製作手抄報的心得體會5篇
今天在作文課上，老師讓我們分成四個小組，每一個小組四個人一起合作完成一張手抄報。大家興奮得手舞足蹈。下面由本站小編來給大家分享製作手抄報的心得體會5篇，歡迎大家參閲。
製作手抄報的心得體會1
今天作文課上，老師讓我們四個人為一個小組一起合作製作手抄報。
説幹就幹，大家立刻開始討論分工。不一會兒，我們組就分好工了：我負責畫畫，聖恩同學負責寫字，其他兩位同學負責整理挑選收集的資料。
接着老師給每組發了張八開的紙，我們就興致勃勃地做了起來。剛開始，我們每個人各司其職，工作進行得非常順利，可沒過多久，只聽聖恩“天啊!”一叫，把我嚇了一大跳!我忙問怎麼了?只見她一臉沮喪地指着紙上的錯別字，我一看，真的!這下怎麼辦?得趕緊想辦法把這個錯給改過來呀!可不能塗改，一塗，我們的報就不整潔了，看着另外兩位同學，他們正忙着在挑選內容，怎麼辦?怎麼辦?突然，我靈機一動，長長地鬆了一口氣，聖恩疑惑地看着我，我笑笑説：“有辦法了!”我拿起手裏的畫筆在錯別字上面畫了一個紅紅的愛心，嘿嘿，這樣一來，錯別字遮住了，小愛心看起來還挺可愛的呢!聖恩高興地直誇我畫得妙啊!問題解決了，我們沒來得及多高興一會，就趕緊抓緊時間繼續做了。
我們一起合作，一起努力，終於在鈴聲響起時做完了。看着自己的成就，我們個個都美滋滋的，心想：我們團結合作，互相配合，做出這麼漂亮的手抄報，一定能有一個好成績!果然不出我們的所料，在最後的評選中，我們的作品取得了第一名!大家不禁相互擁抱，歡呼了起來。
這節作文課太有意思了，我真希望老師以後能多讓我們開展這樣的活動，既能讓我們進行快樂地實踐，又能增進同學之間的友誼，還能讓我們用我們的手寫我們的心。我愛這樣的課!
製作手抄報的心得體會2
星期天，我和補星瑩一起做手抄報。開始做的時候，我們就遇到了一個難題，怎麼做才好呢?於是我問媽媽，媽媽説可以在網上查一下，看別人是怎麼做的，我們上網找到別人的一看，別人做的都好漂亮。我們下定決心，一定要比他們做的更好。對了，我還沒有告訴你手抄報的名字呢，是有關愛國英雄的，我把我的手抄報取名叫“愛國志士報”。
網上有好多愛國英雄的故事，我和補星瑩都看入迷了，這麼多故事怎麼編進手抄報呀?我和補星瑩商量了一下，決定把手抄報的內容分為三大內容：
第一大內容是愛國英魂篇：我們把從古到今的愛國英雄分成三部分介紹給大家。一是古代英雄篇，他們有憂國憂民的大詩人屈原、一身正氣的忠臣文天祥等;二是反侵略志士篇，他們有虎門銷煙的欽差大臣林則徐、抗擊八國聯軍的清軍將領馬福祿等;三是革命先烈篇，他們有抗聯女英雄趙一曼、狼牙山五壯士、抗日小英雄王二小等等。
第二大內容是愛國英雄小故事：我們選擇了小英雄王二小和賴寧的故事，因為他們小小年紀就為國家獻出了年幼的生命，我們要學習他們的愛國主義精神。
第三大內容是愛國名人名言：選擇一些愛國人士的愛國名言，讓簡單通俗的語言牢牢記在我們心裏，鞭策我們。
剩下的就是設計排版了，我們為了突出愛國的主題，設計以紅色為主，文字中插上紅心、紅旗還有愛的英文“LOVE”。我和 進行了分工，我負責準備資料， 負責手抄報的美工設計，經過我們倆的不懈努力，我們的手抄報終於完成了。
我們做的也很漂亮，我相信有了這次的鍛鍊，下一次一定會做的更好!
製作手抄報的心得體會3
上個星期五張老師佈置了一項作業——製作一張手抄報。要求題目為濃濃粽香情，要圖文並茂，當時我的心中已經打好了草稿。我想：“不就是一張手抄報嗎,幾分鐘就能搞定啦!”
説着簡單，實際上很難，因為“哎呀!”這個非常討厭的小東西總是在我身邊轉來轉去。害得我總是“哎呀!寫錯字啦!”“哎呀!粽子畫錯啦!”
啊，終於畫好嘍!畫完後再看看錶，之前還説幾分鐘，現在五十分鐘都過去了，沒想到我都做了這麼長時間啦!不過做完後我覺得有些單調，我左看右看終於看出來了，原來是沒塗背景色,塗上去以後我覺得非常滿意了，我才收起來的。
第二天上語文課的時候，我格外的激動。
老師收上去以後，就讓我們看每個人的作品。看完後老師就開始評價了，總之大概的意思是女生做的比較好看，而且劉禹鴻做的也很好,剩下的人做的就一般般了。
今天我真高興，而且這次的高興真是無法表達!做手抄報這一件小事讓我明白了一個大道理——只要你努力了，那麼你就會成功!
製作手抄報的心得體會4
手抄報的評比終於開始了，我迫不及待地想知道自己的手抄報評比情況，可是看到班裏同學那漂亮的手抄報，我又開始擔心起我的手抄報能不能獲獎。當老師宣佈：“現在我公佈這次評比的結果，一等獎獲得者是王浩宇……”當我聽見我的名字時，我製作報紙的情景又浮現在腦海裏。
那是一個星期五的早晨，老師佈置了一個特殊的作業，製作一份國慶手抄報。開始我想，報紙都要有自己的名字，而正好又是“十一”，名字當然要喜慶一點嘍!想着想着，突然想出了“節慶報”這個名字。又喜慶，又能突出主題。嗯，這個名字不錯!隨後，便用鉛筆在紙的最上面寫上空心的“節慶報”，但是一看，還是有點單調，於是便在報紙名字旁畫了個太陽。像徵着祖國光明、美好的明天。名字和刊頭畫好以後，就要為名字上色了。既然是國慶，那最喜慶的顏色當然是大紅。給名字上好顏色以後，就要上背景了，我覺得國慶到了，應該有一些禮花來慶祝慶祝，就在名字後面畫了一些禮花，表示舉國上下的人們都歡慶國慶的到來。名字寫好了，該寫內容了。我一想，既然是節慶報，應該寫一些有關國慶、國旗、國歌等內容的知識，以增強同學們對國慶的瞭解。想完以後，就上網查閲相關資料。果然，我找到了一個專門記載這些知識的網站。裏面有許多關於國慶知識、對聯、兒歌、格言。我看見了，驚喜萬分，馬上找了幾篇準備抄下來。可是又一想，假如全部抄下來的話，報紙會不會零亂，所以我把各個文章的板面分好，中間留下一些空隙，這樣看起來，就井然有序。在我把文章抄好以後，該給報紙上最後的顏色了。我想雖然國慶應該上紅色才喜慶，但是全篇報紙都是紅色，就會很單調並且刺眼。於是我把所有的暖色全都找來，把它們交織在一起，構成了一個個美麗的花環，而且顏色也很豐富。這張手抄報就做好了。
我從這次辦報中體會到了辦報的樂趣，那就是有喜有憂，有笑有淚，有苦有甜，有成有敗。既須勞動，又長見識。
製作手抄報的心得體會5
最近，學校開展了“我為校園添份綠”手抄報比賽的活動。
我在接到這項任務的時候非常高興，心想一定要為班級體爭光，做一份漂亮的手抄報，同時，也讓所有的同學從我的手抄報上學到知識。 首先我開始設計版面，為了做到圖文並茂，不僅要有關於主題的內容，還要有相應的圖片背景。
於是我先從《網頁製作素材》圖庫中選擇了一個青蛙舉着一片荷葉的圖畫，因為它剛好符合“我為校園添份綠”的主題，而且青蛙也是益蟲，是我們的好朋友。
關於綠色主題的文章我是在網上有關綠色環保的網站找到的，雖然費了很多時間，但是我不灰心，終於找到了我滿意的文章。最後我把它們用不乾膠紙打印出來，用花邊剪刀把它們剪成不同的形狀，這樣大家看起來就不會太死板，再配上顏色不同的藝術字，然後小心翼翼地把它們貼在卡紙上，一張內容豐富、色彩鮮豔、畫面生動的手抄報終於完成了，看看鐘，已經十點半了，可我一點都不覺得累，因為明天我要把它帶到學校，把“綠色”帶給我的老師和同學們，那將是多麼有意義呀!
手抄報帶給我知識和快樂。同學們讓我們一起來寫手抄報，一起來享受知識帶給我們的快樂!
