牛頓作文讀後感6篇

不管讀什麼類型的書籍，都值得我們寫讀後感的地方，優秀的讀後感最重要的是有真情實感，是結合了自己的實際生活的，以下是本站小編精心為您推薦的牛頓作文讀後感6篇，供大家參考。

牛頓作文讀後感篇1

上世紀80年代的一個黃昏，美國芝加哥大學物理系的同學們正埋頭演算科學巨人牛頓的《自然哲學的科學原理》中的一道命題。教授諾爾想借此檢驗學生們的成果。不料，一名叫羅伯特的學生打破了寂靜：

“教授，牛頓似乎錯了，地球質量不是太陽的194%，而應該是169%!”

諾爾感到可笑。要知道，《自然哲學與數學原理》可是數學的典範!然而羅伯特卻在第二天興奮地告訴他：“牛頓確實錯了，他忽略了自己改寫本中的相應變化!”諾爾有點信了，也演算了一次。當稿紙上清晰地顯現着169%時，他頓覺天旋地轉……

20年後的今天，當人們問羅伯特為什麼300年以來沒有任何人發現過這個錯誤，他説：“因為沒有人認為牛頓是值得懷疑的。”

懷疑是一種美。我們必須為因捍衞真理而懷疑別人的人鼓掌，要知道，懷疑一個人是需要智慧和勇氣的，特別是當懷疑對象是某方面的權威是，那就更需要莫大的氣魄了。所幸許多人擁有這種勇氣。哥白尼的《天體運行論》，伽利略的自由落體定律喝故事中講到的大學生羅伯特都證明了這一點。他們通過懷疑所謂的至高無上的真理和力排眾議，最終讓真正的真理脱穎而出並深入人心。若不是這些具有懷疑精神的人，地球怎會有如今這一番繁華的景象?

進入21世紀，我們身邊具有懷疑精神的人也不少。像學校裏，考試和作業裏的題目都是按照標準答案批改的。每逢一些偏題時，總有一些同學會做出與標準答案不一樣的結果。當老師以標準答案批改他們的作業後，一部分人不用腦子，只將標準答案抄來就大功告成;可還有一部分同學能積極向老師發出疑問。且不説那些懷疑標準答案的同學們對不對，至少他們勇氣有嘉，就比那些渾渾噩噩混日子的同學們強一大截!

牛頓作文讀後感篇2

牛頓是16世紀至17世紀世界歷史上最偉大的科學家之一，他在物理、數學、天文和冶金術等方面都有卓越的成就。

牛頓在劍橋讀書時因為瘟疫而被迫返回家鄉。在家鄉，他把凌亂的思想重新整理、規劃，在頭腦裏形成一個系統。他把物體在不同時間的運動狀態用點來描繪出來，這樣就可以用曲線表現出物體的運動軌跡，便創造出一種嶄新的理論——微積分。

秋天，牛頓在蘋果園看見一個蘋果從樹上掉下來，於是他思考着蘋果為什麼不往上飛而往下掉。他認為，肯定有某種力量蘋果吸下去，這種力量肯定大於磁力。他又得出結論：存在地心吸力，並發現了萬有定律。

他曾經用三稜鏡進行光線實驗，各種顏色的光通過三稜鏡後，在牆壁上留下紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色，無論怎樣改變三稜鏡的方向，它們的排列都不會發生變化，於是他得出結論，並創立了光譜和色散學説，發明了世界上第一台反射望遠鏡。由於他的突出貢獻，被皇家學會吸收為學會成員。

讀完這本書時，我深有體會到牛頓是個心靈手巧和善於思考，並有深遂的洞察能力。他對科學的態度有着執着追求，並鍥而不捨地探索自然的奧祕。學習中的我往往對學習漫不經心，馬馬虎虎。從他的成就中，我看到了科學發現的艱辛，成功的不易。我想要向他學習這種敢於挑戰困難和失敗，不斷追求的品質。

牛頓説過：“你若想獲得知識，你該下苦功;你若想獲得食物，你該下苦功;你若想獲得快樂，你也該下苦功;因為辛苦是獲得一切的定律。”我銘記住這句話：沒有辛苦的付出，也沒有幸福的收穫。沒有努力的學習就沒有更高的超越。

牛頓作文讀後感篇3

“書是人類進步的階梯。”為了進一步充實自己，提升自己，在假期中我閲讀了不少課外書，其中讓我愛不釋手的一本是《中外名人傳記——牛頓》。

?中外名人傳記——牛頓》一書生動地記述了17世紀英國偉大的科學家牛頓的一生。牛頓出生在偏僻小村，是一個農夫的遺腹子。清苦的童年生活使他性情羞怯而孤獨。一位老師曾斷言：“這孩子將來一定是個非常遲鈍的呆子。”然而就是這個沉默寡言、喜歡做木工活的孩子，後來靠着自己的天才和勤奮，發現了萬有引力定律、三大運動定律，在數學、天文學、光學、熱學等許多方面為人類的科學進步作出了巨大的貢獻，成為被全世界所尊敬的科學巨人。讀完這本書後也讓我明白了一個道理：天下無難事，只怕有心人。

唐朝大詩人李白，小時候不喜歡讀書。一天，乘老師不在屋，悄悄溜出門去玩兒。他來到山下小河邊，見一位老婆婆，在石頭上磨一根鐵杵。李白很納悶，上前問：“老婆婆，您磨鐵杵做什麼?”老婆婆説：“我在磨針。”李白吃驚地問：“哎呀!鐵杵這麼粗大，怎麼能磨成針呢?”老婆婆笑呵呵地説：“只要天天磨鐵杵總能越磨越細，還怕磨不成針嗎?”聰明的李白聽後，想到自己，心中慚愧，轉身跑回了書屋。從此，他牢記“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理，發奮讀書。

我國的大畫家齊白石，他的畫之所以能夠聞名海內外，和他一生辛勤地練畫是分不開的。在他數十年的藝術生涯中始終沒有停止過揮毫作畫，他更以“不教一日閒過”來督促自己每天練畫。到了晚年他也仍然堅持每天作畫三幅，正如他在一首詩中所説的：“苦把時光挽畫禪，功夫深處見自然。”正因為他的堅持不懈地創作，他的技藝才會達到爐火純青的境界。

是啊，古有李白，今有齊白石，而像他們這樣的人，古今中外舉不勝舉，他們都擁有堅持不懈的毅力和勤勤懇懇的學習態度，所以最終都取得了成功。反觀我們現在的一些人生活在養尊處優的環境中，成才的條件總比別人好，雖然他們也想到過事業，但往往缺乏認真做的行為而功虧一簣。反而有些人雖然條件差一點，卻能夠持之以恆的去作，終於在逆境中發奮成材。

作為新時代的建設者、接班人，我們應從自身的每一件事做起，不管遇到任何困難和挫折，我們都要做到不拋棄、不放棄，堅持不懈，勤奮努力，堅信“世上無難事只怕有心人”，我們最終會收穫成功的果實。

牛頓作文讀後感篇4

我最近看了一本科學家的人生故事的書《牛頓傳》，書中的主人公是大名鼎鼎而又謙虛的科學家牛頓，整本書是講牛頓的一生的故事與他的事業和他對是世界做的貢獻，那就我早聽過得而且印象最深的名人名言：如果説我看的遠，那是因為我站在巨人的肩膀上。這句話我永遠不會忘。

牛頓從小出生於一個並不富裕的家庭，他的父親很早就去世了，母親的身體瘦小，不適於幹農活，但家庭的悲劇使她必須挑起全家的重擔。後來，他生下了小牛頓，她希望小牛頓能向他父親一樣成為一個健壯出色的農夫，來接受父親以前的菜園，可是，瘦小的牛頓讓她徹徹底底的失望了。幾年後後來牛頓長大了成了一個帥氣的小夥子，但家裏的生活卻越來越緊張根本供應不起弟弟妹妹，為了生活，母親只好拋下了牛頓去轉嫁。這些巨大的不幸，給了牛頓巨大的打擊，但這並沒有影響到他對成為木匠的渴望和對做小發明的喜愛。，剛剛入學時，他的成績一直很不理想，，而且常常被那些調皮地同學欺負。有一次，他做了一個風車，一個小胖子確諷刺這不是牛頓做的，並把小風車摔碎了，牛頓非常惱火，發誓以後一定好好學習，不被人家欺負。後來他説到做到，開始好好學習了，成績從倒數跳到名列前茅，考上了皇家中學，和斯托裏這位活潑的孩子住在了一起，過着很快樂的日子。但是好景不長，不久後，流行鼠疫，只好停學回家。回家的牛頓在家裏被迫幹農活，但愛學習得他也不忘記好好學習，在幹農活是還看書，所以常常鬧出一些很傻得笑話。後來他考取進了劍橋大學，交了很多很有名的科學家，又發現了引力，和光的新原理，給科學界作出了很大的貢獻。

牛頓，他是一個艱苦的人。牛頓，他是一個默默無語的人。牛頓，他是一個平凡但有不平凡的人，他在自己的世界裏努力探索，給科學界做出貢獻的人。

這不僅僅是一個關於牛頓的故事，更不是對一項又一項偉大的發明的展示，牛頓對於科學的追求和奉獻的精神讓我們看到了一個平凡的人生。一個從英國鄉村裏走出來的孩子，他執着的站在全世界人們敬仰的目光之中。

我看了牛頓的故事後，心裏不禁流過了一絲慚愧，我想想牛頓是怎樣在不幸於艱苦中廢寢忘食的學習的，而自己卻生在福中不知福，於是下定決心要努力學習，成為一個有用的人，成為一個頂尖的人，在巨人的肩膀上發展，為世界做出貢獻。用自己很好的條件去創造更好的明天!

牛頓作文讀後感篇5

我最近讀過一本書叫《牛頓》，這本書讓我受益匪淺。像愛因斯坦、牛頓、愛迪生、諾貝兒等偉大的科學家小時侯很平常，甚至連1+1這種簡單的問題都不會，誰能想到，他們長大後，竟都變成了改變世界的偉大人物!

1624年12月25日，聖誕節的早晨，在英格蘭北部一個偏僻的小村子烏爾索普，誕生了一個男孩，他，就是未來的大科學家——牛頓。小牛頓的爸爸在小牛頓出生前因得肺炎而死，他的媽媽悲傷過度提前生下了小牛頓，也許真是得到了上帝的保佑，能放在大玻璃杯子的小小牛頓竟奇蹟般地活了下來。為了紀念丈夫，媽媽給孩子取了一個和爸爸一樣的名字：艾薩克

牛頓。小牛頓沒過多久就離開媽媽和外婆住在一起。小牛頓對生活中各種東西都非常好奇，他沒有父愛、母愛，遇到問題只能自己解決，便慢慢養成了獨立思考、不愛説話的習慣。他把椅子改裝成了木頭馬車，他一有空就躲在倉庫做工具箱、小書架，漸漸地，孤單的小牛頓，在手工世界中，找到了自己的樂趣。

他雖然一直痴迷於小發明，但他沒有忽略學習，經過不斷的努力，牛頓終於以優異的成績考取了劍橋大學。牛頓在大學期間的學習成績最有功的就是巴羅教授。巴羅教授是牛頓的導師，他更加賞識牛頓的勤

奮和才能，還非常關心牛頓的學業，耐心地指導牛頓的科學研究，並且熱心地將自己嘔心瀝血的研究成果和專長，毫無保留地傳授給牛頓。牛頓不斷地努力和不屈不撓地精神打動所有人，英國女王親授爵士稱號。1727年3月20日凌晨1點多鐘，牛頓的心臟永遠停止。

牛頓確實以其一生的艱苦探索創造了科學的輝煌，為人類作出了巨大貢獻。他是多謙虛啊!

牛頓作文讀後感篇6

科學家告訴我們，好奇心是人們的天性中最重要的方面之一，也是激發探索科學奧祕的主要動機;而最能滿足這強烈慾望的方法是勇於問為什麼，勇於嘗試、創新，勇於推翻前人的話、結論，而最終得到的就是自己的成果。看了《小牛頓科學全知道》我更深刻地理解了這個道理，我也明白了每一個科學理論的誕生，就代表着一個科學巨人流下的汗水。

?小牛頓科學全知道》實現了閲讀與實踐、觀察與實驗的結合，把閲讀的樂趣融合在故事和遊戲中，讓人一見就很喜歡。這本書中有幾個大方面：專題報道、藝術停看聽、科學大園、追根究底、e素養。通過這幾個方面，介紹了很多關於科學的一些知識，還有一個人文的知識、歷史的知識、自然的知識和動植物的知識呢，真是豐富多彩啊!當然它所呈現的不僅僅是生動的故事、豐富的知識和精美的插圖，還有一個個引人入勝的世界，以及世界背後的奧妙。

在這本書中，我最喜歡的是"不飛的鳥兒沒胸部?",它講的是適合生活在地上的平胸鳥，它們的形態和身體構造，自然和會飛翔的鳥兒不同。不能飛行的平胸鳥，翅膀退化成小小一片，平時藏在羽毛之間，根本看不出有翅膀。在我看來世界上的動物真神奇，它們為適應環境，做出了很多的改變。

科學的力量是無窮無盡的，它給我們帶來財富。我們要熱愛科學，但你不去探索科學，不去實踐，你將永遠不會得到科學的幸福。科學就像一片一望無際的海洋，我們就像一條魚，水被污染了，我們一定要探索一個新區域。科學就是這樣，要不斷探索、發現。

我最喜歡《小牛頓科學全知道》，我以後一定會繼續看這本書。