眠讀後感參考8篇
書寫一篇讀後感有助於加深你們對名著劇情的領會，為了避免在閲讀後出現遺忘的情況，大家就要認真的寫一篇讀後感，本站小編今天就為您帶來了眠讀後感參考8篇，相信一定會對你有所幫助。
眠讀後感篇1
在《不跪着教書》這本書中，老師可以清晰的感受到做教師的職責，身為教師，我們在教學過程中，持之以恆要做到的：
一、要拋棄學科本位的思想：身為教師，不負責任，那就是老師的悲哀。老師對學生要有正確的評價觀，不以分數為標準把學生劃分成三六九等，應在教學過程中，關注學生做事的態度，在師生交往的過程中關注學生做人的原則，一個學生，如果沒有優異的學習成績，但他認真，誠信，富有愛心，作為教師，你應該為這樣的學生自豪，雖然這樣的學生不會給你帶來所謂的榮耀，但會讓老師的內心變得踏實!
二、教師要做到以身作則：一個老師不能一味用語言教育學生，身教重於言教，老師良好的行為對學生有潛移默化的影響，一個老師，你希望學生善良，那老師的內心就要柔軟和慈悲，你希望學生正直，那老師就要誠信，你希望學生積極向上，你老師就要不畏困難，你希望學生陽光朝氣，那教師就要樂觀開朗，老師要知道，若干年後，在你的學生身上會折射出老師的影子，我們希望，這些影子是美好的!
三、要有執着的方向：在當今人心浮躁的社會，老師要耐得住寂寞，不沽名釣譽，要能經受住一些誘惑。我們要明確，教師的主陣地在課堂，老師的着力點在學生，把學生培養成站立的人是我們永遠努力的方向，身為教師，千萬別把心思花在人際關係的內耗上。
?不跪着教書》這本書展示了老師的氣節和氣度，它是一本讓老師補鈣，讓老師醒神的好書，值得一讀。
眠讀後感篇2
暑假裏，我讀了《小王子》這本書。
這本書在西方非常有名，不管是大人還是小孩子都很喜歡看，連我自己都還想再看幾遍呢。
故事的主要內容是這樣的：小王子住在一個很小很小的星球上，小得只有他一個人的星球上，小王子有一朵玫瑰花，他每天都給他的玫瑰花澆水。後來，小王子離開了他的星球去旅遊了，去了許多許多奇怪的星球，見了許多奇怪星球上的人，最後，到了地球。他在沙漠中遇到了一個飛機壞了的飛行員。小王子和飛行員結下了深厚的友誼，可是，他想他的玫瑰花了，為了離開地球，小王子被毒蛇咬了一口，之後，飛行員就在也沒見過小王子了。
這本書，讓我明白了什麼叫純潔的心靈。小王子深深愛着他的玫瑰花，為了不讓羊吃掉玫瑰花，他讓飛行員為他的羊畫上了口罩。對他來説，玫瑰花好比他的生命，與其他花朵都不同。這是多麼真摯的感情啊!還有那隻狐狸，即使小王子離開了它，它也不會忘記小王子。
我非常喜歡這本書，它讓我明白了一個很大的做人道理：大人們也會做許多蠢事，大人們不一定都是對的。所以，我們小孩子在成長的過程中，永遠要保持着一顆純潔的心，這樣，才能找到我們真正所追尋的東西!
眠讀後感篇3
想念綠蒂的維特就像是被魔化了一樣，而魔化他的就是他對她的那份愛戀。如此執着，如此徹底，以至於最後只能用很激進的方式來釋懷。“我具有再多的精力，也會被對她的熱情吞噬掉；我具有再多天賦，沒有她一切都將化為烏有。”那麼真實卻又是那麼殘酷的心底話。一方面，我對於他的執着無法理解，甚至無法原諒最終他告別的方式；一方面，我又為他的執着感到心酸，而且開始體會他的悲哀，他的痛苦，而這種痛苦，似乎也只有隨着呼吸的停止才能罷休。帶着矛盾的心情，我看完了這本書。
他以為自己只是綠蒂一個人的嗎？在他的喪禮上，有多少人為他痛哭流淚？如果他知道他的逝去會給那麼多愛他的人帶來痛苦，不知道他還會不會選擇這種方式結束自己的生命了。無疑，維特是讓人難解的，可是，於這個混沌的世界，他的想法又是那麼的難得。
“我們人啊，常常抱怨好日子如此少，壞日子如此多；依我想來這種抱怨多半都沒有道理。只要我們總是心胸開闊，享受上帝每天賞賜給我餓美女的呃歡樂，那麼，我們也會有足夠的力量承擔一旦到來的痛苦。”字字鏗鏘，句句有力。每一個獨特的想法都像是一顆紮實的種子，悄悄地，埋藏在我心中的土壤裏。我知道，我要適時地灌溉，種子才會萌發得好。當這本書緊緊合上，一個人靜靜的時候，我就會想想，那些曾經衝擊我心的思想……
眠讀後感篇4
?木偶奇遇記》是一本童話故事，講述了一個老人做了叫匹諾曹的木偶。匹諾曹他很愛玩，經常逃學。匹諾曹經歷了非常多的困難：活潑天真的匹諾曹愛撒謊，每次撒謊過後，鼻子就不由自主地伸長。他曾被戲劇廠老闆捉過、變成過驢子、被鯊魚吞過……但是他從被鯊魚吞過以後，開始用功學習。終於變成了一個真正的孩子。
讀後我陷入了深思，“金無足赤，人無完人”，每個人的成長過程中，都難免會犯這樣或那樣的錯誤。於是我和孩子們討論，教育他們明白：不光我們會犯錯，哪怕是名人也會犯錯。列寧小時候打碎過姑媽家的花瓶，華盛頓小時候砍了園子裏的樹……但他們勇於承認錯誤，改正錯誤，這是他們與我們唯一的不同。
我們在成長的道路上犯了錯誤不要緊，關鍵在於做錯事後的態度。正真的好孩子不會撒謊，只會對自己所犯的錯誤進行分析，為自己所犯的錯而悔恨。做錯事敢於主動承認的孩子，將來的道路才會更加光明。
眠讀後感篇5
人類對未知世界充滿了好奇，人類探索太空，探索沙漠和南北極，《海底兩萬裏》這本書又把我帶進了神祕的海底世界。
這是一本科幻小説，講述了法國生物學家阿龍納斯教授和兩個助手康賽爾、尼德。蘭在太平洋上追蹤海怪，令他們沒想到的是，海怪是一艘潛水艇——“鸚鵡螺”號。他們三人在追蹤的過程中不慎落水了，被“鸚鵡螺”號好心的尼摩船長救了，從此開始了一段神奇的海底旅行。他們品嚐了豐富的海產品，參觀了設施齊全的“鸚鵡螺”號，還去海底森林狩獵，遭遇了水族部隊，還觀賞了海底的稀世珍寶，看到了足球那麼大的珍珠……他們的奇妙旅行真是讓我羨慕。
我真要感謝這本書呀！雖然我們此刻還不能有條件去海底旅行，但這本書卻像盡職的導遊一樣，帶我領略了海底的神奇，還教給了我許多知識。書中的人物也十分勇敢，具有冒險精神，他們遇到了巨型章魚，北冰洋風暴，也毫不畏懼，迎難而上。這本書激勵我好好學習，開闊眼界，完美的未知世界就在前面等我們呢！
眠讀後感篇6
抱着應付公事的心態，毫不情願的拿起了這本早被我遺忘到九霄雲外的《簡愛》，不得不承認，我讀書的態度隨着故事情節的發展跌宕起伏，我被故事情節深深的吸引住了，當小簡愛被斥罵的時候，我不禁對這位被命運捉弄的孩子報以同情的眼光，或者在她的眼中，這所謂的同情是對她的蔑視，她不需要，童年的悲慘遭遇讓她反感，也會讓他感到痛恨。
或者是海倫和譚波兒小姐的出現，讓她學會了改變，但在閒暇之餘，我們不得不感慨當時社會的無情與冷漠。伴着簡愛的每一次的化險為夷，我不禁為她歡呼，當他勇敢拒絕聖約翰的求婚而堅持自己的真愛時，我被她的選擇所感動，當她去照顧已經殘疾的羅切斯特的時候，帶給人們的不僅僅是感動，更多的是心靈的震撼。
每一段的經歷更重要的還是寫出了一個青春少女的情感糾葛和心路歷程，她的心靈矛盾和內心衝突，她對自由幸福生活的渴望、憧憬和追求，將女主人公的熱情奔放，藐視習俗，追求解放的個性，表現得淋漓盡致。
從簡愛的身上，不得不對今天的生活報以慶幸，相比較而言，我們所缺少的不都在簡愛的身上體現出來了嗎，無論是從精神上還是生活中，簡愛的任何一點都應該是我們學習的楷模，是當今社會的典範。
眠讀後感篇7
?簡愛》這本書是老師推介給我們的，我看了開頭，越看越着迷，一口氣把《簡愛》看完了。
?簡愛》的作者是夏洛帝·勃朗特，她出生於一個貧寒的牧師家庭，自小熱愛文學，簡愛就是她生平的寫照。簡愛從小被寄養在舅母家，受盡了別人的白眼和歧視，最後，因不服管教，被送進一家慈善學校，最後成為一名家庭教師，與莊園主人相愛，歷經各種磨難後，幸福地生活在一起了。
讀第一章時，透過密密麻麻的文字，我彷彿看到了別人對簡愛的白眼，看到了約翰把簡愛打傷，看到了簡愛被關在房間裏的憤怒，讀到後面，簡愛在學校生活時，又替她感到高興，她終於可以逃離舅媽家，不用再受欺負了。後來，簡愛當了家庭教師，與莊園主人共墜愛河，將要結婚時，又被人告知莊園主人有個妻子，不得不取消婚禮，在欺騙面前，簡愛選擇了逃離，我又為簡愛打抱不平，為什們簡愛從小受盡傷害，就連愛情也被欺騙。哎!老天對簡愛真是太不公了。最後，在歷經各種挫折，簡愛又回到莊園主人身邊。
簡愛勇敢、機智，不屈服命運，追求平等的精神讓我佩服，簡愛不放棄，繼續向前努力、奮鬥，讓我不由地為她讚歎。
“通過墳墓，我們平等地站到上帝面前。”這句話讓我對簡愛無比的敬佩，也讓我將簡愛永遠記在心頭，簡愛就是我的榜樣。
眠讀後感篇8
童年是一個美好的詞，代表着無憂無慮，幸福快樂。可是在高爾基的《童年》中，主人公阿廖沙的童年不但難稱幸福，甚至十分不幸。
讀過《童年》後，我得知《童年》講的是：主人公阿廖沙在3歲時失去父親，剛生下沒多久的弟弟也離開了人世。又隨母親寄居在外祖父家裏。在那，阿廖沙挨外祖父的毒打，偶爾還會遭到其他人的謾罵，唯一一個好朋友還被十字架壓死了。他從兩個成天不務正業，幹盡壞事的舅舅身上看到了人性的醜惡，又從慈愛的外祖母身上看到了真善美。他十歲就開始獨立謀生，但再婚的母親受盡暴虐之後也因病去世了。
高爾基的童年是那麼悲慘，和他比起來，我可幸福多了。
我出生在一個幸福的國家，這裏沒有抽人的鞭子，沒有毆打的拳腳，沒有仇恨，沒有貪婪，沒有乖戾，更沒有層出不窮的暴行和醜事。這裏的人是善良、純潔樂觀的，因而我的童年是充滿了幸福和快樂的。
當我走進書香四溢的校園，我成了一個莘莘學子，充實的一天就在這朗朗的讀書聲中開始了。老師熱心地傳授我們知識，同學互相探討，我們像一棵棵小樹苗，在接受春風雨露的滋潤—吸取更多更好的知識，茁壯成長，在這知識的海洋中，我結束了快樂的童年，開始走向成熟。
童年對於我們來説是快樂的，有趣的，令人難忘的，同樣也是悲傷的。我們歡歌笑語走過了我們的童年。
