國小200讀後感最新7篇
書寫一篇讀後感有助於強化我們對名著片段的體會，為了加深我們對名著的感悟，一定要將讀後感寫好，本站小編今天就為您帶來了國小200讀後感最新7篇，相信一定會對你有所幫助。
國小200讀後感篇1
一六八六年十二月十九日，對於我們來説是一個貌似很遙遠很遙遠的時間，可是對於魯濱遜·克魯索來説，卻是他在一個孤島上生活二十八年兩個月零十九天的最後一天。
故事要從一六五一年的九月一日説起，一個來自英國約克市上流家庭的青年為了自由，登上了一艘開往倫敦的船，在那裏認識了朋友，又被人奴隸。為了自由，他再次抱着一顆好奇的雄心踏上了了開往非洲、加那利羣島、非洲西海岸、巴西的船。一場颶風將整個船上的人都離世，只有他九死一生。
他被迫使的來到了一個荒島上，為了生存一個花花公子不得不開始搭帳篷、找淡水、鑿地穴；餵養羊，擠羊奶、吃羊肉、做奶酪、奶酥；種植小麥，做麪包、餅子……前二十幾年的日子，他利用自己的一雙手創造了屬於他自己的王國。最後幾年，他親眼目睹了殘忍的野人是如何剖開自己同類的肚皮，然後煮了吃掉，舉行那他們認為合情合理，並美味、聖潔的人肉宴，同時見證了野性殘酷。在這座無名小島上，他收穫了最忠實的夥伴：星期五，解救了無數名被野人俘虜的人，創造了屬於他自己的城堡，有了他自己的羊羣。他二十八年的寶貴年華都交給了這座小島，而這小島也將自己的土地永遠的交給了他……然而這個傳奇的主角，那所謂的“他”，就是我們耳熟能詳的魯濱遜！
他經歷的一切都讓他成長：生病，讓他懂得一定要有活下去的決心；九死一生的經歷，讓他懂得要珍愛自己的生命；野人的入侵，讓他懂得野性的可怖；星期五的出現，讓他懂得了什麼叫真正的友誼；他的羊，讓他懂得誠信的可貴……
面對一切挫折，他從不低頭。這就是他，魯濱遜：一個面對逆流向前遊的勇者！當我們身處險境，不妨學習學習魯濱遜的經驗，只有這樣，才能最終獲取勝利！
國小200讀後感篇2
?小王子》這本人人知曉的童話出自於一名法國飛行員、作家聖埃克絮佩裏之手，聖埃克絮佩裏成就了《小王子》，而小王子又成就了聖埃克絮佩裏。
?小王子》講述的是小王子在比自己大一點的的星球上與喜歡的玫瑰花鬧了彆扭，開始環遊其他的六個星球。
在第一個星球上，他遇到了國王，他想統治一切，卻真正一無所有。在第二個星球上，他遇到了一個驕傲自大的人，他妄想着任何人都崇拜他，卻真正沒有一人崇拜他。在第三個星球上，他遇到了一個酒鬼，他不停的喝酒，想要忘記他在前一秒喝酒。在第四個星球上，他遇見了一個商人，想要擁有任何的星星，把星星的數量裝在抽屜裏，卻並不是真正擁有。在第五顆星球上他遇到了一個勤勞的點燈人，日日夜夜不可休息。第六顆星球上有一個地理學家，把他指引向在最後終於到達了地球。在這期間，大人的教條與小王子的天真無邪進行了激烈的碰撞。
到達地球后，他與一個狐狸交上了朋友。狐狸告訴了他許多事，使他懂得了愛與責任，他的玫瑰花的價值十分的可貴。於是，小王子就想要回到自己的星球上，重新尋找嬌弱的玫瑰花。他在茫茫無邊的大沙漠上遇到了因為飛機故障應急降落的飛行員。
飛行員就是小説中的“我”，小王子帶着我找到了水源，但是，在飛行員修理飛機不在的時候，小王子讓一條劇毒的蛇咬了他一口。在第二天的早晨，飛行員也沒有找到小王子的軀體，小王子回家了。
這本書的感情基調是温柔、富有一些哲理、憂傷、使人感動與神祕的。小王子這個永遠長不大的孩子，不就象徵着我們現在這個社會上天真浪漫的兒童嗎？而之前小王子在六個星球上遇到的形形色色的人不就是缺乏想象力、十分教條的大人嗎？
我想，聖埃克絮佩裏肯定想要表達的是我們這些天真浪漫的孩子不能受到現在社會上的教條的影響。這樣我們才能在長大後仍然保持着童年的想象力。這也給大人們了一個警示：不能用自己過於教條的方法去教育孩子。我們應該用最簡單的眼光去看待本質的東西。
國小200讀後感篇3
?木偶奇遇記》的故事是家喻户曉，它是由意大利著名的兒童文學作家卡爾洛？科洛迪寫的。這本書風靡世界各國，成為最受歡迎的兒童故事書。
這個故事大概講述了一個名叫傑比特的老頭，他意外的得到了一塊會説話的木頭，他把它刻成了一個淘氣、愛撒謊的小木偶。還給它取了個名字叫皮諾曹。大名鼎鼎的皮諾曹到處搗蛋，經歷了許多遭遇，又闖了許多禍，最後遇到了善良的仙女，把它變成了一個誠實、善良、好學上進的好孩子。
讀到這裏，我想到了自己身上同樣存在着這些缺點，比如一玩起來就把自己該做的作業都丟在了腦後，如果有人來邀請我去玩，我也許也會像皮諾曹一樣跟着他走。到底學習比遊戲要枯燥得多。現在我知道了，玩要有個度，
尤其是外出遊玩前，一定要得到家長的同意，並按時回家，不讓爸爸、媽媽操心。又如遇事不合意動不動就愛發脾氣，耍小性子。甚至不分場合，搞得媽媽焦頭爛額。媽媽找了一個機會跟我長談了兩個鐘頭。媽媽説，我們每個人這一生都不是平坦的，不經歷風雨怎麼見彩虹？每一個孩子就像一棵小樹苗，如果想讓它長成一棵又高又直的參天大樹，必須時時修剪它的側枝，不讓它走上歧路。當你有錯誤時，家長就像修剪工，就像書上的會説話的蟋蟀、小仙女一樣，時時刻刻幫助你、提醒你及時改正。
現在我明白了《木偶奇遇記》的故事展示給我一個個鮮活的事例，時時提醒着我，怎樣做一個又聽話又懂事的孩子。遇到困難不能退縮，要努力得面對各種困境，長大成為一個堅強、勇敢的孩子。
國小200讀後感篇4
狼王夢這本書是沈石溪寫的動物小説，也是我印象最深的幾本書之一，説實話我之前讀過這本書，但是我又讀了一遍，畢竟温故而知新嘛。這次又讀了一遍我也有被紫嵐感動了，接下來我就講一講這次讀完這本書我的感悟是什麼吧。
有一匹狼，叫紫嵐，它有三隻公狼和一隻母狼崽他以前就規劃好了要奪取狼的王位。所以，紫嵐不惜一切代價要將自己的孩子培育成超狼。每次，它總是絞盡腦汁，費勁心思，還失去了一次美好的愛情，但命運就是這麼殘忍，於紫嵐擦肩而過，頭狼黑仔因為小時對世界的好奇而慘死於鷹嘴，二狼藍魂倒是威武，但不慎落入獵人手裏，最小的狼眼看就要成功了，但在爭奪王位的時候，因為自卑的心理而慘死在眾狼嘴下，紫嵐的狼王夢就這樣破滅了。這時，紫嵐不顧一切拼命保護母狼娟娟的五隻狼崽，希望有一隻可以登上王位！
讀完這個故事，我再一次感覺紫嵐好可憐，哪個母親不希望孩子優秀呢？所以，我希望娟娟的五隻狼崽有一隻可以幫助紫嵐完成夢想。
國小200讀後感篇5
讀書破萬卷，下筆如有神。今天，我讀了《烏丟丟的奇遇》這本人生感動的書。這是一本能滋潤孩子的心的經典童話。
本書開頭會有一首文質兼美的詩句。主要把這篇故事的內容合成一句句精妙絕輪的話語，真是看了一次還想看。這本書的主人公就是：烏丟丟和吟痴。口袋老人的`木偶“獨腳大俠”的腳被口袋老人無意丟失了。
後來，有個殘腿的小女孩，名叫珍兒，把“獨腳大俠”的腳帶回了家，她媽媽為它織了一個小不娃娃，把小腳按上去後，就成了一個人。
珍兒起了一個好名字：烏丟丟。一天，烏丟丟睡在一輛卡車上，卡車詩人吟痴家，他跳如了吟先生的詩簍裏。詩人看見他時要和他一起找口袋老人和珍兒，讓愛得到回報，不料口袋老人病死了。找到了珍兒。
我們要報答愛，這是整本書的含義。
國小200讀後感篇6
今天我看了一本有趣的書叫做《小林和大林》。
大林和小林本來是一對孿生兄弟，但是他們的性格卻不同：大林天生懶惰，想當一個有錢人，吃好的，穿好的，又不用幹活。小林呢，勤奮努力，想靠自己的勞動來創造財富，日子雖然貧窮，但他想努力做個好人。在他們的父親去世之後，他們只好選擇外出打工。不料在路上突然遇上怪物，他們分開逃跑，因此失散，從此過上了截然不同的生活。
他們失散後，小林雖然歷經磨難，但他不屈不撓，日子雖然過得貧窮，但是生活很充實，後來他依靠自己的努力，不但當上了機車司機，還解救和幫助了喬喬等一大批受苦的人，也同時擁有了很多好朋友。他關心窮人的疾苦，不為金錢和權勢所屈服，所以，在他需要幫助的時候，他也得到了大家的回報，大家齊心協力迫使國王從監獄裏把小林和皮皮以及所有鐵路工人都釋放了出來。
大林和弟弟走散後，給大富翁叭哈做了兒子。過上了衣來伸手飯來張口的日子，什麼事情都不用自己做，只要張張嘴就行。這樣的日子表面看起來很風光，但是在真正的危險降臨的時候，就沒有人會真正為他着想，替他賣命了。
災難過後，大林雖沒死，並且在蜜蜂和螞蟻的幫助下來到了富人島，但是富人島除了金銀財寶什麼都沒有，沒有人肯勞動，沒有人肯做工，一生不勞而獲的大林終究難逃被餓死的命運。
看了這個故事們，你們喜歡哪個角色呢?是喜歡大林，還是喜歡小林呢?
我喜歡小林，因為小林很勤勞，而大林很懶惰，你可不要學習他。
國小200讀後感篇7
翻開《駱駝祥子》這本書書中的內容精彩豐富，深深地吸引了我，讀完之後心中頗有些感觸。
?駱駝祥子》是由老舍先生寫的，他真實地描繪了北平一個人力車伕的悲慘命運，並且這部作品也在國際上也是享有較高的聲譽，深受大家的喜愛。
書中的主要人物公是祥子，他有着健康的體魄，他像一棵樹。堅壯沉默，而又有生氣，他的生活具有駱駝一樣的堅韌的生活耐力，是人力車伕中的佼佼者，但卻因為生活中的種種挫折，他變得懶惰狡猾，極端自私，還耍無賴，成了徹頭徹尾的“刺兒頭”，逐步滑向了墜落的深淵。
祥子的遭遇和我命運不僅是個人的悲劇，更是時代與社會的悲劇。
其實，這就是北京的底層社會人民生活的情境，勞苦而又貧窮，不斷地遭到欺負，流下最多的汗水卻換來最少的工薪，似乎他們只配幹苦力活似的，可是老百姓們又有什麼辦法呢，除了討好人，幹累活，還能怎樣，這就是社會，你要做的就是立足於這個社會，思考如何擺脱不幸的命運和尋找一條嶄新的道路，為自己打下一番新天地。
祥子通過個人奮鬥道路的失敗感染了我們，我們要直面挫折，迎接挑戰。
現如今的我們，所受的挫折遠遠不及祥子，不是沒有挫折，只是我們還小，但是我們要明白一點：不要因為一個挫折，而放棄了自己當初最想追求的。我們面對挫折要勇敢堅強，迎接美好的明天。
