優秀關於《目送》讀後感範文
在讀書的過程中可以鍛鍊我們閲讀和思考能力，書也是全世界的營養品，那麼相關的讀後感該如何寫呢？以下是本站小編和大家分享的優秀關於《目送》讀後感範文，以供參考。
對生命的無言，對生命的目送！
——題記
帶着釋懷與生命的和解，龍應枱筆觸之下的《目送》以温柔纖細描寫出親人之間的親密互動。當我親臨這篇文字海洋之中時，帶給我的是當下的感動，亦或是漸行漸遠的必經路程！
對於曾被餘秋雨大師評價為一名真正的文化批判者和優秀文化建設者的龍應台來説，在她的筆尖之下，無不散落着深情動人，亦或是不可言喻的對待生命中刻骨銘心的愛與虔誠。龍應台一反批判犀利的筆調來描寫諸多生活中的濃情細節。反映出其細膩的情感。讀來亦有温馨有味，情意盎然之感。
我們的人生中會有諸多的目送。即亦若大到生死離別，骨肉分離，小到暫時一別，家門遠行。正如《目送》中所現：“有些路啊，只能一個人走，我慢慢地慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味着你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠。”在這本書中作者在上有長輩下有子女的親情關係交織中經歷了諸多的目送。天下沒有不散的宴席，由此我想到了我自己，亦若我作為學生每天早晨父親用自行車載着我去上學，當我向他説:“爸爸，我去上學了。不用想，迎着我背影的那便是兩鬢早已花白的父親灼熱而又燃情的目光。”亦若是目送。又若是我參加夏令營時，母親面對車子啟動之時，迎着我背影的，也便是母親擔憂的神情。亦若是目送！
在作者筆下不着痕跡的就寫出了大視野大境界。在貌似不着邊際的表述裏安置了上下三代人的默默温情，沒有着力的去描繪深情厚重的無私之情，只是把撿起日子裏的點滴融入其中，你會在無意之間被貌不驚人平實無華的文字打動，會報以會心一笑，會黯然神傷，會被柔軟的孝順所温暖！
我的思緒還是會不絕如縷的，隨同文字勾勒的情感所起伏。散散的文字，全然不是作者兇猛的雜文，文字所及。依然能抵達文化深處的基固，即便是些生活裏的點滴和瑣碎，你依然可以從另外的世界裏清晰的對比出我們自己生活中的温情。在温情的文字裏依然能真實地傳遞批判的力量。
優秀關於《目送》讀後感範文
我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂父母子女一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看着他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。
——摘自《目送》
對於父母，總是覺得那是自己堅強的後盾，是自己的避風港，從未想着有一天，我們也會成為他們的依靠。因為國中就開始住校，所以對於家的眷戀也逐漸減少。畢業後，最終也是選擇遠離家鄉的城市工作，過着一年回家兩三次的生活。對於這樣的生活自己並沒有覺得不好，甚至是覺得充滿了自由。與家人的聯繫更多的是電話，可是就是電話聯繫也是老媽打電話居多。每次與老媽打電話，總覺得老媽很羅嗦，大大小小的瑣碎事都要一一報告，自己心情好的時候，或許能靜下心聽。
可是，對此，老媽卻樂此不疲。有時候，老媽打電話過來也會哭訴一番，大約是工作的不順心或者其他一些不開心的事。又或者，老媽打電話過來就一些事情慎重的問我的意見甚至有時希望我能做決定。不知道從什麼時候開始，原來我們的位置已經“互換”了。
小的時候，每次放學回家吃飯，我總是飯桌上最後一個吃完的，因為總是在飯桌上不停的説着學校發生的事情，全家只有老媽一個人有耐心聽我講完。遇到委屈也是一樣邊哭邊傾訴。現在的老媽所扮演的角色多麼像當年的自己。原來父母也不是一直很強大的，他們也有老去的一天，也有需要向我們傾訴的時候，也有需要依賴我們的時候。我不知道自己是否可以做好這樣的轉換，做一個很好的傾聽者。可是，我希望能朝着這個目標前進。
優秀關於《目送》讀後感範文
《目送》是一本美麗，憂傷，深邃的書，裏面收錄了七十三篇散文，寫了日常生活中的平淡之事、常人之情。兒子的離、母親的老、父親的逝、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行，脆弱、失落，猶豫和放手，堅強和通達……這些在龍應台的筆下都用最樸素的方式綻放出了最動人的詩意。也像作者所言“整本書，也就是對時間的無言，對生命的目送”。
書中一共寫了六次“目送”，每次“目送”都是一次意味深長的離別。龍應台把這場離別安放在兒子揹着書包遠去的背影裏，安放在母親失憶後把“女兒”叫作“雨兒”的聲音裏，安放在父親安眠的那個雨天中響起的楚歌裏……而這些片段正是我們每個人情感共鳴的基石。那牽念的目光，連接着生命的起點和終點。生命在這一程又一程的目送裏，成長、成熟、衰老乃至死亡，由此產生的陣痛也讓我們和作者的心靈相近相通，因為這温馨的日常、感傷的離別和悲切的失去是龍應台的人生，同樣也是我們每個人的人生。龍應台最終將對子女和父母的全部感情都凝結在“不必追”三個字上，這是最真實的無奈，也是最超然的領悟。
在《寂寞》一文中，龍應台説當她一個人寂坐時，常想到晚明張岱寫的《湖心亭看雪》，“湖上影子，惟長堤一痕，湖心亭一點，與餘舟一芥，舟中人兩三粒而已”。於是，龍應台感悟到“有一種寂寞，茫茫天地間‘餘舟一芥’的無邊無際無着落，人只能各自孤獨面對，素顏修行”。我想也許正是這種一個人的寂寞，使她開始了人生終極的思考，“面死而思”讓她對生命的寂寞和短暫抱有一種“向死而生”的積極。
《山路》裏有這樣一句話，“有些事，只能一個人做。有些關，只能一個人過。有些路，只能一個人走”。在我看來，這就是她給我們上的一次“人生大課”。我們每個人都是這樣：“人在天地之間終究是無所憑依的孤獨。你真能面對生老病死，就真的明白，在這世間，沒有什麼可以附着依託。”於是，我們每個人都要“孤獨面對，素顏修行”，要懂得珍惜當下，尊重生命。
如何尊重生命呢？這是普世的關於人的價值和尊嚴的思考。作為一個知識分子，龍應台也有悲憫天下的情懷。在《目送》中的第二部分留下了那些關切世界的文字。在《跌倒》中，作者記述了一名十五歲的學生在學校的廁所裏，用一個塑料袋套在自己的頭上自殺的事。對此，她傷痛地寫道：“在我們整個成長的過程中，誰，教過我們怎麼去面對痛苦、挫折、失敗？”“我們拼命地學習如何成功衝刺一百米，但是沒有人教過我們：你跌倒時，怎麼跌得有尊嚴……你痛得無法忍受時，用什麼樣的表情去面對別人……心像玻璃一樣碎了一地時，怎麼收拾？”這樣的文字怎能不讓我們心靈震顫，掩卷沉思？
除了關注“人”的生命，龍應台的目光也關照到了那被變成測雷器的小草“阿拉伯芥”；她寬容地讓浣熊一家在她的廚房裏嬉戲；她為“狼來了”拍手稱快……因為悲憫，她的文字中也就充滿了對生命的尊重。書中也收錄了她捕捉的各種風景和日常，這些照片不得不説也是她對人生的一種駐足凝視和對生命的關照尊重。
我為龍應台樸實細膩的文字而沉醉，我為龍應台“素養修行”的領悟而感慨，我為龍應台普世的人文關懷而感動。她的詩意的生命情懷，是廣博的，也是豐厚的。
當我們逐漸長大，離開父母去求學去工作的時候，我們當然能深刻地體會“不必追”的堅決和苦澀；當我們在生活中遇到困難時，父母不再有力氣為我們遮風擋雨，最終要去應對困難的只能是自己。因為我們終究是在過自己的人生，有些事，只能一個人去做；有些關，只能一個人去闖。我們能做的只有珍惜當下，尊重生命，像史鐵生一樣“好好活”，像海倫·凱勒一樣勇敢堅強，像朱自清筆下的“春”一樣明媚燦爛。
希望我們每個人都能愛自己身邊的花鳥魚蟲，愛身邊的每一個人，愛生命中的每一天。
