會飛的教室讀後感範文三篇

讀書能讓我們感受到書中的温暖，能讓我們學習到書中的精神品質，《會飛的教室》這本書能讓我們耳目一新，試着寫一寫相關的讀後感吧，以下是本站小編和大家分享會飛的教室讀後感範文三篇相關參考資料，提供參考，歡迎你的參閲。

我借用暑假的時間，我讀了由德國作家卡斯特納的著作——《會飛的教室》。

我在讀之前，看著名字，我的腦袋裏便充滿疑問：教室怎麼會飛？教室裏的同學們是不是能看見外面的白雲？他們飛哪去了？還是教室被魔術師施了魔法才飛起來的？難道這些同學是在飛機裏上的課？這些問題讓我迫不及待地打開書看個明白。

我捧起書來“啃”，一讀之下，我發現這真是一本好書，書中的故事真有趣。書中的主人公是比我大一些的哥哥們——吉奇斯蒙中學的一羣中學生。原來《會飛的教室》是學生們排演的一出聖誕節目，在這部劇中，學生們想象自己的講教室能飛翔，能在教室裏親眼看到維蘇威火山爆發的情景；能親身體會埃及的古老文明——金字塔，和法老對話；能親自感受北極的寒冷，與北極熊嬉戲……其中還有許多令人捧腹大笑的情節，趣味十足，甚至還有同學男扮女裝出演“小女孩”。在《會飛的教室》排演期間又發生了一系列有、驚險而感人的故事，通過這些故事流露出那些濃濃的同學之情、師生之情、朋友之誼，以及他們共同面對困難、解決問題的勇氣和信心，都深深地感動了我。書中那一個個個性鮮的少年，多愁善感的姚尼、才華橫溢的戴馬亭、冷靜持重的塞巴修、膽小怕事的鄔理和魁梧好鬥的馬提斯，都給我留下了深刻的印像。

我的童年與書相伴，我喜愛《會飛的教室》。

期末考試剛結束，我這個小書蟲就迫不及待的像圖書館奔去。哇！圖書館裏的書可真多啊！有故事書、漫畫書、科普書……真讓人眼花繚亂。突然，一類精緻的小書引起了我的注意。它小巧精緻、易於攜帶而且還十分漂亮。一個奇怪的名字映入了我的眼簾，它就是《會飛的教室》看着這奇怪的名字我不禁來起了興趣，便把這本1430頁的書作為我的寒假讀物。這本書不但好看，而且寫的都是有關我們學生的事情，主要寫了《會飛的教室》是孩子們在聖誕晚會上自編、自演的一場戲。全書由排演展開，通過一系列生動、感人的情節，塑造了一羣聰穎、活潑、天真、可愛的少年形象。其中，多愁善感的姚尼，才華橫溢的戴馬亭，冷靜持重的塞巴修，膽小怕事的鄔理以及魁梧好鬥的馬提斯，都以其鮮明、獨特的形象給我們留下了難忘的印象。

書的內容，可算是一部高度濃縮的校園風景錄，它所表現的同學之情、師生之愛、朋友之誼，無不喚起我們對友情的追憶與珍惜。我非常喜歡這本書，因為這本書講的是有關我們童年的故事。這本書的詞句都非常好看了這本書後我知道了這世上親情才是人與人之間最珍貴、最重要的感情。哪怕有再多的困難，為了見親人也是不顧一切的。更哪怕有再多的金錢、財富，也永遠比不上親情。當然也少不了友情，因為好朋友會是你永遠堅強的後盾！

教室會飛並非現實，它只是小主人公們的想象罷了。如果我們也展開想象的翅膀，相信就一定會飛到一個更為神奇的世界。現在的教室不會飛，但是，我想只要我們認真學習、刻苦鑽研，在將來別説是會飛的教室，就連會飛的房子也不在話下。

《會飛的教室》是一部優秀的兒童文學作品，充滿了想象力的故事，通過閲讀這本書，讓我懂得了想象力的重要性，我們從小就應該培養孩子的創造力，而不應該將他們的天性扼殺在搖籃之中。

會飛的教室並不是真實存在的，只是一羣孩子們的想象和排演的戲，在這部戲裏，孩子們展現了不同的性格和品德，有多愁善感的姚尼、才華橫溢的戴馬亭、冷靜持重的塞巴修等，讓我們看到了這羣天真活潑的孩子解放天性之後的天賦和才華。

在小説中，故事主要是講述校園生活的，自然會涉及到師生之情、同學之誼，而那個年紀和是時代，純真的情感會喚起我們美好的回憶，而時光卻一去不復返。

這本書的作者更是一位對教育有着獨特見解的人，他小時候也家境貧寒，通過自己的艱辛求學獲得了博士學位，給我們帶來的啟示也是很深刻的。在逆境中成長的作者，自然希望孩子們可以享受到無憂無慮的童年，可以快樂的學習，不用為了生活而憂心，充滿釋放自己的天賦和才華，找到自己的特長，讓他們長大之後可以追逐自己的夢想。

在納粹分子統治德國的時期，《會飛的教室》被列入了不受歡迎的作品，也遭受到迫害，但這並沒有改變其心志，而是筆耕不輟的寫作。

會飛的教室用孩子們的天性和天馬行空的想象力，來展現生活在納粹統治的國家裏，人們的內心是壓抑的、抑鬱的，現實與想象形成了強烈的對比，對黑暗的統治提出了控訴，也對兒童的教育給予了希望和期待！