關於國中學校教師培訓方案2篇 “塑造卓越教師：國中學校教師培訓全解析”

本文旨在介紹國中學校教師培訓方案，以提升教師的教育教學能力。通過系統化的培訓，幫助教師掌握新的教學方法和技巧，提高課堂教學效果。同時，培訓還將強調教師的專業發展和素質提升，以適應教育環境的變化，為學生提供更好的教育資源。

第1篇

為了切實提學校教師的理論素養和業務能力，根據上級工作要求，結合我校實際，在20xx年暑期實施各種形式的教師培訓。

以《國家中長期教育改革與發展規劃綱要》為指導，緊緊圍繞“造就一支師德高尚、業務精良、結構合理、充滿活力的專業化教師隊伍”的整體目標，採取分類實施責任到人的辦法，促使我校教師的思想素質和業務水平得以提高。

1、新任教師培訓。xx參加凌度市二班的培訓。培訓時間：20xx年7月22日至24日，

2、教研組長培訓。xx參加一班的.培訓。培訓時間：20xx年7月26日至28日。

地點：xx皇冠大酒店（原xx招生大廈），xx市xx區xx路28號首義園後。

（1）動員報告及學習國家及xx省中長期教育改革與發展規劃綱要。

下午：3：00———5：00分組討論，寫心得體會

下午：3：00———5：00個人整理學習筆記和心得體會上交存檔。

1、提高認識，精心準備。學校教職員工要充分認識教師培訓的重要性和緊迫性，要以創建“學習型校園”、爭當“學習型教師”、“人民滿意教師”為目標，按照各級暑期教師培訓工作的統一安排，精心準備，並將校本培訓的講稿與8月5日前報學校培訓領導小組主要負責人檢查。

2、強化管理，注重實效。學校成立20xx年暑期培訓領導小組。

3、嚴明紀律，強化責任。學校採取分塊包乾，責任到人的辦法對各級各項培訓進行跟蹤管理。校本培訓學校制定專人負責考勤和學習表現記載。對無故不參加培訓或不遵守學習紀律、不服從培訓管理、造成惡劣影響的個人，取消年度評先評優資格，並將培訓表現納入到年度個人績效考核。

第2篇

為進一步增強教師素質，推動教學的改革，加大學校教師在計算機各個方面的使用，讓每位教師積極地，熟練地應用計算機為教學服務，提高教育教學質量，特擬訂以下培訓計劃。

根據我校的實際，主要採用集中學習、分批次學習，分小組練習個別輔導的方法。授課教師利用多媒體教室、網絡教室通過案例或實例介紹相關的理論和實際操作。達到“即學即用”的教學效果。