蟬和蟻的讀後感優秀6篇

所謂讀後感是我們看完書之後記錄我們內心的感受的文章，起草一篇讀後感幫助強化小夥伴們對書上情感的體會，下面是本站小編為您分享的蟬和蟻的讀後感優秀6篇，感謝您的參閲。

蟬和蟻的讀後感篇1

一口氣看完牧羊少年奇幻之旅這本小説，感觸良多，內心久久不能平靜。是啊，每個人一生之中都有夢想，或近或遠。但是又有幾人能一直追尋自己的夢想，並最終找到夢想中的寶藏呢？就如書中所説，每個人在年輕的時候都知道自己的“天命”，在那時候每件事情都有可能，他們不會害怕做夢，也不畏懼去渴望生命中任何會發生的事情。然而隨着歲月的流逝，人們的激情將不復存在，因為遭遇的挫折讓人們認為夢想是那麼的遙不可及，因此多數人們都選擇放棄了自己的追求。

牧羊少年選擇追求自己的夢想是要經歷過艱難的抉擇的，他放棄了父親安排的做一個神父那樣讓人敬仰的職業，選擇一個地位低微的牧羊人，只為了能夠四處旅行，看看自己不認識的周圍的世界，他善於學習，總是可以從周圍世界學習到知識。

經過了漫長的歲月，牧羊少年已經擁有了很多羊，也有了剪羊毛的好手藝，他完全可以做個快樂的牧羊人，可最終他放棄了已擁有的羊羣和熟悉的生活環境，遠渡重洋到了陌生的世界。少年在追求夢想的第一站卻遭遇騙局，身無分文，是放棄還是堅持自己的追求？隨後的遭遇讓牧羊少年遭受更大打擊，心中更加迷茫。水晶商店老闆告訴他，金字塔遠在千里之外，以他目前的情況遠遠不夠到達那裏。夢想的距離是如此遙遠。重重困難讓他停下了腳步……

雖然夢想遙不可及，但是隻要努力，執着地追求就一定能夠到達成功的彼岸！

蟬和蟻的讀後感篇2

在《伊索寓言》中我比較喜歡《狐狸和葡萄》、《狼來了》、《蟬和狐狸》這幾個故事。

?狐狸和葡萄》寫的是從前，有一隻狐狸看到葡萄架上有幾串成熟的葡萄，饞的直流口水。狐狸想盡了辦法也夠不着葡萄，只是白費心機。狐狸感到沒希望了，只好失望的離開。它想，“這些葡萄肯定不好吃，所以老天不給我吃”。

有些人無能為力，做不了好事，只好説這些東西不好以平息自己的心態。

?狼來了》寫的是一個牧童在村邊放羊，覺得沒意思，後來，牧童大喊狼來了，村民趕來後發現一隻狼也沒有，牧童看見他們驚慌的樣子，情不自禁的笑了起來。後來，牧童又做了好幾次這樣的事，村民們開始不相信他了。後來狼真的來了，牧童大喊：“狼來了，救命啊”.結果他嗓子都喊啞了，也沒有人來救他

經常説謊的人即使有一天他説了真話，也在沒有人相信他了。

?蟬和狐狸》講的是從前，有一隻蟬在樹上唱歌，不巧被狐狸看見了，狐狸就騙它説：“蟬姐姐，你的歌聲真好聽，能否下來讓小弟弟聽聽？”蟬覺得狐狸在騙它，就悄悄地摘下一片樹葉扔下去，狐狸以為是蟬就撲了過去，蟬對狐狸説：“自我看見你的糞便裏面有蟬的翅膀，我對你就有疑心了。”

一個很聰明的人，總能把別人的不幸改為自己的好運。

看了這本書後，讓我受益匪淺。我把這本書推薦給大家，希望你們看了以後能夠有所啟發。警醒自己，學會做人。

蟬和蟻的讀後感篇3

魯迅先生曾經説過，自己父親的死是最傷心的，也曾説過在他的老師裏，藤野先生是最關心他的，魯迅先生的《朝花夕拾》就跟他教過那超凡脱俗的名字一樣。

每個人的童年有快樂，有悲傷。如果世界上只有我一個人，我就會向天空長吼。《朝花夕拾》就如同天邊那晚霞，訴説魯迅先生童年的苦澀。在童年時期，在五昌會那天，在孩子們歡笑的日子，被父親抓來背乏味的《鑑略》，雖然很遺憾，但是我時時刻刻都記父親對我的教導。

在父親重病那天，我的心被箭刺穿了，魯迅先生無法相信眼前的一切，這位嚮導竟因為該死的陳蓮河先生死亡，封建迷信瀰漫了當時的所有人。衍太太也是受害者之一，父親的死是魯迅先生的錯？是被大家抬舉的陳蓮河先生的錯？不，並不是，而是當時被封建迷信感的人的錯。

魯迅先生的啟蒙老師——藤野先生對他的關心，跨越了國家，當魯迅先生告別日本，他的臉上頓時露出了惋惜之情。我們的童年生活是多姿多彩的，因為魯迅先生的故事便很多的人明白了道理。

現在的我們是快樂的，不用因為父親的病所擔心。不過你可曾知道，魯迅先生的童年很快樂，但卻和枯燥，不像我們有手機電視。

童年離我們漸行漸遠，回憶那些小事，還不如像魯迅先生那樣用筆寫下來，讓我們記憶的童年，和魯迅先生一起熱愛自然，嚮往自由。

蟬和蟻的讀後感篇4

最近，我讀了法國作家——法布爾寫的《昆蟲記》。這本書是作者懷着對生命的尊重和敬畏之情，用五十餘年的時間深入到昆蟲世界，用畢生的精力對昆蟲進行了大量的觀察和實驗，真實、細微、詳實的記錄了昆蟲的本能特徵而寫成的。

?昆蟲記》讓我真實地領略昆蟲的世界奇妙、認識了不一樣的昆蟲生活。我們平時一看見蒼蠅就恨不得把它打成稀巴爛，但在《昆蟲記》中它們的幼蟲會分泌消化液溶解一些小型動物的屍體，如：鼴鼠、老鼠，然後吸食。如果沒有它們，世界上就會佈滿各種各樣的動物屍體。我們平時聽見糞金龜、蜣螂就覺得噁心，因為它們老圍着各種糞便轉，其實它們是自然界的清潔工，如果沒有了它們，世界上可能就得臭氣熏天。

讀了《昆蟲記》，我不僅學到不少昆蟲的知識，而且眼界變闊寬了。我在水塘邊看到2只蜻蜓追逐飛舞，我會告訴身邊的人這是蜻蜓在交配、繁衍後代，我們不要去驚擾它們。毛毛蟲吃食植物的葉子，以前我認為它是大害蟲，但現在我知道它將化成五彩的蝴蝶，為世界增添無盡色彩，也為植物傳播花粉。

我終於領悟到了各種生命都是自然界中不可缺少的一部分的真諦。那些讓人厭惡的小昆蟲是自然世界中不可缺少的一部分，所謂的害蟲也有對世界不可磨滅貢獻。

蟬和蟻的讀後感篇5

“喔喔喔”早晨我睡着正香，被公雞打鳴聲吵醒。“媽媽，為什麼奶奶家的雞會打鳴？”“因為奶奶家養的是公雞！”“為什麼大公雞總愛吵我們睡覺？”“因為天亮了，大公雞在叫你起牀！”“為什麼大公雞會打鳴，母雞不會打鳴？”“這個嘛……，難住媽媽了，趕緊起牀，在《十萬個為什麼》裏找答案！”

於是，我起牀後趕緊找來我的法寶《十萬個為什麼》，尋找我的答案。我興致勃勃地給媽媽唸了起來：原來，許多動物身體裏有一種像鐘錶一樣的、叫作生物鐘的生理機制。它會告訴動物們什麼時候起牀，什麼時候覓食，什麼時候睡覺，像司令官一樣指揮着動物們的行為。大公雞也有一個生物鐘，這個生物鐘就生長在大公雞的松果腺內。當太陽升起時，外面的光線會變強，松果腺感受到光線的變化，就會發出打鳴的“命令”。此外，大公雞在其他時候也會打鳴，只不過第一聲打鳴發生在安靜的清晨，所以格外引人注意。

媽媽説，我從小就愛問“為什麼？”“為什麼小鳥會飛？”“為什麼小魚生活在水裏？”“為什麼……”我的無數個“為什麼”，常常讓爸爸媽媽不知如何回答！

現在好了，每當我遇到問題時，我都會第一時間想到《十萬個為什麼》，翻開它，尋找我想知道的答案。《十萬個問什麼》讓我學會懂腦筋，讓我對世界上所有的東西都產生興趣，最重要的是，它讓我學到了許多知識！

蟬和蟻的讀後感篇6

祖國，這個生我們養我們的地方，她的存在，我們早已習以為常，可是突然有一天，你失去了她……——題記

在我們心中，“祖國”不是一個普通的名詞。她意味着大地、江河、語言、文化、民族、同胞……愛祖國，就是愛這些與我們息息相關的事物。

?最後一課》的主人公小弗朗士以前是一個貪玩、不愛學習、稚氣的孩子，但在知曉自己的家園不屬於自己，而自己土生土長的地方已被被人佔領時，才懂得珍惜，才變得成熟懂事。作為烘托主人公的那位韓麥爾先生給我留下了深刻的印象。他説：“法國語言是世界上最美的語言——最明白，最精確。”這位先生，是多麼熱愛他的法國語言啊！他把語言比作打開監獄大門的鑰匙；把她當做黑暗中的光明；絕境中的希望。

最後，他轉身朝着黑板，拿起一支粉筆，使出全身的力量，寫了幾個大字“法蘭西萬歲！”他愛自己的祖國，把靈魂注入身體；失去了祖國，彷彿被抽走了靈魂，行屍走肉一具。然後他呆在那兒，頭靠着牆壁，話也不説，只向我們做了一個手勢：“放學了，——你們走吧”。”這些都突出了韓麥爾先生熱愛祖國，熱愛母語，熱愛學生，恪盡職守的品質。

很多人認為，漢語不需要學，但是，那些人錯了，國語中藴含的不只是簡單的漢字，而是祖祖輩輩傾盡心血凝注成的，是我們民族的魂。我們又何嘗不應該學習小弗朗士和韓麥爾先生呢？我們不該像他們那樣熱愛祖國，熱愛母語？他們在自己的祖國已經淪陷的危機時刻，還對母語不離不棄。我們生長在和平年代，不該更應該珍惜學習的機會？