實踐隊個人實踐心得體會精選8篇

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心得體會是我們人生之路上的指南,讓我們更加自信,我們可以汲取他人的心得體會,加速自己的學習過程,下面是本站小編為您分享的實踐隊個人實踐心得體會精選8篇,感謝您的參閲。

實踐隊個人實踐心得體會精選8篇

實踐隊個人實踐心得體會篇1

這次暑假的經歷讓我感覺非常的深刻,作為一名大學生這也是我應該要有態度,暑假我做好了很多事情,大學階段的學習當中是沒有過這樣的經歷的,這次一個多月的時間下來,我真的感覺非常有意義,豐富了我的社會閲歷,這也讓我現在對自己的能力有了一個非常大的提高,暑假期間的種種經歷,讓我一直對自己這段時間以來經歷很有感觸,這次的實踐當中我也有一些心得。

大學階段的學習當中沒有過實踐的經歷,這正是我所缺少的,我也感覺非常的有意義,大學期間的種種經歷當中我還是有很多進步,這次暑假我也會想很多,我把這份工作看的非常的重要,暑期的工作當中我做好了很多的事情,這讓我也是應該做好這一點,在學校的時候總是覺得自己的學習時間還有很長,但是現在才知道那是多麼的幼稚,時間不等人,我們應該把握好時間,大學階段的學習還是很快的,這讓我很有感觸,我也不希望在以後的學習當中搞不好這些事情,只有抓緊時間去做好本職工作才能夠在社會時間當中,認真的搞好這些細節,在工廠工作的時候我一直都在認真的做好這些,在工作當中還是應該調整好這些,雖然每天的工作是比較忙的,也比較累,可是我也是感覺很有意義。

在這次的實踐當中我是有非常多的工作,我相信這讓我很有意義,在這一點上面我一直都是做的非常的好,只有短短一個多月的時間,但是我還是應該要努力調整好心態,工作和在學校是有很大的區別的,在學習的時候總是沒有在工作當中那麼大的提高,實踐才是能夠快速提高能力的關鍵因素,未來還會有更多的事情等着我去做好,對於我而言這次的鍛鍊很大,在拿到工資的時候我內心是滿足的,我清楚的意識到了在這方面自己的進步,賺錢我以前是對這沒有感覺的,我也確實是有很多的提高,在這一方面我還是應該要有更多的提高,暑假期間的學習當中,我還是有非常大的提高的,在這一點上面我應該要去做好這些,我學習到了很多,這次的社會實踐也讓我對自己有了的更多的進步,我感激這次的社會實踐,這對我而言很有意義,經過了這次的鍛鍊,我相信以後畢業之後我會更加有經驗,對自己更加的有信心。

實踐隊個人實踐心得體會篇2

炎炎夏日列日當頭,我在酷暑中迎來了作為大學生的第一個暑假,也是我第一次經歷社會實踐。只是一名大一的學生,我抱着貼近社會,鍛鍊自己的願望,參加了大學生社會實踐。希望在進入社會之前,積累多點社會經驗,提早與社會來個零距離接觸,學習如何與人溝通,如何與人交流,團結合作等等。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步瞭解社會,在實踐中增長見識,鍛鍊自己的才幹,培養自己的韌性,正所謂“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所認可。想通過社會實踐,找出自己的不足以及差距所在。對於一個大學生而言,敢於接受挑戰是一種基本的素質。有人這樣形容現在的大學生打工族:中文專業投筆從“融”,外文專業西遊取“金”,歷史專業談“股”論“金”,醫學專業精益求“金”。其實並不是我們有嚴重的拜金主義傾向,只不過我們在這個現實的社會中懂得了該怎樣生存。

一片葉子屬於一個季節,身為年輕的莘莘學子的我們擁有絢麗的青春年華,而身為80後的我們正經受着21世紀的考驗。誰説意氣風發,我們年少輕狂,經受不住暴雨的洗禮?誰説象牙塔裏的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀聖賢書?走出校園,踏上社會,感受到了在社會上應該感受到的東西。大學是一個小社會,我們不再是象牙塔裏不能受風吹雨打的小花了,通過社會實踐的磨練,我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。在實踐中可以學到在書本中學不到的知識,它讓你開闊視野、瞭解社會、深入生活、回味無窮。俗話説:一份耕耘,一份收穫。

作為當代中國的大學生,應該不再只是被動的等待別人告訴你應該做什麼,而是應該主動的去了解自己要做什麼,然後全力以赴的去完成。所以在大學期間我覺得多與社會接觸,多瞭解自己所處的環境,多瞭解你將會面對的種種問題,對以後的發展和繼續深造都是非常非常有益處的。當然,也要擺正工作與學習的關係,切不可因打工而荒廢四年的青春,荒廢人生寶貴的大學學習時期。正如有名的google公司副總裁李開復教授曾説過的一樣:“打工只是學習生活中的一種補充,學習才是最重要的”。

頭開始拿到社會實踐這個作業覺得挺鬱悶,學校幹嘛要安排我們這個,而且還算兩個學分?然而當我完成為期10天的暑期社會實踐時,我對這個實踐有了全新的認識。在注重素質教育的今天,社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀優秀人才的重要途徑。暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質教育進程的重要手段。它有助於當代大學生接觸社會,瞭解社會。同時,實踐也是大學生學習知識、鍛鍊才幹的有效途徑,更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。

經過水族館雙語講解——為國內外友人提供語言服務;共享教育、共享知識——為貴州貧困學校捐款:為貧困地區孩子欺負簽名活動;導遊接力——微笑服務,成就夢想;張像大海魅力——海洋科普知識宣傳;關心國家大事,陶冶愛國情操;貼近社會,讓大學生清楚瞭解自己的發展方向;文明 * * 、安全 * * 有我們等一系列貼近社會的實踐活動讓我更進一步的瞭解了這個社會:

社會是一所更能鍛鍊人的綜合性大學,只有正確的引導我們深入社會,瞭解社會,服務於社會,投身到社會實踐中去,才能使我們發現自身的不足,為今後走出校門,踏進社會創造良好的條件;才能使我們學有所用,在實踐中成才,在服務中成長,並有效的為社會服務,體現大學生的自身價值。今後的工作是要在過去社會實踐活動經驗的基礎上不斷拓展社會活動的.範圍和能力,因此積極地參與進去是很有必要的。

實踐是我們大學生接觸社會,瞭解社會,服務社會,運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐,而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問,分析問題,解決問題的能力。為認識社會,瞭解社會,步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以後的學習中用知識武裝自,用書本充實自己,為以後服務社會打下更堅固的基礎!

實踐讓我走向實際應用,走出課堂。當前,我們缺少的主要不是知識,而是缺少將知識與實際相結合的能力。我們在課堂上所學的,與在實際當中遇到的是不盡相同的。其往往具有不具有明顯的特徵,這需要我們進行抽象概括才能解決各種問題。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實踐,還是一次人生經歷,是一生寶貴的財富。在今後我要參加更多的社會實踐,磨練自己的同時讓自己認識的更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

回想這次社會實踐活動,我學到了很多,從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗,自己的能力也得到了提高,而這些在學校裏是學不到的。

在社會上要善於與別人溝通。如何與別人溝通好,這門技術是需要長期的練習。以前沒有工作的機會,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自誇,而是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏,學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什麼都會的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。

知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。這次接觸的服務行業,對我來説並不是很陌生,但要想把工作做好,就必須瞭解更多這方面的知識,對其各方面都有更深入的瞭解,才能更好地應用於工作中。

這次暑期實踐也讓我深感文化等理論知識的重要性。正所謂“實踐是認識的來源,認識對實踐有能動的作用”。正確的認識對實踐是有巨大的促進作用的。服務窗口的工作並不是想象中的那麼簡單,它需要一定的知識為基礎,需要我們把這些知識運用起來,運用到實踐中,指導實踐,從而促進實踐的發展。

總結我的這次暑期社會實踐活動,雖然是我的第一次社會實踐,但我認為是一次成功的,有用的,受益非同的社會實踐,這將會對我的以後學習起很大的幫助的。

以上是我的社會實踐個人總結。在勞累忙碌的十天裏,我也體會到了實踐的快樂,同時也感到了所學知識的不足,在以後的日子裏必須繼續更加努力學習,學好專業知識,全面發展自己,在實踐中長知識求發展。在以後的日子裏,不可避免的,我還將面對更多的問題,將承擔更大的責任,並在其中更加成熟和真正走入社會。而這次社會實踐,就算是我走向社會的第一步吧!

實踐隊個人實踐心得體會篇3

坐上離開白河的麪包車,我回頭望了望讓我留下一生難忘記憶的白河,心裏幾多感觸。當時我和其他同行之友,把頭伸出窗外,大聲喊:白河我走了!”喊着喊着聲音都哽咽了。那離別的場面不斷浮現於我的腦海:孩子們捨不得老師,哭着和老師説:“老師不要走,我們需要你們,明年你們一定要來哦,不然我們見不到你們,我們也不來哦。”情到深時,老師和學生擁抱一團痛哭,十分不捨。那時,我強忍着淚水,讓自己不哭,作為班主任的我,要堅強,要收拾好心情,安慰哭的不成樣的孩子和其他科任老師。其實我的內心又是何其的不捨,捨不得這羣單純可愛的山裏孩子,只希望我的孩子們能好好成長,等過些年我一定要再回來看看他們。回顧自己着在屏邊縣白河實踐的點點滴滴,這一個月的難忘經歷不僅賜予我一輩子受用的收穫,也給我的心靈帶來許多觸動。其實,我一開始就疑惑,我們這些大學生的短期支教,到底能給山裏的孩子帶來多大實質性的的改變呢?而且社會對於大學生短期的支教是存在着爭議的,我也看過相關的評論文章。我當時就想我真的不能給他們帶來很多知識,而所能傳授給學生的知識也極為有限,我能做的是給大山的孩子開闊視野,對自己的未來有着美好的嚮往,讓他們樂觀自信去面對自己的處境。我們實踐的時間只有不長不短的一個月,但通過這一個月的教學和接觸,學生在我們的不懈努力下取得的進步也是可見的。很多學生從內向孤僻變得活潑開朗,從上課不敢回答問題到積極踴躍地舉手發言,從對外面的世界一無所知,到最後瞭解些許並有了憧憬,有的學生由得過且過似的生活方式變成對生活有所追求,有的學生由自卑悲觀到自信樂觀轉變,正是孩子們這種渴望走出大山的慾望在不斷地激勵他們努力學習。

而我們這羣在大學裏接受理論學習的青年,來到邊遠地區吃苦實踐並不斷在實踐中鍛鍊自己,使自己受益匪淺。從剛開始來到這裏的不習慣,到最後的的捨不得離開;從第一次講課略有些緊張,到後來上課從容自如,儼然是一位合格的老師;從一開始去家訪時走不慣山路,吃不了苦,受不了累,到可以吃苦耐勞,精神昂揚,我的每一天都在不斷地適應,每一天都在進步。除此之外,我不僅收穫了與隊友之間同甘共苦的兄弟姐妹情,收穫了一份純潔的師生情,更收穫了一種不畏艱苦、吃苦耐勞的精神。我第一次如此深刻地體會到,在大學裏如此平凡的我也可以如此彰顯自己的價值,並自信自己也是一個社會有用之才。

通過緊張的招募面試,我幸運地成為去我校明日鄉公益支教團的一員,當時面對着激烈的競爭,我並沒有報多大的希望自己能夠通過面試,當收到面試通知的時候,我感覺到人生得到了莫大的鼓舞。為了此次暑期實踐的順利開展,明日鄉的鄉親們相互協作分工、互幫互助,通過舉行一些活動,在前期就建立了深厚的感情。不僅如此,暑期實踐的準備工作也做得很充足,開展了一個月的培訓,而我個人也是做了充分的準備:收集資料,寫教案,準備遊戲,讀一些心理學的書。

7月7日我們在學校舉行了出征儀式後,我們浩浩蕩蕩的隊伍就開始出發了。四天三夜的長途跋涉,這艱辛可想而知,大學放假高峯期,鐵路迎來暑期客流高峯期,火車上特別擁擠,而且作為女生,在這個尷尬的時候生理週期來了,並且我是那種每次都痛經的人,對於這次長途火車之行是很不樂觀的,而且我自己提着好多東西,只要身體能用的部位都用來拿行李了,還要搶火車上的放行李的地方,由於走的倉促,忘記帶長袖的外套了,在火車凍死我了,不過我還是挺過來了。我們在7月10日終於抵達我們的目的地白河鄉,在這我們開始了為期一個月的暑期支教社會實踐活動。然而,在白河鄉居住環境、教學條件比我想象中的要好些。但是,有點讓人受不了的是白河炎熱天氣,下雨時潮濕的環境和肆虐的蚊蟲,還有要洗冰涼的冷水澡,這對於女生來説也是挺大的考驗。這期間不少隊友都生病了,而我也在中途發燒感冒了一週。

在一個月的支教時間裏,我主要負責的是七年級三個班的思想品德課,擔任七年級三班的班主任,事務還是挺多挺繁瑣的。這一月過的很累很充實很有意義,給我留下了好多難忘的記憶,幾乎每天都會讓我不同的感受,可以説這個月的回憶是十分的豐富的。在此,我就從豐富的記憶之花中擷取一兩朵來展示吧。第一週的家訪真的是十分讓人銘記和感觸頗多的。我們隨着學生走着顛簸不堪的山路,冒着炎炎烈日,向高山進軍。剛開始大家都是挺興奮的,一路欣賞着醉人的景色,一路開心的拍着照片留念,剛剛走着一個多小時,都累的不行了,汗流浹背,熱氣悶人,尤其是我們的隊長,一個有點胖胖的大男孩,衣服全都濕透,頭髮全都濕淋淋的,還冒着熱氣,彷彿一個落湯雞。帶路的孩子傻傻的笑着對我們説:老師以你們這走走停停的速度的話,一天都走不到我們家。我們當時就不禁啊了一聲,雖然我自己也是農村出來的,從小上國小和國中也是走山路過來的,可是與這些漫長顛簸崎嶇的山路相比,真是小巫見大巫了哦,再加上多年的不走山路了,我也是精力不濟,沒走多久也是累的倒地就坐。可是那些孩子們仍然健步如飛,有説有笑的,真的是讓人無比佩服。這裏的紫外線十分強烈,雖然我因為炎熱一直出汗沒有塗防曬,但是我是帶着帽子,並打着傘的,結果兩個手臂以及脖子還是被曬傷了,紅通通的,事後也掉皮了,黑一塊白一塊的,挺難看的。其中一個帶路的孩子特別善良樂觀,全程陪伴我們的整個家訪,一路上不停的給我們作介紹,真是一個十分熱情的小導遊,彷彿一隻快樂的小鳥。為了在天黑前趕到,我們選擇走小路,穿越玉米地、草叢、小樹林,憑着頑強的毅力和堅定的信念,拖着疲憊的身軀,我們最後征服了海拔大約三千米的高山,抵達我們留宿的美珍同學家:兩間土築的簡陋的房子,屋前很泥濘,飼養了好多牲畜家禽,如牛,馬,豬,貓,屋裏燈光暗淡,家裏唯一的家用電器就是一台又小又舊的電視,屋裏的地板凹凸不平的。但是美珍的家人盡全力去熱情的款待我們,我們抵達時,已經做好飯在等我們了,這該比他們平時吃的要好多了,當時我們都愧疚了。通過家訪美珍爸爸,我們知道家裏年收入微薄,過的挺清寒的,但是爸爸十分支持教育,並説出一句十分驚人的話語:現在,不讓孩子讀書的都是傻蛋。我們為這個爸爸有如此高的見解感到佩服和驕傲,這真的十分難得。這個苗寨坐落於山頂上,下山十分不方便,村民幾乎只有要採購生活用品的時候才會下山,平常都是在進行着忙碌的農活,因此有點閉塞。而且還有山體滑坡的危險,面臨着搬遷。可是由於像這樣的寨子太多了,搬遷工程量又大,所以這個苗寨暫時無法搬遷。早上我們起來,看到了十分美妙的雲彩,雲霧向我們襲來,惟妙惟肖的變換着,真是高出勝景,我們彷彿住在天宮中一樣。這次家訪雖然很累,僅僅是身體的勞累而已,但是我獲益頗多。我們開闊視野,體會這裏的風土人情;漫長的山路的跋涉,對我們的體力,耐力進行着莫大的考驗;改變了自己以前安逸抱怨的想法,上大學來我變得有些懈怠了,也常常會隨着周邊的環境對大學進行抱怨,可是經過這次家訪我覺得在這個世界上永遠都是比上不足,比下有餘的,相比這些生活在大山的孩子,讀書要走好幾個小時的山路,生活過的如此艱辛,可是卻依然知足快樂着,我又有什麼資格在抱怨呢?我是那麼的幸運,至少我可以上大學啊,我可以有改變自己命運的機會呀。我得好好珍惜我的大學生活,一定要相信自己是可以主宰自己的命運的。

如果問我此行有何感觸,我定會一個字也説不上來,那點滴的感動、對不幸學生的感歎、內心的震顫只能深深地埋藏在我的心底。家訪,給我留下深深的觸動。黑暗潮濕的屋子,雜亂的居住環境,還有那與孩子的年齡極為不符的粗活重活,讓我不禁想為那些瘦弱的孩子做些什麼。通過這次實踐,我第一次近距離地在艱苦的環境中接觸貧困家庭,瞭解少數民族聚居區教育的現狀。然而,我此行能做的只是給孩子們帶來些快樂與新鮮,把外面的世界展示給他們看,並鼓勵他們好好學習,將來能走出貧瘠的大山。不得不説,支教實踐也從許多方面改變了我的人生觀、價值觀,如此平凡的我也可以做許多有價值有意義的事情的。在這一個月支教實踐的過程中,我們積極培養少數民族孩子的學習興趣,我們教會這裏的孩子們用創新的思維方式去學習,給孩子們帶來許多樂趣,讓他們接觸到很多外界的新鮮知識;另一方面,我們在艱苦環境下進行實踐,磨礪了意志,養成了良好的學習生活習慣,回到學校也會將這種吃苦耐勞的精神發揚光大。這次明日鄉公益暑期支教社會實踐活動,給了我許多人生的第一次,也挖掘了我的潛力,第一次坐那麼久的火車,完全是硬座,以前我從家裏回學校非得坐卧鋪,可這次來學校我就是硬座過來的,當時我就想去雲南都坐了那麼久的時間,而這次回校

時間不用花那麼長,為什麼不可以坐呢,這麼想我釋然了;第一次坐大巴,而且是長途大巴,本人很容易暈車,可怕坐大巴了,來回坐了兩次大巴,也挺過來了;第一次穿行盤山公路,這個彎彎曲曲的盤山公路真是讓我暈死了,一坐車眼都不敢睜一下;第一次上完整的一節課,第一次當班主任,第一次走那麼長的山路,第擁有自己的第一批學生、、、、、、、在經過這次暑期支教後,我感覺自己又有了人生的新起點。很感謝明日鄉公益支教團給我這個機會,如果以後我的條件允許的話,而又有這個機會的話,我還是會去的,我牽掛着我七三班的學生。最後祝願明日鄉公益支教團的明天越來越好!

實踐隊個人實踐心得體會篇4

“吾嘗終日不食,終夜不寢,以思,無益,不如學也。”這是論語中的一句話,説的是一個人整夜不食不寢去思考鑽研一個問題,沒有什麼好處,不如親自去學習研究。實踐的過程是每個人都要經歷的必經之路,在這個路上,你不在是個孩子,在鍛鍊,在成長,跌跌撞撞,且歌且行。青春的光陰留給我們更多的是奮進的號角與激昂的樂譜,也許每天拖着疲憊不堪的身子回來,也許每天都要為了完成當天的任務而焦頭爛額,也許每天都要為了明日的採訪做着準備,但我們是快樂的。不再是不為浮雲遮眼之勢,更在一覽眾山之軀。

我們實踐,我們快樂。作為實踐,這樣的一項活動,也必須有其流程經營。從開始的確定主題,到隊員的選拔再到實踐的開始,分工,任務的佈置,或許疏一看,甚易。但實則不然,在這過程中不是冷冷的追求學術上的嚴謹,更是尋找種人心向往的科學之美。孫中山説“人既盡其才,則百事俱舉;百事舉矣,則富強不足謀也。”每個人在“sunshine”這樣陽光的隊名中貢獻着自己,以追求對大學生村官的深入調查為目的,大膽的去想,去做,在這個團隊中關心着對方,真正做到了團結,奮進。有激動,有感動,有觸動。

不論第一天大家為了提高團隊工作效率方案的討論爭論不休,不論每天在外採訪村民的隊員被烈陽曬傷,汗珠滴落早已浸濕全身的隊服,更不論每晚寫報告,寫日誌,總結全天,為明日準備到深夜。每天的採訪,吃飯,採訪,總結,休息,成為了我們的主線,每天奔波於鄉村城鎮的各個小巷街頭,我們詢問着,調查着,目的只是完成實踐,讓自己明白更多屬於我們,屬於我們這個時代的真諦。只因為我們知道,孵化夢想,需要汗水與堅強的臂膀,我們付出,我們收穫,我們快樂。

在對大學生村官的調查實踐中,我們感受到了村裏的建設,這裏有孩子,農民,村幹部,每每從他們的質樸中,我們在感受,感受着這份簡單,經過我們的採訪,知道了村裏創業的艱辛,孩子受教育的困難,在同情的同時,我們更多了一份寬慰,因為,我們的村在不斷的改善為更好的生活而努力。或許,我們的實踐不能反應村裏的每個角落,但是我們每個人都希望,我們的實踐能夠受到更多人的關注,更多人注意到在大城市的周圍,還是有着一些需要幫助,建設的村鎮,我們的實踐活動受到中國高郵網,郭集網,高郵信息報,揚州日報晚報的關注。為自己為一名南大學子感到自豪。

實踐活動結束了,每個人在思考着這幾天發生在我們身上全部,少了那些青春的張狂,多了些青春的踏實,少了那些青春的迷茫,多了些青春的奮鬥,sunshine這個詞,不再是一個隊名,更多的是一種精神,當遠離喧囂,來到村鎮的時候,才真正明白,什麼是奮鬥,什麼是團結,什麼是一個團隊。這樣的實踐,這樣的我們,這樣的,快樂。

實踐隊個人實踐心得體會篇5

暑假期間,我參加了問卷調查的社會實踐,從中收穫了很多道理。

在活動前,我們進行了充分的準備工作,有關問卷調查設計就連續討論了幾天,最終將各個成員的問題和答案進行了集中討論和優化,形成了問卷調查。其實,當時花這麼多時間討論問卷我覺得有點浪費時間,不過當調查時我突然發現認真討論問卷是有必要的,因為有很多問題居民們並不瞭解。所以從這一過程中我知道做什麼事都得認真對待,認真考慮。

冒着火辣辣的太陽,我們一家挨着一家地進行了問卷調查。接下來的幾天,居民們都很熱情地幫我們做好了問卷。小孩老人都那麼讓人容易親近。不過我也遇到了不瞭解情況的,那位看都沒看就示意我走開,看上去蠻自傲的,不過我還是走開了,自討沒趣。其實,社會就是這樣,我們要慢慢學會適應。可能是別人正忙或心情不好,要學會多從別人的角度看問題,不能充滿抱怨和不滿去看這個世界,要有一個平和的心態去處理問題。對比整天呆在學校裏,我們得到的是如何和同齡人相處,而走出學校,我們可以遇到形形色色的人,此時我們更應該學會與這些人相處,這樣我們才能夠更容易融入這個社會。

通過兩天的努力,終於把問卷調查做完了,不管怎樣,也收穫了很多真實的情況的和共同的問題,我們也有很大的成就感。在活動過程中,我負責想學院彙報組員的安全狀況和活動的進展情況的,每天必做,這也感覺到參加此次活動的意義。對我來説,這樣一個機會讓我受益匪淺。鍛鍊了我的口才和膽量,增強了我的自信心,讓我覺得自己只要好好準備了,一定能把事情做好。

通過本次社會實踐活動,我得到了很多。不管學習還是工作,我們都要做到:第一,學會堅持,堅持就會成功。第二,不畏艱難,學會克服困難,不能輕易放棄。第三,團隊組員要有團結精神,互相幫助,共進共退。第四,學會與別人合作,學會與別人交流,學會處理好與社會人的.關係。最後,積極參加,主動做事,要學會勤奮,做一個積極向上充滿活力的人。當然還有很多的收穫,就不説了。他們充實着我,增強了我的自信心。

以上便是我參加本次活動的收穫,在學習,工作,人際關係等各個方面,讓我結識了更多的朋友,滿懷信心地走進這個社會。

實踐隊個人實踐心得體會篇6

完畢了此次的實踐,也是要回到校園了,回憶實踐裏邊的收成,我也是感受到咱們專業的常識確實是在作業裏頭會運用到許多,一起也是慨歎自己之前的學習還有許多的方面要去加深也是讓我愈加的瞭解,經過實踐更能把自己的所學轉化為自己的一個才能,往後也是要多來社會參加這些實踐的作業。

這也是我第一次的參加這種類型的實踐,曾經都是跟着校園的自願團隊去做一些服務的作業,那些儘管也是能觸摸社會,但個人仍是感覺協助不是那麼的大,週末去做一下就好了而這個暑假時刻也是不短,我也是想找一份自己專業的相關作業,來對自己的所學愈加的瞭解也是可認為往後的作業開展做更明晰的瞭解,更能規劃好,確實在實踐作業裏頭我也是關於自己的專業,以及所在的職業愈加的瞭解和了解了。和之前比較,我也是有了一些實踐的經歷,更是感歎自己在校的學習仍是有許多的方面要多盡力,儘管成果還算不錯,可是也是有許多前進的空間,時刻也是要多花費在學習上面一些。而此次實踐也是讓我關於作業裏頭要用到的常識更多了一些瞭解,咱們的專業並不是很踏實的,反而是很實踐,能去用到作業裏頭的,也是讓我感受到,確實實踐才更能瞭解這些。

一起關於本身,我也是更多看到一些拿手能夠去做的作業,以及自己的短板,這些短板現在來看關於作業的影響不是那麼的大,可是我想走的更長更遠,那麼也是要去補償的,特別是現在的階段還在校園,更是要愛惜這段日子去做好才行的。搭檔們也是和我聊過許多關於社會,這個職業,以及崗位的一些作業,這些經歷也是特別的名貴,讓我關於往後也是有了更明晰的知道,知道自己假如要怎麼樣的來走要學哪些方面,又是哪些是能夠去躲避,究竟搭檔們也是在社會有了幾年的時刻,也是把許多的方面教給了我。和搭檔們也是成為了朋友,讓我關於往後自己的作業規劃,其實都是有很大的協助,知道和對職場的瞭解也是更多了,能夠説此次的實踐給予了我許多的收成。回到校園,其實關於往後要學的,以及要改動的方面自己也是有了新的考慮,更是知道自己該如何來做,能夠説有了方針,那麼去完成就只要做了,也是更能鼓勵自己,往後也是要多參加實踐。

實踐隊個人實踐心得體會篇7

大學時光漫漫,有太多的時間可以讓我們自由支配。而這次我也利用暑期時間,進行了一次實踐。這是一次小小的實踐,雖説沒有在這一份實踐中獲得很大的成功,但我也通過這一次歷練,讓自己懂得了,要有目的,也要有理想,更要在這原本平凡的生活中找到最初的希望,從而為之努力,為之奮鬥。

這次的社會實踐我做了兩項事,第一項就是去熟練學習了吉他並有演出,通過學習,我發現了自己存在的問題並且糾正了許多。在老師的帶領下,我們在廣場進行了宣傳演出,算是為自己的青春寫下了理想性的一筆,也鍛鍊了自己的舞台能力和應場能力,雖然這些天很累,但內心十分開心,感到生活十分充實,在今後我也將努力學習,堅持理想,方得始終。

其次,我最近閲讀了一本好書《沉默的大多數》,他是王小波的代表作之一,不得不承認,我也屬於沉默的大多數,對於生活中很多事都抱着不敢説、不能説、不必説的心態。正如王小波所説的,這似乎是中國人的通病。王小波在此文中寫到“在我周圍,像我這種性格的人特多——在公眾場合什麼都不説,到了私下裏則妙語連珠,換言之,對信得過的人什麼都説,對信不過的人什麼都不説。”在時隔十多年的今天,這一切似乎顛倒了,在通訊技術越來越發達的今天人們的距離似乎拉近了,就表面

看來人們似乎更加擅長表現自己,在中西方文化潮流的衝擊下,中國人似乎已經拋棄了沉默是金的觀念,但是在我看來卻不是這樣,現在的人們似乎更擅長在陌生人面前表現自我,卻不能向最親近的人説出自己的想法,越來越多的人願意對着電腦像不曾見面的陌生人傾訴,卻和親近的人無言相對。越來越多的人願意相信虛擬世界中人們的隻言片語,卻無視身邊的人的真切關懷。有人説21世紀最偉大的發明是計算機,它使人類真正的做到了足不出户就能知天下事,但是與此同時,他把人性的優缺點無限的放大了。

社會實踐是指引大學生走向社會的第一步,因為我們將來必然走上社會,多與社會接觸,早接觸社會的殘酷性,為將來就業打基礎,為將來適應社會做鋪墊,每一段經歷都是一段財富,都是成功的基石,還有三年,努力吧,為自己加油,讓自己在大學期間過得更充實,多學多練多記,一切為了目標前進。

實踐隊個人實踐心得體會篇8

暑期社會實踐活動一直是我校大學生投身社會、體驗社會、服務大眾的真實契機。而我,也在這次社會實踐中領悟到很多曾經根本無法懂得的道理。找工作不好找,在實際工作中也會遇到許許多多棘手的問題,我現在才明白其實真實的生活遠沒有想象中的那麼簡單這裏會有很多想象不到的問題,很多問題中又有複雜的關聯,這麼想起來生活的確會很累。因此就必須提高自己處理問題的能力,讓複雜的問題簡單化,讓自己的生活簡單而又充實。想到這裏我真的很羨慕那些懂得享受生活的人,我想那他們應該早就看透了生活成為箇中高手吧。

通過這次社會實踐我真正明白社會生活與校園生活的差距。校園畢竟是太小了,我們在學校學的是理論知識,我們必須要將所學的東西應用到實際中才會發現它的價值。我們總以為在學校上課枯燥無味,總嚮往那些自語自在享受生活的人,總有着別人不知到的理想,總想着有一個輝煌的未來。但我現在開始明白,所有的想象都是虛無縹緲的,只有自己親身實踐過,才會有一個清醒的認識,才會正確地給自己定位,確立相對現實的目標。在實踐後才會發現自己所學的東西是多麼有用,自己是多麼的需要進一步充實,其實實踐也可以提高學習興趣的。

實踐是檢驗真理的唯一標準多少次説過這句話卻不去想它所包含的真正意義,直到實踐後才對這句名言有了更深的理解。現在我也明白了人的潛力是需要自己去發掘的,太多的不自信只會把機會一次一次地從身邊趕走。通過實踐你可以發現自己從未發現的方面,或許是需要改正的習慣,更或許是某個被掩蓋的亮點。這次實踐也讓我堅定了堅持不放棄的信念,放棄就等於否定自己,自己對自己的否定幾乎幾十倍乃至上百倍的.強於別人對自己的否定,這對一個人來説是相當可怕的。自己不去接觸社會就永遠不會知道社會的規則,依此類推,任何東西不去接觸就永遠不會了解它。在學生階段的我們需要了解的東西太多了,我們不能只靠書本去認識它們,這樣的認識太淺薄了,不能算是真正的認識。我們需要儘可能多的去接觸這個社會上的東西,俗話説人是社會的主人,我們要享有主人的權力就必須先了解社會,不然的話就很可能會被社會所左右,那樣的生活不會幸福安樂的,只會是痛苦和無奈的。

暑假社會實踐報告自從走進了大學,就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了説不完的話題。在現今社會,招聘會上的大字報都總寫着“有經驗者優先”,可還在校園裏面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經驗,鍛鍊和提高自己的能力,以便在以後畢業後能真正真正走入社會,能夠適應國內外的經濟形勢的變化,並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我走進了一家民營企業,開始了我這個假期的社會實踐。實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那麼所學的就等於零。理論應該與實踐相結合。

一路的艱辛與微笑,有所收穫,然所學是開始,考驗和抉擇馬上就要開始,我們要奮鬥不息、砥礪前行,多多實踐,用實踐給予我們所學的知識一個新的理念。

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