知與學心得體會精選6篇
生活是一本豐富多彩的教科書，我們通過不斷的嘗試和反思，積累了無數珍貴的心得體會，心得體會也可以用於個人目標的追蹤和評估，本站小編今天就為您帶來了知與學心得體會精選6篇，相信一定會對你有所幫助。
知與學心得體會篇1
太陽盡情地在雲層邊展露笑容，萬里無雲的天空藍的透亮，猶如一塊沒有瑕疵的純潔鑽石。終於迎來了期盼已久的軍訓，但很多同學的興致卻沒有那麼好，他們臉色都好像吞下了一隻酸檸檬似得面色古怪。
同學們幾乎都是左手一個箱子，背上一個揹包，一副全副武裝的模樣。知道一個奇怪的“嗶”聲打破了嚴肅的場面，大家頓時捧腹大笑，但又在一剎那安靜下來。一個面目沉穩的男教官大步走進來，站在講台上威嚴地掃了我們一眼，大家紛紛坐得筆直，安靜了下來。教官開口説：“同學們好，我叫童雲良，你們可以叫我童教官。”他平靜的語氣中有一種不怒自威的力量。
在去軍訓基地的路上，車裏鴉雀無聲，連一根針的落地聲聽得清楚。同學們都識相的安靜的各幹各的事，車裏安靜的有些詭異。直到一聲刺耳的剎車聲才把我們從沉思中驚醒。往外看，原來已經到基地了，童教官什麼也沒説的站了起來，大家也十分聽話的默不作聲排好隊下車。取了行李，安排好宿舍後，童教官把我們叫到了後排宿舍的門前空地，開始訓練站姿，“軍姿可是軍人的必修課”他這樣説，軍姿的要求還挺多的呢。抬頭挺胸，雙肩後張，手掌貼緊大腿，雙眼目視前方。在訓練的過程中，童教官一再強調我們要時刻有集體意識，一個人做不好，就代表整個連隊做得不好，要嚴格要求自己，不要給連隊抹黑，剛開始有幾個男生做得不好，但是在同學們的鼓勵下，我們越來越好，童教官覺得滿意了，就叫我們坐下來，開始跟我們講基地裏基本的規則和作息時間。早上的時間彷彿過得很快，眨眼間便到了中午，大家早上站了好一會，又訓練了一些其它的內容，都個個餓得前胸貼後背了。剛進飯堂，便有人習慣性拿起碗就要喝湯，卻被教官厲聲喝止。“所有人坐好，雙手放在大腿上，背挺直！坐好了就開飯”一名教官拿起話筒對幾個就要喝湯的學生喊道。一聽還要坐好才開飯，大家個個便坐得筆直筆直的。“開飯！”那教官看大家都表現的不錯就大聲宣佈。大家立刻餓虎撲食般大口大口席捲桌上的飯菜……
不知不覺間，訓練已經持續了兩天了，這兩天裏，大家艱苦訓練：軍姿，踏步，武術操……大家也都吃盡了苦頭，而今晚的活動卻是振奮人心。“今晚我們是看電影的活動！”童教官高聲宣佈，聽到這個消息，大家紛紛在心裏狂喜，表面上卻與平常沒什麼不同，這幾天的訓練下來，大家已經很會壓抑自己的情緒了。晚上的電影就如大家所期望的那樣振奮人心，而看完後教官對我們十分安靜的獎勵就是剩下的時間不用再訓練，可以早些睡了。大家也都無一例外的狂喜……
第三天的燒烤卻不怎麼盡如人意，有好幾個同學因為吵鬧而被教官抓去罰站，燒烤完後的綠豆湯卻十分香甜，同時也將這幾天心上的苦累洗去了。大家彷彿如獲新生般精神抖擻，迎接明天的考驗……
第四天是聯歡晚會，我們班報的是一個舞蹈項目，在排練的過程中，我學會了與同學合作，展現集體的力量，我們班的節目很精彩，南外的學子都盡情展現了自己的才藝，展現了青春的風采，那次晚會想必也在大家的心中刻下了深深的一筆吧？
最後一天，清晨剛起來，緊張的氣氛就瀰漫在空氣中，這是最後一天，無論是誰，都像給這次軍訓活動畫上完整的句號，當然，我們成功了，大家喊口號時的整齊，踏步時響徹雲霄的聲音和一張張流滿汗水的真摯的笑顏。這些深深地珍藏在了大家的心中，團結，友誼，信任，關愛……這些離我們不再遙遠，那些軍訓中互相打氣的夥伴們啊，你們是我成長過程中不可缺少的動力，在通往未來的道路上，一起努力吧！
知與學心得體會篇2
班主任既是班級學生的組織者、領導者和教育者，又是學生健康成長的引路人，是聯繫班級與科任教師、溝通學校與學生家庭以及社會教育力量的橋樑。在我十年的教學生涯中，擔任了八年的班主任工作，其間有歡笑，也有淚水，但我最大的感受則是充實，這也許是沒有當班主任老師無法體會到的，它不僅需要愛心與細心，更需要創造。因為你面對的是充滿創造力的孩子，而且隨着社會的發展，孩子的問題也越來越多了，因此，我們的班級工作也應當富有創造性。下面我就談談我在班級管理中的一些管理方法：
一、善於表揚，巧妙批評，以典型作為榜樣案例：我班的王子正同學，父母做生意，平時沒時間教育他，他行為習慣差，經常偷着去網吧上網，而且不按時完成作業，可以説是班上認為的那種討厭的學生了，在班內的影響力很大。後來，我跟他父母多次談心，從正面、側面去了解他，在這期間，只要他取得點滴的進步，我都採取不同程度的鼓勵，使他產生了親切感、信任感，願意與我們心靈交流，這樣使他從思想上認識到錯誤、改正錯誤。在班級多給他自我表現的機會，使他消除了自卑的心理，感覺到了自己的價值所在，於是，我在班內就讓王子正同學做改正缺點的典型，去感染和他有類似毛病的同學，帶動他們改正缺點，現在，我們班構建了和諧。
分析：國小生喜歡得到老師的表揚和鼓勵，這對他們是榮譽的享受，更能增強他們的勇氣和力量。當然，“金無足赤，人無完人”，由於每個學生的家庭環境、社會環境、自身的心理素質不同等方面的影響，學生中存在着較大的差異，有的勤學守紀、有的厭學做壞事，作為教師，要正視學生的差異，對於“問題學生”要從關愛的心態出發，對他們要曉之以理、動之發以情，用人格力量去感化他們。現在我們班的王子正同學可以説是一位比較優秀的國小生了，同學們也很喜歡接近他，在學期終的評優活動中，肯定有他的名了。
二、要樹立正確的學生觀案例：一次，上課鈴響了，同學們都進了教室，上了大約五分鐘的時間，忽然外面有個學生喊：報告！我立即打開門一看，原來是我們班的楊佳睿同學，這下我可氣着了，就嚴厲地批評了他一頓：你幹什麼去了馬上就要期會考試了你還上課遲到還是準備考二三十分嗎平時大大咧咧的他這下可急了，眼淚分明在眼圈裏打轉。“你冤枉，我不是遲到，我是給數學老師交作業本去了，這才來晚的。”我的腦中“轟”的一下，是呀，我和數學老師商量了的，為了調動他的學習積極性，讓他當數學科代表的嘛，我知道錯怪了他，連忙給他道歉，他卻氣乎乎地走了，幾天都不理我。
分析：都説“眼見為實”，可我親眼所見，還是錯怪了學生，這是深刻的教訓，因孩子的心是稚嫩的，一旦你傷害了他，就不容易癒合，我們作為教師在批評學生之前一定要好好想想，事情弄明白了嗎千萬不能草率去判斷、處理。如果學生和你產生了對立情緒，那麼我們的教學就更難進行了。
八年來，我通過實踐和探索，在班級管理中雖沒有取得輝煌的成績，但也積累了不少的經驗，時勢在變，教育在變，學生在變，作為班主任一定要學習新的有用的東西，永遠走在時代的前面。班主任工作是複雜而繁重的，只要我們捧着一顆真誠的“愛心”去澆灌他們，就無悔我們的人生。
知與學心得體會篇3
20xx年4月21日在集團人力資源部和諾基亞大區經理姚雪亮精心為我們準備的“有效溝通”培訓課程上，我們基本掌握了一些溝通的技巧、瞭解了溝通的類型、溝通的方式方法、有效溝通的必要性、有效溝通的重要性！為我們在平時工作中遇見的困惑指明瞭問題的所在，讓我們受益匪淺。
作為業務人員，每天所做的工作就是與不同的人打交道，也就需要我們與不同的人進行溝通，它是我們生活中不可缺少的一部分。溝通可以解除誤會，溝通可以達成合作，溝通可以促進工作，溝通可以帶來收穫。然而，溝通並不是那麼簡單。溝通也有技巧，要有一個明確的目標，通過信息、思想和情感的交流，達成共同的協議。傳遞溝通信息，解決問題即有效溝通。對員工培訓的重視，反映了我司“重視人才、培養人才”的戰略方針，在我們的仔細聆聽中，我們的培訓學習在我們的戀戀不捨中敲響了結尾的鐘聲，培訓結束後我們每個人都意猶未盡，都在相互交流學習心得，這種形式的培訓對於我們長期以來在一線的業務人員來説是一場及時雨，也希望公司這種形式的培訓能多多開展。
學習是可貴的，培訓是精彩的。通過這次可貴而精彩的培訓學習，我想我們只有靠自己的聰明與才智、努力與勤奮，為我們的中鑫更好的發展貢獻自己微薄的力量。一個團隊如果沒有溝通，我們就無法瞭解同事之間的工作進展程度，瞭解管理工作思路。沒有溝通，工作就不可能協調好、也不可能幹好，團隊就因此而渙散。學會溝通技巧，這世界就會變的更美好，社會就更和諧，團隊戰鬥力就會不斷增強，事業就會更進步。餘博士的講座中有這樣一句話：越學越聰明。溝通是一門藝術，需要我們去學；告訴自己：用心去聽、去想，關心他人，主動交流。
在公司廣泛開展的“爭做優秀部（室）主任”的活動中，我認真觀看了餘世維博士的《有效溝通》學習光盤，聆聽了餘博士關於溝通
知與學心得體會篇4
為了貫徹“安全第一，預防為主，綜合治理”的國家安全生產方針，樹立“生產必須安全，安全促進生產”的觀念進一步加強我礦安全生產工作，切實整改和消除各種危險因素。我礦以“三大會戰”為抓手，夯實安全根基，在全礦範圍內全面開展“一通三防”、“機電管理”、“頂板管理”三大會戰，將隱患排除在萌芽狀態中。同時落實“一個樹立”，就是牢固樹立科學發展安全發展的理念，夯實安全生產的思想基礎。“三個堅持”：一是堅持預防為主，切實抓住隱患排查的排查治理。二是堅持落實責任，切實肩負起安全使命。三是堅持依法治理，規範生產經營和建設秩序。“三個強化”：一是強化科技支撐，提升安全支撐能力，進一步推進安全科技進步，實施科技強國這個戰略。二是強化應急處置，提高安全救援水平。三是強化基礎建設，增強安全監管能力。
作為一名職工，我們要充分利用週四、週五安全學習列會強化安全意識教育，不斷提高職業務素質，技術素質和安全文化職責，真正做到業務保安，自主保安，互相保安和三不傷害。在實際生產作業過程中要不斷學習安全生產知識，增強安全意識，提高安全技能，識別身邊的危險、危險因素。同時要嚴格執行安全生產規章制度，切實按章操作，還要對識別出的危險有害因素積極採取有效地切實做到“安全第一，預防為主”的預防方針的落實。
在關注安全發展的今天，我們要遠離事故，努力工作在各自不同的崗位上，奉獻自己的汗水，為我礦的發展貢獻自己的一份力量。相信通過我們的真愛，必將安全問題深入人心，為安全生產的每一天交上一份合格的答卷。
知與學心得體會篇5
第一個面試
那天真的好開心啊，上午我一發完簡歷，下午就有電話叫我去面試，對一個正在找工作的人來説是多麼的激動人心啊。第二天我懷着愉悦的心情，在好心阿姨的帶領下到（後來才知道她也不是很清楚，帶我走遠了許多路，哈哈，在這裏謝謝她啦）然後見到面試人，一看到我打招呼就説，還記得我嗎，哈哈，原來他是我之前的之前工作地方的同事，（其實我還真的忘了，都離開那裏快3年了，那還記得，再説那時他來的時候，我就準備離職）然後就進入寒嫌時刻，一起回憶之前我們認識的某某、某某現在在那裏，最近怎樣，哈哈差不多用了1/3的時間，下一步，談一下現在行業的發展方向，我的就職意向，略略談了一下我的就業經歷、經驗分享（老實説真不多，那還是我自己提出來的），最後談了一下他們中心的服務情況，最後當然是薪酬福利、上班時間啦）。老實説福利比之前的要求低了，而工作時間比之前多了，我真一上一下。最後在他的熱情邀請下（當然我也想找工作，想想也不是相差太多，現在這個行業的標準也差不多是這樣）最後就答應了，想不到他們竟然説可以現在馬上籤約，其實我真的大吃一驚，因為按正常流程來看，要到正式報到的那一天才籤合同，即使你多麼需要人，也要至少做做樣子，面試後，一天的時間思考是否錄用，正式報到的時候簽訂合同，因為現在不是簽訂合同別人就一定不走，在合同的合理時間內提出，別人照樣可以走（那樣面試的人會覺得自己到你這裏是來之不易的，説不定還有其它的競爭對手，會更加珍惜這個工作機會）。總之這是一個算是一個認識的人，沒什麼壓力的面試，面試過程更像跟許久不見的朋友聊天，輕鬆沒啥壓力。
最後的結果是我去那裏工作了幾天後，提前一天告知我要離職就離開了，其實是第一印象不佳，第一天去上班辦公室很亂，安排給新員工的座位沒準備，堆滿東西，當然電腦什麼更沒準備好，然後就在那裏等（四天前就知道有新員工來了）新員工要來，公司有責任準備好，基本的，別人要有位置做，以上是個人看法。當然還有福利達不到我的要求，更重要的我想通了一些事，那我為什麼還走彎路，就離開了。
第二次面試（前一次的一個星期後）
第二個面試的公司挺好的，在xx的行業的機構應該挺好的，收穫最大的一次吧。這次面試跟前一次大大不同，更多圍繞工作經歷、專業能力、工作的收穫、自身的優缺點、行業的認識及發展方向，還有個人的發展方向等介紹，還有面試官也分享了她的工作所得，整個過程可以説沒有冷場，還有火藥兒（後來才發現原來一開始她對我有誤解，認為我是一個不負責任，個人主義之上的人，就因為她在問我就職意向的時候，説了一句“不想當主管，做好一線，積累經驗”的誤解，才有了下面的面試，分享），在過程中分享了她的工作經驗，現在行業的發現前景等，做主管的好處等。這次的面試，收穫良多“説話的藝術啊，就像面試人説的，面試時有時候講話不要太直接，很容易讓人誤解；工作實務能力足；清晰的個人職業前景；要有自己的觀點，必要時，當人有所誤會，用事實，工作實際為自己説話等）。這次面試是時間最長的一次，用了一個半小時，也是收穫最多的一次，對我以後面試至關重要，也理清自身的職業前景”管理與專業發現不衝突，兩者可相互補充，交叉進行，最重要的自己真正有實力，最後認準的方向是什麼“。最後的面試結果，有兩個領域的主管、一個新項目的主管，兩個別的站點一線服務（離開後電話告知的），最後由於兩個主管、一線服務的職位不是我想從事的發現領域、方向而婉絕，最後較屬於的新項目由於沒簽約，等簽約後電話再通知。總之這是同行朋輩式經驗交流的面試，由誤解到想見歡、工作經驗能力相互交流的一次經驗，收穫良多，即使由於沒有合適的崗位，仍很感謝她，以後還有見面的機會，這是新新行業，圈子就這麼大。
第三次面試（隔天）
面試心得體感受
這是專業水平相對較高，評估結果較好的。本次面試首先自我介紹，圍繞工作經驗、離職原因、個人職業規劃求職意向、求職意向等。時間較短不到40分，直接快準狠，直入主題。當然加上前一次的經驗，自信，快準狠回答，最後有三個職位讓我算，一個新項目的主管，兩個領域的一線服務，呵呵，最後結合自己的發展方向，選擇我想從事發展的一線服務（待遇差不多，就差200），然後一天後等通知。
不同的面試，無論成與敗，在過程中也是一個收穫，一個學習，一個成長，不要害怕面試失敗，再接再厲，即使成功，如有時間也面試一下，對比一下，總結一下，選擇最合適自己的。最重要的要對自己有自信，認清自己的職業前景，知道自己要什麼。
明天會更好，加油！
知與學心得體會篇6
湄洲島城管辦聯合社會事務管理局在全區中國小開展以“垃圾分類進校園 立德樹人促發展”為主題的講故事、演講比賽，引導青少年養成垃圾分類良好習慣，增強生態環境保護意識。
“同學們，只有學會垃圾分類，養成習慣，我們的生活環境和生活質量才會更加美好。”在媽祖中學舉行的生活垃圾分類主題演講比賽中，40名參賽學生分別以“垃圾分類，從我做起”“垃圾分一分，環境美十分”“踐行垃圾分類，倡導綠色生活”等為題進行演講，分享各自對生活垃圾分類、環境保護、綠色低碳生活的感悟。獲得高中組一等獎的學生鄭依希説，通過比賽，他對垃圾分類有了更深層次的認識，今後將自覺帶動家人和朋友參與生活垃圾分類。
“校園是傳播知識的主要陣地，也是培育文明的重要基地。”湄洲執法局分類辦相關負責人表示，垃圾分類是每一個公民的責任和義務，將紮實推進垃圾分類進校園、進教材、進課堂，通過示範課、演講比賽、知識競答等方式，大力宣傳生活垃圾分類知識，以學生帶動家庭，以家庭牽動社會，積極營造全員參與的濃厚氛圍。
