通用版《果殼中的宇宙》讀後感範文四篇
當我們看完一本優秀的書籍後，可以用寫讀後感的方式記錄下來自己的想法，內容一定要聯繫實際，縱橫拓展。下面是本站小編和大家分享的通用版《果殼中的宇宙》讀後感範文四篇，提供參考，歡迎你的參閲。
通用版《果殼中的宇宙》讀後感範文
我看的這本書名字叫做《果殼中的宇宙》，是由物理學家史蒂芬霍金著。
在看這本書的前言時，我就在於被霍金先生堅持不懈的精神打動了，霍金這位偉大的科學家，在他22歲時就被醫生診斷為萎縮性骨髓側化症，醫生説他最多隻能活兩年。可他沒有像別人一樣禿廢，他想既然如此，那我就只有在這兩年中做出一些有意義的事來，他從此便開始努力學習與研究。可是過不了多久他就開始感到身體越來越虛弱了，連上樓梯都十分費力，可他仍沒有放棄。兩年轉眼就過去了，可死亡並沒有降臨到他頭上，但他只能在輪椅上度日了，之後又一次手術，不能説話了，可他並沒有向病魔屈服，沒有向命運屈服，繼續他的研究，終於通過他的努力成為了偉大的科學家，還當上了劍橋大學的教授。
霍金的堅持、勤奮和頑強拼搏深深打動了我，在這樣的巨人面前，我無比慚愧，想想自己平時遇到一點困難就畏懼怕苦，霍金一個殘疾人通過自己的努力登上了科學的頂峯，難到我們不應該向他學習嗎難到作為正常人的我們還有什麼辦不到嗎?難到我們不該像霍金一樣努力嗎?我們應該馬上行動，努力學習才有可能成為霍金這樣的科學巨人。
通用版《果殼中的宇宙》讀後感範文
對於一箇中學生來説，我是沒有能力從理論內容上去點評科學巨匠霍金的這篇大作的。但作為一名對科學感興趣的人，我想談談我對讀完《果殼中的宇宙》的感想。
“即使把我關在果殼之中，仍然自以為無限空間之王”—莎士比亞，《哈姆雷特》第二幕第二場。
很難想象，這樣一篇科學鉅作，是用英國著名戲劇家莎士比亞的戲詞作為標題啟發出關於宇宙的內容的。果殼，宇宙，多麼鮮明的對比！我們自認為生活在無限廣闊偉大的宇宙裏，但我們怎麼知道這個世界，也許只是一個小小的果殼呢？但人關在這個奇妙的果殼中，卻依然可以用思想掙脱禁錮。不斷髮展的人類，説不定真能成為無限空間之王！
本書開篇先是闡述了愛因斯坦是如何為20世紀兩個基本理論，即相對論和量子論奠基的。且不説內容，霍金在字裏行間中就表達了對另一位科學巨匠的敬意。事實上從第一章“相對論簡史”，作者都試圖通過通俗易懂的文字傳達給讀者科學的奧祕。寫完了《時間簡史》後，雖然獲得了成功，但許多人都覺得讀不懂。霍金寫作的目的不僅僅是與其它科學家進行交流或以此作為授課的教材，更是想把它作為一本通俗的圖書，讓每個人都能瞭解一些些科學知識。所以，霍金繼續改進研究，寫出了更加通俗易懂的《果殼中的宇宙》。
《果》的前半部分的大片理論看不懂，沒關係，第五六章的內容“時間旅行”才是許多人感興趣的部分。“時間旅行可能嗎？”當我們後悔某件事時，總希望回到過去改變歷史。“時光機”是每個人兒時的夢想，“時空旅行”更是成為了當今影視劇的一大熱點。但真正的時空旅行絕不是想電視劇裏那麼荒誕離奇的，《果》就為時空旅行的可能性進行了嚴格的科學論證。配上精美的插圖，你會感到時空的蟲洞真的存在。作者還對人類的未來進行討論：地球人口暴漲時地球會因摩肩接踵產生的靜電而成為一顆“電星”嗎？人體之外長大的胚胎能進化成“超人類”嗎？還有，外星人真的存在嗎？這肯定是每個科學愛好者着迷的論題。
插圖也是本書的一大亮點，如果只是枯燥的文字，別説是我這麼一個學生了，就算是教授級的讀了也不會有什麼感想的吧。如果你是一名科學愛好者或僅僅對豐富的插圖感興趣，《果殼中的宇宙》不得不看。
霍金是一名偉大的科學家，他的行為最符合莎士比亞在《哈姆雷特》裏寫的那句話。作為一名中學生，我也深深被科學的內涵所吸引，我所要學習的，不僅僅是霍金那嚴密的科學思想，還得是他不畏困難，掙脱果殼禁錮的堅毅品質。
通用版《果殼中的宇宙》讀後感範文
對於霍金的傳奇，或多或少也只算是耳聞，畢竟他離我們的生活甚遠，無論是時空上的距離還是他所研究的課題。霍金被譽為繼愛因斯坦之後世界上最著名的科學思想家和最傑出的理論物理學家，雖然他身患不治之症，被禁錮在輪椅上長達40年之久，卻絲毫沒有影響到他成為一個偉人，不單單指的是他在科學領域對人類做出的貢獻，更多的是他頑強的人格力量與不斷求索的科學精神。我們從未希望一個科學家的著作能真的引起我們的好奇心，更無須期翼它能給我們普通人的生活帶來多大的影響，因此，這本書自2002年中譯本出版以來，就這樣默默地等待着，我們……
《果殼中的宇宙》是一本相對通俗的科普書，它主要圍繞着宇宙學，涉及到廣義相對論，量子力學、黑洞、時間等一系列的科學術語，讓我們在似懂非懂之間，粗略地認識了我們所在的宇宙，更讓我們知道了人類在浩瀚的歷史長河中所佔據的不過是微小的一瞬，但是人類的智慧又讓我們在進化的過程中有能力慢慢去探知宇宙的祕密，雖然有一些只是推理，但卻又不乏真實。
首先它先向我們簡單地闡述了愛因斯坦的廣義相對論與量子論，廣義相對論改變了有關宇宙起源和命運的討論，愛因斯坦也為此承認他曾經犯了一生中最大的錯誤（在方程中加入宇宙常數），但並未影響到作者以及他的夥伴對宇宙更進一步的探究。
接下來向我們描述的是時間的形態。一直以來，時間都是我們衡量過去與未來的一個工具，因為大多數的時間裏我們不去考慮時間與空間的問題。但不管我們如何忽略它們，它們卻象迷一樣讓我們想一探究竟。科學指出，時間與空間是非常複雜地相互糾纏在一起，這樣，時間就有了形態，而它只能往一個方向前進。廣義相對論把時間維和空間的三維合併形成了所謂的“時空”。它使空間和時間彎曲，把它們從被動的事件發生背景改變成為發生的事件的動力參與者。時間是否有開始和終結成了最重要的研究課題。
第三章以哈姆雷特的道白開篇：即便把我關在果殼裏，仍然自以為無限空間之王。宇宙到底是何物？以人類有限的思維是否可以理解無限的宇宙？本章從哈勃望遠鏡已經可以讓我們探測到太空深處説起，我們不但可以看到數不清的星系，而且通過分析來自其它星系的光線，得出宇宙膨脹論。從而指出宇宙必須有一個開端，雖然在科學的基礎上理解超過了我們現有的能力之外，但科學家們仍然在努力嘗試它。或許我們真的是被束縛在果殼之中，而仍然自以為是無限的空間之王。
對於過去與未來，我們總是有着無限的遐想，人類總想控制未來，或者至少想預言將來發生什麼。從科學宿命論的角度，我們在原則上可以預言未來。書中提到了黑洞的概念，那是連光的速度都無法逃逸的大質量恆星，所有的光都被其引力拖曳回去，我們看不到它。而對於過去，就不得不提到時間的旅行，我們看過太多的關於回到過去的科幻電影，他們小心翼翼地努力不去改變歷史的軌跡，因為每一次的改變，歷史都將重寫，而科學告訴我們，如果你相信你能回到時間的過去，卻還能有自由意志為所欲為的話，這個機率趨近於0。畢竟我們從來還未遇到一個來自於未來的人……
最後的兩章，霍金對未來的地球做出預言，如果按前兩個世紀人類的知識與技術的指數性增長的趨勢來算，到了2600年，這個地球將人滿為患，也會因大量使用電力而發出紅熱的光芒，到時候是否仍然適合人類居住？智慧是進化不可避免的後果，人類這個有智慧的生物可否與電子產品越來越趨同？我們現在已經探索到宇宙越來越廣袤的空間，人類顯得是如此的渺小，而與此同時，我們將觀測的範圍也延伸到了更小的尺度，從而可以推測出也許時空並非我們所想象的三維或四維，更可能具有十維或十一維，也許我們生活在一個膜的世界，卻不自知。但是，在這樣一個完全陌生的世界，能探索到如此地步，我們可以為人類的智慧感到驕傲吧！
縱觀全書，在我們有限的物理常識之中，一些定律定理科學家還只剩下模糊的一點印象吧，當然我們也不必過份強求自己要弄懂弄通，我們只要感謝，是霍金，讓我們知道我們生存的這個世界是個有開始有故事也會有終結的世界，而且越來越多的真實會被科學家們挖掘出來，這也許就足夠了。
通用版《果殼中的宇宙》讀後感範文
《果殼中的宇宙》這一書名出於莎士比亞名劇《哈姆雷特》。它的隱喻是多重的。哈姆雷特認為，即使把他關在果殼中，仍然自以為是空間之王。從廣義上看，粒子，生命和基本的處境都和果殼類似，尚不清楚的是它們中有哪些自認為是無限空間之王。現代量子宇宙學認為，整個宇宙是有一個果殼狀的瞬子演化而來，果殼上的量子皺紋包含宇宙中所有結構的密碼。
通過對此書的閲讀後，使我看到了宇宙的無限空間，及眾科學家的偉大發現。愛因斯坦的兩個基本理論：相對論和量子論。廣義相對論把空間和時間從一個事件在其中發生的被動的背景轉變變成為宇宙動力學的主動參與者。這就引發了一個偉大的問題，這個問題在21世紀仍然處於物理學的最前沿。
霍金教授以他獨特的熱情把我們帶入了奇境裏，粒子，膜和絃做十一維運動，黑洞蒸發並且和它攜帶的祕密同歸於盡，我們宇宙創生的種子只不過是一個微笑的碩果。
按照作者的思想宇宙是一個不停膨脹的泡泡。或許它會一直膨脹下去，而膨脹的同是也在不斷產生新的事物，也許有天會破裂，破裂後什麼空間，時間，都將破滅不復存在。但我們不需要恐懼，因為世界本身就充滿未知。人類才有探索的動力。
完這本書後，我明白科學其實無處不在。一些看似不起眼，人人都能做到的實驗，卻藴含了極為高深的理論。只是能給我們帶來無窮的力量：比如將太陽能完全轉化便能供全球燒八十年煤的總量，這樣便能極快地化解地球的能源危機；又比如最新發現的“上帝粒子”希格斯波色子也能夠提供一股不菲的力量；還比如物聯網、空間站，一些科學的力量正在改變着我們的生活，為我們帶來便捷。
正如古老諺語所説的，充滿希望的旅途勝過終點的到達。我們追求發現，不僅在科學中，而且在所有領域中激起創造性。我從現在開始便要為這一切做好準備，努力學習，將來為科學事業貢獻出自己的一份力量，愛因斯坦、牛頓、史蒂芬？霍金皆是創造出了轟動世界的成就，我想信自己也能，從身邊的每一件小事做起，細心觀察，勇於實踐。讓我們揹着知識的行囊，踏上科學探索的旅程吧。
