寫《愛心樹》的讀後感精選7篇
優秀的讀後感可以使我們的理解能力得到提升，記錄好讀後感我們都能從中收穫不一樣的感受，本站小編今天就為您帶來了寫《愛心樹》的讀後感精選7篇，相信一定會對你有所幫助。
寫《愛心樹》的讀後感篇1
謝爾·希爾弗斯坦用美國鄉村布魯斯音樂的節奏，講述了一段耐人尋味的故事。大樹給予了一個男孩成長中所需要的一切，把無私、博大的愛給予了小男孩，而自己卻不圖一絲一毫的回報。這是個什麼樣的故事呀！
我請10歲的女兒一起來讀這本不同凡響的書，女兒的直覺反應是這本書有太多太多的內涵，多得有些她都讀得不太懂。是什麼讓她費解呢？女兒説，她不理解大樹為什麼對男孩這麼好？男孩為什麼老是不高興？不理解大樹什麼都不需要，大樹自己什麼都沒有了，連最後剩下的樹墩也會挺直身子讓男孩坐下來休息。
我突然明白了，這正是天才的謝爾大叔的高明之處！閲讀的理解需要人生體驗來支持。我自己就是因為有了自己的孩子以後，才更加理解父母對自己的那份愛心，才更加理解“給予”二字的崇高含義。
我要在下次孩子生日的時候，鄭重地送給她一本，讓她用成長的經歷，用“心”來讀懂這本書；我還要在下次回家的時候，給自己的父母獻上這麼一本，我要告訴二老，自己早就讀懂了這份愛心，只是從來也沒有用合適的方式來表達。
在這篇大作裏，天才謝爾大叔用足了美國鄉村布魯斯音樂的表現手法。美國鄉村音樂的特點是風格純樸直白，如平常説話的形式，帶有敍述性；它的曲調簡單重複、多半沒有旋律，節奏平穩，有很多低音線條和有力的節奏，而且還略帶有幾分淡淡的憂鬱氣息。
天才謝爾大叔的作品雖然簡潔，但給人留出廣闊的想象空間；雖然平白，但因其顫動的心絃給人以心靈的衝擊；雖然憂傷，但卻填充了心中那份微微的缺憾。
心有多重，人生就有多重，愛有多深，人生就有多沉。讓我們記住這位撼動人們心靈之樹的大師——謝爾·希爾弗斯坦。
寫《愛心樹》的讀後感篇2
今天，我看完了《愛心樹》這本書。
有人讀這本書只用三分鐘，而有的人讀這本書卻用了一輩子。
故事中講一棵有一棵愛心樹，深愛着一個小男孩。男孩每天快樂地在樹枝間嬉戲、在樹蔭下休息，慢慢地長大了。有一天，他向樹要錢，説是想買一些他喜歡的東西。樹沒有錢，於是讓他把樹上的`蘋果摘了，到街上去賣錢。看到男孩滿意的樣子，樹很快樂。
不久，男孩沮喪地又來了，説他現在已經是個成人了，想有間自己的房子好娶妻生子。於是樹讓他把樹枝砍去，自己搭建了房子。
又一天，男孩悶悶不樂地向樹説他厭倦了故鄉，想要到遠方尋找陽光燦爛的日子，於是樹又把主幹給了他，讓他自己造了條小船，完成了出海的夢想。看着男孩滿懷壯志地去尋找新的人生，樹很快樂。
多年後，男孩倦遊歸來，又來到樹的身邊。樹看看自己僅存的樹墩，十分抱歉地對男孩説：“如今我只剩下一個老樹墩，實在沒有東西可給你了”。男孩滿臉倦容地對樹説：“現在我需要的也不多了，只想有個安靜的地方，好好休息一下。”樹説：“既然是這樣，那麼我這老樹墩還是挺管用的，來吧，坐下來，好好的休息一會兒。”身心疲憊的男孩坐下了，樹努力地挺直了腰支撐着，那一刻，樹彷彿又回到從前，覺得自己好幸福。
讀完這本書，我有一個疑問：原書從頭至尾，直到男孩變成了一個青年人、中年人，甚至是風燭殘年的老人，樹還是把他喚做“boy”，這僅僅是一種親暱，還是意味着男孩在精神層面上沒有長大？
故事中的樹是多麼偉大、多麼無私啊，而小男孩是多麼自私，他只想着自己，全然不顧大樹的感受。故事中的樹就像我們身邊最親近的人――媽媽。樹是媽媽，我們就是故事中的小男孩，我們也是不是也有做過傷害媽媽的事呢？我想也許是的。所以，我們從今天開始，從現在開始，做一個愛媽媽的人，做一個孝敬媽媽的人，做一個不讓媽媽受傷害的人……
寫《愛心樹》的讀後感篇3
讀過許許多多的書，但有一本最讓我難忘，就是《愛心樹》。
這本書主要講了一個小男孩和一棵樹的故事。小男孩經常到一棵蘋果樹下玩，樹很喜歡小男孩，每次小男孩來它都很高興。可是男孩慢慢長大，很久沒來大樹下玩了，大樹很想念男孩。後來小男孩終於來了，但是它不再爬到大樹身上玩，他説他需要一些錢，於是大樹讓男孩摘下它的果子去賣，男孩摘下果子走了。之後很久沒來，每當他來時，都會向大樹索取一些東西。把大樹的枝葉、樹幹砍了，最後只剩下一個樹墩。最後小男孩老了，來到大樹下，樹抱歉地説什麼都不能給他了，自己只剩下樹墩了，小男孩説自己什麼也不需要了，只想找個地方坐下來，於是樹儘量挺直它的樹墩，男孩坐下了。
看了這本書，有點傷感，有點感動。傷感的是男孩一味地向大樹索取，感動的是大樹不計條件的付出。這個故事彷彿就是我們每個人的故事，我們就是那小男孩，父母就相當於故事裏的大樹。小的時候，我們總是一味的向父母索取，長大以後，離開了父母，卻只有在遇到麻煩或者有求於父母時才會回家。無論什麼時候，父母總是有求必應，沒有任何條件的給予我們一切，想盡一切辦法讓我們開心。雖然有時也會感到孤獨，但還是很開心。
我想到了我自己，每天放學後都要買一根烤腸吃，夏天放學就買一根冰棒或雪糕吃。每天飯來張口，衣來伸手，從來就沒想到過給爸爸媽媽、爺爺奶奶做點事，只知道問他們要東西。今後我一定要做個孝順的孩子，少索取，多奉獻，也為父母做點事。
看了這本書，收穫很多，希望所有的人都看看《愛心樹》，希望天下的孩子都能夠對父母多一點愛，少一點索取。
寫《愛心樹》的讀後感篇4
暑假裏，我和媽媽共讀一本繪本，名叫《愛心樹》，這是美國天才作家謝爾·希爾弗斯坦寫的最著名的繪本，講述了一個不求回報的愛的故事，非常耐人尋味。書的封面色彩鮮亮，有一個頭發亂亂的，穿着亮綠色t恤和紅色揹帶褲的小男孩在一棵樹下半蹲着，露出滿懷期待的神情，伸出手準備接住一顆紅蘋果。
翻開繪本，全本都是黑白色，與鮮豔的封面形成了巨大的反差，給我一種深深的壓抑感。書中的孩子小的時候經常在這棵大樹下嬉戲，大樹伸出枝條，像媽媽的懷抱一般迎接着向她奔來的男孩，她抖落身上的樹葉讓男孩追逐，還折落下枝條給孩子做一個皇冠；當男孩爬樹時，她的枝條化作手臂一直守護着它；當他要盪鞦韆時，大樹又把“手”疊放在下面，生怕他摔着。男孩玩累了，大樹落下蘋果給他吃，陪男孩玩捉迷藏。當男孩感到很熱時，大樹傾斜着身子，垂下長長的樹枝幫他擋住陽光讓他休息。我感到這棵大樹就像一位真正的母親，她一直在給予，而從來不圖回報，也不計後果。男孩成年後帶着女朋友再次來到這棵大樹下，在樹身上刻下愛心，兩人在樹蔭下談戀愛，大樹感到很快樂。不過，男孩更多的時候並不在這裏，大樹很孤獨，失望地抱住自己。男孩回來要錢，大樹把蘋果給他去賣了換錢；到了中年，他想蓋一座房子，於是大樹又毫無保留地將她的枝條和樹葉獻了出來，這時大樹還稱他為“孩子”。大樹一直都稱他為“孩子”，“孩子”快老的時候，他要離家遠行，於是大樹又毫無保留地將她的軀幹給了男孩，可男孩哪怕最後的一根有生命的樹芽也沒留給大樹，連同曾經刻下的愛心一同給擄走了。最後，晚年的男孩又回來了，一事無成。大樹被他索取得只剩了一個老樹墩，還努力伸了伸身子供他坐下來休息。這棵愛心樹的故事讀着真是很悲涼，真正愛一個人應該怎麼做呢？
我想起旅行中遇到的一對父子，像同事，像朋友。我們被一場大暴雨困在井陘石頭村，父子倆把我們帶回了石家莊。開車的父親輕輕一句“百年一遇的大雨，千年一遇的緣分”，笑着與我們告別。這份陌生而暖心的愛會一直陪伴着我的成長。我也要成長為一個獨立有擔當的人，力所能及地幫助別人，“贈人玫瑰，手留餘香”，而不是像那個書中的男孩一樣，做一個只知道索取，永遠長不大的“孩子”。
寫《愛心樹》的讀後感篇5
今天，我在家裏的書櫃裏拿了一本書來看，書名叫《愛心樹》。這本書我已經看過好幾遍了，但我還是很喜歡。
這本書主要講了從前有一棵大樹，它喜歡上了一個小男孩。那個小男孩也每天跑到大樹下，採集樹葉給自己做王冠。他也常常爬上樹幹，在樹枝上盪鞦韆。還經常吃樹上結的果子，還和大樹捉迷藏。如果累了的的話，就躺在樹蔭裏睡覺，小男孩也非常愛這棵樹。漸漸地，漸漸地，那個男孩長大了。大樹常常感到孤寂。有一次，孩子來看大樹，大樹説;“孩子，爬到我身上來吧!”孩子説：“我已經長大了，不再爬樹玩兒了，我想要錢。”大樹讓男孩把他結的果實拿到城裏賣掉，大樹很高興。過了好多天，小男孩再也沒有來看大樹，大樹很難過。有一天，長大的男孩又來到大樹前，他對大樹説他想要房子。大樹讓長大的男孩把自己的樹枝砍走建造房子，大樹很高興。就這樣，大樹很高興地為男孩奉獻着自己，他用樹幹為男孩造船遠遊，他用自己所剩的僅有的樹墩為老年的男孩當凳休息……
看着這本書，就會讓我想起我的媽媽。媽媽就像是書中的大樹，而我就像書中的小男孩，媽媽不求回報地為我做這做那，我盡情地享受着媽媽的愛。在這本書裏，我看到了大樹偉大無私的愛，也看到了大樹在小男孩離去後的孤寂與失落。我想小男孩要是會常常來看看大樹，大樹一定會很開心，為什麼小男孩長大後卻只在自己有需求時才去看大樹呢？要是我離開媽媽，媽媽一定也會像大樹想念小男孩一樣想念我的，我一定不會像小男孩一樣，我會永遠和媽媽在一起！
寫《愛心樹》的讀後感篇6
當你索取走愛心樹的蘋果時，小男孩，我想對你説：“請你回頭説一聲謝謝，你別忘了，這些香甜的蘋果是愛心樹年復一年，日復一日，辛辛苦苦結出來的，你別忘了，讓你擁有金錢的果子是愛心樹耗費了許多營養而結出來的！那些果子是愛心樹所有的精華！是她忙碌了整整一年所結出來的！”
當你拿走愛心樹的樹枝時，小男孩，我想對你説：“請你考慮一下大樹的疼痛，回去給她包紮一下傷口，回去給她澆澆水，問問她是否還疼，這樣，最起碼會讓她感覺到温馨啊！你知不知道，葉子是大樹生命的一部分，它可以幫助大樹吸收營養，如果沒有了營養，大樹就會面臨死亡了。這些你有沒有想過啊！”
當你砍走愛心樹的樹幹時，小男孩，我想對你説：“當你把愛心樹的主幹砍走去做船的時候，請你想一想，大樹沒有了身體，就會死去，你有沒有想過，一棵樹就這麼為你奉獻了一切，你有沒有想過，你為什麼不能回去給大樹鬆鬆土？澆澆水？難道做這些工作很難嗎？”
最後，當你坐在大樹的老樹敦上時，小男孩，我想對你説：“愛心樹已經為你奉獻了一切，你不應該坐在她的身上，你應該坐在旁邊的草地上，給愛心樹喝幾滴清晨的露珠，施施肥，鬆鬆土，讓她感覺好一點。讓她永遠跟你在一起！永遠成為你的朋友”。
寫《愛心樹》的讀後感篇7
小時候，媽媽總會給我講許許多多生動有趣的故事，那時在我的眼中，媽媽的腦袋裏藏着無數個奇妙的故事；漸漸地，我長大了，媽媽總會陪着我一起讀一本本引人入勝的書，那時在我的耳中，媽媽的聲音是世界上最美妙的聲音；現在，我上二年級了，認識的字也越來越多了，但我還是喜歡和媽媽一起讀同一本書。我們常常在一起交談自己的感受，一起為書中主人公的快樂而快樂，因他的悲哀遭遇而傷心，也為他們有趣的言行而哈哈大笑。
假日時，和媽媽在書店瀏覽着各種各樣的書籍；晚飯後，和爸爸在書桌前品讀精彩紛呈的書籍。和爸爸媽媽在一起閲讀的過程中，我收穫了許多，也懂得了許多。我們一起讀《愛心樹》時，當書中講到“從前有一棵大樹……它喜歡上一個男孩兒。男孩兒每天會跑到樹下，採集樹葉，給自己做王冠，想像自己就是森林之王。小男孩愛這棵樹……男孩很開心，大樹也很開心。
可是……大樹已經沒有什麼可以給他，只是讓男孩坐在自己的樹墩上，好好休息……”那時候，我總會問媽媽：“媽媽，為什麼男孩總是不高興呢？大樹為什麼對男孩這麼好？……”媽媽沒有説什麼，只是温柔地看着我，我思考着，説道：“媽媽，您就像大樹一樣，給了我很多很多快樂，我不要像那個男孩一樣，我要永遠陪着您……”我看到，媽媽用同樣温柔的臉看着我，並輕輕地撫摸着我的頭，那時我深深地感覺到媽媽的温暖。
好書就像是一位位忠誠的朋友永遠陪伴着我，好書指引我認識了人世間的真、善、美；在書的海洋中有爸爸、媽媽的幫助和同行，我快樂着，幸福着。
