2022關於最新《柳林風聲》讀後感範文4篇

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一隻小鼴鼠的出走、奇遇使一個精彩的童話故事拉開了序幕。隨着情節的逐漸深入展現在我們面前的使一幅幅美妙的畫卷。那機靈好玩而真誠的鼴鼠，熱情好客而善良的河鼠，輕浮自傲而魯莽的蟾蜍，大度仗義而穩重的老獾……一個個小動物繪聲繪色的躍然紙上，帶我們來帶了另外一個國度。體味着裏面的平凡、和藹與幸福，宛如一股清新的風，沁人心脾。

當遷涉的季節到來時，熱情的河鼠看到平日相處的朋友們在各自忙着越冬的事情，沒有人再陪他嬉戲玩耍，情緒非常低落，就沮喪地來到河畔柳林中，聽到了正在南遷的燕子和長年漂泊的老鼠對南方生活的描述。海上漂流生活的精彩無疑給一直平靜生活的河鼠吹了一股強勁的風，正式這股柳林強風吹開了他不切實際的嚮往，吹翻了他現在快樂的幸福生活。後來經過好朋友鼴鼠的用心幫助才慢慢轉變、清醒過來。

在現實生活中我們人也是一樣，要有一個堅定的信念，看清目標。要知道有時候好的東西不一定適合自己。還要明白自己置身生活的地方也是遠方人心目中嚮往的遠方。

文章的後部分，作者用大量的文筆來描寫輕浮莽撞自高自大誇誇其談的蟾蜍，可是他並非一無是處，他還有一顆善良的心，所以再他失去一切時，朋友們才會捨身相助，使其終歸正途。這正如在説一個“壞孩子”，即使他滿身缺點，只要心靈中的善念還沒有完全泯滅，我們都要伸出愛的雙手，把他來處沼澤和泥濘引向坦途。

也許，最令讀者感動的使他們之間真摯的`友誼，他們可以為了朋友不顧個人的安危，哪怕付出自己的生命也在所不惜，這團結友愛、俠肝義膽、真誠互助的精神實在讓我們人類汗顏。

讀過這個故事，我要教育我的孩子真誠地對待自己的朋友，並多一份理解、多一份寬容，多一份幫助。

正是春季大掃除的日子……翻開《柳林風聲》這本書，第一句話就吸引了我，我迫不及待地翻開來看。

《柳林風聲》這本書是英國作家格雷厄姆寫的，是一部充滿田園風情的經典童話。讓我來給你們講講吧!

書中有善良的老獾、老實的鼴鼠、聰明的河鼠，還有一隻固執、貪財的蟾蜍，我印象最深刻的就是蟾蜍坐上火車逃獄的情景了。

蟾蜍先生打扮成了一個洗衣工，可憐巴巴地讓司機帶他回蜍宅，可蟾蜍坐上火車，沒多久，警察們就追上來了。我心想：蟾蜍完了，又要回獄裏了。我又為蟾蜍捏了一把汗。此時，火車裏的蟾蜍急了，在這千鈞一髮時，蟾蜍中好把事情的來龍去脈告訴給司機，司機大吃一驚。如果我是司機，我一定會把蟾蜍交給警察。可司機並沒有這樣做，反而幫助蟾蜍，加大馬力，火車飛快地行駛。前方有個隧道，司機乘警察們沒出隧道時，把蟾蜍推進小樹林裏，開車離去了。我心想：這下蟾蜍迷路了，不知道他能不能回去?

《柳林風聲》裏，我最喜歡那隻可愛的鼴鼠，聰明的河鼠。他們機智勇敢、樂於助人。在森林冒險中，鼴鼠受了傷，河鼠用毛巾給他包紮。如果我是鼴鼠，我一定會好好報答河鼠。他們就像好兄弟，情深似海的感情打動着我。我心想：他們樂於助人的精神值得我學習!

《柳林風聲》是本好書，我天天讀它。四隻小動物、大森林……哦，多美呀!

今天我讀了格蕾厄姆寫的《柳林風聲》。這本書不僅講述了動物主角隨着季節變化而發聲的特點，還生動的講述了縈繞在柳林中的有誼和温情。

其中，水鼠和鼴鼠的友誼使我非常感動。有一次，鼴鼠划船時把水鼠的午餐籃打翻了，落進了水中，水鼠不但沒生氣，還把它救了上來。還有一次，鼴鼠沒聽水鼠的話，自己偷偷地去了野森林，還把自己的腳劃破了，當它快死了的時候，水鼠來了，幫它包紮，它這才痊癒，恢復健康。

我想到了我們同學之間，女孩子一吵架，能冷戰好幾個星期，誰都不去在乎別人的感受呢？友誼是倆個人的事，一個眼神，一句話，一件事情而產生的友誼，兩個人都需要去守護，這樣才能使友誼更加堅固，更加持久。

在這本書中，我還看見了愛吹牛的蛤蟆兄，慈祥的老灌先生……我讀出了作者對鄉村生活的依戀，對友誼的讚美。我喜歡這本書！

友誼，好似一縷清風，吹散了心中的憂愁；友誼，就像一片陽光，温暖着我們的心田；友誼，好如一泓清泉，緩緩地在心田流暢......友誼，真摯而可貴，就像那柳樹林中四個好朋友的故事一般純真、善良。

《柳林風聲》的作者是英國的肯尼斯·格雷厄姆。這是一本關於家園的，最美麗的英國經典名著，主要講述了柳樹林中幾個好朋友之間的故事。勤勞樸實、敦厚善良的鼴鼠在春天的感召下，鑽出故土，來到河岸邊，結識了聰明寬容的河鼠、富有而坦誠的癩蛤蟆、成熟穩重的老獾，它們有福同享，有難同當，經歷了許多有趣而又刺激的事情。癩蛤蟆喜歡冒險，並接二連三地闖禍，以至於被別的動物侵佔了祖傳的蛤蟆別墅。

後來，四個好朋友齊心協力，用智慧與勇氣，奪回了蛤蟆別墅，而癩蛤蟆也一改以前驕傲自大的壞習氣，成為了一個温和謙遜的紳士。 令我印象頗深的，還屬這樣一個片段—— 鼴鼠和河鼠迷路在風雪交加的、漆黑恐怖的野樹林裏，寒冷將他們層層包裹了起來，不時傳出的“撕拉撕拉”聲令它們毛骨悚然，可它們最後是如何脱險的呢？那就要依靠——友誼的力量。深藏野樹林的獾先生，在它們疲乏無力時幫助了它們，讓它們住進暖的家中，避一避屋外的鵝毛大雪，兩個小夥伴深受感動，與獾有着説不完的話。 獾先生在兩個小夥伴有困難時，幫助了它們，增進了友誼，我相信，要是獾先生有什麼需要幫忙的，那麼，鼴鼠和河鼠一定會盡自己的全力。我覺得，在別人危難時，你能放下自己的利益，伸出援手，勇敢去救，這就是一種可貴的友誼。 靜下心來，往後讀時，我又懂得了另一個道理，那就是——勇於冒險的精神。 癩蛤蟆先生因為開汽車闖禍被關到了最為隱蔽的監獄內，雖然他蠻橫無理，對待別人的建議置之不理，但是它並沒有放棄求生的機會，在遇見好心的女孩之後，它成功扮演了洗衣婦，毫不引人注意地脱險，出獄後，它又歷經了重重磨練，遇到了種種困難，最終在好心的火車司機的幫助下回到了家鄉。

癩蛤蟆的勇敢我很欣賞，也很值得我學習。在面對困難和危險時，這樣敢於冒險的精神是必不可少的，沒有那樣的勇氣，又何來生的希望呢？勇敢地邁出成功的第一步，哪怕有風險，哪怕會失敗，都不猶豫，不放棄，這，就是冒險。在學習上，我們也要勇敢地嘗試，勇敢地創新，不要在乎旁人對你的指指點點，堅信你是對的，堅信你能成功。就像一道題目，或許老師只告訴你其中的一種解法，但是，你有沒有去進一步思考呢？如果你能做到，那你就擁有了學習的自主探究意識，擁有了上進之心，擁有了學習上的“勇敢”之心。 讀完了整本書，我對友誼，又有了深一步的理解。 友誼，不僅僅在別人危難時，你去營救，不僅僅是在別人困難時，你去幫助，不僅僅是在別人哭泣時，你去安慰，友誼，更是一種無處不在的美德。 友誼不但存在與朋友、同學之間，而且我們還應該與老師、家長有着這樣的友誼，如果有的話，那就不會出現那麼多的不和諧，老師們也會輕鬆許多。那麼在我們的日常學習生活中，有哪些事情貫穿着友誼呢？比如説，老師在講作業，希望你坐正，全神貫注的聽，你不做，這就沒了友誼。同學教你解題思路，你不聽，這就沒了友誼。家長讓你做事，你不管，這也就沒了友誼。相反，你主動地在上課時坐坐好、認真聽，主動地幫助同學，傾聽同學的講解，主動地幫家長做家務，那麼我們的生活，將被友誼，暖暖地包裹着...... 友誼，無處不在，你，感受到了嗎？