通用版《綠山牆的安妮》讀後感範文三篇2022
看完《綠山牆的安妮》之後你一定也會被主人公純真善良的精神和熱愛生活的態度所吸引，趕緊把你的收穫寫進讀後感和大家分享吧，下面是本站小編整理的通用版《綠山牆的安妮》讀後感範文三篇，快來看看吧。
《綠山牆的安妮》讀後感1
暑假，應該叫我的“書假”，每天都有好書陪伴。因此，我經常“淘”到幾本令我愛不釋手的好書，而《綠山牆的安妮》，就是我最最喜歡的一本。
綠色的封面，不大不小卻厚厚的一本，就是它——《綠山牆的安妮》，讓我領略了書的精彩。這本書最讓我欣賞的，就是它與眾不同的內容。書中講述的是一個有趣的故事：住在綠山牆的馬瑞拉卡思伯特、馬修卡思伯特由於年紀大了，便想找一個男孩幫工，卻稀裏糊塗地領養了具有超級想象力的紅頭髮女孩安妮，看在她是孤兒又能幹的份上，馬瑞拉把她留了下來。在這裏，安妮交上了知心朋友戴安娜，還幹下了許多令人捧腹大笑的蠢事。最後，在馬瑞拉嚴格的愛和馬修慈祥的愛下，安妮終於長成了一個聰明能幹、美麗的大姑娘，可馬修沒能等到這一切，就去世了。怎麼樣，是不是挺令人感動的？不瞞你説，如果把所有細節都説清楚，搞笑成分更多些。
頭一次讀完這本書，我的第一感覺是笑死我了，好玩！當然，我還在心底悄悄地説：“原來世界上還有想象力如此豐富的人，虧作者想得出來。”但是，這種念頭在我讀上第二遍時，消失得の無影無蹤。哎，這個世界上，像書中的小山村、人們那樣純潔的事物，還有嗎？類似於安妮那樣渴望愛的，倒是有不少。現在啊，我們經常心血來潮，象徵性地獻點“愛心”，但沒體會到真正的愛是什麼滋味。讀完這本書，我慚愧了，比起馬瑞拉他們無怨無悔地把毫無血緣的安妮當兒女養大，讓綠山牆發生瞭如此翻天覆地的變化，我們那點小愛心算什麼呀？要是人人都願為別人付出一切，“可憐”這個詞還會出現在詞典裏嗎？我到現在還想不通作者是怎麼寫出這本令人讚歎的書的，會不會是他也有這樣的經歷呢？
你還在猶豫什麼？如果你還沒讀過《綠山牆的安妮》的話，還不快去買來讀讀？
《綠山牆的安妮》讀後感2
《綠山牆的安妮》是一部世界名著，是加拿大作家露西·蒙哥馬利所着“安妮系列小説”第一步，也是最成功的一部。馬克·吐温曾評價“安妮是繼不朽的愛麗絲之後最令人感動和喜愛的形象”。
作品講述了一個小女孩自幼失去父母，十一歲被人領養，在綠山牆這個美麗的地方的成長故事。小女孩個性鮮明，富於幻想。她自尊心強，憑自己的刻苦與勤奮，不但得到領養人的喜歡，也贏得老師和同學的敬重與友誼。
這是一個“醜小鴨”似的主人公的成長小説，父母雙亡，長了一頭紅頭髮，臉上還有許多雀斑，沒有受過什麼教育。她似乎有足夠的理由被定義為不幸與苦難，可是與一般的小説不同，從她身上找不到自卑，看不到恐懼，聽不到抱怨，始終都是那麼積極樂觀的調子，對於自己永不放棄，這也正是這部小説最吸引我的地方。相比而言富足幸運的我讀的時候總是覺得自己的遲鈍，不時地感受着她給予的愛與歡樂。或者，這就是上帝的“公平”。
整個故事平淡而瑣屑，沒有鴻篇鉅製、誇張離奇，也就是，一個小姑娘的哭哭笑笑，一羣小朋友的吵吵鬧鬧，一家人的和和睦睦，不需要幹出什麼驚天動地的大事，行雲流水，娓娓道來，就像一道甘甜的水流入心田。
在一般的成長小説中，總是將主人翁塑造的那麼悲慘，被人欺負、誤解、打壓，經歷那麼多的挫折磨難才最終熬過來，雖然感人，可是卻不動情，一步一步走得太艱辛，實在是失去了很多本該有的歡樂，也許這是現實，可是我覺得讀作品有的時候就是為了一種美好的憧憬，我更願意選擇主人公可以在一個温暖的環境中成長。
環境對一個人的影響有多大？那是一種積極正面的東西，讓兒童的心更加的敞亮，環境是一種保護與支持。生活在這樣一個像童話一樣美麗的小村莊，生存本能的釋放，可以不要選擇逃避，而是大方大膽地去承擔去化解去融合。字裏行間可以沒有不滿沒有抱怨，有的只是現實樂觀的應對。儘管從一定角度上，這樣美好的生活只是一種想象，可是能在想象中快樂，為什麼不去想象呢？比如她看到野李樹，渾身雪白，鑲着花邊，從路旁探出身子。急着問你“這種情形會讓你想到什麼？”可你當然趕不上她的想象，“當然是一位新娘嘍。”多麼妙的回答！
讀安妮的話，就像一個小朋友在你面前吹泡泡，那麼多，那麼多，每一個泡泡裏又是一個美麗的故事，在這個小朋友面前，只有聽她説，傾瀉而來，來不及猶豫來不及思考，沉浸在快樂的海洋中。你會驚訝，原來一切可以這樣！原來生活就是這樣！想到那句歌詞“生活給了什麼，我就享受什麼”，就是這麼痛快！安妮説“如果我們對一切的事情都知道的一清二楚，世界就會失去一半的樂趣。那時候就不會有想象的餘地了。”也只有我們可以想象，我們才可以感受到“差不多徹底的幸福”。
孩子的世界永遠是成人無法追趕的，兒童文學將兒童視為成人之父，不無道理，從兒童身上，我們可以換一種角度看世界，而這樣的世界是近乎單純的，一草一木，一桌一椅，別有洞天。讀的時候，老是會想她的小腦袋裏到底裝了些什麼？怎麼就能想到那麼多。有想象力的人真的是一個幸福的人，失去了這種敏鋭，該失去多少快樂？隨着成長，也許安妮不再那麼天馬行空，人始終要成熟的，可是不容置疑，想象力是促使她理想、道德的形成和智力發展的推動力量。馬修不幸去世，小姑娘不再傻傻想象，而是承擔起生命的責任，放棄了上大學的機會，決心留在當地教書。當她説出“毫不畏懼地正視自己的責任，並且發現，它是一個對你有幫助的因素———每當我們坦率面對他的時候，責任對於我們總是有幫助的”話時，會驚喜地發現，她想象中“幼稚”的成分一點點褪去，可是那一顆敏鋭好奇的心和愛發現的眼睛依舊在，心靈依舊乾淨美好，她依然是令人喜歡的安妮。
在安妮的身邊，也始終有一些善良的人們守護着。沒有血緣關係的一家人。他們相親相愛，儘管他們的愛看起來那麼沉默。馬修對安妮的愛是顯而易見卻沉默的，誰能説是誰拯救了誰？怎麼就不能説是安妮的到來，讓這個普通的小家有了陽光？力的作用永遠是相互的，愛也是相互的。瑪麗拉是個刀子嘴豆腐心的人，對安妮要求嚴格，甚至有的時候叫人誤解害怕，把愛藏在心靈，不輕易流露。如此對立統一的愛，引導着安妮不斷地完善長大。戴安娜的姑姑，被兩個小姑娘壓在身下的老奶奶，在安妮的真誠坦白感動了，心軟了。表面看起來那麼兇的一個人，可是走近了，也可以成為靈魂知音。於是懂了，其實有的時候，看人真的不是用眼睛，而是用心，把心貼近去感受去傾聽，可以發現很多錯過的美好。
這真是一篇可愛的兒童文學。和兒童相處，我們要蹲下來，可是有的時候蹲下來並不意味着我們就真的和兒童看到了同樣的世界，而是應該讓我們的心也蹲下來，迴歸。沒有甜的發膩的語言，卻洋溢着兒童生活的情趣。
綠山牆的安妮，一個“醜小鴨”的故事，但不要悲傷，如果上帝忘記了你，就靠自己去去想象，一樣生活，一樣快樂。就像小説的結尾説的“縱然她腳下的路是狹窄的，她知道田徑的幸福之花一定會一路開放。誠摯工作帶來的快樂，有價值的追求，志趣相投的友誼將是屬於她的。任何東西也無法奪走她與身居來的幻想的權利和夢的理想世界。”
《綠山牆的安妮》讀後感3
《綠山牆的安妮》講述了馬修一家收養了活潑可愛，純真而又愛幻想的孤兒安妮，她不斷地闖禍，性格又膽小孤僻。自上學開始，歷經坎坷，奮發自勵，從沒有朋友到懂得友情，從學習欠佳到成績優異，經歷了生活的風風雨雨，最終成為了一名優秀的教師。
雖然這是一個虛構的故事，但安妮的經歷深深打動了我。其實我的個性有點像小時候的安妮。愛面子、膽小、不自信。記得，從五年級開始，我就立志評選班幹部時去競選班長，但是，直到現在為止，我也沒有競選成功，我非常的沮喪，一個人不知偷偷哭了多少回，沒有競選上班長，主要是因為學習成績不穩定，起伏大，這就讓我沒有了底氣，不夠自信;又因為愛面子，怕説的不好讓同學看笑話;還因為膽小，總是猶猶豫豫，最後失去了演講競選的機會!唉!我的這些個性，不是很像書中安妮小的時候嗎?
當然，安妮也有許多值得我學習的品質。比如，她懂得感恩。收養者馬修受到刺激突然去世了，瑪麗拉痛不欲生，從女王學校畢業的安妮為了照顧另一位收養者——瑪麗拉，不惜放棄了自己的夢想——讀大學，留在了安維利教書，正如安妮所説：“我的未來就像一條筆直的道路，現在路上有了轉彎，我相信那裏一定有很好的風景。”其實看到這兒時，我在心裏深深的譴責着自己：從來我都不會為父母着想，天天吵吵嚷嚷叫爸爸媽媽給我買這買那的，從來沒有體諒過父母工作、生活的壓力有多大。感恩，這兩個字如同錘子一般，重重地敲在了我的心上。
安妮不但會感恩，而且還非常樂觀，積極向上。面對不幸的身世和遭遇，她沒有絲毫的抱怨，而總是微笑以對。瑪麗拉曾經問過安妮：“你的身世如此可憐，可你為什麼還這麼開心呢?”安妮嚴肅地回答：“生活就像一面鏡子，只有你笑着對它，它才會笑着面對你，與其每天愁眉苦臉地，還不如開開心心地過好每一天，這樣我也可以讓在天堂的父母安心。”這是多麼精闢的見解啊!我們的生活也亦如此!
讀完了《綠山牆的安妮》，我的內心久久不能平靜。如果我在加拿大的話，真想去安維利村看一看，真想走進那綠山牆農舍，幸運的話，也許還能看見安妮呢!
