讀《去年的樹》心得體會7篇
心得是當下社會中很常見的文體，很多人都會使用到，心得體會是指把實踐中的領悟用文字記載下來的重要文體，下面是本站小編為您分享的讀《去年的樹》心得體會7篇，感謝您的參閲。
讀《去年的樹》心得體會篇1
這些天，我讀了日本作家新美南吉寫的一篇童話去年的樹，讀了這篇童話後。我被小鳥信守諾言的精神感動了。
這篇童話主要寫的是：一隻鳥和一棵樹是好朋友，鳥給樹唱歌，樹聽
鳥兒唱，冬天來了，鳥兒和樹許下諾言，明年春天鳥兒要回來給樹唱歌。春天來了，鳥兒回來了，看見樹不見了，鳥兒明明知道樹不在了，卻一次次問別人，尋找樹的下落，後來鳥兒找到了火柴，但火柴用完了，只留下了燈火在那，於是鳥兒對樹唱起去年唱過的歌，然後就飛走了。
鳥兒的堅信諾言，我被深深的打動了，在我們現實當中，能有幾隻這樣誠實守信的小鳥呀!我做過兩次誠實守信的小鳥，有一次，同學向我借水彩筆，並跟我説以後她沒帶水彩筆，我就要借她水彩筆，我同意了，過了幾天，她又像我借水彩筆，我欣然的借給了她，她臉上露出了為我信守諾言的笑臉，我也開心的露出了甜蜜的笑臉。還有一次，同學説放學要跟我一起走，可放學她有一些事情，想讓我先走，可我還在學校裏等她，一直到她做好事情，我才陪她一起走，我們因此成為好朋友。
小鳥那麼信守諾言，因為她心中珍惜友情，我也要像小鳥一樣信守諾言，這樣的話，我就會有越來越多的朋友了。
讀《去年的樹》心得體會篇2
?去年的樹》是我最喜歡的書。
?去年的樹》這篇文章，主要講一隻小鳥為了實現自己的諾言，千方百計地尋找自己的朋友——樹，最後面對着用樹枝做成的火柴點燃的燈火，唱起了去年的歌的故事。讚美了鳥兒高尚的、令人蕩氣迴腸的真摯情誼。為什麼呢?因為鳥兒有一顆實現諾言的心。讀了這篇文章，使我想起了一件往事。
講完了小鳥，該講一講我的故事了。上個學期快結束的時候，我們班的鎖丟了，趙老師就又換了一把新鎖，並把兩把新鑰匙給了我和張瑞航。因為我家離學校近，所以早上一般都是我開門，下午張瑞航開門。有一天晚上，我去哥哥家玩兒，不小心把班級鑰匙忘在哥哥家了。回家以後，我很着急，腦子裏一片空白。後來，我就想着説不定張瑞航明天會早點去開門，肯定不會耽誤同學們進教室的。可是，媽媽卻教育我：“每天早上都是你開門，你明天不能開門了，就應該給張瑞航打一個電話，告訴他你的鑰匙忘在哥哥家裏了，讓他明天早上早去一些開門，這樣才不會耽誤同學們進教室。”我想了想，立刻給張瑞航打了一個電話，讓他早去一點，千萬別忘拿班級鑰匙。打完了電話，我長長地舒了一口氣，心裏的那塊石頭終於落下來了，覺得信守諾言的感覺真好!所以我們一定要信守諾言。
讀《去年的樹》心得體會篇3
一隻鳥兒和一棵樹是好朋友。鳥兒坐在樹枝上，天天給樹唱歌。樹呢，也天天站着聽鳥兒歌唱。日子一天天過去，寒冷的冬天就要來了，鳥兒要離開樹，飛到南方去。它們互相約定明年再相見，再相互唱歌給對方聽。春天來了，鳥兒回來找她的好朋友。可是，樹不見了，只剩下樹根留在那裏。鳥兒到處尋找樹的下落，終於找到了。昔日的好朋友――大樹，成為了已經燃燒完的火柴棒，而它點燃的火，還在燈裏亮着。故事的結尾很讓我傷感：鳥兒睜大眼睛，盯着燈火看了一會兒。接着，她就唱起去年唱過的歌給燈火聽。唱完歌兒，鳥兒又對着燈火看了一會兒，飛走了。
火柴棒燃燒完，證明它的生命結束了。鳥兒對着大樹用生命點燃的燈火，唱了去年唱過的歌，以此表示對大樹的懷念。而此時，鳥兒的心裏是多麼傷心呀。是誰讓鳥兒失去好朋友?是愚昧的伐木工人。為了做一些小小的火柴，他們不惜砍伐粗壯的大樹。不僅如此，很多無知的人們，砍伐了大片的森林，為的只是做一次性筷子;燃燒了大片的森林，為的只是取一些木炭;……
叔叔阿姨們，你們知道亂砍濫伐樹木的後果有多嚴重嗎?森林受到破壞，鳥兒等一些動物們就會失去它們的家園，使它們無法生存。森林是地球的肺，森林受到破壞，地球的氧氣會減少，那麼地球上的空氣就不再新鮮。森林受到破壞，會造成水土流失，使很多地方變成了荒漠。很早很早以前，黃土高原是一個枝繁葉茂、鳥語花香的地方，可正是因為人們過度的砍伐，造成水土流失，慢慢地就變成了現在這副模樣。
由於森林受到破壞，我們遭受的災難還少嗎?洪水、沙塵暴、泥石流、温室效應等都使我們受到了很大的經濟損失了，甚至犧牲了很多生命，給多少個家庭帶來了悲痛!
地球是我們賴以生存的家園，森林是地球的衞士。讓我們合理利用森林資源，一起動起手來植樹造林，為我們的家園――地球添一份綠，為我們的將來提供一片明淨的天空!
讀《去年的樹》心得體會篇4
今天，老師帶領我們讀了一個神奇的童話故事，名字是《去年的樹》。
這篇文章主要講了是一棵大樹和一隻小鳥的故事。
從前，有一棵樹和一隻鳥是好朋友，小鳥每天站在樹枝上給樹唱歌，樹就只好聽着。
到了冬天，小鳥要去南方過冬。樹對鳥兒説：“再見了，小鳥!請你明年春天回來，還給我唱歌聽。”小鳥説：“好的，我明年春天一定回來，給你唱歌聽。”
春天又來了。小鳥又飛回來去找它的朋友。可是樹沒了，只留下樹根在這裏，小鳥對樹根説：“立在這的樹哪兒去了呀?”樹根説：“他被拉到山谷的工廠裏去了。”小鳥就向山谷飛去。
小鳥又問門先生説：“門先生，您知道我的樹朋友在那麼?”門先生説：“它被鋸成火柴運到那個村子裏去了。”小鳥又向那個村子裏飛去。
小鳥又問小姑娘説：“小姑娘，你知道火柴在哪嗎?”小姑娘説：“火柴都用光了，只剩下火苗。”
小鳥對着火苗唱了去年對樹唱的歌，就飛走了。
讀了這一篇故事，知道了做人要説到做到，當時小鳥它完全可以離開樹自己飛翔，可是它沒有，我們要向它學習這種精神，要説到做到，要做一個誠實守信的人。
讀《去年的樹》心得體會篇5
?去年的樹》這篇文章，主要講一隻小鳥為了實現自我的諾言，千方百計地尋找自我的朋友——樹，最終應對着用樹枝做成的火柴點燃的燈火，唱起了去年的歌的故事。讚美了鳥兒高尚的、令人蕩氣迴腸的真摯情誼。為什麼呢因為鳥兒有一顆實現諾言的心。讀了這篇文章，使我想起了一件往事。
那是在四年級時，有一次，教師在講台上問:“誰願意為我們班爭取榮譽，做一張關於抗震救災資料的手抄報”我一聽是為自我的班羣眾爭光沒等教師説完便高高地舉起了手。教師之後説:“這天晚上務必做完。”我一琢磨，時間太緊張了，就放下了手，又一想，時間少怕什麼又舉起了手，教師就確定了我們十名同學。
放學回家後，吃過晚飯就趕緊做作業，一個多小時過去了，我的作業也完成了。卻把教師佈置的手抄報忘得一乾二淨，洗漱完後就睡覺了。第二天早上，我高興地來到學校，剛進教室門，班長就問我要手抄報，我這才想起忘了做，便説我交給教師了。過了一會教師來到教室，問到我時，我説班長收去了，教師看了我一眼輕輕地説:“你再這樣我可不喜歡你了，説完就上課了”。當時我覺得沒什麼大不了的，下不為例唄!
經過讀《去年的樹》一文，我為自我過去的行為感到後悔，答應了別人就必須要去做，可不能説了不算，我為什麼要撒謊呢我還不如文中那隻小鳥呢!與那隻誠實守信的鳥兒相比，我差的太遠了。今後，我要向那些誠實守信的同學學習，做一個説話算話、踐行諾言的好孩子。
讀《去年的樹》心得體會篇6
這個星期我們學了一篇課文，名字叫《去年的樹》，它是一篇很感人的小故事，主要講了一隻小鳥和一棵大樹是好朋友。冬天來了，小鳥要離開大樹飛到温暖的南方去，去之前，它們有一個約定：明年小鳥回來再給大樹唱歌。可當小鳥飛回來的時候，一打聽才知道，樹被伐走了，做成火柴賣到一個村子裏了。鳥兒費盡周折，終於找到了朋友，雖然它已經變成了一縷光，鳥兒還是為朋友唱起了去年的那支歌。最終，鳥兒實現了自己的諾言。
那是在四年級時，有一次，老師在講台上問：“誰願意為我們班爭取榮譽，做一張關於抗震救災內容的手抄報?”我一聽是為自己的班集體爭光沒等老師説完便高高地舉起了手。老師接着説：“今天晚上必須做完。”我一琢磨，時間太緊張了，就放下了手，又一想，時間少怕什麼?又舉起了手，老師就確定了我們十名同學。
放學回家後，吃過晚飯就趕緊做作業，一個多小時過去了，我的作業也完成了。 卻把 老師佈置的手抄報忘得一乾二淨，洗漱完後就睡覺了。第二天早上，我高興地來到學校，剛進教室門，班長就問我要手抄報，我這才想起忘了做，便説我交給老師了。過了一會老師來到教室，問到我時，我説班長收去了，老師看了我一眼輕輕地説：“你再這樣我可不喜歡你了，説完就上課了”。當時我覺得沒什麼大不了的，下步為例唄!
俗話説：君子一言，駟馬難追。自己説出來的事，就一定要去做，這樣才能讓你獲得更多的友誼。所以，讓我們來珍惜現在的友情，信守跟別人許下的諾言吧!
讀《去年的樹》心得體會篇7
炎炎夏日裏我讀着《去年的樹》，裏面的一則則感人的童話故事猶如絲絲涼風吹進了我的心田。
在略帶傷感而又美麗的`《去年的樹》裏，我認識了一隻忠誠於友誼的小鳥，它讓我更加懂得珍惜友誼，學會感恩。當鳥兒如約回來卻找不到樹時，鳥兒是那樣的焦急。當它對着燈火唱着去年唱過的歌時，鳥兒是那樣的深情。最後它是帶着內心的眷戀飛起了。
善良又惹人疼愛的《小狐狸阿權》讓我明白了：人類與動物就應和睦相處，互相信任。阿權好心地送給兵十沙丁魚和栗子，可兵十卻把它當成了“小偷”而向它開槍。當真相大白為時已晚。
看似有點搞笑的《鵝的生日》告訴了我們一個嚴肅的道理：有時候刻意地改變一些習慣並不是一件好事。如果不是讓黃鼠狼憋着不放屁，它也就不會暈倒了。
?跟在後面的蝴蝶》讓我感受到蝴蝶和紅氣球的不離不棄；《一束火苗》讓我看到了愛與美的傳遞，光明和温暖的傳遞；《蝸牛的悲哀》讓我正視自己的難題、心事、苦惱和憂傷，明白了就應自信和樂觀地生活……
童話世界是多麼的奇妙！它讓我在趣味、詼諧、傷感、愉悦中一次次細細地咀嚼着箇中的滋味，從而也領悟着一個個人生的哲理。
讀着每一則童話，我的眼前都會不油地浮現出一幅畫面。隨着我合上最後一頁書，那些畫面彷彿也正在慢慢地消失、漸漸地遠去……但是，那些感動將永遠貿在我的心中……
