醫學生讀書心得體會模板8篇

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心得體會是人生的財富,是我們從失敗和成功中汲取的教訓,每個人的心得體會都是獨一無二的,它們反映了我們的生活歷程和成長軌跡,以下是本站小編精心為您推薦的醫學生讀書心得體會模板8篇,供大家參考。

醫學生讀書心得體會模板8篇

醫學生讀書心得體會篇1

?平凡的世界》是作者路遙1988年完成的百萬字小説。1991年獲第__屆茅盾文學獎。這部小説分為三部。

我最喜歡其中的第二部。寫的是孫少平因為家裏光景不好,所以孫少平的哥哥孫少安,十三歲在家幹農活,孫少平讀書到高中畢業,開始當教師,然而他並不滿足現在。於是和家裏人説去黃原打工,孫少安這時已經和妻子開起“磚廠”,孫少安的父親提出分家,孫少安無奈同意了,所以一家子的重擔落到了孫少平的肩上,他每個月都會給家裏寄錢。因為妹妹要考大學,所以孫少安也要給妹妹錢。可她不要,沒辦法,去找孫少安,讓孫少安説是他寄去的。孫少平工作很賣力,每天干完活都會傷痕累累的,但他覺得這不苦,以為是他自己選擇的道路。後來妹妹考上了大學。

我覺得孫少平的精神非常好,他願意尋找別的出路,而不願意受命運的擺佈,他要走自己選擇的路,不管將來成什麼樣,他都不會放棄自己的路。就算他選擇的路還沒有原來的好,也不會打退堂鼓。他相信,只要努力就一定會有出路。

孫少平有着自己的理想,哪怕他的`立項並不太好,他不覺得自己的工作就是他的理想。他只想讓自己感覺自己的付出是值得的。並且他覺得,重要的是工作要有快樂,就算工作不好,只要滿足着兩個條件,就是值得的。

醫學生讀書心得體會篇2

“古之真人,不知説生,不知惡死。”真正懂得生命的人,沒有覺得擁有生命而可喜,面對死亡來臨而可怕。那情形,該像路邊的野花,莊子對妻子的去世就“鼓盆而歌”。真人不易,學者説儒家教人入世,道家導人出世,曾經,至親的人離世,讓我感到生命無奈,生活疲憊,很多時連“世”也分不清,混混沌沌,顧此失彼,隨波逐流,以為明瞭的事多了,卻是越發失了方寸和方向。我翻開書,參照已心。

有時,成年人比少年成熟,是成年人多經歷了幾場葬禮。生死是莊子一個永恆的命題,也是的,生死糾集了一切利益所在,物質、精神、愛憎,是人就逃不了。朋友學佛,説人世是苦難的集合體,要歷無數生離死別,得失禍患,來日要去西方極樂世界,下世不要為人。“生年不滿百,常懷千歲憂”,莊子也説“生之來不能卻,其去不能止,悲乎。”所以莊子説,我們要懂得“順應”,去面對,當你已無能力握着的本文來自站的領頭羊時候,去放開。世上沒什麼是理所當然,或是橫加於人的。多經歷了葬禮,我懂得無論對人對物,如果只去憂患失去的悲哀,而不感恩曾經相遇相守的幸運,那去到哪個世界,也並不能真正快樂。有人問佛祖,什麼是佛?佛説,無憂是佛。原來,現在腳下的土地,也可以是極樂世界,每一個人都有他自己與眾不同的生命力量。生命在思潮裏龐雜,迴歸自然便直觀,生命是八個數目字和一條小橋,像德蘭修女1910—1997,周總理1898—1976,在看這篇文章的人,生命尚缺四個數字。我是人類社會的瑰寶,也是大自然的一棵草,我笑笑自勉,能踏上小橋賞過風光,“活好當下”活出真我就不“悲乎”。

何為真我?生活的本原,生命的本初,願望的本真,書裏娓娓而出。外面實在太吵了,在信息、物質、慾望膨脹的今天,滋長出原始森林裏蔓藤一樣的人際網,已天天疲於奔命,卻發覺滿足更難,快樂變小。“心為形役”原來心被外物奴役着,心當然是高興不起來。是時候靜下心來,聽聽自己的聲音。見過有種培訓課程,學員要每日停下來和自己的手手腳腳,耳朵肚子身體各部説説話,關心它們過得怎麼樣。這近本文來自站的領頭羊公於莊子的觀心入門。“吾所謂聰者,非謂其聞彼也,自聞而已矣;吾所謂明者,非謂其見彼也。自見而已矣。”莊子説的耳聰目明,不在於聽得、看得有多高遠,而是能聽見自己的聲音,看見自己的心。心要見,必先靜。“水靜尤明,況精神乎,聖人之心靜乎。”水能映照天地萬物,是水清靜的時候,風浪大作之下水映不出東西,人心亦然,心湖急流暗湧,世界萬物也照不進人的心。

“莊子把真正瞭解自己內心的人叫善養生者。”以心為鏡,才可看清現狀,聯繫過去,看到未來。“前半生不要怕,後半生不要悔。”閉上目,靜靜的,我問我自己的心,你曾經有過什麼樣的夢,怎樣努力過?你心裏想要的生活是什麼樣的一幅畫卷?“達生之情者,不務生之所無以為;達命之情者,不務生之所無奈何。”懂得生命真諦的人,不會花時間在不該當的事情上,不會因為執拗、較勁追逐不可能實現的目標。于丹老師説,為了娶絕色女子,為了虛榮嫁給富商,離開了愛情,於是此生與他(她)錯過了;捨不得放下手中的一撮米,結果猴子給逮着了。“喪己於物,失性本文來自站的領頭羊於俗,謂倒置之民。”將眼前的利益和自己的心分開,以心為鏡照見自己,再去思索問題,我看到了前面的清朗。“一個人的心態,決定他的生活狀態。”且好的心態,比生活中好的技巧和技藝重要,像運動員往往場上顯不出場下的好成績;搭在板凳上的板條我可以輕易走過,但橫到懸崖上就我就卻步了。靜心達而見心,心能“以天合天”,能以一顆清明的心,以規律迎合規律,忘利忘名忘我,做事做人都會遊刃有餘,做得更好。

書禪明瞭一種“道法自然”的生命狀態,以真求真,以真發現真,“大道合乎自然”是莊子所有理論的核心。“大道合乎自然”,不是人們平常斷章取義的無為、懈怠、隱世避事,“大道合乎自然”我們才能最後獲到大自然裏“和緩的凝聚力”。天地運行,萬物更迭,四時有序,生生不息,正是天地間有着一股和緩的凝聚力。大聖大哲,能聚賢納士傳授至理,是他們不可或缺地擁有和緩的凝聚力。中華民族五千年泱泱大國,骨子裏就是有着一股和緩的凝聚力,團結共濟和諧發展,在大浪淘沙的歷史長河裏不息不滅。“和緩的凝聚力”,讓我們的心恆久澄靜清明,精神有了足夠的強大,便能找到自己心的大道。

醫學生讀書心得體會篇3

學校為打造書香特色,提高師生語文素養,開展了“師生共讀好書”活動,現將讀書活動略作小結。

一、保證時間,師生共同翱翔書海

如果老師都不能安靜地在書桌前讀書,又如何要求學生每天堅持讀書、做讀書筆記呢?假如老師能與學生一起讀書,那麼學生定能“不令則行”。所以,為激發學生讀書的興趣,讓每一個學生都想讀書、愛讀書,我決定以身作則,從自身做起,堅持每天讀書,堅持和同學們一起讀書。我將自己的讀書筆記展示給學生看,並將自己所背誦的優秀詩文跟學生分享。當我跟學生分享了我喜歡的“千古絕唱”——《念奴嬌·赤壁懷古》後,孩子們也開始喜歡上積累背誦古詩詞了。

二、實踐中總結方法,做好學生的引路人

“授之以魚,不如授之以漁”。教給學生簡單的讀書方法是搞好讀書活動的關鍵。在自己的讀書實踐中,我不斷總結方法,同時將方法向學生介紹。我從網上搜集了一些名人讀書的故事介紹給學生聽,再引導學生品讀魯迅的讀書名言,從而讓學生懂得了讀書要有選擇,要廣泛,要善於擠時間,更要善於思索、質疑等道理。在此基礎上,我又結合用一篇文章,具體指導學生該如何展開閲讀。方法如下:

(1)告訴學生讀書要在心中有個自讀提綱:比如①看見了題目你想到些什麼?②讀後你知道了什麼?還想知道些什麼?③你還有哪些不明白的問題?要求學生做到眼到心到。

(2)然後重點強化“不動筆墨不讀書"的方法:①圈點勾畫。即用相關的符號在書上記錄下自己閲讀時的見解、感受。或愛、或憎、或疑、或思。②做批註。即在文章旁邊寫出自己的見解和感受。可以品評遣詞造句的精妙,寫出自己的理解、體會和感想,可以談一談對同一問題的不同見解或由此引發的聯想。

三、重視交流,激發學生閲讀興趣

每天下午30分鐘的閲讀課,主要是老師和學生一塊兒讀書。每天語文課,讓三名學生與同學分享讀書積累或是讀後感,大大激發了學生的閲讀興趣。每週一的閲讀課,讓學生交流習作,激起了學生的.習作熱情。為了讓學生們有好書讀,我一方面將《中少社》贈送的書放到書廚,一方面還向學生推薦好書,建議每位學生至少買一本。他們手中的書籍,不僅僅是各人自己閲讀,還在班級裏互相傳閲。這就大大增加了學生讀好書的機會

有付出必有收穫。本學期,學生讀書並沒有多少可供量化的成果,但從很多學生的寫作水平大大提高了也可見端倪。雨果説:“書籍是改造靈魂的工具。”確實好書就如同是好的生活教科書,它能夠教人怎樣做一個正直的人。我相信,隨着時間的推移,只要學生能在我的引導下,變得熱愛讀書了,變得喜歡思考了,學會怎樣做人了,就是他們讀書後最大的收穫。

醫學生讀書心得體會篇4

暑假期間的時間非常的充實,這次利用假期,我也規劃好了自己的假期生活,讀書是重點值得一提的,我給自己的定了目標,一週讀一本書,過去我沒有重視讀書這件事情,因為我總是不能夠靜下心來,確實我感覺很有壓力,在平時的工作當中,但是讀書確實是非常有意義的,能夠昇華一個人的思想,能夠養成一個好的習慣,這次暑假我讀書也有一番心得。

這段時間以來的工作當中,我也一直都在認真的規劃好自己的事情,也認識到了讀書對我們而言也是一個極大的昇華,通過讀書我能夠讓自己靜下來,這次暑假也沒有出去玩,我也利用好了自己的時間多讀一本書,這是非常關鍵的,也是應該要堅持下去的,我覺得讀書能夠提高一個人的修養,我確實也是應該要認清楚自己的方向,一開始的時候我感覺靜不下來,我都是從一些簡單的書籍開始看的,然後才接觸一些名著,還有長篇的,我意識到讀書首先是自己需要靜下心來,這一點是非常關鍵的。

暑假期間的點點滴滴中,我也在不斷的提高自身能力,我深知自己需要努力的方向,在這一點上面是應該要認真去做好的,就拿我自己來來講,我個人是比較喜歡歷史的,我覺得在歷史的長河當中,發生或很多事情,我們經歷過的,或者正在經歷的`,歷史上面都已經上演過了,讀歷史能夠讓我們明白很多道理,所以我也是非常認可這一點,我也比較喜歡讀歷史書,可能大多數人喜歡文學,讀的也是文學類的書籍居多,但我似乎對此並不感興趣,這段時間以來我也認識到了這一點,我讀了很多歷史類的書籍,也總結出來一點,一個人對讀書的興趣程度決定着能不能靜心下來讀書。

暑假的時間也有一段時間了,確實在這方面我也是認識到了這一點,我也希望能夠認真的去做好自己的本職工作,能夠讀一本好書,然後通過這樣的方式,讓自己從中獲得經驗,這是十分寶貴的,這次暑假我過得非常的充實,我認為一個人應該要試着去讀書,多去了解,從書中獲取知識,從書中獲取經驗,這些是我們應該要有的態度,我也一定會繼續去完善好自己的事情,未來堅持去做出更好的成績來,樹立好榜樣,做一名優秀的中學生,養成讀書的好習慣。

醫學生讀書心得體會篇5

因為在班級裏年紀最小,因為視力比其他同學弱了那麼一點點,因為生活中沒有爸爸的出現,而飽受欺凌。就是這樣一個主人公,卻有着別人沒有的異常稟賦——可以讀懂別人影子的話語,洞察別人的祕密,就像——偷來了別人的影子一般。也因為如此,他被所有影子賦予一個偉大而神聖的職責——“為每一個你所偷來的影子找到點亮生命的小小光芒,為他們找回隱匿的記憶拼圖,這便是我們對你的全部請託。”伴隨着這樣的使命的“我”,慢慢長大了,而長大後的我,似乎慢慢褪去那層因為有這種特殊能力而產生的光圈,終於,也只是個普通人,有疲憊、有煩惱、有悔恨,有凡夫俗子的種種恩怨情仇。

越長大越覺得,每一個孩子都應該有一個快樂的童年,那樣的童年,他們的第一要務就是玩,瘋玩!屬於孩子的時光應該是快樂的。因為,只有在無憂無慮的童年積攢到足夠的快樂,才能有勇氣面對未來的種種坎坷和挑戰,才能在人生之路上勇往直前!而這個因為愛情受挫、親情的殘缺而帶着點憂愁、帶着點絕望的小男孩,這個在絕望中等待長大的小男孩讀來讓人心疼不已。

但是,種種例證卻又讓我陷入矛盾之中,充滿恐懼、無奈、不幸的童年有時候卻是敦促一個人快速成長、成熟的良藥。但,前提是,他利用自己強大的內心將那樣的童年成功地轉換成不屈的動力。那強大的動力有時候只是來源於一些微不足道的小事,但同時卻又是生命中最珍貴的片刻。當我們迷茫、沮喪、失落時,這些會讓我們恢復體温,面帶微笑,繼續走下去!

處於童年中的我們,雖然年幼,但是卻可能已經深刻地體會到世間冷暖,催人淚下的親情、浪漫感人的愛情和不離不棄的友情,每一樣都足以使我們的童年變得温暖如春或寒徹骨髓。若交織在一起,則變成笑中帶淚的閲讀狀態。

這是一部喚醒我們童年記憶的小説,這是一部堅持內心夢想的小説,這是一部温情治癒系的小説。這就是——《偷影子的人》。

醫學生讀書心得體會篇6

書籍是知識的源頭,是人類的精神食糧。在我的童年中,書是我知心的夥伴。書裏包含着太多太多有趣的問題和知識,讓我去思考,去回味。這不,最近我又在和《假如給我三天光明》“交流知識”呢!

?假如給我三天光明》,這是一本關於講述盲人的奇蹟故事,書裏講述了一個叫海倫·凱勒的殘疾人,她在盲與聾的雙重包圍下,被莎莉文老師給予了新的希望:她讓小海倫重新認識這個世界,認識英語單詞……終於,在莎莉文老師的不懈努力之下,海倫終於考進了哈佛大學,並創建了一百多家殘疾人救助中心。

海倫·凱勒,她在黑暗的世界裏非常孤獨與寂寞,但是她卻沒有失望,她依然努力地學習英語單詞,依然努力地認識這個陌生的世界,去與莎莉文老師一起脱離黑暗的枷鎖,她接受了生命的挑戰。終於,她以優異的成績考上了哈佛。那麼,我們這些正常人呢?是不是更應該去朝着自己的`夢想不懈地努力?是不是我們更不應該荒廢自己的器官和生命呢?海倫·凱勒曾經説過:“好好使用你的眼睛吧,你會用它創造一個更輝煌的成就!”,是啊,我們應該去利用它們,而不是白白地糟蹋。

這本書,它會使那些在困境中的人們告訴一個道理:“永不放棄!”當你感覺到陷於逆境,意志消沉時,請不要自暴自棄,讀讀這本書吧!它會給你處於困境中的指明前進的方向,給你以信心的成功!

讀書的好處是無窮的,讓我們從此刻開始,學會靜下心,拿起書,暢遊於書的海洋裏。

醫學生讀書心得體會篇7

主人公阿廖沙痛楚的童年生存感動着我:四歲失怙,追隨悲傷欲絕的母親和慈祥的外祖母到跋扈的、瀕臨停業的小染坊主外祖父家,卻每每挨暴戾的外祖父的毒打。但仁慈的外祖母到處護着他。在外祖父家,他了解了許多“安平悄然默默”的親戚,此中包羅兩個無私、得寸進尺的、為了分居掉臂統統的米哈伊洛孃舅和雅科夫娘舅,另有兩個都叫薩拉的表哥。樸素、深愛着阿廖沙的“小茨岡”(伊凡)每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,只管會被抽得紅腫。但強健的他,厥後卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活的壓去世了……

馬克西姆.高爾基的《童年》環球馳名。在一個很平常的星期天下戰書,我掀開了它。感情也隨着書上一行行玄色的.宋體字忽起忽落……國小生讀書心得

阿廖沙的童年是在一個典範的俄羅斯小市民的家庭裏渡過的:貪心、暴虐、屈曲;父子、兄弟、伉儷之間勾心鬥角;為爭取產業每每為一些大事辯論、打鬥……但在這個暗中的家庭裏,有一個勤奮、剛強、仁慈的外祖母。她每每給阿廖沙講難聽的神話故事,也潛移默化地教他做一個不想醜陋徵象屈膝的人。

阿廖沙的童年是暗中的,就像他的家庭一樣。四周暴虐的事變太多了,偶然乃至連他本身都不敢信賴竟會產生那樣的事變。但幸虧有外祖母——百口人的精力支柱。國小生讀書心得

近讀古希臘柏拉圖對話篇,收益很多,且做唸書函記如下。

蘇格拉底(socrates,公元前四六九/四七零-前三九九年)是第一個可以或許確切曉得生卒年代的、第一個出生在雅典的哲學家。蘇格拉底和他最良好的門生柏拉圖(plato,公元前四二七-前三四七年),這個追隨他八年,後因蘇格拉底被控告犯有鬆弛青年品行和信奉新神的罪行而判正法刑自願脱離雅典遠走他鄉的汗青上最美的哲學家,以及亞里士多德(aristotle,公元前三八四-前三二二年),這個柏拉圖學園裏最良好的門生,巨大的亞歷山大大帝的教師,終身享盡繁華繁華末了卻在顛簸流浪中因胃病發作於加而西斯島與世長辭的最博學的哲學家、頭腦家、名學的首創人、百科全書式的迷信家、古希臘哲學的集大成者配合組成了哲學史上難以跨越的喜馬拉雅山。

這是一篇蘇格拉底式的對話。

柏拉圖晚期寫的對話被稱為“蘇格拉底式的對話”:作為東方哲學史上劃期間的人物,可以説蘇格拉底是把哲學從天上召喚到地上的人。當人是萬物的標準,是存在的事物存在的標準,也是不存在的事物不存在的標準的智者學派對“人為性”的誇大不行制止的走向人們代價果斷的客觀性尋求國小生讀書心得

醫學生讀書心得體會篇8

短暫的寒假眨眼間就揮之而去了,在時間的流逝中,我慢慢地長大了,享受成長的酸甜苦辣。多了一歲,就多了一份懂事。

這個寒假,我學會了保持健康,由於健康是最重要的。以前我總是不喜歡吃早飯,無論媽媽怎麼樣勸我,就是不吃。但是現在即使媽媽不叫我吃早飯,我也會很自覺地去吃早飯。早飯是三餐中最重要的,爸爸説早上吃得好,中午吃得飽,晚上吃得少,所以我要乖乖地吃早飯才行。晚上再也不隨便吃夜宵了,由於不可以撐着胃睡覺呀!不僅如此,我還要求全家人都要注重自己的健康,弟弟總是挑食,但是在我的督促下,他也漸漸在改掉挑食的壞毛病了。

勞動對人的健康也是有很大的利益。在家裏的時候,我會幫忙做些家務事,雖然很簡單。但是偶爾掃地,倒垃圾,整理東西,擦桌子之類的勞動,還可以促進血液循環呢!

除了保持健康之外,我還堅持看書。書籍是人類進步的階梯嘛,所以多看些有益的書不僅可以幫我們消磨時間,還可以豐富我們的知識,更可以提高我們的寫作水平。所以下學期,我要多看課外書,不要浪費時間在玩耍這方面上。

我學會了感恩,過年的時候給老師發祝福,撫慰老師的辛苦付出。我們要帶着感恩的心快樂生活,快樂成長。

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