2022精選關於《匠人精神》讀後感範文
我們應該把日常生活都要看作是一場修行，所謂修行就是修正內心，那麼相關的讀後感該如何寫呢？以下是本站小編和大家分享的2022精選關於《匠人精神》讀後感範文，以供參考。
記得寒假去施老師那學習航模時，施老師經常跟我分享他工作室裏面一些國小生的作品，有飛機，有輪船也有建築模型，樣子非常精美，看完後一陣驚歎。於是我很激動的表達自己想學的意願，施老師説他不會用高科技，所有的作品都是手工製作完成的，需要耐下心來慢慢做。沒問題!我也想當一個小木匠，因為我知道如果我能手工製作模型，那用電腦雕刻就不成問題了，這可是為模型製作打基礎呢。為了能順利的當個小木匠，於是我開始閲讀這本《匠人精神》，以期獲得靈感。
這本書是日本著名“秋山木工”創辦人秋山利輝所著，“秋山木工”的訂製傢俱常見於日本宮內廳、迎賓館、國會議事堂、知名飯店、高級品牌專賣店等。由於重視人才品格的培養，秋山先生創立了一套一流人才的育成法則——“匠人須知30條”，有效地磨鍊心性和品格，喚醒每個人體內的一流精神，矚目業界及海內外。
秋山先生講：我們培養的是一流人才，而一流人才首重人品，其次才是專業技能。我的時間和精力95%花在教育人品，5%花在教育木工技能。其結果是每年“秋山木工”的學徒都能在日本木工大賽上名列前茅。如此八年，不斷磨礪心性，既圓融了親情，又在“德”、“技”雙修的道路上，增添了無窮而自然的動力。
“匠人精神”的核心是孝，“秋山木工”的以孝育人的成功經驗，使我明白一流的匠人，人品比技術更重要，因此“匠人須知30條”更多的是教我們如何做人。“秋山木工”的評價標準，是技術40%，品行60%，他們要想培養的不是“會做事”的工匠，而是“會好好做事”的匠人。
“秋山木工”的弟子們，每天都要背誦三四遍“匠人須知30條”，八年下來就有一萬遍了。如此反覆背誦，在不知不覺間，就會按照須知做了。每天每天背誦，文字就會進入意識深處，變成我們的血肉。一旦達到這個境界，我們就能不假思索地脱口而出，並且化為實際行動。
日本雖然是島國、資源也少，之所以能繁榮到現在，是因為重視在世界上引以為傲的日本人精神和技術，並一直鑽研至今的緣故。無論技術多麼優秀，但僅僅只有技術，將很容易被超越，而精神無法很快被模仿。如果精神一流，技術肯定一流。
其實不止是工匠，學校的老師、商人、醫生、農民，都是握有“技能”的專業人士。無論是哪個行業，想要成為一流的人才，都要先學會好好做人。禮儀、感謝、尊敬、關懷、謙虛……這些做人最重要的事，教育的基本，全都濃縮在這套“匠人須知30條”中。
2022精選關於《匠人精神》讀後感範文
小時候，常聽大人們稱呼瓦工、木工等為“匠人”，那時以為“匠人”就是一個簡單的代名詞，後來才知道“匠人”一般是指技藝高超的手藝人或有相當寫作水平的人，但還指那些不知疲倦追求更高的技術和藝術境界的匠者。
書中有這麼一段話是我最喜歡的，如果抱持着“我只做我薪水分內的事”、“儘量輕鬆獲得成果”這種省事想法的話，就不會擁有真正的實力。在每天的修業中，我們要拿出自己101%的氣力，持續做有益的事情。要不斷地累積經驗，保持開朗的心境，關心周圍的人。
作為天然氣行業中普通的一員，就拿我們日常工作中安裝壓力錶為例，同樣安裝一塊壓力錶，不同的員工安裝出來會有不同的效果。有的員工安裝出來，後期一檢漏，發現壓力錶有漏氣現象；有的員工安裝出來，一看方向就不正，使得巡檢者在日常巡查時不能正視壓力錶錶盤示數；而有的員工安裝出來就很標準，後期不用進行任何調整。這反映出每一位員工在安裝壓力錶時的不同技能和不同心境。
在安裝壓力錶時，前兩種人就是抱着“儘量輕鬆獲得成果”這種省事想法的人，所以他們的成果就是不合格。而書中説到“每個人都擁有成功的潛質”，像這種抱着省事想法的人是不可能成功的，也是不可能傳承“匠人精神”的。
我們只有戰勝自我，每天付出努力，抱着不斷學習，提升自我心性的態度，不僅把自己份內的工作幹完，還要把工作幹好，同時在這個過程中學習一些份外的工作，提升自我心性，練就過硬的專業技術，才能達到所謂的“匠人精神”，從而更好地傳承“匠人精神”。
2022精選關於《匠人精神》讀後感範文
關於匠心，近期讀了一本書，叫做《匠人精神》。
秋山先生“以身作則”，“上行下效”，“孝順父母，還生孝順兒”，都是在講德政和德行的教育。
其實中國五千年精神傳承的主要核心即是“孝道，師道”。《弟子規》更是開宗明義：弟子規，聖人訓，首孝悌，次謹信，泛愛眾，而親仁，有餘力，則學文。
秋山先生四十餘年的探索，把做人的基本功，根據“老僧常談”，總結出了“匠人須知30條”。
難能可貴之處，“秋山木工”要求在八年苦行僧式的學徒生涯中，每人能夠每天背誦三至五遍“匠人須知30條”，八年累計一萬遍左右。同時在相對封閉的集體生活、工作的環境中，時刻對照自己如何把“匠人須知30條”去落實和踐行。學徒每天晚上都會靜下心來，如實反省今日所作所為，並盡心盡力用日誌形式向師長、父母“彙報”。每兩週會把寫（或畫）滿日誌的素描本寄給父母，通常父母在閲讀後會感動得淚流滿面，並在日誌上留下感動或祝福、鼓勵的話語，然後再寄回“秋山木工”。每日的朝會上，學徒當眾讀出父母的寄語時，往往也感激涕零。自願努力和奮發向上的動力，由衷升起。
秋山先生講：我們培養的是一流人才，而一流人才首重人品，其次才是專業技能。我的時間和精力95%花在教育人品，5%花在教育木工技能。其結果是每年“秋山木工”的學徒都能在日本木工大賽上名列前茅。如此八年，不斷磨礪心性，既圓融了親情，又在“德”、“技”雙修的道路上，增添了無窮而自然的動力。
匠人是從日常生活中修行而來的。
修行就是修正內心，去掉浮躁。你的一舉一動、一言一行都是修行的過程。所以應該把日常生活都看作修行。
名、利、權這三樣東西，讓現在很多人浮躁，是人不能靜心的根本原因，也是工作總難以認真完成的原因。有些人，他們不會被名聲、利益、權勢等矇蔽，有了這三者，他們能坦然對待；沒有，他們也依然能做好自己。有或者是沒有，他們都不會覺得生活有什麼不同。這樣的人是智者。
正如玉衡人“白天干活，晚上讀書”。不被功名利祿所動搖，一朝一夕只為做好當下的事情，只願手中的虎符銅砭能為更多的人解決或減輕疾病帶來的痛苦，讓千家萬户受益於李氏砭法！
感恩李道政師爺，感恩李氏砭法，感謝靜靜老師的言傳身教，我們將繼續：“白天干活、晚上讀書”，精進提升李氏砭法虎符銅砭刮痧療法，願千家萬户受益於李氏砭法，造福於民。
