品 讀 悟的讀後感優秀6篇
通過閲讀，我們不僅增加了知識，還提升了情感的豐富度，讀後感就是這種情感的顯現，通過這篇作品，我們分享一些個人的讀後感，以下是本站小編精心為您推薦的品_讀_悟的讀後感優秀6篇，供大家參考。
品_讀_悟的讀後感篇1
?邊城》講的是一個古樸美麗的世界裏的人與事，這篇文章圍繞着翠翠與大老、二老間的愛情，展開了一個美中帶有哀愁的故事。這裏所有的人，無論貧富貴賤，幾乎都是純樸善良、可敬可愛的。我想這便是作者心中的烏托邦吧，但，對於夢，它是美的，對於現實，他是殘酷的。
邊城如同世外桃源，這裏不同於金錢至上，追名逐利、物慾橫流的當今社會，這裏的人們安居樂業，一片寧靜祥和的景象。這裏的社會該是善良的人都向往的地方吧，但誰又能逃離命運的捉弄呢?
?邊城》應該更適合社會上的人讀，因為他們受社會的影響將心中的天平向物質方面傾斜，有的已忘卻了曾經學生時代的美好，童年的天真，這本書更能讓他們看到自己的內心。這本書輕輕地告訴人們：淡化金錢，注重感情，珍惜愛你的人，要有生活的希望，保護淳樸之心，不包藏禍心......倘若人人嚮往“邊城”，那這個世界會離美好和諧更進一步。
我並不很瞭解社會，但在道聽途説中便猜想，社會是絕對比不上學校的，社會上的人充斥了經濟上的糾紛，利益的爭奪，這很刺激，也容易讓人心碎。“不要到了社會才説這個世界怎麼是這樣”這是我母親告誡我説的，她説“你應該瞭解社會及其走向”。她是過來人，總是講些讓我聽後不可思議的事情。世界果真如此嗎?我沒見過諸如偷竊、兇殺、投毒等事件。在我心中，這個世界就差不多同邊城一樣，是美好的`。所有不好的是幾乎都只是不湊巧罷了。
但我常聽我母親説，現在的人可不同於以前了......那些事在我心中，是那麼可怕，我也恐懼我會走向社會。我想，與沈從文截然相反的人該是莫言了吧。一個是理想的，一個是現實的。在讀《邊城》之前，我剛讀完莫言的《紅樹林》，這是兩個極端化的世界。但更打動我的不是《邊城》，而是《紅樹林》，因為裏面描寫了光明外表下的黑暗，它更接近現實。一個讓我謹記過去的淳樸，一個則讓我有認識社會、防範災禍之心。他們的偉岸為我的平凡增添了力量，希望能看破紅塵，並愛上紅塵......
最後以莫言的一句話來告誡自己：只有正視生活中的和人性中的黑暗與醜惡，才能彰顯光明與美好，才能使人們透過現實中的黑暗雲霧看到理想的光芒。
品_讀_悟的讀後感篇2
愛是無私的，是温暖的，是偉大的。讀完《夏洛的網》，書中夏洛和威爾伯的故事讓我感受到了愛的真諦。
這本書主要講了：在朱克曼家的穀倉裏，小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。有一天他得知自己在聖誕節那天會被大人們殺掉，成為燻肉火腿，非常傷心，它的朋友夏洛看到後決心救威爾伯。看似渺小的夏洛為了救威爾伯，用自己的力量在網上織出了王牌豬、了不起、光彩照人、謙卑這些詞語，讓威爾伯成了一個遠近聞名的神奇的豬，最後通過他的努力，威爾伯終於得救了。但這時，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……威爾伯為了回報夏洛，將夏洛的卵袋帶回穀倉，並小心翼翼保護它們直至夏洛的子孫一代代長大飛走為止。
讀過這個故事，我被夏洛對威爾伯的那種無微不至的照顧和奉獻精神所感動，我聯想到了我的媽媽。説到媽媽，想必許多人都不陌生，媽媽從小照顧我們，關心我們，伴隨我們成長，把我們養大，媽媽把除了工作以外，所有的心思都花到了關心我們上，就是為了讓孩子能夠健康成長。許多人都有這樣的媽媽，我也不例外，媽媽關心我，照顧我。
記得二年級那年，我感冒了，很嚴重，得了肺炎。媽媽非常着急，也非常關心我。晚上我發着高燒，媽媽就給我用温水擦拭身子，還一遍一遍的給我量體温，我在媽媽精心的照顧下，燒一點一點的退下，可媽媽卻一宿沒睡，第二天頂着睡意去上班，晚上回來繼續照顧我。但我的病情還沒有好轉，媽媽，爸爸又急忙帶我去長春看醫生，去打針、住院，過程中媽媽為我付出了許多許多……
通過這件事我感受到了媽媽的愛和辛苦，媽媽為了我整晚都不休息，在醫院裏跑上跑下，我吃不進去飯時媽媽吃的也很少。
我認為夏洛的網是無私的，而媽媽的網像夏洛的網一樣是偉大的；是充滿着愛的；是無私的；是勤勞的。媽媽為我們做了這麼多，我們也應該像威爾伯回報夏洛那樣回報我們的媽媽，讓媽媽過上幸福的生活。
品_讀_悟的讀後感篇3
今天買了本《呼蘭河傳》，到家就讀了起來。其實初讀《呼蘭河傳》，我並不怎麼喜歡，耐着性子看了一遍，隨手就丟到一旁了。當我重新翻那本《呼蘭河傳》，細細品味，才發覺得它的精彩。
這本書是蕭紅寫的，她寫了她童年住的呼蘭河這個地方。在她的表述下，我漸漸地走進了80多年前的東北，一個衰落的村莊。村子裏面，只有灰色的街道，灰色的人生，灰色的社會……整個村落就像暴風雨前的天空一樣，烏雲蔽日，沒有半點色彩。這裏的村民，活着的目的僅僅因為活着，生的普普通通，死的平平淡淡，讓人覺得呼蘭河的人們，缺少了些什麼。
讀着讀着，我不僅會想起自己童年的樂事，一個人呆呆的笑着。當我讀到小團圓媳婦不幸去世了時，我的心很糾結，跟蕭紅一樣憤憤不平。她才只有12歲本該是一個無憂無慮、天真爛漫的年齡，而她卻被過早地賣給了老胡家做媳婦。舊時的童養媳，在這裏我初見端倪。一個健康、活潑的小姑娘，因為窮，因為生活，被賣做童養媳，沒有媽媽疼，這已經夠可憐了，可她拼命的幹活，還是動不動就會遭受到婆婆的打罵，遭受一個説是為了讓她更聽話、更懂事的婆婆的“教誨”。 那個扎花店的工人年復一年給祭祀的紙人穿上亮麗的衣裳，怎麼就不會想到打理一下自己，難道不可以跟手中的紙人一樣整潔亮麗嗎?也許，那裏的人們，已經覺着，生不如死，死後，就可以有漂亮的房子、花園、大馬、僕人、一年四季不同時期盛開的鮮花……正是這種消極的生活態度，扼殺了小團圓媳婦。
呼蘭河留給蕭紅的，正是蕭紅想要告訴我們的吧，讓我們瞭解過去，瞭解歷史，永遠不要重蹈覆轍。
品_讀_悟的讀後感篇4
我的讀後感：我是在網上轉載的這片文章，也許在很多網友看來這是一件趣事，或是一個虛構的故事，我不想討論故事的來源和結果，但我想説這個乞丐也給我深深的上了一課。我也是市場營銷專業畢業，畢業後一直從事銷售工作，但發自內心的説我的功課做的沒有這個乞丐優秀，他很精通自己的`專業，他很瞭解自己的工作，他很熟悉自己所在的市場，並且他很熱愛自己的家庭和生活，而我自己還遠遠做的不夠。讀到他對自己工作和市場乃至單獨顧客的分析和實際操作，讓我感覺到，在我們的現實工作中就是缺像乞丐這樣的員工，這樣的銷售人員，這樣的主管。
和乞丐比起來我們每天有在做着什麼樣的工作過着什麼樣的生活呢？嘿嘿，我真不知道是慶幸，還在自愧不如。雖然他是一個乞丐，但他有自己的自信有自己的追求有着自己目標，而反觀我們有着冠冕堂皇工作和頭銜的人們，我們又在為什麼而活為什麼而努力呢。能成為一個熱愛工作，尊重工作，和享受工作的工作者，我很尊敬他，和他的職業無關。
之前自己也把自己歸在這一類人羣裏，但今天我認為自己做的還遠遠不夠，並且我更希望能讀到這篇文章我所有的同事們也能以這樣的專業的技能平和的心態和遠大的報復去面對自己的以後和現在。我真心的希望我的同事在接下來的日子裏能像一個乞丐一樣去面對自己的工作和生活，加油！
品_讀_悟的讀後感篇5
低年級的閲讀教學如何開展？很多老師的做法是先集中提出要認識的字，引導學生認識這些字，再提出詞語，理解詞語含義，然後寫字。接下來，老師指導學生讀書，一段一段讀懂意思，讀懂情感，體會思想或者道理。
種老師的課堂，與我過去聽到的一些可有些“與眾不同”。
老師是引導學生從讀懂內容“切入”的：讓學生讀題目、讀課文後，在黑板上貼小鳥的位置，理解題目，瞭解把握大意；老師也是按照段落順序一段段指導學生去讀書的，讀通順句子，讀懂意思，在反覆分角色朗讀，體會句子的情感，再朗讀，完成對這個簡短故事大意的把握。相信，這節課之後，學生會講故事了。“讀懂課文”，即使切入點，也是教學行進的線索。
識字呢，低年級，識字是重點，詞語教學是重點，字音，字義，字形，包括詞語的理解。
鍾老師是吧這些字的學習，詞語的學習放在了讀懂課文的過程中，用“學習漢字，瞭解字義，結合課文句子理解詞語的意思”的方式，來幫助讀懂課文。這裏，識字，理解詞語（結合句子理解詞語意思），是目標，很有效的落實
品_讀_悟的讀後感篇6
在暑假裏，我讀了《城南舊事》這本書，它是著名作家林海音寫的一部短篇小説。
這本書很有教育意義，啟迪着我們怎樣做一個有責任心的孩子。這本書主要講了英子的成長故事，最讓我感動的是英子的爸爸生病去世了，英子隨着爸爸的離開，真正地體會到了什麼是責任，並承擔起自己的責任，她真正地長大了。看了這本書，我深受啟發。
以前，我做完數學家庭作業就扔給奶奶檢查作業，奶奶戴着高度近視眼鏡，把眼鏡拉到鼻尖上，接着幫我一道一道地仔細檢查，還想好了訂正錯題的方法，然後把正在看電視的我拉出來，哄着我講解錯題。現在我明白了，學習是自己的事，應該自己承擔責任。
暑假裏，我做完作業，自己檢查，發現錯題，動腦思考，自己完成，確有不會，虛心請教，直到學會。還有我參加的暑期乒乓班，有一次，我出汗很多，又吹空調，一冷一熱咳嗽了。爺爺就怪奶奶沒有照顧好我，把奶奶罵了一通，奶奶啞口無言。
這時，我站出來對爺爺説：“責任在我，奶奶怎麼知道我出多少汗，只有自己知道出汗多少，該不該用毛巾擦，自己能做的事情自己做，擦不到的地方讓奶奶擦。
”爺爺、奶奶聽了都笑着説：“知道自己承擔責任，真是一個好孩子。”讀了《城南舊事》這本書，我真正懂得了：學習上的事，要儘自己的能力去完成；自己的身體，要自己照顧，傷風感冒、吃藥打針，不要大人哄着，要自己承擔，配合醫生去完成。
我相信只要有責任心，什麼事情都難不倒。
