地震了讀後感5篇

讀後感是一種比較常見的應用文體，撰寫一篇讀後感有助於加強大家對名著內容的分析，以下是本站小編精心為您推薦的地震了讀後感5篇，供大家參考。

地震了讀後感篇1

讀了地震中的父與子這篇課文讓我進一步瞭解了父親的愛，也能瞭解兒子是一個無私的人。

地震是一種可怕的自然災害。它會使房屋倒塌，讓數以萬計的人流離失所，甚至失去寶貴的生命。但有一位父親的兒子去不幸遇到了地震，但他的父親用執著的愛和堅定的信念，創造了一個奇蹟。

這篇課文中有一句話讓我記得深刻，那就是他挖了8小時，12小時，24小時，36小時，沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵，雙眼佈滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。這句話是對父親外貌的描寫，體現出父親為了救出兒子，任何事都不管不顧。8小時——36小時可以突出挖時的艱難，挖的時間長，寫出了父親為救兒子所克服巨大的困難。

不!爸爸。先讓我的同學出去吧!我知道你會跟我在一起，我不怕。不論發生什麼，我知道你會跟我在一起。這句話也能説明兒子大公無私，在有着生命危險的情況下，讓同學先出去，自己在後。而這些事情源於父親那句樸實而強有力的話語：不論發生什麼，我總會跟你在一起!這是父親對兒子的承諾，這個承諾讓父親不放棄，讓兒子堅強不已，這個承諾創造了一個愛的奇蹟。

父母的愛是樸實而毫無保留的。母愛如太陽，熱烈而温暖，父愛如海洋，深沉而含蓄。或許我們沒有注意到它的存在，可是它總會在我們最需要的時候，為我們撐起生命的一個美麗的晴天。

地震了讀後感篇2

我讀了一篇課文叫《地震中的父與子》，這篇課文主要講了關於父愛的故事。使我很感動。

1994年，美國洛杉磯發生大地震，一位年輕的父子急急的向兒子的學校趕去，去拯救兒子，他看到教學樓變成廢墟的時候，他快步走到那裏，開始挖掘，在他挖掘的時候，不斷有人在陸續勸他，可是，他為了救兒子，挖了36小時，他滿臉灰塵，雙眼佈滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。但是他不肯放棄，挖到第38小時的時候，他聽見瓦礫堆底下有孩子的聲音，父親高興及了，兒子説，“我們這裏有14個同學説我爸爸活着就一定回來救我。”於是父親向四周呼喊，叫人來幫忙，最後，兒子和他的14個同學都出來了，這對了不起的父子無比幸福的擁抱在一起。

我看完着片課文後，非常感動，心裏想：這為父親真了不起呀!都過了那麼長時間了可父親為了救兒子堅持不懈的挖着，即使他滿臉灰塵，雙眼佈滿血絲，衣服破爛不堪但還是堅持了下去，在這38小時的時間裏，父親不吃不喝，還能堅持下來繼續挖，都是兒子給的力量。最後終於救出了兒子。兒子也很了不起，在那麼困難的情況下，還是堅強的活了下去，説服了同學，不要讓同學們害怕，要有活的信念，説爸爸活着就一定回來救自己也能救大家。他們父子倆，互相信任對方，所以，爸爸救兒子的力氣的兒子給於的，兒子擁有活的希望是爸爸給的，信賴，往往創造出美好得境界，但是我們不但要信賴對方還要對對方遵守諾言，所以我們要信賴對方還要遵守諾言。

地震了讀後感篇3

今天，我在家裏翻出一本關於地震的書《地震了，快跑》。

這本書講述了有關地震的知識,如地震波,地震徵兆,震中逃生,甚至還有歷史上幾次特大地震，這本書將枯燥的科學轉為生動的故事，同時用幽默的語言概述了關於地震的一切，經久不忘，其中我印象最深的是《在顫抖的大地上》這一章，寫兩場駭人聽聞的地震，一篇以一個男孩的視角寫了日本神户的地震死了4500人造成巨大破壞之後的火災更是兇猛，一篇以一封信寫了葡萄牙里斯本地震，死亡60000人，及兩場巨大的餘震。最後寫了地震的副效應，地表改變，致命的山崩，熊熊大火，湖嘯和海嘯，讓人心驚膽戰，不寒而慄……此時，我又想起我們我國的汶川8.0特大地震，死亡10萬多人，如果人們多一些地震逃生的常識，那麼傷亡的人會少很多。而我們面對地震，除了更進一步認識地震，同時也要深思：或許地震就是在警示我們，不要再繼續破壞地球了；或許地震就是預定我們再這樣下去世界末日就不遠了；或許地震就是在懲罰我們，給我們一個有一個深重的教訓，或許……另外必須加強逃生知識教育。很多羣體缺乏應有的逃生知識。在地震來臨之際，許多學生慌亂得六神無主，甚至老師吩咐學生在座位不要動的現象，結果可想而知。如果他們多懂點逃生知識，或許有更多生命免遭不測。日本國從國小開始就進行消防和地震等知識教育，並進行實際演習，在遇到類似情況時，就會從容不迫地逃生。

一切的一切，所有的所有都是為了我們自己，天災不可避免，但人禍可以阻止，地球只有一個，為了地球的美好明天，我們一起來保護環境，熱愛地球吧！

地震了讀後感篇4

學了《地震中的父與子》這篇課文，我被深深地感動了，我懂得了父愛的無私和偉大。

文章講述了美國洛杉磯大地震後，一位年輕的父親不顧各種隨時可能發生的危險，在人們認為幾乎不存在希望的情況下，一直堅持38個小時，終於從瓦礫堆中營救出兒子和他14個同學的動人事蹟。

如果這位爸爸沒有這種無私而偉大的父愛，他就不會這樣執著地堅持去挖。

有的孩子的父母也趕過來，他們在哭喊過”我的兒子！“”我的女兒！“之後，就絕望地離開了。因為他們認為孩子沒有活着的希望了。

雖然明知孩子生存的希望渺茫，雖然明知地震後餘震危機四伏，可是這位爸爸沒有放棄，只要有百分之一的希望，他就做出百分之百的努力。因為他對兒子説過一句話，”不論發生什麼，我總會跟你在一起！“他的話給了自己一個承諾，給了自己堅持挖下去的信心和力量。

如果這位父親也僅僅是來到這片廢墟絕望的大喊”我的兒子！“那他的兒子和14個同學就只有長眠於地下了。

讓我感動的還有，兒子為了救同學，讓他們先脱離危險。這也是父親的教育使他在38小時之後仍然具有堅持下去的力量。這真是一對了不起的父與子啊！如果人人都能像這對了不起父子那樣，成千上萬的孩子或許就能得救。

?地震中的父與子》這篇文章使我認識到父愛的深厚和偉大！

地震了讀後感篇5

看到題目時，我不由得想起了5月12日的，四川汶川大地震。腦海裏不斷浮現出那一幕幕感人之深而又悲痛無比的畫面……我便懷着這樣的心情緩緩地讀着《《地震中的父與子》》這篇文章。讀完後，我的心像是被什麼刺了一下，淚流滿面。

這篇文章的主要內容是：1994年，美國洛杉磯發生大地震。一位年輕的父親為了救兒子，不顧自己的生命用手去挖掘，最後救出了兒子的事。在這篇文章中，有一處地方讓我深受感動，影象深刻。當我讀到“他挖了8小時、12小時、24小時、36小時……”這句話時，我被這父親深深地感動了。雖然當時有許多人都上來勸阻,但文中的父親知道他常跟兒子説，不論發生了什麼事，我總會跟你在一起。所以不聽勸告，還是依然用手挖掘。這時候，也不禁令我想起了發生在四川汶川地震中的一幕：

有一個父親從12號下午就開始挖，用手，一個人挖，什麼話都不説，默默地挖，很快雙手就流血了。他沒注意，只是不停地挖。後來武警來了，看他那麼慘，雙手指甲掉光了，讓這個父親別挖，他們幫他挖。他不説話，一個人繼續挖。於是武警和他各挖各的。

挖了三天三夜，不吃東西，偶爾喝點水。從不説話，不哭也不叫。

第三天夜裏挖出來了，他忽然笑了，很温柔地笑，但是他兒子已經變形了。

他叫武警一起，抬開預製板。把兒子挖出來，輕輕放在地上，找來水和紗布，給兒子擦身子和梳頭。很輕，很温暖，他始終微笑，武警看到都想哭，又不敢勸他。

擦完，他就把兒子抱起來，坐着，兩個人，父子。坐了一夜，也不和別人説話，偶爾親親兒子。

天亮了，運屍體的車來了。他拿了一個屍體袋，把兒子裝進去，別人要幫忙，他都拒絕了。

然後，抱起裝兒子的袋子，把兒子抬上車。這時候，他突然大叫一聲，那種穿雲裂石的聲音，在場的武警都以為他瘋了。上去拉他，他很快平靜了，説：“我沒事。“

他把兒子放好後，跳下車，抓了一朵野花，放在裝兒子的袋子上，説“兒啊，爸爸再送你一程”。

然後，關門，目送車子離開，一個人轉身走了。

武警説，他兩手食指的第一節骨頭都沒有了。

多麼堅強的父親，多麼偉大的父愛，想到這時，我眼淚止不住了，衝到正在看電視的爸爸的懷裏，嗚咽的説：“爸爸，

我愛你!”。我在心裏暗暗發誓：我一定要聽爸爸的話，好好學習，做個乖巧懂事的好兒子。我要每天都能看見爸爸的笑，我要我們一家人能永遠快樂的生活在一起。