克服種種困難，使得後勤工作取得了一定的成績，具體彙報如下：

1、本人擔任了九（3）、九（4）兩個班數學科教學任務和總務工作任務。在教育教學工作中，積極配合學校工作，圓滿完成教學任務。在總務工作中，可以説本人由知之甚少，到逐漸適應，我也知道總務工作是服務性的工作，雖然複雜、繁瑣，但都是學校工作的重要環節，故此我們要做好各項後勤保障工作，保證學校教育教學的正常運轉。

2、本人任總務主任職務以來，按照總務處工作計劃有條有序地開展工作，在人員的安排調動中，根據工作能力和特長分工分配，做到人盡其才，人盡其責，從而使總務工作得以順利開展，這裏我要感謝校長和王運忠主任的指導，感謝總務處的同志們和全體教師對我工作的支持。

3、及時完成開學初的教科書發放工作和配置學校的辦公用品等常規工作。規範學校收費標準，學校無亂收費現象發生，保質保量完成“兩免一補”工作，對我校505名寄宿貧困生生活補助做到按時、足額發放給每位貧困生。努力改善師生生活問題，對學校食堂時時檢查，對不合理的行為及時制止，確保我校無食物中毒現象發生。保障學校的水電時時暢通。檢修維護學校的各項設施：修建學生會考台階試驗訓練場地32m，建造140m2的校園綠化花圃；修建34.068m2的學校配電房一間；拆除舊食堂698.9m2,推土4000m2,平整3000m2校園操場，改造排污管道120m,修補第一教學樓、第三教學樓房頂漏水372m。建造第二教學樓旁的砌石保坎12m；及時更換自然損壞的教室玻璃窗。保障師生在校期間的飲水問題，做好會考期間的後勤服務等等工作，

以上工作得到師生的一致好評。二、存在的主要問題。

1、理論功底不夠。今後要加強學習，提高自己的.水平。

2、專業知識缺乏，業務水平不高。學校的後勤涉及到財務、財產設備、基建維修、食品質量、市場經濟、價格變化等等方面，有很多的東西都不清楚，時代的發展要求我們不斷學習新的知識和新的理念。

總之，我將以此為契機，總結成績，找出不足，力爭在今後的總務工作中，結合本校實際，求真務實，真抓實幹，努力抓好後勤管理工作，為師生服務，為教育教學服務，為學校提供優質的服務保障。

第2篇

大家好！我於xx年12月通過競聘上崗，行黨委組織委任我為分理處主任，主持工作至今。在擔任分理處主任以來，我能夠認真貫徹落實有關金融政策方針，立足本職工作、愛崗敬業、無私奉獻。在工作中，緊緊圍繞x分行提出的“跑贏大市、逐年增盈”“強力出擊、兩翼齊飛”的經營策略，抓住“發展與控制”二大工作主題不放鬆，團結帶領一班人，艱苦創業，鋭意開拓，為我行事業的發展鞠躬盡瘁。隨着我行股改上市緊鑼密鼓的進行，改革創新步伐加快、發展管理要求更高、各項任務也非常繁重，作為一名基層網點的主任，我既深感責任重大，又有幹好工作的強烈使命感。現在就將我任職期間的思想工作情況彙報如下：

本人注重提高政治思想素養，認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，努力提高理論水平和思想素質。學習黨和國家的方針、政策、法規，關心國家大事，積極參加各種政治學習。在任職期間，認真參加行裏組織的各種政治學習，積極向黨組織靠攏，並多次向黨組織遞交思想彙報。在行裏組織的每週二學習時間裏，認真學習各類文件，掌握我行業務發展的新知識、新制度。在認真學習的同時，嚴格遵守行裏的各項規章制度，能夠按時出勤，遵紀守法，注重團結。

1、大力拓展存款業務，以此帶動各項業務的快速發展。

“麻雀雖小，但五臟俱全”從任分理處主任第一天開始，我就知道，要真正管理好一個分理處並不是件容易事，我深知自己責任重大。在分理處任主任期間，我克服了接手時儲蓄存款負增長xx萬元，餘額僅為x萬元，公司企業存款餘額為零的困難，帶領全處員工勇於開拓市場、積極營銷，短短6個月時間就實現了儲蓄存款淨增x萬元，公司企業存款淨增x萬元，全面完成了市分行下達的全年任務數。

由於我行網點整合，分理處於xx年x月與支行並賬，並於xx年2月在北京路重新開張營業，分理處一切從零開始，沒有老客户，沒有資本，每一位客户，每一筆款子，都要靠大家從外攬進來，那時分理處周邊已經有好幾家經營已久的其它商業銀行，市場佔額十分有限。

要想克服分理處成立時間短、地域較偏、客源有限的缺陷，在這樣的處境下求生存、求發展，就必須採取緊逼戰略，超常規的幹。去年底，在分理處成立半年多一點的時間裏，分理處各項存款餘額達x萬元，全面完成上級下達給我們的各項業務指標，得到了支行及分行領導的好評。

今年上半年，在緊緊圍繞市分行提出的“跑贏大市、逐年增盈”的經營目標和“強力出擊，兩翼齊飛”的發展戰略前提下，我決定把存款工作作為一切工作的切入點，創造性地開展工作，帶領全所員工全身心的投入到“”百日吸存競賽活動中去。在工作中，克服種種預想不到的困難，搶抓有利時機，積極協調多方關係，牢固樹立“存款興”的思想和陣地意識，堅持發揚“三勤四上門”的優良傳統，廣大員工呈現出積極的吸儲熱情，通過全所員工的共同努力，分理處很快取得了令人振奮的成果。截止今年上半年底，在分理處成立短短一年的時間裏，人民幣儲蓄存款淨增x萬元，完成全年任務的.%；外幣存款淨增x萬美元，完成全年任務的%；公司存款淨增x萬元，完成全年任務的%，各項餘額達x餘萬元。

管理是金融業的生命，嚴格有效的內部管理，是金融業安全高效穩健運行的前提和基礎，是防範和化解金融風險、防止和杜絕案件發生的重要手段和有效途徑。在大力發展業務的同時，我更加沒有放鬆內部管理工作，按照市分行的要求，分別制定了主任、事中監督、會計、出納等崗位職責，使員工執行制度起來不折不扣。堅持每週一次制度學習，每季一次員工行為分析，使員工牢固樹立了安全就是效益的思想，增強了員工的法制意識、風險意識及責任意識，形成了以機制強化內控，以制度嚴格管理的內部管理模式。

在優勢文明服務工作上，要求我所員工始終堅持“想客户之所求，急客户之所需，排客户之所憂”的服務理念，為客户提供全方位、周到、便捷、高效的服務。我們相繼推出了延時營業，上門服務，業務創新等一系列服務舉措，在為客户服務的過程中，做到操作標準、服務規範、用語禮貌、舉止得體，給客户留下了良好的印象，也贏得了客户的信任。今年，我發動員工利用我行全省通存通兑免手續費的優勢，為在本地做生意的外區縣客户開立儲蓄存摺户多個，吸儲存款x餘萬元。

在金融市場激烈競爭的今天，除了要加強自身的理論素質和專業水平外，作為網點的一線員工，我更注重加強業務技能水平的提高，只有這樣才能在工作中得心應手，更好的為廣大客户提供方便、快捷、準確的服務。到分理處後，我時常組織員工利用晚上和業餘時間刻苦操練、勤練技能。終於“功夫不負有心人”，在近年來總行省行組織的多次業務技能測試中，分理處合格率為100%，能手率達到90%。我也在多次測試中取得了“中文文章錄入一級能手”“儲蓄傳票錄入二級能手”和“計算器三級能手”的好成績。

一個集體要發展，關鍵的因素就是要有一個團結、融洽、協作具有團隊精神的集體氛圍。發揚團隊精神，加強各崗位間的協調、配合的整體聯動，增強分理處員工的協同作戰能力，才能促進業務的全面發展。在分理處工作期間，我重視與員工之間的心靈溝通，關心員工的真實需求，和分理處的同事們相處融洽，培養了親如兄弟姐妹般的深厚感情。大家心往一處想，勁往一處使，以往士氣低落的分理處也在短短的時間裏恢復了生機和活力，呈現出蓬勃向上的發展勢頭。

回顧這些年來的工作，檢查自身存在的問題，我認為主要有以下幾點：

1、對理論學習未引起足夠重視，認為分理處是做實際工作的，業務發展第一位，學好不如干好；

2、工作開拓、創新意識還不夠，使本所工作沒有得到突破性的進展；

3、內部管理工作不夠嚴格，致使還是有些規章制度沒有真正落實到位，存在不安全的隱患；

4、員工的思想工作做得還不到位，面臨x行股改上市，員工的思想情緒不夠穩定，影響了工作的開展；

在今後的工作中，我將盡心盡責做好本職工作，為保持分理處業務穩健發展的勢頭，積極帶領全所員工解放思想，大膽實施創新經營，全身心投入到我行的“淡季攻堅”第二輪儲蓄存款競賽活動中去，勤奮務實，為x行事業發展盡責盡職。努力把自己培養成一個愛行敬業、素質高、適應性強、有獨立能力、有正確人生觀、充滿朝氣、富有理想的複合型人才。“人生的價值在於奉獻”在未來前進的道路上，我將憑着自己對行的激情和熱情，為我熱愛的行事業繼續奉獻我的熱血、智慧和青春。

第3篇

本年度，在緊張忙碌而又充實已愉快中度過。在學校，我承擔着；在管理上，我以“服從領導，團結同志，認真學習，紮實工作”為準則，始終堅持高標準嚴要求，較好地完成了各級領導交辦的各項工作任務，現將一年來的工作情況及今後的努力方向彙報如下：

一、當好領頭雁，堅持做好後勤服務工作

作為學校後勤管理人員，在各方面起到模範帶頭作用是非常重要的。這就要求自己平時嚴格遵守學校的各項規定，不斷地提高自己的業務水平和管理能力，加強後勤隊伍的管理和建設，樹立為全體師生服務的意識，讓後勤工作人員意識到我們的工作同樣是一項光榮的工作、重要的工作。我們要以高度的責任感和主人翁的態度積極投入到後勤工作中來。

這一年是學校較為忙碌的一年，尤其是去年的暑期，幾乎沒有得到很好的休息，既要忙於希小和完小南棟教學樓的維修改造，又要忙於高小部的搬遷工作，這對於我們來説是一件很辛苦的事，好在我們有一個很好的後勤團隊，確保了全校24個班的所有設施、物品全部就位，保證了學校工作的正常運轉。

二、強化安全意識，緊抓安全工作不鬆懈

學校安全工作始終是學校工作的重中之重，為進一步做好安全工作，每學期，學校都會成立安全領導小組，制定安全應急制度、預案，召開全體教職工大會、學生會，定期對學生的個人衞生檢查、評比，定期對食堂、庫房、教室、廁所等公共場所組織專人消毒，確保師生有一個安全衞生的生活、學習環境。

1、為了嚴格財務管理，學校嚴格物資採買制度，形成了嚴格的採買程序，為提高採買環節的透明度，學校成立了三人物資採購小組（後勤組1人，行政值日1人，教師代表1人），保證少花錢、多辦事、辦好事，堅持把有限的財力用到最急需的地方。

2、做到收支明細清楚，嚴格遵守財經紀律和財務制度，以對學校和師生負責的態度開展工作，定期公佈帳目，整理財務檔案，務實求真地履行上級賦予的會計職責。

3、加強財務管理，嚴格按照使用和管理制度開展工作，定期清點造冊，對使用財產的分發、收回、存放、報損做到一絲不苟，無流失，保障學校財產的基本完好。

對上級發放給教職工的`各種補貼工資，學生的“寄宿生補助”等，保障第一時間完成發放；對公用設施的損壞，以最快最短的時間完成維修、投入使用，而且為使用的正常化和安全化，每天親自檢查，小至水龍頭、照明燈具，大至用電線路、牆體、瓦面變化等。所有工作都以師生滿意而盡心盡力做好。

食堂工作是總務主任的一項工作，關係師生的具體問題，所以一直是我的工作重點之一，本學期開學初，根據教育局及藥監局的要求，對全體食堂工作人員進行食品安全衞生操作培訓，使食堂工作人員對食品安全有了更高的認識，平時經常檢查食堂所有設備的安全性能、食品原材料的保存狀況、師生的就餐情況、杜絕食物中毒事故的發生。廣泛徵集師生對伙食的意見，及時認真研究，以便改進。同時抓好食堂環境衞生，確保健康、乾淨、整潔的衞生環境。

“挺直腰桿做人做事”是我對自己的要求，也只有挺直腰桿做人才能精彩，才能贏得人的尊重。工作中，我能處處嚴格要求自己，服務於全校；不甩大秀、不看人辦事，顧全大局，勤奮積極工作，努力提高服務意識。

過去一年時，有苦有樂，有酸有甜，有成績，有失誤。在今後的工作中，我將立足本職，當好“服務員”，定位好自己的角色，積極主動地站在全局的角度思考問題，團結同志、顧全大局，與其他職能部門一道協調好各種關係，有計劃提前做好總務工作，確保學校的各項工作正常運轉。

第4篇

回顧剛剛過去的，我校是不平凡的一年、驕傲的一年，因為我們不僅全面超越了既定的大學聯考目標，而且取得了36年來的最好成績。為了進一步實現我校教學質量穩步提升，在各級領導的推動下各班課堂教學改革開展的如火如荼。在這樣的背景下我有幸繼續成為班主任的一員，一學期以來在政教處的正確領導和其他教師的配合下，我班的各項工作都取得了較大的進步。下面我從六個方面將一學期以來工作情況彙報如下：

1、工作理念：學生工作只可智取，不可強攻，攻心為上，攻城為下。

目標引領、榜樣激勵，制度規範、責任強化，文化潤澤，培養習慣。

讓350的學生成為懂禮貌的人，講衞生的人，有目標的人，守紀律的人，有責任心的人，會學習的人，努力使每一位學生都能健康快樂的成長，讓350在學生的一生中不僅僅是一個數字，要讓它成為温暖和幸福的代名詞，成為永恆的回憶，成為師生共同的圖騰。

二、立足班級制度建設，實現班級日常工作有條不紊

一個集體就是一個團隊，大家有着共同的目的，但也有着各自的性格特點，要想把每位成員連接起來，形成一個有凝聚力和戰鬥力的集體，就需要有相同的信念和必要的規則。為此我們在入學初提出了青春似火、超越自我、350班、奮勇拼搏的班級口號，而且還討論制定了《高350班級管理一十五條班級規定》、《檔案袋管理制度》、《早操出勤彙總記錄表》、《多媒體管理制度》、《課代表作業收發記錄表》、《個人作息時間規劃表》、《衞生輪值制度》、《晚四住校生學習登記表》、《課改小組建設管理表》等。每項制度都有專門的負責人，紀律班長在週六對各負責人一週情況進行彙總，在週日的主題班會上進行總結、公告或懲罰。堅持做到以理服人，以規治班，堅持讓每個同學都支持和遵守班級的各項制度，它不僅是班級民主管理的體現，而且是我班主任工作思路的重要體現，是班主任工作中最重要的環節。

三、加強班幹部隊伍培養，發揮模範帶頭作用

班幹部是班級管理的核心力量，班主任管理班級的很多理念和方法都要靠班幹部去落實與執行，因此，選擇和培養一支好的班幹隊伍，對班級管理至關重要。我在班幹部的選擇上特別慎重，要發揚民主，還要注重學生自身的能力。我在選擇班幹部時堅持身正為先，能力較強，積極主動的原則，慎選擇，重培養。我們班每1-2周班長、紀律班長會組織召開班委會，每月班主任召開全體班幹部會議，總結、反思班級存在的問題，同時對班幹部存在的問題和困惑及時溝通解決，並在方法上進行必要的培訓和指導。讓每個班幹都能勝任自己的工作，都能真正得到鍛鍊。一學期以來班級在班幹部帶領下，高350班各項活動開展順利，取得了一個又一個的榮譽。

每個350班的同學都很愛這個集體，都願意維護我們班的班級管理，積極為班級貢獻自己的力量。我班嚴格執行政教處下發的班級常規，7：20前起立晨讀，7：20在相關負責人的領讀下開展經典誦讀活動，每週始終堅持英漢練字和一週學習反思。在學生的不斷自省下，大家默默養成了一種習慣，養成了一種良好班風，良好的班風有利於促進良好的學風，班級每位同學，刻苦，認真，踏實，學習成績不斷進步。在期會考試後我班組織召開了《高350五步學習法》、《夢想之路之期會考試總結暨學習經驗交流會》，元旦前夕在張琳老師的倡議和啟發下我班又召開了《夢想之路之榜樣的力量》、《夢想之路之學期總結和新年暢想》等活動，不僅讓學生做了學習經驗的交流、總結，而且邀請代課教師為成績優異的同學頒發了獎狀、獎品、並留影，通過種種措施對榜樣進行鼓勵。同時學生也對一學期的表現做了小結，並對期末考試和下學期的學習堅定了信心。

五、注重班級文化建設，凝聚班級共同信念

班級文化是我們班級成員共同創造的羣體文化，寄託着班級共同的理想和追求，激發着全體成員對班級的認同感、歸屬感和自豪感，從而形成了強烈的向心力、凝聚力和羣體意識，進一步以高昂的情緒和奮發進取的精神積極投到學習生活中去。

全班學生利用週會時間從政教處推薦的歌曲中選取六首歌，每天午間一首，唱歌結束後集體宣讀《高350我的誓言》和《高350夢想之路之班級誓詞》，此項活動一學期以來，我們堅持下來，並且成為班級的慣例，對學生的影響深遠。

軍訓結束後生活委員將班級師生的生日統計出來，有同學過生日時，在黑板的左上角會寫有祝xxx生日快樂，並且我們利用課餘時間師生為他齊唱生日歌。

一個學期以來，我們班級通過主題班會和黑板報開展了許多旨在從德育方面重塑學生的精神世界的夢想之路主題教育活動，從思想層面教育學生該做一個什麼樣的人。例如：《夢想之路之入學教育》、《夢想之路之目標理想教育》、《夢想之路之運動會總結》、《夢想之路之期會考試總結交流會》、《夢想之路之路途遙遠勿忘初心的思想教育》、《夢想之路之密度操比賽活動得失教育》、《夢想之路之魅力教育》、《夢想之路之文明禮儀教育》、《夢想之路之成長反思教育》、《夢想之路之安全出行教育》、《夢想之路之榜樣的力量》、《夢想之路之學期總結和新年暢想》。

主題鮮明的教育活動是學生全面發展的主陣地，不僅對學生進行了思想品德的教育，而且陶冶了學生的道德情感，培養了學生的文明行為習慣和健康的心理素質，形成了正確的班級輿論，德育的內容真正潛移默化地融會進了學生的心靈。

我班課改班級目標是：不求人人成功，但求人人進步，做最好的自己。(橫幅打出)為了實現這個目標，我們班級非常重視班級小組的建設。

選擇組長最重要的應該是責任感和具有一定組織協調能力，而不是成績優秀。

每組六人，根據學科成績分上中下三層(代碼為：a1 a2 b1 b2 c1c2)，討論、展示時優先挑選bc層的，a層作必要補充，各科可以根據具體情況做必要調整。

定期開展小組長培訓，組織優秀小組長經驗交流，班主任要把主要精力放在對組長的培養上，這是一份細緻而又堅巨的任務，所以要有耐心和愛心。在這個過程中要做好小組長的思想工作，讓小組長逐步具備誠實、剛正、以身作則的基本素質，在實踐中不斷培養組長的組織能力和協調能力。

要不斷創設小組內的文化建設，不斷增強小組凝聚力，激發內驅力，實現更高層次的合作。 我班通過主題週會對各學習小組的小組名字、簡短的勵志口號和激發組員奮進的目標，還有組歌在主題週會上進行了展示，效果非常好。並且還為小組購買了問題卡本，之後在和教師的交流中，他們反映小組合作學生的積極性非常高，效果也非常好。

六、積極組織並開展各項活動，培養鍛鍊學生的綜合素質

學校每學期都會組織很多文體藝術等各項活動，以提高學生的素質，同時促進班級的集體榮譽感的培養，在學校和我部組織的各項活動中，我班學生積極踴躍參加，並取得了驕人成績：

1、我們350班和353班組成的九連在高一新生軍訓匯演中榮獲一等獎

3、在12月4號高一年級密度操暨歌詠比賽中獲得三等獎 4、1月，我班被評為優秀班集體

6、弘揚中華美德，爭做文明青年主題演講比賽三等獎：王璐瑤

總結即將過去的一學期，自己認為還是幹了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在着一些不足，如：學生偏科現象嚴重，行為習慣還不夠規範，班級制度落實力度不足，有時自己也會頭腦發熱，處理事情簡單化，對學生要求過高，對學生問題卡的檢查落實不到位等等。在今後的工作中，我一定要發揚優點，改正不足，揚長避短，一定努力創建一個讓班級裏的每個學生都享受到愛，受到尊重，讓人人得到發展的機會，人人有所追求，人人都體驗到快樂和成功的和諧的家園。

根據市局要求，結合本人思想政治素質、組織領導能力、工作作風、廉潔自律和工作業績五項內容從以下幾個方面進行述職。不妥之處，請大家批評指正。

我的述職報告可以概括成四個字，就是：想、學、説、做。

想就是“想什麼”。總的來説，想的是如何團結和帶領辦公室全體人員，把工作乾的更好，幹出成績。具體來説：就是想，“帶好一支隊伍，打造一個平台，幹好一門工作”。

帶好一支隊伍。近兩年來，無論是辦公室的舊人還是新人，只要在辦公室工作，我所想的就是如何團結大家，帶領大家，鼓舞大家，凝聚大家，切切實實把自己的工作幹好。這樣做的目的有兩個，大的方面來説，為了企業，為了晉城郵政的又好又快，率先發展，為了能夠在晉城郵政發展進程中奉獻自己的一份綿薄之力，小的方面來説，是為自己，為大家，為了這支隊伍，為了每個人的成長和發展，為了大家能夠在企業發展的大平台中“有平台展現，有機會施展，發展有人關注”，這也是郝局長在多次會議上強調的。通過幹好工作，實現自己在企業中的價值。

那麼，如何帶隊伍就面臨着雙重的壓力。一是領導層的壓力，工作嚴，壓力就大，壓力越大就越需要迅速增強和提高適應形勢的能力，提高解決問題的能力，因此對自身的要求日益增強。二是大家的壓力。要更好地開展工作，總結出“源於實踐，高於實踐”的工作規律，用規律性的思路去指導各項工作的開展，必須提升能力。常言説：“給人一杯水，自己就要有一桶水”，“打鐵首先自身硬”，因此對自身的要求日益提高。

在這種認識的推動下，我所想的就是如何同大家一起摸索和總結幹好工作，作為整個辦公室來説，就是圍繞年初提出的“突出一個主題，狠抓兩個重點，發揮三大職能，增強四種意識，抓好六項工作”和郝局長對辦公室提出的“嚴謹嚴格、客觀務實、開闊開朗、耐心恆心、機智靈活”的二十字要求，讓大家感受到在辦公室工作有一種實實在在的工作能力和水平上的提高和收穫，讓大家感覺到幹得有勁，有動力，感覺到沒有白乾。

打造一個平台。就是通過實戰和理論學習，在辦公室內部打造一個“自我學習的平台，展示成績的平台，解決問題的平台”，切實發揮“小平台、大舞台”的作用。通過打造平台，形成“貫徹執行民主集中制，發揚民主，虛心聽取不同意見，開展批評與自我批評的情況”的良好氛圍，形成鍛鍊大家“組織協調能力、科學決策能力、開拓創新能力、解決郵政經營工作實際問題的能力”四種能力的良好氛圍，形成“保持和發揚艱苦奮鬥優良傳統，遵守中央、國家、總公司、省公司廉潔自律的有關規定”的良好氛圍。

具體來説就是對於學習，圍繞實際工作來學，圍繞大家急需的來學，具體例子我在後面舉出。對於成績，只要誰做出成績，就大張旗鼓地在辦公室內部的會議上進行表揚，進行肯定，起到鼓舞士氣，以點帶面的作用。對於問題，分兩種情況，一種是可以公開講的，在會上直接指出，讓大家改進，如果不易公開講的，個別談話，推心置腹，以思想工作為助推器，推進問題的解決和完成。

幹好一門工作。就是立足辦公室，放眼全局。站在辦公室幹辦公室，跳出辦公室看辦公室。以一種發散性的思維，以一種探索性的思維，以一種創新性的思維來開闊視野，拓寬思路，切實體現辦公室“三個服務”(熱心服務基層、虛心服務機關、真心服務領導)的三項作用，發揮“三大職能”(綜合協調、監督檢查、參謀助手)，力求做到身在辦公室，但思維的觸角延伸至全市郵政系統的方方面面，不斷增強把握大局、分析全局、解決實際問題的能力。

因此，思考和探索着如何用一種簡潔高效、有用有效的辦法來管理辦公室，把握辦公室，力求形成一種大家按照職責分工，各司其職，高效運轉，在實踐中學，在學習中實踐和提高的氛圍，自己則在實踐中，在與大家的溝通中總結和把握做好辦公室工作的規律和方法，在與大家的溝通中學習和思考經營、服務、改革等方面的知識和規律，力求分析的深，把握的準。概括言之，就是對工作的'一個認識過程，一個由必然王國向自由王國過渡的辯證過程，就是大家忙的時候我不忙，大家不忙的時候我很忙。

通過思考和把握規律，通過集中和溝通大家在工作中的感受，形成一種方法和理論，再把這種方法和理論用於指導工作，在實踐中運用，在實踐中檢驗這種方法和理論的實用性和正確性，就是“密切聯繫羣眾，從實踐中來，到實踐中去”。

①勤奮好學(博學、精學)；②學以致用(在幹中學，在學中幹)；③增強理論探索的自覺性。

1、勤奮好學。就是要博學、精學。博學就是涉獵面要廣，不但要學時事政治，學業務，學郵政管理，還要學歷史、學軍事、學營銷、學溝通、學攝影、學辦事等等，不但要學與辦公室有關的，還要學與辦公室無關的。因此，學的知識面要寬，視野要開闊，這樣才能有效地啟迪自己的思路，更好地找準事物發展的規律，看清問題的本質，抓住問題的關鍵。精學就是要學有所精。

那麼大的大部頭資料，那麼長的管理理論，那麼浩瀚的歷史史料，那麼眾多的業務，如何去學，我始終堅持一點，按需去學，學就學會。如關於市場營銷體系建設，就要理解“信息、立項、策劃、攻關、達效、推廣”等幾個要素的內涵和實質，理解它們之間的辯證關係，並形成“圍繞信息抓立項，圍繞立項抓策劃，圍繞策劃抓攻關，圍繞攻關抓達效，圍繞達效抓推廣”等觀點。如對市場營銷的理解，思考從目前我們的市場開發處於關係營銷與市場營銷相結合，你中有我，我中有你，這樣一個階段，而且關係營銷佔據重要位置，一年能這樣做，二年能這樣做，時間長了，業務增幅一直上漲，計劃一直加大，是否老關係，老客户也能隨着我們的計劃為我們增加業務?如果不能保證，我們是否面臨着資源枯竭的問題?還有，不少人都説，營銷難，老是求人辦業務，老是給人説好話，實在不想幹了。

一種是有關係不想營銷，一種是想營銷沒關係，還有一種是有關係也會營銷的，但也面臨着丟失老客户，業務越做越小，10萬變成5萬，5萬變成3萬的問題，面對這樣的局面，怎麼辦?目前是關係營銷，那麼將來呢?這就需要去思考關係營銷與現代營銷的關係，找到兩者的辯證關係，只有找準問題，才能對症下藥，在思考中就會發現：關係營銷與現代營銷之間存在着：點與面、短與長、老與新、小與大等各種不同角度的辯證關係，在目前的情況下，二者不可偏廢，但要想長遠發展，要想科學發展，必然靠機制的力量，靠集體的力量，比如我們近三年來儲蓄餘額的跨越式增長，保險業務的跨越式增長，賀卡業務的幾何式增長、項目營銷活動的成功實施，這些發展變化的背後，都是在市局的正確領導之下，有一種機制的“看不見的手”在起作用。

只有學懂了，才會去理解它，去運用它，才能在工作中取得實效。還有從基層調研聽到的兩句話“一位縣局長説，以前是市局下了計劃，我安排專業負責人去做，是‘要我幹’，現在是他們主動去拓市場，想辦法，遇到困難時請我出面幫忙，是‘我要幹’”。縣局一位物流部門的負責人在嚐到市局專業化經營的甜頭後，高興的説，以前是服務壓得喘不過氣了，現在是政策好，高興的睡不着覺”，短短兩句話，反映了職工工作心態的轉變，心態的轉變帶來了工作效果的轉變，這就是機制的力量。

因此，我注重從實踐中去學，學時之所需的，學眼下急用的，學一項力求學懂、學會，融會貫通，這樣，對事物，對郵政工作的理解就會牢記於心，對辦公室的各項工作就會“心知肚明，瞭如指掌”，對內部工作部署就會“思路清晰，指導性強”等。

2、學以致用。堅持在幹中學，在學中幹。如寫工作彙報和總結應堅持“五個注重”。①注重平時“事例”的收集，寫在紙上，記在心裏；②注重語言的“準確、鮮明、生動”，力求吸引眼球，印象深刻；③注重講觀點，談分析，作比較，挖本質；④注重發現規律，善於發現和提出問題，找到解決問題的辦法；⑤注重抓好服務，部室的一切工作都要圍繞解決實際問題開展，抓高效支撐和服務等，是我日常工作的一點心得體會，但如何讓辦公室工作人員去學習和運用，我們採取用事例的形式。有一次，孟愛蓮拿了一份管理評審報告讓我修改，我立即想，以一人之力修改，效果有限，能否讓大家共同進行學習，修改，而自己最後把關。

我馬上召開辦公室內部人員開會，專題討論管理評審報告，由孟愛蓮讀自己寫的管理評審報告，大家找問題，孟愛蓮在讀的過程中發現的問題自己隨時糾正，同時，每個人站在不同角度提出了很多有價值的意見和建議，最終這份管理評審報告得到了領導的肯定。會後，大家認為寫材料水平有了提高，用這種公開亮相，共同探索的方式去做，會很大程度地增強每個人對材料框架、細節、事例等的把握，用這種活生生的事實來作教材，效果非常好。同時，也不會傷了和氣。但這種辦法並不是辦公室首創，局裏的一些大的方針政策、制度的推出和出台，事先都要經過嚴密的思考和把關，辦公室不過是在做一種貫徹和延伸。

另外，在“幹中學”與“學中幹”的認識和理解上，我認為重點的解決一個認識問題，解決“會”與“不會”的問題，“做過”與“沒做過”的問題，有人説，這項工作我沒做過，不會，或者説，我沒有這方面的愛好，或者説，害怕做了會出錯。我的理解是，不可能一切條件成熟了才讓你去幹，不可能一切條件具備了才等着你去幹，我們都是從小事做起，邊做邊規範的，一邊工作，一邊學習，一邊學習，一邊工作，由量變到質變，而我們在這個過程中提高。

如辦公室的信息和新聞宣傳工作，開始就曾出現“標題文不對題，錯別字，內容空洞，數量不多，報送遲”的現象，重點推進以後，有了改觀，但仍存在“數量高，質量不高；面上廣，內涵不廣；工作早，信息不早；一般的多，重點的少”的現象，針對這種現象，我們的解決辦法就是從認識上樹立起“以數量求質量，積小勝為大勝”的觀點，從質量上提出“有深度、發議論，有分析，講觀點”的新要求，從特色上做到“一定要十分善於及時總結，一定要十分注重生動事例的收集，一定要十分注重形成自己的特色”，從態度上力求達到三種境界：①昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望斷天涯路；②為伊消得人憔悴，衣帶漸寬人不悔；③眾裏尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。總之，不斷學習，從實幹中學，是辦公室的工作的一項要求，目前，信息和新聞工作正在向數量多、質量高，參與面廣，內涵拓寬的方向延伸。這方面，元晉平非常辛苦，非常用心，效果也非常好。我想，關鍵的是對工作的熱情高，信心足，跑的到，聽的多。

3、增強理論探索的自覺性。郝局長在多次會議上強調，“要看到數字背後的問題，不但要自己和自己比，還要和全省比，和兄弟市局比”。我理解其中的意思就是要通過對一系列數字和材料的説明，分析和比較，更清晰、更系統、更全面地説明情況，從而讓大家瞭解事情的真相和來龍去脈，而且能夠從事實背後找出本質問題，上升到理論高度，得出規律性的結論，形成科學的決策意見。

只有善於分析，發現和提出問題，才能更快地找到解決問題的辦法，提高認識和思考問題的深度和廣度，提高把握情況和局勢的能力，也才能為領導在更高層次上的決策提供思想資源。人的頭腦就是加工廠，沒有數字和材料不行，有了材料要經過加工，要生產觀點，用觀點統率材料，支撐理論。只有這樣，領導參謀助手的作用才能得到充分的發揮，才能讓領導集中精力抓大事，謀全局。因此，我在日常的工作中與辦公室其他同志一起，探索如何幹好工作的規律和方法，並形成一種流程化、規範化的程序，如全市郵政工作會的召開，事先以圖表的形式對工作會需注意的35項細節進行了事由、時間、內容、責任人、檢查人的明確分工，保證了大會一切工作的有條不紊，順利圓滿召開和成功。同時，對上次工作會出現的問題進行再提醒，確保不出現重複的問題。

1、説思路。辦公室負責行政、黨務、紀檢監察、貫標、方針目標管理等各項工作，人少事多，只有思路明確，才能有條不紊，正常高效運轉。因此，在年初辦公室工作要點的指導下，每個人都要結合自己本職工作，説全年工作思路，説每月的方針目標，説每週的工作進展情況。我們把説思路作為一項重要工作，要求每個人要有清晰的思路，這樣才能把握住工作的方法和規律，因為思路變則工作變，思路活則工作活。

2、説亮點。亮點是工作中成績和經驗的凝結和總結，説亮點可以讓我們看到成績和希望，可以起到鼓舞士氣，增強鬥志的作用。因此，我們不但注重辦公室內部亮點的挖掘和提煉，在辦公室內部形成總結、提煉、挖掘的習慣，大張旗鼓地表揚先進，起到引導、帶動、鼓舞的作用，而且更注重挖掘全局的，帶有普遍性的亮點和成績，及時進行總結，以信息、新聞、心得、評論等形式刊登在報紙、雜誌、學習園地等媒體上，起到弘揚士氣，激勵鬥志的作用。

3、説規律。規律就是過程和結果的分析和把握，找出其內在關聯和聯繫。一項工作形成規律就會提高效率。如信息的編髮工作，原先是隨到隨編隨發，後面發現信息員一天到晚都在編信息，後面我們把這項工作改為，在每週五上午專門抽出時間做編髮信息的工作，集中精力辦一件事，當然，特急的信息特事特辦。

如文明單位創建的檢查驗收，平時注重日常資料的收集和整理，檢查時只需做完善工作就行，避免了臨時抱佛腳，手忙腳亂，亂中出錯。如貫標工作，難在理解，難在結合，難在執行，難在堅持，怎麼辦?就需通過領導重視，通過提高認識，通過一系列行之有效的制度和措施來保證其完成。如監察工作，要不怕麻煩，深入細緻，一是一，二是二，需要嚴謹認真的精神。如檔案工作，不僅要保證檔案的完整性，還要分門別類，確保使用的方便性。其他通訊、文印、司機也各有各的工作規律，我們都在不斷總結 和完善。

就是“做什麼”。就是通過想、學、説，最後落實到行動中，落實到成效中。

一是統籌兼顧。由於分工、職責的不同，既有交叉又有重複，因此各項工作都不能拖後腿，因此注重方方面面的關係，抓好協調和溝通，做到統籌兼顧。

二是重點推進。日常的工作可以按照工作流程，按部就班的去完成，正常運轉，這時需要每個人高效地完成個人的工作，但一旦全局性的重點工作來臨，我們就及時化個人作戰為集團作戰。如全市郵政工作會的圓滿召開和結束，省級文明和諧單位的創建，貫標工作的監督審核，省局領導的檢查調研等各類辦文、辦會、辦事工作的到來，我們都會集中全員力量，舉全室之力來完成，確保重點工作重點推進。

1、兩年以來共收、批、轉公文2706件，無一件出現問題。

2、受理基層請示323件，全部落實。起到三種作用：①理順了辦事程序，讓大家知道了有事該找誰，就是辦公室，避免了“龍多不治水”的現象；②理順了部門職責，領導批文更加具體可行，避免了推諉現象；③提高了辦事效率，一方面方便了基層辦事，另一方面極大地改善了職工生活生產條件。

4、寫、修改各類報告和材料36篇，如省公司來局調研的彙報材料，我局出局經驗材料，各類創建活動，媒體刊登材料等。

5、編寫晉城郵政信息312篇，在山西郵政信息刊登 篇。

9、製作各類宣傳企業精神、企業形象的宣傳版面18塊。

10、積極創建，晉城市局黨委被評為“全市先進基層黨組織”。

11、，個人所寫論文“新形勢下郵政企業勞動競賽的組織與管理”榮獲度山西省郵政工會理論研究成果一等獎，並被省郵政工會推薦山西省總工會參加全省工會代表論文評選榮獲二等獎。

12、、兩年，所提合理化建議分獲全省郵政二等獎、三等獎。

13、個人被山西省總工會評為“山西省總工會積極分子”。

14、辦公室被省公司評為“度信息工作先進單位”，元晉平被評為山西郵政優秀信息員一等獎；牛夢龍被山西省新聞中心評為優秀通訊員一等獎。

15、我和元晉平合寫的論文“提升現代郵政服務業的戰略思考”被推薦參加第二屆中國郵政發展論壇，被評為優秀獎，並參加了在晉中舉辦的發展論壇年會。

17、貫標工作兩次通過外審，獲得證書，查出不合格項由4個降為2個，市局貫標工作獲山西郵政優秀組織獎。

一、打造三個平台，實現“三有”目標，是加強溝通和交流的有效平台。

三個平台即“學習提高、展示成績、解決問題”的平台，發揮小平台、大舞台的作用，實現郝局長提出的“有平台展現，有機會施展，有人關注”的目標。平台的形式很多，包括會議、版報、信息、談心等多種，可以在部室、班組、專業之間實行。

二、“幹工作，帶隊伍，交朋友”是增強工作主動性和積極性的不竭動力。

通過幹好工作，帶出一支隊伍，體現了以人為本的精神，同時，要十分珍惜團結共事的合作機會，把團結共事作為幹好工作的前提，要有交朋友的心態，通過合作，增進理解，實現共贏，結識新朋友，不忘老朋友，但目標必須是把工作做好。

三、增強學習力、理解力、分析力，實踐力是幹好工作的重要基礎。

就是要勤奮好學，學以致用。“從羣眾中來，到羣眾中去”，通過抓學習，抓管理，抓落實，提煉觀點，形成思路，並及時有效指導工作。學習的源頭很多，跟領導學、跟職工學、跟書本學，但貴在理解，能幫助解決問題。

四、重過程，更要重結果是取得成效的根本目標

不但要有轟轟烈烈的效果，更要有實實在在的，振奮人心的結果。

因此，始終注重全局工作思路，方針政策的貫徹落實，力求思路清晰，措施具體，監督到位，最後取得成效。

1、創新不足。表現在觀念創新，前瞻性不夠；跟蹤新生事物，研究新生事物不夠。如縱深推進專業化經營，現代市場營銷體系建設等方面，理解的不深不透。

2、有深層次的東西挖掘不足。一直在思考一個問題，同樣的隊伍，同樣的市場，但取得的是不一樣的成績，尤其在專業化經營、市場營銷、企業管理的加強、數字的上升等方面，成績是明顯的，但成績背後的原因是什麼?人的積極性從哪裏來?能否挖掘出一種內在的潛能和智慧，起到啟迪、啟示、鼓舞的作用，把這些心得體會集聚成智力財富，在這方面雖然做了許多工作，但仍自覺挖掘的不深不透。

想去做這樣一些工作，但由於調查研究的不深入，基本上是關起門來做郵政自己的事，對一些有借鑑、有深度的分析，社會環境，競爭對手研究的不夠。事實上有這樣的感覺，競爭對手對郵政的理解好象多於郵政對競爭對手的瞭解。

針對不足，今後，我將進一步提高認識，深化學習，深入實踐，完善提高，為做好辦公室的工作，為晉城郵政的全面協調可持續發展作出積極的探索和努力。

第5篇

寵辱不驚，閒看庭前花開花落；去留無意，漫觀天外雲捲雲舒。今天我把它作為述職報告的開頭，為的是提醒自己，能以一種平和而真誠的心態面對大家，客觀的、真實的向大家彙報一年來我的工作情況，這幾天的我一直在追憶中度過，忙忙碌碌中一年的時光轉瞬即逝，在廣大這一年的錘鍊雖然腳步蹣跚但受益匪淺,積累下一筆寶貴的財富,

本人熱愛中國共產黨，忠誠黨的事業，在思想上我積極要求進步，愛崗敬業，為人師表，遵守學校的各項規章制度,積極參加學校的各類政治學習，並且認真記錄，及時反饋，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我。我的真誠換來的是老師們的信任與照顧，在組裏與大家和睦相處，團結協作，做到大事講原則，小事講風格，服從安排，以大局為重，以學校利益為重，不計較個人得失，較好地處理了個人利益與集體利益的關係，多説有利於學校發展的話，多做有利於學校發展的事，盡心盡職做好自己的本職工作。

我擔任五年四班班主任工作。在班內樹立典型，鼓勵表揚好的典範，觀察他們的言行，走進孩子們中間，真誠地與他們溝通，瞭解他們的內心世界，精心去捕捉他們身上的閃光點，哪怕是一點小小的進步；加強思想道德花，充分利用晨訓、班會、思品、語文課抓住時機教育學生如何做人處世；開展了許多豐富多彩的活動，比如召開班會“我能感受到父母的愛”，孩子們講述了他們成長經歷中最能感受到父母的愛的故事，那節課至今令每個孩子記憶猶新，他們的故事打動了自己，感動了在場的每一個孩子，當然也包括我，教育效果顯著，幾乎每個孩子都對自己的父母表達了自己的愛，做了關心體貼父母的小事。我用一些具體實例來教育學生，鼓勵好人好事，值日班長不再去記錄每天犯錯誤的同學姓名，而是記錄下做好事同學的姓名，讓他們學會欣賞他人的長處，而不是總抓着別人的缺點不放，久而久之，學生們之間的矛盾減少了，助人為樂的好人好事越來越多，學生們的集體觀念也越來越強了，為學生們營造了一個良好的學習花。經過長時間的教育實踐，我覺得德育工作是建立良好班風班貌的第一要素，不僅有利於班級建設，更重要的是教會孩子如何做一個堂堂正正的人，對孩子的終身發展起到不可估量的作用。此外，我與學生的關係愈發和諧，他們願意主動與我溝通，遇到困難時希望尋求我的幫助，這源於我心態的轉變，不再把自己擺在高高在上的位置，平時在生活上關心學生，公正地對待每一個學生，成為學生心目中的良師益友。我深知自身形象對學生的影響，處處以自己的言行去影響學生，升旗時表現不好，我沒有批評學生，而是對學生進行愛國主義教育，從思想深處端正態度，每週升旗時我都做到注視國旗，高唱國歌，言傳身教，教育效果良好。我常對孩子們説：“五年四班應該是一個温暖的大家庭，我們每一個人都要愛這個家，作為這個家庭的家長，我奉獻出了自己最熱忱的愛。我愛我的學生，雖然從沒開口表達過，但他們能夠處處感受到老師的愛與關懷，我從來不求任何回報，只希望我的學生能夠堂堂正正地做人。

作為一名班主任，除了與孩子長時間相處，還要與學生家長溝通接觸，達到雙管齊下，使用合力教育學生的目的`。

班主任工作紛繁複雜，除班級管理之外，還要完成許多學校佈置的任務，我積極配合學校工作。

在備課時，我精心準備，努力鑽研教材，既備教材又備學生，力求設計出激發學生興趣，又能切實落實教學目標，流暢且富於特色的方案，為課堂教學奠定基礎。課堂教學是實現教學目標的動態過程也是最為重要的環節。興趣是最好的老師，我始終堅信這一點，想方設法激發學生的學習興趣，從導入到佈置作業，設計力求激趣，從我自身來講，用自己的青春活力來感染學生，用生動幽默的語言來吸引學生，讓他們從心底裏愛上語文課，把上語文課當成一種美的享受。我從語文學習的重要性入手，讓學生自己尋找學好語文所帶來的優越性，使他們從內心深處認識到語文的重要性，重視語文的學習，閲讀教學變枯燥的分析課文為師生共同發現探討問題，我作為學生的學習夥伴，通過恰當地引導點撥，給予學生充分發揮的空間，師生配合越來越默契，教學相長，寓教於樂；我注重雙基落實，堅持每週至少進行三次默寫，處理生字時，教學生識字解字的竅門，提前佈置背誦篇目。我用自己對中國文化的喜愛之情傳遞給我的學生，開展了豐富多采的語文活動，比如值日班長每天把自己積累的名言名句介紹給大家，豐富了學生的語言積累，也起到一定的教育意義；開展課前3分鐘演講活動，變教師評價為學生互評，為學生提供大膽展示自己的空間，使他們的口頭表達能力得以提高；開展“我當小老師”活動，鼓勵學生走上講台，激發學生參與慾望，他們精心備課，耐心講解，有的孩子甚至也學着運用各種教學方法和教學機智，講得有模有樣，有聲有色，小聽眾們積極配合，氣氛活躍，與小老師配合默契，那情景另我歎為觀止，深感危機，看來孩子們的潛力不容小覷。學生在活動中對語文學習產生了濃厚的興趣，也漸漸對中國古典文化、歷史、文學等產生了探究的慾望，為其日後的學習奠定了基礎。

針對學生作業情況不佳問題，我除了努力提高課堂教學質量，還採取了各種有效措施。首先從字跡上嚴格要求，讓他們明白寫一筆好字可以終生受用，要從小練起，不要怕耽誤時間，用王羲之練字的故事鼓舞他們，我手把手教孩子們使用鋼筆，如何起筆，頓筆和收筆，運筆方法，這樣以來學生們的字有所改觀。另外，從作業評價上我進行了改革與創新。一開始我就拋棄了“優、良、合格、不合格”的作業評價方式，用“笑臉”作為評價方式，我覺得用這種評價方式人情味十足，親切友好，學生覺得很新奇，都希望得到老師微笑的肯定，用他們自己的話説“我最期盼發作業本了，特別希望看到那張“笑臉 ”看到了它，就好像看到了老師在微笑着鼓勵我，我喜歡看老師的微笑。”對於生字詞的作業要求富於彈性，只要得到“笑臉” 下次作業量就可以減少，這樣一來，作業質量提高了一大塊。而後，針對某些學生尤其是作業質量難以提高的學困生，我堅持每次作業都寫評語，剛開始用連筆字評價，後來一次無意識的小實驗給了我啟示，心血來潮的我決定用正楷字寫評語，如：“你願意把字寫好嗎？”“你進步了！”等等，雖不經意，但效果確是驚人的，再交上來的作業大多模仿我的評語的筆記一筆一畫寫出來的，這個意外給了我啟示，於是決定繼續沿用，無論工作量再大我都堅持用正楷字寫評語，為學生做出榜樣。針對學生不懂得改正作業中的錯題，我要求學生寫完每一項語文作業後進行自查，從字跡、正確率、作業態度等方面給自己評定等級，目的是培養學生良好的學習習慣，這項舉措收效良好，作業質量又得以提高。通過一番對作業評價改革的實踐，讓我品嚐到了成功的喜悦，體驗到教師創造性勞動所帶來的豐碩成果

我會再接再厲，繼續為自己積累更多的經驗，當然在教學中我還存在着很多不足之處，比如在小組合作學習中研究的問題是否有真正的價值，課堂教學還不能完全收放自如，……這些都是我未來奮鬥的目標，在今後的教學實踐中努力將它們逐一攻克，儘快提高自己的教學水平。

一分耕耘，一分收穫。在這一學年工作中，我與我的學生共同進步共同成長，過程雖然艱辛，但所得卻將受用終生。在未來的工作中我會加倍努力，為學校的騰飛貢獻出自己的一份力量！

主任述職報告 篇緊緊圍繞區委區政府中心工作，充分發揮職能作用，大膽創新，不斷改進工作方法，提高工作效率，增強工作的系統性、預見性、科學性，較好地完成了各項工作任務。現將工作情況，從以下四個方面，簡要彙報如下：

形象。我堅持從小事做起，從大事着眼，努力提高服務水平。 第一，圍繞中心，為領導服務突出超前性。牢固樹立為領導服務的超前意識，全面把握領導的思想脈搏，正確貫徹領導的意圖，當好參謀和助手。如今年為配合領導搞好城市型農業中的畜牧業發展，我主動深入各村屯，通過座談、走訪等辦法，開展了專題調研，經過對我區畜牧業發展現狀的認真分析，提出了“把握生產、生活、生態功能，堅持結構調整、科教興牧、全面服務發展戰略”等5條合理化建議，得到了區領導高度重視，為推進城市型農業發展做出了積極的貢獻。

第二，搞好配合，為科室服務突出主動性。對各科室進行有效服務，變部門行為為政府整體行為，形成合力，提高整體工作水平。

第三，體察民情，為羣眾服務突出積極性。認真接待羣眾來信來訪，對羣眾反映的問題及時登記，歸口轉辦處理，使每次反映的問題都能得到圓滿答覆。如：今年11月15日，大家樂市場齊市燒烤店來電話反映門前下水道跑水。接到電話後，我立即協調區城市管理執法分局和物業公司及時對下水管線進行了維修，並將跑冒的髒物和冰全部清理乾淨，受到了周圍羣眾的好評。

第6篇

我是__車間主任。我在廠長的直接領導下，全面負責__車間的建設和車間各項生產工作。現對今年的車間工作進行以下總結。

一、提高生產方面的管理水平和管理力度

我車間熱油爐因導熱油使用時間過長，導致凝固點降低，造成了熱油爐加熱管燒燬的非計劃停車事故，我們在全力恢復生產的同時，認真查找發生事故的具體原因。在廠領導和各科室的大力支持與幫助下，重新定做了加熱管，使我們在最短時間內恢復了正常生產。我車間按照工廠要求將__工段改為生產__，我帶領車間幹部員工精心組織籌劃，完成了__工段的停車、清洗、置換和開車工作，順利生產出合格的產品，成為__車間歷年來改產工作質量，速度最快的一次。

一方面裝置人員少、工作量大，成為這次開車的主要困難。另一方面車間設備管線、儀器儀表老化、腐蝕嚴重，年久失修，經常發生管線泄漏、儀表失靈等問題。為了確保裝置能夠一次開車成功，我們針對裝置實際情況制定開車計劃及措施，周密策劃、精心安排。

加強了思想理論方面知識方面的學習，不論做什麼工作以廣大員工的根本利益出發做好本職工作，堅持實事求是，講正氣、講原則，切實做好車間日常精細管理工作，樹立精細管理觀念，才能的徹底改變原來的粗放管理模式，從而全面提高我們的'業務管理水平。

發揚團結協作的工作精神，堅持經常性的進行意見交流，充分發揮民主，杜絕獨斷專行，統一思想、統一步調，相互間密切配合，從而圓滿的完成本年度中的各項任務。切實做遵章守紀的模範，不違反上級和公司的一系列規定和要求;帶頭接受員工監督，落實自身廉政規劃，兑現;帶頭崗位奉獻，履行崗位職責，忠誠於企業，帶領本單位幹部員工以堅定不移的信念，講學習，講政治，講正氣。

由於我沒有嚴格要求自己，工作中出現麻痺大意現象，忽略了一些細節問題，導致我在一年中出現了兩次違紀，針對這兩次違紀，我進行了深刻的剖析和反省，思想上沒有牢固樹立時刻遵章守紀的意識，最終導致違紀現象的發生。在今後的工作中，我要加強對這方面的學習，在思想上嚴格要求自己，約束自己，堅決杜絕違章違紀現象的再次發生。

在即將開始的新一年的工作中，我要繼續加強自身的思想和業務學習，努力提高自身的管理水平，深入學習先進事蹟，用先進的事蹟激勵我、鼓舞我，高起點、高標準的完成明年的各項工作!此致