大學心得體會優秀7篇
寫心得是為了幫助我們抒發自己的內心感受，心得是一種議論性質的書面文體，你知道該怎麼寫嗎，以下是本站小編精心為您推薦的大學心得體會優秀7篇，供大家參考。
大學心得體會篇1
女兒今年二十，是大二的學生。對我説，老師讓我們放暑假了參加社會實踐，媽媽你最好給我找份工作做。其是想想挺好，現在的孩子就知道怎麼花錢，就是不知道錢來的多麼不容易，體會一下也好。
下班的時候，我問問老闆，説女兒想找份短工，老闆很爽快就應了，還説正好，我家的女兒也在家閒得無聊，出來歷練歷練。
兩個女孩子一起，由於是同齡，就有很多的話題。但是女孩子們在一起就愛比較，女兒説，她沒我身材好，她的男朋友也沒有我的男朋友帥。穿衣服也沒有的有品位。我就對女兒説，你怎麼不説，你學習沒人家好，你讀的大學也沒人家的好呢？女兒一臉不快，對我撒嬌到，媽媽我是你親生的嗎？怎麼可以向着人家説話？
也許受了女兒的刺激，老闆的女兒也學着化粧起來，雖然化的有點不倫不類的，但是你想那個女孩子不愛美呢？
誰知道女兒更厲害，塗着濃粧，戴上假睫毛，我看見忙拉她去洗手間讓她趕快卸粧。女兒憤憤不平，為什麼不公平呢？為什麼有事別人就愛叫我去做而不叫她呢?還有為什麼她可以化粧我就不能化？
誰你不是老闆的女兒是員工的女兒呢？女兒説，還不怪你！我白了女兒一眼。
原來讀書的時候，我經常在暑假期間打工，認識很多人和很多朋友，其實想一想很好，不但豐富了自己的世界，而是端正了看人看事的態度。做事做人不會那麼偏激和極端，也許聽聽更多人的心聲看看更多的人世界，你的人生也許就會多了一份平實和從容。
大學心得體會篇2
通過這次社會實踐工作我深刻的意識到了自己出現了問題，過去的時候我還是的做的不夠好，我認為這是對我個人能力的提升，這次超市打工的時候，我也一直在認真的思考這些，我覺得在這方面，我還是出現了一些細節的問題，作為一名大學生，我時刻都在考慮工作當中的不足，這讓我感覺非常的有必要，在為期一個多月的時間內，我也有一些感悟。
這讓我也是一直都在提高自己，在超市工作我一直感覺非常有必要，寒假期間的點點滴滴，我也是在努力去調整好自己的心態，作為一名大學生，我認為這是我接下來應該要努力的方向，現在回想起來的時候，這種感覺是非常真確的，對此我也是抱有很大的信心，當然那這次實踐當中，我也遇到了很多問題，但是我都是一一的在解決，我知道作為一名大學生，我應該要努力去落實好自己各方面的狀態，大學期間，我還是做的比較認真的，通過這些細節，我確實是做的比較認真的，因為在學校的時候總是會遇到一些問題，從這方面來講我還是覺得很有意義的，在這個過程當中，我也應該要不斷的去調整好心態。
這也是我需要去做好的成績，現在回想起來的自己在工作當中的一個生活狀態，這讓我覺得是很有意義的一件事情，通過工作當中取得的成績，我還是過得比較充實的，這也是接下來我應該要去做好的工作，我感覺很有動力，每天都在認真的負責的處理好工作當中的細節，這也讓我感觸頗多，我也希望自己能夠在下一階段的工作當中，做出更好的成績來，這也是我應該努力的方向，這是我要去一點點積累的經驗，寒假期間我也是賺到了自己第一桶金，我對此真的是深有體會，我認為自己能夠在這樣環境下面，一點點的去積累工作經驗，也是一個的不錯的選擇。
現在回想起來的時候，我是覺得很有必要的，我很清楚這一點，提高自己，豐富自己這一點是非常重要的，我應該要在未來的工作當中，讓自己接觸更多的成績來，這對我是一件很有意義的事情，我很清楚，做好自己的本職工作，確實是一件非常重要的事情，我對此是充滿信心的，以後我也一定會更加的認真，未來正式步入社會我才能夠更好的去努力，做好自己的本職工作，積累更多的社會閲歷。
大學心得體會篇3
學習時我們必須要掌握學習的方法，這樣可以提高學習效率，同時也必須保證每天上課期間，學好課堂知識，學習沒有捷徑，只能通過一天天努力積累。只有吃得了苦，才能夠取得更好的成績。
學習需要動腦，而不是死讀書，因為老師教導的東西永遠都不可能是全部，需要靠我們自己去總結，去分析，不能只想着靠老師教導來學習，這樣是不可能把成績提升上去的，在大學我們必須要學會的一個技能就是要能夠自學，學校有圖書館供我們翻閲資料，豐富的藏書有很多知識可以查詢，只要每天勤快些，去多學習一些相關的知識我們總能夠學的更多。
大學和高中不同，老師不會逼迫我們學習，我們的空閒時間也有很多，大多數是一天有半天時間可以供我們學習，只要利用好時間，每天除了上好課也應該在課後學會自己去學習。大學時間很快，管理也不如高中那麼嚴格，寬鬆的環境，靠我們自己的努力，和我們自己自覺學習，這樣我們才有可能學到知識。
每個人的能力都是一樣的，成績好的同學，是他們花的時間比我們多，不能總是把課餘時間用在打遊戲，看電影上面，大學時光可不夠我們揮霍。當大學畢業後我們還要面臨着很多問題，如進入社會工作，或者繼續深入學習考研讀博。都需要在四年學習中紮實學習。
我們大學好有很多證書需要考，比如英語四級，六級，八級等計算機二級，不同的專業還要考專業證書，所以時間不夠，那就要靠我們自己利用時間。其實學習一點都不難，只要我們把老師教導的知識學好，課本上的東西及時温故知新，對於需要掌握的知識我們都瞭解，只要我們一點點積累，把每天的時間都用在該用的地方，我們的成績自然就提升了。
有時候我們學習會取得不錯成績，但是不能驕傲，因為一旦驕傲不認真學習，這很容易讓我們平時上課時不認真，學習不夠努力成績必然就會出現大幅度下滑，影響我們期末考試。很多時候基本的道理都知道，我們卻不願意動手只想着現在不着急，不需要如此着急，總是給自己藉口，逃避學習的壓力。
學習很枯燥，尤其是我們經歷了十多年的學習，對於學習的樂趣並不大，但是如果不知道學習，總想着逃避，總認為時間充裕，當畢業到來是就會感到很突然，因為你在大學什麼都沒有學到，每個人的路都是自己選的，該面對的時候不去面對，那麼你就會失去這次的機會。
學習只有吃得苦，才能取得好成績，學校不是遊樂場，反而是競技場，只有秀的人才能得到更多的機會，大學是個舞台也同樣也是人才的成長基地，我們則是種子，想要發芽需要知識澆灌，學習沒有難度，難得是我們不願意付出汗水。‘’‘’
大學心得體會篇4
如果説人生是一本書，那麼，軍訓的生活便是書中最美麗的彩頁，如果説人生是一台戲，那麼，軍訓的生活便是戲中最精彩的一幕，軍訓生活是短暫的，它給我們留下的美好回憶是永恆的。
軍訓，就如夢一樣，匆匆地來，又在我沒有細細品味那份感覺的時候悄然而逝，十多天的疲勞在肩頭隱隱告訴我，已經接近尾聲了。很累，而且有酸酸的感覺。教官快要走了，那麼匆匆，卻留給我們深刻的回憶，陽光照進來，落在堆在角落的軍服上，軍訓的記憶一股腦全翻了出來，其實我覺得軍訓十多天，我們學到的不僅是站軍姿，走正步，齊步，練隊形。而是在磨練我們一種意識，一種遵守紀律的意識，一種團結的意識！其實這些已經太多太多，足以讓我們一生享用。
對於軍訓，有些感受真的不可言傳，只有嘗過的人才知曉其中的韻味，然後才能和有同樣經歷的人一起笑，讓美妙的感受在彼此之間傳遞，軍訓，在某種程度上，已經超越了其本身的單純上的意義，它成為一種寶貴的難得的一種經歷，寫進我的記憶中，而成為不可抹殺的一部分，它已經成為一種力量，種在困難時給我的動力，一種生命的支持力，支撐着人生旅途的各種風雨中動搖的心靈，而軍訓給我最美好的記憶，是同學們和教官之間純潔淳樸充滿人情味的關係，這種關係很令人懷懷念和留念。
的確，軍訓是辛苦的，但切辛苦得美麗，辛苦的動人，辛苦的讓人難以忘懷，在軍訓時，我們的教官在烈日下同甘共苦，他們對每一個動作都要嚴格，一發現我們的動作不規範，不到位，便細心的給我們講，糾正我們的錯誤，爭讓我們把每一個動作做好，正所謂人生苦短，年青時吃點苦，受點累算什麼。俗語説：不經風雨，何以見彩虹，沒有一份寒砌骨，哪來梅花撲鼻香。
回首豐富多彩的軍訓生活，我更多的是感慨，xx大學的明天會更加輝煌燦爛。
大學心得體會篇5
在科學技術飛速進步，知識爆炸的今天，人類也隨之進入了情緒負重的年代。大學生作為現代社會的組成部分，對社會心
心理這塊時代的“晴雨表”自然就十分敏感。但是，大學生作為一個特殊的社會羣體，本身存在着許多特殊的問題，如對新的學習環境與任務的適應問題，對專業的選擇與學習的適應問題，理想與現實的衝突問題，人際關係的處理與學習、戀愛中的矛盾問題以及對未來職業的選擇問題等等。
種種心理壓力積壓在一起，久而久之，會造成心理上的障礙。作為天子嬌子，心理健康更是學業成就、事業成功、生活快樂的基礎。因此，在大學校園開展心理健康教育是一件迫在眉急的事，具有預防精神疾患和身心疾病的發生，及時為學生疏通心裏，排解壓力，指引方向的作用。
那麼作為一個非專業人員，我們如何來判斷自己或者是周圍人的心理是否正常呢，以下有三項基本原則：其一，心理與社會環境是否趨於一致。其二，心理與行為行動是否趨於一致。其三、人的情緒在一個階段內是否穩定。
如果一個人出現了與以上違背較大的情緒，那麼他就可能存在一定的心理障礙。那麼什麼叫心理障礙呢?它是指心理疾病或輕微的心理失調，出現在當代大學生身上大多數是因心身疲乏、緊張不安、心理矛盾衝突、遇到突如其來的問題或面臨難以協調的矛盾等出現，時間短、程度較輕微，隨情境的改變而消失或減緩;個別則時間長
?程度較重，最後不得不休學甚至退學。它的表現形式也多種多樣，主要表現在心理活動和行為方面。心理活動方面如感覺過敏或減退、體感異常、錯覺、幻覺、遺忘、疑病妄想、語詞新作、意識模糊、紊亂的心理特點和難以相處等等。行為方面如焦慮、冷漠、固執、攻擊、心情沉重，心灰意冷，甚至痛不欲生等。
以上的情緒狀態，顯然不利於大學生的發展，因此大學生有必要學會自我心理調節，做到心理健康。我們可以從一下幾個方面入手：
1、保持濃厚的學習興趣和求知慾望。學習是大學生的主要任務，有了學習興趣就能夠自覺地躍入浩瀚的知識海洋裏邀遊,拼命地吸取新知識，發展多方面的能力，以提高自身素質，更好地適應社會發展的需要。
2、保持樂觀的情緒和良好的心境，大學生應保持積極樂觀的情緒、愉快開朗的心境，對未來充滿信心和希望，當遇到悲傷和憂愁的事情要學會自我調節，適度地表達和控制情緒，做到勝不驕、敗不餒、喜不狂、憂不絕。
3、主動與學校的心理諮詢師溝通。學校心理諮詢是增進學生心理健康、優化心理素質的重要途徑，也是心理素質教育的重要組成部分。隨着時間的推移，心理諮詢被越來越多的人承認和接受，越來越多的大專院校，甚至中學開始設置心理諮詢機構。
心理諮詢可以指導學生減輕內心矛盾和衝突，排解心中憂難，開發身心潛能。還能幫助學生正確認識自己、把握自己，有效地適應外界環境。所以當我們心中感到壓抑時，就應該及時主動的與心理諮詢師進行溝通。
優良的心理素質在青年學生全面素質的提高中起着舉足輕重的作用，全面提高自己的身心素質，才能迎合二十一世紀這個競爭激烈的世界，才能在其中搏擊翱翔，走向成熟，迎接挑戰。
大學心得體會篇6
帶着對大學生活的懵懂好奇，參加了大學第一堂課——軍訓。軍訓前，師兄師姐們給我做足了思想工作，讓我一定要堅持住，挺挺就過去了，經歷過幾次軍訓的我，也沒有以前的膽戰心驚，反而好奇大學軍訓時怎麼樣的。
我們七營的教官英俊瀟灑，訓練時嚴謹有序。特別是我們拳術方塊的教官，非常幽默、有趣，雖然才短短的相處6日，但是他一直很負責任的叫我們打拳，給我們充裕的時間休息。總之，每天軍訓至少四分之一的時間我們都在笑，他説；我希望我們能夠在一個活躍開心的氛圍中軍訓。他很和藹，印象中，他從未兇過我們，最多也只是因為我們做不好需要改正而教訓我們，但是很多時候都是用最温和的語言與我們交流。有時看見別營的教官在厲聲教學時，我們都暗自感歎“還好他不是我們教官”！
在這幾天裏，我們的捕俘拳，每一動、每一個細節、每一個口號，我們的教官都無微不至的教導我們，讓我們打出我們的士氣，打出我們七營拳術方塊的精氣神，休息時教官帶我們玩遊戲，和女生互動，給了枯燥的軍訓生活一點不一樣的色彩，也給我們打拳充足的動力。在我們一次次犯錯，教官也無怨無悔的教育我們，讓我們變得更好
軍訓過程中，教官們一直在強調“我們罰你們站，並不是針對你們，做報復，成心和你們作對，而是我希望你們能變得更好，通過軍訓改變自己的壞習慣、壞毛病，從而更好地融入大學，以後融入社會”我們都是大學生了，我們需要成熟。眾所周知，軍訓是大學的必修課之一，就相當於我們必須要完成的一門課程，而教官不過是在盡他們的責任幫助我們完成這一學習課程，正因為他們的幫助，我們才能更好的進行下面的學習。現在的大學生大多是極少運動、曬太陽的，而軍訓給我們提供了一個鍛鍊自我的機會，可以增強體質，培養意志力、耐心及自我管理能力，對我們更是百利而無一害，軍訓何樂而不為呢。自古“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”，為了更好的進入大學這個小社會，我們就一定要有一個強健的體魄、更好的人格。
大學心得體會篇7
不知不覺中，艱苦的軍訓生活已經進行了7天了，這7天真的很累，但是在累的同時也非常的充實，我也在軍訓中學到了很多與眾不同的東西，讓我在累的同時也快樂着。
古人云：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔志。”這是宋代文人蘇軾的一句名言，大體意思是成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的，甚至可以説只向意志堅強的人敞開的。從前我還不太明白這句話所藴含的意味，但自從經歷過軍訓後，便豁然開朗了許多。
軍訓不但培養人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志，它是緊張與艱苦的合奏;軍訓更是無常地響起那集合的哨音，軍訓生活成百上千次地浮現在我的腦海，閃現在我的眼前.在軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰勝自我，鍛鍊意志的良機。心裏雖有説不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標前進的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎?滿懷信心地開始了真正的訓練。教官一遍遍耐心地指導代替了嚴厲的訓斥。訓練場上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲，更有我們那嘹亮的軍營歌曲。其實在自己的人生路上，也應該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處佈滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得用自己的腳步去丈量、去摸索、去行進!我想那樣的路才是真實的自我寫照，決無半點虛假偽裝之意每每看到那一排排的隊伍猶如大樹般佇立在草坪上，那一聲聲口令響亮的迴盪在每一個莘莘學子當中。口令變了，隊形也變了，兒時的軍訓，純粹是遊戲;少年時的軍訓，僅不過是一種鍛鍊;大學的軍訓截然不同，性質也得以昇華，
人們總説軍人們是最可愛的人，通過這幾天的感受，我覺得這句話是完全正確的。在這幾天的時間裏，我和訓練我的教官一樣也是最可愛的人，即使軍訓結束了，我也會經常告誡自己，按照他們的標準嚴格要求自己，讓自己變得更加堅韌頑強。
