葫蘆窪讀後感精選6篇
撰寫一篇讀後感能夠加強同學們對名著理論的領會，能夠寫好讀後感説明你的個人綜合能力是值得肯定的，本站小編今天就為您帶來了葫蘆窪讀後感精選6篇，相信一定會對你有所幫助。
葫蘆窪讀後感篇1
暑假裏，老師推薦我們讀《青銅葵花》，《小英雄雨來》《灰塵的旅行》……到令我印象最深的還是《寶葫蘆的祕密》。
這本書主要寫了小主人公王葆經常聽奶奶説寶葫蘆的故事，也想要一個寶葫蘆。有一次他在河邊釣魚，釣着釣着，居然也釣上來一個寶葫蘆，於是王葆過上了心想事成的日子他開心極了，但有時它也會曲解王葆的意思。
一天，王葆在和同學下棋，兩人正打的激烈時，王葆心想：哼！看我怎麼吃掉你這擋路的車，結果寶葫蘆以為王葆想“吃”了“車”，於是便把車送到王葆的肚子裏了，大家都笑王葆。
還有一次，王葆想考一百分，就委託寶葫蘆幫忙，沒想到寶葫蘆把別人的試卷偷了過來，被老師發現了，王葆火冒三丈，一氣之下把寶葫蘆扔了。
讀了這本書，我知道了一份耕耘一份收穫，世界上沒有免費的午餐，只有自己努力，才能收穫最甜的`果實。
葫蘆窪讀後感篇2
上個週末，我讀了一本十分有趣的童話書——《寶葫蘆的祕密》。這本書告訴我一個道理：自己動手，豐衣足食。
這本書講了一個叫王葆的國小生，希望自己能得到一個要什麼就有什麼的寶葫蘆。有一天，他做夢夢都自己釣魚時釣到一個寶葫蘆。發現了這是一個貨真價實的寶葫蘆後用這個寶貝得了很多的東西。可是這個寶葫蘆有利也有弊：下象棋時把棋子放到嘴巴里，考試時讓兩張卷子交換讓他哭笑不得。後來得知這些東西都是偷得時更是火上澆油，於是她就把寶葫蘆扔了，夢也因此醒了。回到現實的他發奮圖強，終於成為好學生。
剛開始時我還十分羨慕王葆，也希望能有一個這樣的寶葫蘆直到後來才發現擁有寶葫蘆並不是什麼好事，它只會讓你越來越懶惰。我們應該自己動手，豐衣足食。
這本書讓我想起了生活中的一些事：有一次，我和爸爸媽媽去摘櫻桃。因為有些櫻桃很高我又跳又爬樹才把他摘了下來。後來，我覺得無論是色香味都比其它買的櫻桃好幾倍，可能因為這是我摘的吧。看來，果然只有付出才能有回報呀!
還有一次，我在聽寫時只有一個不會寫的生字。“我是趁老師不注意偷偷的改過來還是批改完改三遍呢?”我猶豫不決，“雖然把這個改過來我就全對了，可是全對的不光彩，不勞而獲是不對的，這樣我下次一定還是記不住。”於是，我選擇了老師批改完改三遍。到了下次測試我果然沒有再錯了，看來我的選擇是對的。
其實，在生活中，我們不能做不勞而獲的美夢，天上不會掉餡餅。我們應當自己動手，豐衣足食，用自己的雙手，去創造美好的未來。
葫蘆窪讀後感篇3
暑假裏，我看了一本書，書名叫《寶葫蘆的祕密》，可好看了。
裏面的內容是：有個小男孩叫王葆。他天天聽奶奶講“寶葫蘆”的故事，一直聽到十來歲，故事裏寶葫蘆能幫助人們實現任何的願望。聽着聽着，聽得王葆也很想擁有一個這樣的寶葫蘆。有一天，王葆去小河邊釣魚，那天他雖然一條魚都沒釣到，可是他卻釣了一個寶葫蘆。王葆要求寶葫蘆把他的水桶裏倒滿魚。寶葫蘆説有個條件，就是不能把這個祕密告訴任何人，王葆答應了。寶葫蘆在他的桶裏變出了滿滿一桶魚後，王葆帶着心愛的寶葫蘆開心地回家了。後來，寶葫蘆幫助王葆實現了很多平時達不到的願望，幫他做了很多很多事，有好的，也有不好的，有應該做的，也有不應該做的。在王葆從學校拿了好多不該拿的東西，得到好多本不該屬於他的獎狀和榮譽後，寶葫蘆的祕密被大家發現了，寶葫蘆再也不會講話，再也變不出任何東西了。最後，他發現自己躺在自家的牀上，奶奶還在他身邊。原來這一切不過是一場夢，真是空歡喜一場。
這個故事真有趣，看了《寶葫蘆的祕密》這本書之後，我也好想有一個這樣的寶葫蘆啊，不過我知道這個世界上沒有真正的寶葫蘆，要想實現自己的願望，只能靠我們自己去努力。
葫蘆窪讀後感篇4
快樂寒假書為侶，我用心品讀了《寶葫蘆的祕密》，喜歡這個葫蘆，更喜歡其中的祕密。這本書是我國著名的童話大師張天翼的作品，主要講述的是一個幻想可以不費力氣就可以得到一切的學生王葆，但願望實現後發現他的寶貝並沒有給他帶來快樂，最終決心改掉缺點，成為一個認真學習的好學生的故事。我也喜歡寶葫蘆，因為它什麼都能變出來！
假如我有一個寶葫蘆，我會變許多許多污水處理廠，讓湛江生活污水和工業污水不再流入田野、河流、大海，統一彙集到污水處理廠集中處理，合格後循環利用或澆灌田野或流入大海，當你到田野、公園、海邊散步走時，再也沒有臭味，取而代之的是清新的空氣，沁人心脾，心曠神怡！
假如我有一個寶葫蘆，我會變很多很多垃圾處理機器。把湛江生活垃圾和工業垃圾集中處理，不到處堆放，還可以變廢為寶，用垃圾來發電、做肥料或做建築材料。城市街道乾淨整潔了，鄉下村莊乾淨整潔了，工廠園區也乾淨整潔了！無論你走到哪裏，看到的不再是“髒、亂、差”，而是天藍、海碧、地綠，人們生活在這樣的環境中，是多麼的幸福安康呀！
假如我有一個寶葫蘆，我會把講環境衞生、文明出行、保護環境的理念讓大家認可，使湛江所有人的衞生意識和素質不斷提高。經過這幾年湛江市民不懈努力，20xx年湛江市被全國愛國衞生運動委員會正式命名為“國家衞生城市”，希望有更多市民參與到創衞活動中，不斷鞏固成果，使湛江變成美麗文明的海濱城市。
現在湛江的環境越來越好，人們生活的也越來越好，但我們不能忘記生活在偏遠貧困山區的孩子們，他們甚至沒有錢吃飯、穿衣、上學。假如我有一個寶葫蘆，我會幫助他們，讓他們有機會去學校讀書，學習更多的知識，去結交更多的朋友；讓他們能有機會走出大山，看看外面的世界，做出一番事業；讓他們的童年和人生變得更加豐富多彩，變得更加幸福快樂！
假如我有一個寶葫蘆，我會……
我還有很多想法，但這些還只是我的一些美好願望，目前還不能親自實施，所以我必須要好好學習，學到真本領，等我長大後要為湛江多做貢獻，使湛江的環境越來越美麗，人們的生活越來越幸福！
葫蘆窪讀後感篇5
這本書講了一個叫王葆的小男孩，學習成績不太好，什麼也不知道，有一次跟同學吵起了架，怒氣之下，離開學校，來到湖邊釣魚。不知怎麼了，竟釣上了一個長了眼睛、會説話的葫蘆！王葆挺開心的，寶葫蘆説自己想變什麼就變什麼，可以給王葆帶來很多好處。不過不能把這個“祕密”告訴別人。
王葆發誓絕不説出去，他還想試試寶葫蘆，就要一桶魚，眨眼的功夫，魚桶裏面就全是一條條又肥又嫩的大肥魚了。王葆可開心啦，馬上把寶葫蘆放進書包裏，拎着魚拿着杆，一蹦一跳的回到了家。往後幾天，他就把寶葫蘆裝進書包裏去上學，想怎麼樣就怎麼樣。
有一次肚子痛，同學們説把抱在手上的書包拿走，換成熱水袋，可王葆不肯，要知道寶葫蘆可在書包裏呢。王葆可不想讓同學們看到，所以就説：“用書包擋着更好。”大家見了，都説了幾句話就走了。
有時候也會和寶葫蘆發生誤會，比如説有一次，王葆剛放學，看見學校後面有一片空地，王葆走到遠處悄悄地説：“寶葫蘆，學校後面有塊地，你在那裏蓋一間三層樓，樓下有一個足球場。”寶葫蘆聽見了就去辦了，王葆回到家，把書包放好睡覺去了。第二天王葆背起書包，來到學校門口，既沒看見三層高樓，也沒看看足球場，便氣呼呼的把寶葫蘆拿出來，問：“怎麼沒有那些東西呢？”寶葫蘆説：“那些地又不是你的，你叫我怎麼搞？”
有一次班級測試，王葆在考試的時候，叫寶葫蘆讓他得100分，過了幾秒鐘，王寶手裏有一張寫好的試卷。考試結束了，王葆喜滋滋的交了試卷，結果老師卻把王葆和蘇小鳴叫到辦公室，原來老師發現王葆試卷的字跡和以前不太一樣。王葆趕緊跑回家，把寶葫蘆拿出來問一問，才知道寶葫蘆是拿了蘇小鳴的卷子。這也是“偷”。
不是自己親自做出來的東西都是假的，最後王葆把寶葫蘆扔進河裏了。醒來才發現，原來這些都是個夢。
葫蘆窪讀後感篇6
在一個月色朦朧的夜晚，我翻開了一本叫《寶葫蘆的祕密》的書，有關這本書的祕密我已經看過好幾遍了，這次我又想看看書中還有什麼“祕密”。
書中講的是一個叫王保的同學，酷愛釣魚，以至於受到了一些影響，而他卻因禍得“福”得到了一個寶葫蘆。這是從天而降的“好事兒”，讓他興奮的不得了，於是他二話不説成為了寶葫蘆的主人。但與此同時，怪事兒也接二連三的發生在他身上。比如，他在下象棋，想將對手的軍，那個“帥”就飛到他的嘴裏;出去釣魚，想做個手工，材料馬上就變成了成品。這些還是小事兒，最誇張的是他要是個東西，這個東西就會從別的地方出現在他的手上……
不過還好，這到頭來居然是個夢!
不管是不是夢，我都明白了一些道理：不管什麼事兒，都要用自己的雙手去做，不能總想着不勞而獲，也不能總想着依靠別人。只有通過自身的努力，才能從中感受到勞作的樂趣和成就感，所以人們要用自己的雙手去創造奇蹟。俗話説得好，自力更生，豐衣足食!還有，如果人人都有寶葫蘆的話，就可以不經人允許就拿到別人的好東西，那麼這世界還有什麼秩序可言!
我還有最後一個問題：這個夢好長啊!請問張天翼老先生，您想讓王保同學睡多久呢?哈哈……
