讀童年寫讀後感6篇

通過寫讀後感，我們可以將書中的故事和情節與自己的生活經驗聯繫起來，產生共鳴，讀後感是文學與讀者之間的紐帶，是一種表達、思考和分享的方式，下面是本站小編為您分享的讀童年寫讀後感6篇，感謝您的參閲。

讀童年寫讀後感篇1

每個人都有屬於自己的童年，不管它是快樂的，還是令人厭煩的，它都使我們一生難以忘懷。童年反映了我們兒時的喜怒哀樂，我想這麼些個喜怒哀樂早已在我們幼小、純潔的心靈上留下了深刻的印象。那麼，《童年》這本書中的小主人公阿廖沙的童年又是怎樣令人忘懷，令人感慨的呢?

這本書主要講了阿廖沙在三歲時就失去了父親，由母親和外祖母帶到外祖父家，在那裏，到處都是爭吵、打架，但只有外祖母時時刻刻地關注着他，阿遼沙十一歲那年，母親又去世了，外祖父也破了產，便走上社會，獨立謀生。

我禁不住想到了自己，我今年也是十一歲了，當年的高樂基已經走上了獨立謀生的道路，想想自己無論做什麼事，還要父母給我幫忙，就説一次做奧數題吧，讀了一遍以後，覺得這道題很難，根本不經過自己動腦子試一試，就要爸爸來教我，其實這道題很簡單，還沒等到爸爸來教，我已經做出來了。記得還有那次夏令營吧，在綠色學校裏，教官要求我們自己洗衣服，洗衣服説説很簡單，做起來卻很難，先要擦肥皂，然後這邊搓搓，那邊搓搓，再……，洗到再來，衣服還是不成樣子，髒的地方還是髒，所以爸爸批評我依賴性太重，缺乏獨立生活和獨立思考的能力。

阿廖沙寄住在外祖母家時又接觸到了一種小市民的社會生活，而這個階層的人的所作所為令人不堪。，甚至令人感到厭惡。然而，阿廖沙單純、完美的心靈並未受這些消極態度的同化，始終保持着自己高尚的思想。這種思想貫穿了他的一生，體現了他所有的`內在美。阿廖沙的童年就是如此，讓人不由得在同情他的同時產生一種敬佩之情。

在這本書中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸懷寬闊，她如同一盞明燈，照亮了阿遼沙孤獨的心，外祖母對阿遼沙的愛，給予了阿遼沙堅強不屈的性格，讓阿廖沙感覺到自己的存在。如果在我們這個世界裏誰都能關心別人，、幫助別人，那還會出現爭吵、打架之類的事件?對孩子增加一份關愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。

讀童年寫讀後感篇2

“書籍是人類進步的階梯。”這是前蘇聯大作家高爾基説的一句名言。童年的高爾基，正因為愛上讀書，書籍在他面前打開了一個個奇妙的新世界，帶給他帶來了許許多多的樂趣和道理。高爾基的著作很多很多，讀他的書總是令人收穫頗多。最近我讀了一本他的——《童年》，這本書是高爾基著名的自傳體三部曲中的第一部，讀後讓我思緒萬千。

這本書以一個孩子的獨特視角來審視當時的社會和人，生動的再現了當時整個前蘇聯的腐敗、沒落而趨向滅亡的進程，通過我的痛苦童年生活練反映作者對光明與真理的不懈追求，同時展現了19世紀末俄國社會廣闊的社會畫卷。

“黑暗過後，太陽總會出來的”。這本書講述了“我”的成長故事。從父親的死，然後被外婆接到一個令人窒息的家庭，到“我”結交了許許多多形形色色的人，發生的諸多故事，最後母親的死，“我”去了人間開始獨立生活。在“我”童年裏，充滿了恐懼和不安，遭受了很多屈辱、漫罵甚至毒打，但外婆的善良樂觀、老工人格里高裏的正直、好事的獻身科學精神等等，給了“我”勇氣、力量，鼓勵“我”始終保持對生活的信心，漸漸地成長為一個堅強、勇敢、樂觀和充滿愛心的人。

都説童年是快樂的，美好的，無拘無束的，但高爾基卻不擁有這樣的童年。生活在新時代的.我們，是何等的快樂啊。我們的快樂又從而來？是我們的先輩用獻血與犧牲換回來的。我們一定要珍惜快樂的童年生活，傳承好革命前輩的精神，無論遇到多大困難和挫折，都要勇敢地面對，奮發向上，自強不息，靠自己的不斷努力去實現美好人生夢想，將來為國家和社會做出自己應有的貢獻。

讀童年寫讀後感篇3

?童年》是蘇聯著名作者高爾基以自己童年為基礎寫的一部自傳體小説。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環境裏，受盡折磨與欺辱，無論是在精神上或是肉體上，他都承受着巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對生活失去信心，而繼續生活。

高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼喪父，隨着母親和外祖母來到外祖父家。着一切只是主人公阿廖沙艱哭命運的開始。外祖父家，與其説是家，不如説是人間地獄。外祖父掌管着家裏的一切，脾氣非常暴躁、視財如命，主人公阿廖沙時常因為犯錯而被痛打;兩個舅舅常為了分家而爭吵、大打出手;家中的女人更是沒有地位，任丈夫打罵，發泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。之後，阿廖沙離開了外祖父家，獨自一人踏上社會。他曾在許多地方打過雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過來。

因為他被自己堅強、不屈服與困難的精神與信念一直支撐着。 而現在的我們，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。而小阿廖沙卻吃不飽，穿不暖，還要捱打、受欺辱。悲慘的一幕又一幕，讓我不由得想到：假如我們生活俄國沙皇時期又會怎麼樣?會認為那根本不是人生活的地方嗎? 時代在不斷進步，但人們卻越發變得懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫説過：“想要得到幸福，你首先要學會吃得起”。

讀完《童年》後我更會要求自己在以後要學會堅強、不屈服與克服困難的精神。

讀童年寫讀後感篇4

?童年》這本書是高爾基以自身經歷為原創的自傳小説三部曲中的一部，講述的是阿廖沙的童年生活。

小説也就是從阿廖沙·彼什科夫三歲喪父後，隨母親去投奔外祖父寫起，從外祖父叫阿廖沙去“人間”混飯吃結束以後，生動地再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人名的生活狀況。外祖父卡什林是一個小染坊主，已頻臨破產，性情暴躁、乖戾、貪婪、自私；兩個舅舅米哈伊洛和雅科夫也是粗野、自私的市儈，甚至第三代也受到很壞的影響。外祖父經常兇狠地毒打外祖母和孩子們，竟把幼小的阿廖沙打得失去了知覺，令他大病一場；有一次瘋狂地毆打外祖母的腦袋，致使頭髮上的髮針都扎進了她的頭皮裏。即使到了這裏，讀者們一定都覺得，外祖父是不是被金錢所誘惑，正是因為這樣，外祖父才會暗地裏放高利貸，甚至慫恿徒工到市場上偷竊。這已經讓我們很傷心了，外祖父既會做出這樣的舉動，而就是因為金錢，兩個舅舅天天鬧分家，為了爭奪財產，彼此打得頭破血流，就在有一次，雅科夫竟把自己的老婆活活打死，米哈伊“小茨岡”也是被他們害死的……

作者在講述這個自身經歷的過程中，心情不可能是輕鬆的，因此這部小説的基調在整體上顯得嚴肅、低沉。但另一方面，小説是一個小孩的眼光來描述的，這樣就給一幕幕悲劇蒙上了一層天真爛漫的色彩，讀起來令人悲哀但又不過於沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無情中看到人性的光芒，在悲劇的範圍中感受到人們戰勝悲劇命運的巨大力量。

阿廖沙也逐漸成長為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。

讀童年寫讀後感篇5

?童年河》這一本書是一部長篇小説，作家趙麗宏。寫得是非常精彩，受到人們的一致喜愛。

本書的主人公就是雪弟，主要講了雪弟從鄉下回到上海之後發生的一些事情，其中我印象最深的一段是親婆和“瘋老太”。

雪弟闖了禍，用西瓜皮砸了“瘋老太”，“瘋老太”抄起棍子來打雪弟，雪弟立刻就向弄堂裏跑，上完樓梯到家以後遇到了親婆，親婆趕快把雪弟推進了門後，然後“瘋老太”就上來了，問了親婆雪弟在哪裏，當然親婆不可能告訴她，她就向曬台跑去，最後罵罵咧咧的走了。

事後雪弟把事情告訴了親婆，親婆要求雪弟去道歉，但雪弟害怕“瘋老太”，所以最後在親婆的陪同下道完了歉。

這一個故事告訴我們，不要闖禍幹壞事，如果幹了，就要加倍的向別人賠償、道歉。

讀童年寫讀後感篇6

魯迅説過：高爾基“是‘底層’的代表者，是無產階級作家”；“他的一身，就是大眾的一體，喜怒哀樂，無不相通”。

確實，讀了《童年》這本書，我知道了什麼是艱苦？這就是艱苦。什麼是快樂？這就是快樂。

它不僅是高爾基的一段生平自述，還是一部優秀的藝術珍品。描繪了俄羅斯 19世紀七八十年代的社會政治生活所描繪的一副多彩的時代的歷史畫卷 。

和阿廖沙的艱苦比起來，我們的苦真沒什麼，他小時候是祖父教他學習，可是從來沒有進入學堂，現在條件好了，我們為什麼不好好學習呢？

不珍惜眼前的學習生活，將來根本不會知道學習的好處與作用，也不會知道父母一家社會的用心良苦。一味的退縮，那以後在學習生活中，你絕對不會有出息。

也描寫了當時俄羅斯的沉重醜事，由小説將一切的醜事暴露在人們眼前。

雖然這些醜事令人作嘔，雖然它們窒息我們，把無數美好的靈魂壓扁，而俄羅斯人的靈魂仍然那樣健康、年輕，足以克服而且一定能克服它們。