關於跟班學習心得感悟精選
你要相信，每一個行業都會有自己的未來前景，靠自己的努力打開自己的未來。那麼關於相關的心得該怎麼寫呢，下面是本站小編為大家整理的跟班學習心得感悟範文三篇，供大家參考。
跟班學習心得感悟1
我有幸參加硯山縣第二國小為期一個星期（2011年10月31日至11月4日）的跟班學習。這次跟班學習，真的很感謝二小的領導和老師，他們滿足了我們跟班學習教師提出的需求。讓我們體會了學校一日常規，班級一日常規及學校豐富的業餘興趣活動。有幸參加了學校的每週一至週五的語文、數學、藝體教研活動及課後的課堂教學評價活動，收益多多。最深印象就是工作環境好，同事之間關糸和諧，大家相互學習、相互幫助、相互尊重、相互勉勵。特別是課後的教學評價上，二小使用的“五·一”評課模式，讓教師找到了評課的目標和起點。他們毫不保留地交流課堂教學過程中的優點、存在的問題及改進建議。這種激烈的評課氛圍讓我內心深受鼓舞。
這次跟班學習不僅自己能親身體驗課堂教學，還聽了許多班級教師的優質課，在這些教師的熱情、細心、耐心指導下，我覺得自己無論是在課堂教學設計上還是在重點把握上，心中都有了一杆秤。這裏的老師們都具有豐富的教學經驗，個個是教學能手，在很多方面都有自己獨到的看法和見解，看問題也比較全面、細緻。在每次聽課結束後的評課中，
教師們都進行廣泛交流，這給了我深入瞭解他們教學設計思路的機會。讓我更深刻地體會到了“合作學習”的重要性。
這次跟班學習，我感觸最深的一節課就是五年級二班林濤老師講的課，她那紮實的語文學科功底，廣博的學科知識，遊刃有餘的課堂駕馭能力，無不讓我歎服。課堂上她微笑着面對每一位學生，使用一些鼓勵性語言激發學生參與課堂的積極性。師生互動成分比較多，學生在課堂教學中不在是聽眾，而是整節課的主要參與者。她在評價學生時，使用的語言貼切、適時、到位。別説孩子了，就連我都覺得內心深受鼓舞，倍受激勵。
總之，這次跟班學習，雖然時間很短，卻讓我受益非淺，我感受到了二小領導和教師的熱情，學生的積極活潑、講禮貌、講文明、講衞生，整個校園清潔衞生，一塵不染；感受到視野開闊了許多。覺得此次跟班學習就是一次登高運動，讓我提升了起點。也找到了自身的差異，我將把這次學習當作一面鏡子，把自己與二小的老師們進行對照。尋找差異、不斷審視自己，並在工作中不斷總結經驗，努力改進自己存在的缺點和不足。
跟班學習心得感悟2
我有幸參加景山國小為期二個星期的跟班學習。這次跟班學習，真的很感謝景山國小的領導和老師，他們滿足了我們跟班學習教師提出的需求。讓我們體會了學校一日常規，班級一日常規及學校豐富的業餘興趣活動。有幸參加了學校的每週一至週五的英語教研活動及課後的課堂教學評價活動，收益多多。最深印象就是工作環境好，同事之間關糸和諧，大家相互學習、相互幫助、相互尊重、相互勉勵。特別是課後的教學評價上，他們毫不保留地交流課堂教學過程中的優點、存在的問題及改進建議。這種激烈的評課氛圍讓我內心深受鼓舞。
這次跟班學習不僅自己能親身體驗課堂教學，還聽了許多班級教師的優質課，在這些教師的熱情、細心、耐心指導下，我覺得自己無論是在課堂教學設計上還是在重點把握上，心中都有了一杆秤。這裏的老師們都具有豐富的教學經驗，個個是教學能手，在很多方面都有自己獨到的看法和見解，看問題也比較全面、細緻。在每次聽課結束後的評課中，教師們都進行廣泛交流，這給了我深入瞭解他們教學設計思路的機會。讓我更深刻地體會到了“合作學習”的重要性。
這次跟班學習，我感觸最深的一節課就是五年級四班黃老師講的課，她那紮實的英語學科功底，廣博的學科知識，
遊刃有餘的課堂駕馭能力，無不讓我歎服。課堂上她微笑着面對每一位學生，使用一些鼓勵性語言激發學生參與課堂的積極性。師生互動成分比較多，學生在課堂教學中不在是聽眾，而是整節課的主要參與者。她在評價學生時，使用的語言貼切、適時、到位。別説孩子了，就連我都覺得內心深受鼓舞，倍受激勵。
總之，這次跟班學習，雖然時間很短，卻讓我受益非淺，我感受到了景山國小領導和教師的熱情，學生的積極活潑、講禮貌、講文明、講衞生，整個校園清潔衞生，一塵不染；感受到視野開闊了許多。覺得此次跟班學習就是一次登高運動，讓我提升了起點。也找到了自身的差異，我將把這次學習當作一面鏡子，把自己與景山國小的老師們進行對照。尋找差異、不斷審視自己，並在工作中不斷總結經驗，努力改進自己存在的缺點和不足。
跟班學習心得感悟3
根據自治區黨委組織部統一工作安排，我於20xx年5月4日—8月3日在自治區工商局法制處跟班學習。基層到區直單位的環境轉變，不僅開闊了我的視野、打開了我的思路，同時也給了我很多成長和鍛鍊的機會。雖然只有短短三個月的時間，但我珍惜在這裏跟班學習的每一天，我也感謝在這裏遇到的每一位領導同事。
學出來的是知識，更是成長
在區工商局法制處跟班學習期間，正好趕上單位開展“轉作風 強責任 勤學習 善作為”主題活動，我也主動參與到每週閲讀一小時活動中，利用下班時間到閲覽室翻閲各類書籍，擴充知識面的同時保持良好的學習習慣。此外，我還在領導同事的幫助下，快速掌握了本處室的基本業務，熟悉了相關的法律法規，並學會了合同審查、擬寫覆函、製作工商執法證件等具體業務。也許區直單位的工作不像基層那樣繁瑣，但我從領導同事的身上，依然看到了親力親為、兢兢業業的敬業精神，依然感受到了他們對工作的那份熱情和負責，於我而言，無論是書本上的知識，還是領導同事的言傳身教，都讓我學到了很多，很是感激。
做出來的是工作，更是責任
我是文科出身，之前在鄉鎮也主要從事組織工作，還比較擅長寫材料，所以到了法制處，領導就安排我負責一些文稿工作。我會用心完成每一份材料，但讓我特別敬仰的是，處領導對全局的把握和對細節的注重，他的耐心指導是我進步的助推器，是他對工作的態度激勵了我要把每項工作看作是一種責任，一種擔當。在跟班過程中，我先後協助舉辦了全區工商和市場監管部門法制機構負責人工作會議、全區工商和市場監管部門行政複議應訴工作專題培訓班，並且在日常工作中經常與各個處室協調處理工作，這些經歷使我的溝通協調能力得到了很大的鍛鍊和提升，很是珍惜。
悟出來的是道理，更是追求
在基層工作，能夠與羣眾面對面交流，最快速也最直接地幫助羣眾解決困難。在來區工商局跟班學習以後，我慢慢意識到，在區直部門，也是做着為人民服務的事業，而且在這裏服務的對象更多、責任更重大、做決策也會更加謹慎。跟班學習，給了我一個從不同的層面和角度看待事情的機會，讓我能夠更加全面地看到惠民政策落地開花的過程，更加真實地感受各級幹部為民服務的精神與拼勁，愈發覺得，胸懷遠大理想，追求崇高事業，乃人生一大幸事，很是滿足。
魯迅先生曾説：“青年應當天真爛漫。”我所理解的天真爛漫，是保持一顆純潔善良的心，是願意為了理想艱苦奮鬥，是堅信中國未來愈發美好，是立志做一個對社會有用的人。跟班學習結束了，但我仍然銘記初心、繼續砥礪前行！
