烏龜與兔讀後感5篇
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烏龜與兔讀後感篇1
在這個暑假裏，我讀了楊紅櫻老師寫的《能聞出孩子味兒的烏龜》。
烏龜有個神奇的本領——能聞出孩子味兒，而且在晚上能破牆而入。笑貓會各種笑，會貓語，它還有個祕密山洞。
文中主要描寫了以笑貓（文中的主人公“我”）和地包天、老老鼠、馬小跳、杜真子等，在笑貓的祕密山洞發生的一些小故事。後來，因為狂風暴雨把笑貓的祕密山洞給淹了，他們失去了玩耍的地方。一路上烏龜聞着馬小跳和杜真子身上的孩子味兒找到了馬小跳的家。從此，在馬小跳的家，他們又多了一個歡聚的場所，又發生了一系列有趣的故事。
那什麼是孩子味呢？孩子味是指：一個字——純！單純，清純，純真，這些都是孩子味！有童心的人就有孩子味，有孩童該玩的純真童年的人就有孩子味！
讀完《能聞出孩子味兒的烏龜》後，我才知道心老了最可怕了。高年級的哥哥姐姐們，比如，我的表哥讀六年級，老師每天給他們佈置了許多作業，練習冊、練習卷也一大堆，考試又蠻多的，壓得他們喘不過氣，我常常聽他説好累啊！很多家長還給孩子報讀了語文、數學等輔導班，額外佈置了許多家庭作業。這樣使他們失去了許多玩耍的時間和自由。
現在的學習競爭非常激烈，過多的學習負擔使他們失去了許多童真，一個個就像小大人。對我們學生來説，學習應該是很重要的。只要我們每天在校認真聽講，課餘安排好學習時間，持之以恆，學習就會紮實，就不用上什麼輔導班，更不用到畢業班的時候才來疲勞轟炸，就有足夠的時間運動，鍛鍊身體、玩耍，保持童真，讓做孩子的我們對世界充滿好奇，讓我們能永遠保持童心。
讓我做一個有愛心，有好奇心，有孩子味，又天真活潑的小女孩！讓烏龜也能聞到我身上的孩子味兒，帶我一起去遊玩！
烏龜與兔讀後感篇2
“孩子味兒”究竟是什麼呢？我懷着好奇翻開了《能聞出孩子味兒的烏龜》這本書。
讀完這本書後我才明白“孩子味兒”是指童真和孩子們純潔的心靈。可是，在如今，很多孩子都失去了自己快樂的童年，被堆積如山的作業，眾多的輔導班，一摞摞的必讀書壓得喘不過氣來。是誰扼殺了孩子們快樂呢？是自稱“最懂孩子”的家長。正如書中烏龜説的那樣：“他們以愛的名義，以‘一切都是為孩子好’為藉口，理直氣壯地不尊重孩子，肆無忌憚地去做傷害孩子的事情。”其實，我們本是愛學習的，但是，我們總是被逼迫着學習，這樣就讓我們失去了對學習的興趣。就如書中杜真子媽媽那樣，在假期裏讓學習佔了大部分時間，讓我們的自由受到了約束。假期本來是温故知新、好好休息、玩耍的時候，書中的馬天笑先生就説了這樣一句話：“如果放假了還去上課，那學校還不如不放假”。
烏龜背上的甲古文是這樣説的：大自然希望孩子在成人之前，都要像孩子的樣子，如果我們打亂了這個次序，就會像早熟的果子，既不豐滿，也不甜美，而且很快就會腐爛。
所以，我們衷心的希望家長們能尊重孩子，能理解孩子，讓我們有自己的主見和空間，讓我們擁有一個健康、快樂的童年！
烏龜與兔讀後感篇3
偶然間看到《能聞出孩子味的烏龜》，書裏的內容深深地吸引着我。我一鼓作氣將它讀完。裏面的故事有的讓人大笑，有的讓人驚奇……
故事發生在兩隻動物間——笑貓和烏龜。笑貓是馬小跳妹妹杜真子的，他會微笑、狂笑、傻笑、嘲笑、苦笑，還有皮笑肉不笑。他是一隻有思想的貓，相信性格決定命運。笑貓因為杜真子媽媽的討厭和夏天的炎熱搬到公園裏的一個祕密山洞，山洞裏有一個聞孩子味活到幾百歲的烏龜，他常常揹着笑貓暢遊許多地方。
笑貓每天都問烏龜有關孩子味兒的問題，烏龜説：“馬小跳身上就有孩子味兒，因為他的父母給予他自由，沒有讓他天天去上補習班，現在孩子味越來越少了，唉……”我陷入沉思：是啊，現在許多家長和老師放假了也不讓孩子有空閒，拼命地報補習班，拼命地佈置作業，天天把孩子關在家裏，一點自由的空間也沒有，這樣孩子也是受不了的。
我的假期是這麼安排的：上午專心致志地寫作業，不能受一點打擾；中午吃可口的美食，睡覺；下午鍛鍊身體；晚上吃飯前認真寫會兒作業，看書、看電視。只要學習時不分神，合理安排時間，我媽媽總會給我玩兒的時間。
在這裏，我呼籲被關在家裏的同學：“不要再責怪家長了，只要全神貫注地學習，合理安排時間，家長一定會給你們自由的空間！”
烏龜與兔讀後感篇4
“因為他們身上有濃濃的孩子味兒。”看完了最後一句話，我鄭重的合上了書本。我深吸口氣：楊紅櫻阿姨寫的《能聞出孩子味的烏龜》這本書，確確實實地反映了我們國小生的煩惱，寫出了我們的心聲。馬小跳的姨媽總是逼馬小跳和他的表妹杜真子學習、學習、再學習！他們總是不甘願地做習題，還有看那些看不懂的、很枯燥乏味的書。一本引人入勝的課外書，就被説成了亂七八糟的東西。安琪兒的媽媽同樣如此，逼迫她與書為敵，奪走了他們童年的快樂。
沒有辦法，他們只能偷偷的看書、玩耍。而馬小跳的寶貝兒媽媽就不同了。她把馬小跳的快樂放在了第一位，總是和藹可親，心靈美，樣子美，不愧是“寶貝兒媽媽”！如果我們的媽媽也像寶貝兒媽媽一樣該多好啊。總是面帶笑容，不逼我們學習，讓我們在金色的陽光下蹦蹦跳跳的，哈哈，那該有多好啊！我們知道媽媽都是為了我們好，但也不是讓我們做題目，上補習班，做試卷這幾種啊，這樣反而奪走了我們的快樂，成為“書呆子”。正如書上所説，心不老，你就永遠不會老。
心不老的祕訣是什麼？是快樂呀！童年是獨一無二的，楊紅櫻阿姨，您説的對。我們要快樂，我們要自由，希望大人們可以體諒我們的心情！
烏龜與兔讀後感篇5
我很喜歡看楊紅櫻寫的《笑貓日記》系列叢書，其中我最喜歡看的還是《能聞出孩子味兒的烏龜》它給了我很深的感受。這本書記述了在一個百年不遇的盛夏，一隻背上刻滿了甲骨文的烏龜，到處尋找，有孩子味兒的地方，最終它來到了笑貓的祕密山洞裏，找到了孩子味兒的地方。就憑背上的甲骨文，就可以想象出它是一隻活了不知多少年的老烏龜。它有一個本領，就是能聞到孩子味兒，烏龜對笑貓説：“只要一直生活在有孩子味兒的地方心就不會變老。”烏龜就是因為聞到馬小跳他們身上的孩子味兒，才千里迢迢的來到他們經常去的祕密山洞。
這本書，讓我體會到了心老了的可怕，有許多的孩子都沒有童年，沒有了童年，也就沒有了童心，沒有了童心人就會老的很快。有些家長，像杜真子的媽媽那樣，整天讓自己的孩子瘋狂的學習，他們覺得這樣做是為了孩子好，這些家長的想法是錯誤的。也有些家長像馬小跳家長那樣，讓小孩擁有快樂的童年，因為他們知道：只有這樣小孩長大了才會有所作為。
這本書也給了我很多啟示，那就是，童年應該是幸福快樂的！不管你年紀有多大隻要和孩子在一起你也會變得快樂，心也就永遠不會變老！勸天下的父母給孩子們一個快樂成長的童年吧！
